無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
學生我的同學篇一
鄭禹是我的同學，我們都喜歡叫他老鄭，當然，他也喜歡叫我老王，這樣一稱呼，似乎我們都已是大人了，覺得很了不起。
他今年八歲，個子比我高多了，皮膚白白的，是個帥小子，我們班的同學都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京工作，是個團長。他說今年夏天帶我們去看奧運會，但是他只包車費，不包門票，那我們可要花很多很多錢呢。
鄭禹上課愛說話。我們老師說他是個調皮搗蛋的孩子，還說他的嘴最甜。有一次，老師說一個學生頭腦比較笨，鄭禹就說：沒有教不好的學生，只有教不好的老師。他懂得可多了。
有一陣鄭禹說他要跟媽媽要回北京了，我們全班同學都舍不得他走，圣誕節時我還送了一張賀卡給他呢，還寫了一封信給他，讓他回來時再在一起玩。
這幾天，他迷上了打乒乓球。每天放學的時候，他就和他的媽媽留在乒乓球臺旁，練習打乒乓球。天都要黑了，還不回家。
你說鄭禹是不是個很有趣的人呢？
學生我的同學篇二
今天我非常高興，因為今天是xx的生日，而且還邀請了我。
一大早，我就趕緊起床吃了點兒早飯，開始寫作業。11點多的時候，我直奔xx家。一到樓下，他媽媽就看到了我，原來同學們等不及了，直接去了信陽酒家，我只好跟著她媽媽慢慢地溜達到那里。
一到地方，我就看見了楊勐愷、王奧翔、盧辰宇、xx。他們有的坐在椅子上看電視，有的在沙發上玩兒，一看到我都迎了上來。要吃飯了，xx的爸爸用打火機點燃了生日蛋糕上的蠟燭和煙花，又讓xx許了個愿。然后，我們就開吃了!這頓飯非常豐盛，有排骨、梅菜扣肉、糖醋里脊……我們個個吃得狼吞虎咽，最后都吃撐了。
午飯后，我們來到了河陽廣場玩兒。荷花池的水全結冰了，污染也特別重，我們還發現了好幾條死魚，可見這里的環境多么差。同時我們也發現了幾個秘密基地，而且特別隱蔽。時間過得真快，一轉眼就要回家了，我們只好戀戀不舍地離開了這里。
今天我們玩得都很開心，真希望下次的生日他還邀請我。
生日快樂!
學生我的同學篇三
我有很多的同學，其中有一位是我最好的朋友，她就是我們班的宋婧。
宋婧的個子不高也不矮，不胖也不瘦，濃濃的眉毛下面長著一雙大大的眼睛，一對聽話的小耳朵像兩個小問號掛在兩邊，還有一張會說話的小嘴，配著潔白的牙齒，非常好看，烏黑發亮的頭發上有一對羊角小辮，走路時一擺一擺的可漂亮了。
她的學習成績非常好。每次考試時都是數一數二的，再難的題，她只要一認真思考都能做得出來。
她的字寫得工工整整的。就是有再多的作業，她都要認認真真地寫好字，老師還經常表揚她的字寫得好。
她的歌唱得也非常好聽。她是我們班上最會唱歌的一個人，每次參加活動，她都要唱上一首。
她還會跳舞，優美的舞姿，讓人著迷。
這就是我的同學——宋婧，她很優秀吧？
學生我的同學篇四
胡同學回過頭來，走到我面前，歪著脖子，眼睛死死地瞪著我，仿佛火山就要爆發了。我呆呆地站那兒，不知該如何是好。
我再看看一旁的方宇瑞，他正在起哄呢！我靜下心來，一邊喝水，一邊觀賞著他們演得喜劇片，“嘻嘻嘻”地笑著。
胡同學死死地盯著我，身體慢慢地逼近我，說：“你想死嗎？”我心里想：怎么辦？怎么辦？俗話不是說打是親罵是愛嗎？難道是罵是親打是愛？不對不對，這也不是啊！面對著胡同學的那雙“魔手”，我只好說：“大大大大爺饒命啊！小小的不敢啦！”我和胡同學畢竟是好朋友，所以她原諒了我一次。
唉，我再也不惹胡同學生氣了，下不為例啊！
學生我的同學篇五
俞晴好是我們班的班長，她有許多優點，我真想夸夸她。
優點一、上課認真，成績好。
自從陳俊豪走后，我們班最聰明的人就數她了。她幾乎每次考試都是第一名，而且她上課舉手也十分積極，有好幾次老師提問全班就她一個人舉手，就好像沒有她不會做的題目。
優點二、人緣好
不知為什么俞晴好的人緣特別好，一到下課就有人圍著她轉來轉去，而且每次選班干部，她的票數都是最多的。現在我們班最有人氣的人就數她了。所以每次班長的位置都非她莫屬。
優點三、做事認真
老師每次有重要的任務都讓她去做。她不僅把班級管理的井井有條，做起事來也毫不含糊。
俞晴好的優點讓我十分羨慕，我要向她學習，取長補短，使自己更優秀！
學生我的同學篇六
我們班有一個淘氣包：丁卓立。
丁卓立常常和同學鬧矛盾，有人和他開玩笑，他就用臟話來罵對方，比如：o雞暴、神經病等。而且別人不小心把他的東西弄破了，他就踢別人，還要對他大吼大叫，他煩的時候別人叫他他也會大吼大叫，這些習慣真不好！
丁卓立有時候還不講衛生，他有時到下面玩好回來的時候，我發現，他經常是：臉、手都是臟兮兮的，很像灰姑娘。
雖然丁卓立很會罵人，但是，他也有優點，比如：他很大方。有一次，抄家作，我一不小心，把字抄錯了，而我今天卻忘了帶修正貼，我就向丁卓立借，我以為他不會借給我，沒想到，他居然毫不猶豫地借給了我，我很驚訝。
丁卓立有時上課不認真，插嘴、講話、做小動作……不過，他也有好的時候。
丁卓立長著一張白白胖胖的臉，挺挺的鼻子，圓溜溜的眼睛，還有一張不大不小的嘴巴，看起來很可愛！
這就是我的同學—丁卓立，我介紹的怎么樣？
學生我的同學篇七
小學畢業以后，許多同學的身影依然深深地印在我的腦海。
在我印象中最深刻的一位同學，他的名字叫江俊濤。他的身材并不高大，身高只有1米45，彎彎的眉，一雙深邃的眼睛，鼻子上掛著一副眼鏡，鼻下是一張小嘴。
他平時樂于助人。在我以前當小組長期間，經常要收作業本，他總是替我喊，沒過2分鐘，本子就收齊了。
他性格內向。他不愛和同學主動交流，說話聲不是很洪亮。班上破壞分子的名單里總是沒有他的份兒。
關于他的趣事，我倒有不少。別看他斯斯文文的，還挺會唱歌的。最近他喜歡《一個人的浪漫》，就把我們靠的最近的同學叫過來，看看誰會唱，待到他表演時，歌唱得還挺像樣的。
他很勤奮。只要提前發了假期作業，他便早早地來到學校，拿出作業本開始認真地寫，碰到不懂的地方，還會主動地請教同學。記得老師曾經教我們圓周率的時候，他主動從2π計算到100多π。我們對他可真是欽佩不已啊！
畢業前的一個學期，我逐漸和他疏遠了，畢業以后，我們會互相問問對方在哪個班級，哪個學校。
學生我的同學篇八
身披一條麻帶，腰纏一根海帶，頭頂一棵大白菜，這就是我的同學毛毛。
他有點愁，愁似春江水，勝過后主李煜。
他有點恨，恨絕峨眉巔，只是迷惘于《長恨歌》。
他十分愛，愛過一個人跑馬拉松的日子，在一中的魔鬼訓練，他像一位威武的大將，指揮著身旁的士卒和他一同作戰，又像一個失戀的boy，每天哼著歡子的《心痛20xx》。
他有時神態自若，威嚴示人，高大的鷹散發著令人驚悚的氣息，那深邃的眼神中分明照亮著無奈與輕狂。
前幾日，我與他同路歸家，他和我的心情一般，我也不爽，他也不爽，他說他的girlfried和他分了，因為她士貳其行，二三其德，于是他又愁，不可惜載不動許多愁？我勸他道：選一個好一點的雅景和他一起執手相看淚眼，勿要琶琵式的半遮面。毛毛眼神有些呆滯，手幾乎顫抖得將手中的定情物環稔斷，后來，他鎮靜了，用圓規式的把式作了一個古人式的ok 我知道怎么辦了，你不必擔心我，于是扭頭就走高唱道：“擁抱過后你轉身就走，我沒說再見……”第二日，毛毛來上課了，可我詢問他昨日，他的頭搖得像一個波浪鼓，我想毛毛是很堅強的、可愛，愁一直伴著他。