人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最愛看的一部動畫片我最愛看的動畫片個字篇一
汪雨菲
我最喜歡《豬豬俠》這部動畫片。
動畫片里有愛吃棒棒糖的豬豬俠，當然它就主要人物啦！還有美麗的菲菲和傻乎乎的呆呆，炫酷的超人強等等。
我最喜歡的人物是菲菲。誰叫我和她都是女孩子呢！我認為這部動畫片的確很棒，這部動畫片最感動我的是豬豬俠和它的戰友們舍己救人的精神。比如最后的大結局，豬豬俠為了讓人們無憂無慮的生活，和黑暗神做個了結，它的戰友們也在為它加油。連看不起它，給它取外號的超人強也為之感動！
這部動畫片即搞笑又具教育意義，帶給我們正能量。希望大家也可以去看看該片。
【篇二：推薦一部動畫片】
程柯文
我給大家推薦的動畫片是《海綿寶寶》，動畫片里的人物有：會做蟹黃堡的海綿寶寶、傻乎乎的派大星、愛錢的蟹老板、愛吹笛子的章魚哥……其中，我最喜歡的人物是海綿寶寶。因為海綿寶寶每天都和他的好朋友，同時也是他的鐵哥們兒——派大星遇到一些麻煩事。但是他們兩還是樂觀地解決了。
我認為，章魚哥看不起海綿寶寶，但并不是真的看不起海綿寶寶。而是嫉妒他。他不知道自己為什么在別人的眼中海綿寶寶竟然比自己優秀，所以很討厭海綿寶寶。
這動畫片兒最吸引我的是海綿寶寶做夢的情節，他做的夢有想象力、有童年。
有趣的故事有：一次派大星要安一個鼻子。海綿寶寶陪著派大星去醫院安鼻子，派大星有了鼻子之后亂惹事。海綿寶寶用很臟又很臭的東西把派大星的鼻子熏掉了。
小朋友們都可以去看一看這部動畫片，很有趣喲！
【篇三：推薦一部動畫片】
蒲思羽
我為大家推薦的動畫片是《哪吒傳奇》，那里面有活潑又武藝高強聰明的哪吒，善良的三鬼，邪惡的石姬，石姬的下屬申公豹。其中我最喜歡的是哪吒，我認為哪吒的這種堅持和智慧值得我們學習。
最吸引我的是：有一天哪吒在石姬的洞里發現了一塊寶貴的盤古石，可是被石姬發現了。他們拼了個你死我活，最后拼到了貢宮的巖山誕水。哪吒不顧自己的生命，為著老百姓著想。他那種永不放棄的精神值得我們學習。
小朋友們，你們想知道接下來他會遇到什么嗎？想的話那就跟我下載下來看看吧！
【篇四：我推薦的動畫片】
趙仁萍
大家好！我給大家推薦一部動畫片，名叫《葉羅麗精靈夢》。
其中，有一次陳思思與舒言失去了法力，他們來到了老楓樹下。但曼多拉讓敵人來攻擊他們，王默一人和兩人打起來。結果，王默勝利了！這是不是十分不可思議呢！
主人公們一直堅持不懈、永不放棄。這一點是非常值得我們去學習的哦！
大家想不想知道他們還發生了什么有趣的事情呢？那就趕快回家去看一看吧！
【篇五：我推薦的動畫片——《倒霉熊》】
王梓葳
大家是不是都很喜歡看動畫片呀，我今天就給你們推薦一部精彩動畫片吧———《倒霉熊》。
倒霉熊里面有一頭非常倒霉的熊，它真的很倒霉，如果你們不相信我就給你們講講它的事情吧！
一天倒霉熊收好東西，準備乘坐飛機去旅行，它帶的東西可真多呀！有鍋、電飯煲、跳傘……別驚訝，跳傘只是急救用的。
倒霉熊到了飛機場，上了飛機，嗚嗚……嗚嗚……幾聲之后，飛機徐徐地飛上了天空，倒霉熊一邊望著玄窗外藍天白云一邊想：跳傘員都可以跳傘，那我是不是也可以呢？一想到這，它拿出跳傘給空姐說：請你幫我打開門好嗎？可空姐就是不開門，倒霉熊就這樣一直吵啊鬧啊，都影響到別的乘客了。最后客人們不耐煩了，空姐只好開門，讓倒霉熊跳下去，倒霉熊一跳，一個倒栽蔥“啪唧”就摔到了地上。這時候一頭牛走過來，拉了一堆牛屎，正好把倒霉熊埋在了里面。
你們看它是不是很倒霉也很搞笑啊？最后你們一定要去看哦！
【篇六：動畫片《千與千尋》】
我給大家推薦的動畫片是《千與千尋》，動畫片里有善良的千尋，憨厚的千尋的爸爸，貪吃的千尋的媽媽，還有內心邪惡外表和善的巫婆老奶奶，忠誠的白龍……其中，我最喜歡的人物是千尋，她為了因為吃了怪物的食物而變成豬的爸爸媽媽而艱苦奮斗。
在這部動畫片里，我覺得最神奇的是：白龍真的變成龍帶著千尋飛了起來！我覺得最惡心的而是這一段：一個滿身狗屎的大怪物來到千尋暫時的小鎮，有一位阿姨手上的米飯都化成狗屎，最后千尋在奮斗之中。大怪物終于現出原形，是一位老爺爺，老爺爺還給了千尋一個棕色的丸子。
大家都可以去看看這部動畫片，很好看喲。
【篇七：向你推薦一部動畫片】
王藝淳
我給大家推薦的動畫片是《小馬寶莉》。雖說起來很幼稚，可這部動畫片它富有很大的知識喲！
在這部動畫片里，有愛動腦的紫悅、男人氣的云寶、勤勞的蘋果嘉兒、愛臭美的珍奇、溫柔善良的柔柔、調皮搞笑的碧琪和可愛的穗龍。我喜歡的人物是紫悅和珍奇。
先說紫悅吧！它雖然是個書呆子，可它卻知道每一個人都有自己的特點。它的徒弟學到了這一點。接著說說珍奇：它雖然臭美、但也懂得沒有任何東西可以阻擋好朋友之間的友誼。
最吸引我的是有一次紫悅的朋友被暗化了，完全不像原本的它們了。可紫悅用了一個小方式就把它們變成了原來的樣子。紫悅用的小方式是它們之間的友誼制作成一個配方，再用它的獨角獸魔力變回了它的朋友。
從這個短短的故事中就可以體會到它們的友誼是多么的深厚。這部動畫片告訴了我們友誼是多么的可貴！
我最愛看的一部動畫片我最愛看的動畫片個字篇二
《推薦一部動畫片》教學設計 由本站會員“野野的火”投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
《推薦一部動畫片》教學設計范文
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的.《推薦一部動畫片》教學設計范文，希望對大家有所幫助。
一、激趣導入
播放5分鐘動畫片片段，導入口語交際。
教師：這個動畫片大家都看的十分認真和投入，老師相信，你們從小最喜歡看的就是動畫片了。這節課，就讓我們一起來討論一下，你喜歡哪些動畫片？如果讓你向同學們推薦，你會推薦哪一部？（板書：推薦一部動畫片）
二、猜片名
教室播放動畫片片段混剪，每段片段10秒鐘，讓學生猜片名，以小組為單位，一題一分，得分高的小組將獲得可以播放自選動畫片的獎勵。
1、教室放短片，學生猜片名。
2、計分評出得分最高的小組。
3、選出最受歡迎的三部動畫片。
三、我喜歡的動畫片
1、同桌之間相互交流，說說自己最喜歡哪部動畫片？為什么喜歡它？
2、指名同學說說自己喜歡的動畫片，說清楚喜歡它的原因。
引導說理由：動畫片的人物形象設計可愛，故事情節吸引人……言之有理即可。
3、分組討論，選出每個小組最想推薦的一部動畫片、請小組派代表上臺演一演推薦動畫片的片段。（注意說話語速不要太快或者太慢，讓別人聽清楚）
三、課堂小結
板書設計：
推薦一部動畫片
理由充分
說話時注意語速，讓別人聽清楚
教學反思：
本次口語交際的話題本身就是學生十分感興趣的話題，我在課堂上主要是引導學生說話時注意表達的語速，讓學生學會傾聽，自信的表達自己。充分地讓學生自由發揮，使課堂生動有趣，學生樂在其中。我引導學生清楚的說出自己推薦動畫片的理由，很好地落實口語交際的教學目標，這樣這節課才能在寬松的課堂氛圍中有所收獲。這節課需要改進的地方是需要把握好課堂節奏，某些課堂環節要控制好時間，不能太長，要在一個環節之后，加上適當的總結就更好了。
【《推薦一部動畫片》教學設計范文】
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動畫片對于學齡前幼兒的影響
《動畫片配音》幼兒園大班語言說課稿
in 教學設計
教學設計描述
我最愛看的一部動畫片我最愛看的動畫片個字篇三
1、掌握敘述的條理性，注意速度。
2、說話時抓住主要情節和主要人物。
3、敢于在同伴面前發言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學講話，同學之間合作交流。
1、掌握敘述的條理性，注意速度。
2、說話時抓住主要情節和主要人物。
敢于在同伴面前發言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學講話，同學之間要合作交流。
1課時。
出示各種動畫片的圖片。
播放音樂：貓和老鼠
展示猜猜看游戲。
預設：
誰的臉上有塊疤？
誰的頭上金箍咒？
誰來自未來世界？
誰喜歡吃棒棒糖？
誰能噴火？
誰的頭大又大？
請同學們根據提示猜出動畫人物，依次出示圖片：灰太狼、孫悟空、機器貓、小呆呆、火娃、大頭兒子。
同學們還可以繼續相互游戲，了解動畫人物。
1、出示課本要求。
在你看過的動畫片中，哪一部給你留下的印象最深？推薦給同學吧！
跟大家說說，這部動畫片給你留下了怎樣的印象，也可以講講最吸引你的人物或故事片段。
2、說話要求。
（1）分小組進行。
（2）說一說你要推薦哪一部動畫片。
（3）最吸引你的人物是誰？
（4）最吸引你的故事片段是怎樣的？
3、說話指導。
（1）準備資料。
（2）確定內容。
（3）學會聆聽。
4、小組交流。
（1）分小組進行。
（2）怎樣推薦動畫片，小組進行交流分享。
（3）學生自由表述。
5、小組分享。
預設：
（1）說話要有禮貌。
（2）先說出動畫片的名字。
（3）要說清楚故事情節和主要人物。
（4）要說得吸引人。
4、老師領學。老師進行一個推薦示范。
5、學生準備說話：學生自由表述。
6、大家討論還應該注意哪些問題。
1、練習話題：推薦動畫片。
（1）要介紹推薦名字。
（2）吐字清楚，要有禮貌。
（3）不要說得太快，沒讓大家聽清楚。
2、練習話題：推薦《豬豬俠》。
3、練習話題：推薦《大耳朵圖圖》。
4、練習話題：推薦《葫蘆娃》。
5、展示交流：小組成員上臺展示自己如何推薦動畫片。
6、我的總結。
推薦動畫片：
（1）備：提前準備好推薦用的資料。
（2）說：說一說你推薦的內容、主要人物、故事情節、推薦理由等。
（3）聽：聽對方說了什么，和對方禮貌說話；不明白的可以交流。
7、課堂交流：在講臺上展示內容。
預設：
（1）沒有聽清楚的時候，可以請對方重復。
（2）說話一定要清晰有條理。
（3）要傾聽別人哦。
8、我的總結。
這次口語交際需要我們：
（1）先說清自己推薦的動畫片。
（2）注意說話的速度，讓別人聽清楚。
（3）要認真聽，了解別人講的內容。
9、表演展示。
小組成員確定一部動畫片進行現場排演。
同學們觀看，并提出建議。
動畫片內容豐富，畫面可愛，我們大家都喜歡。同學們在觀看動畫片的時候可以明白很多做人的道理，當然也要注意保護眼睛啊！