無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)仙人掌小學(xué)仙人掌篇一
今天我看了一部美國科幻大片，叫做《駱駝蜘蛛》，電影整個來說還是比較驚悚的，電影是根據(jù)真實的生物拍攝而成，講述的是一種名為“駱駝蜘蛛”的巨蛛，多年來折磨駐扎在中東的美軍。如今它們大舉入侵美國西南方的沙漠，只要被叮上一口就會死掉。
昨天下午，郭老師吧書法考級的證書發(fā)了下來，我居然過關(guān)啦！放學(xué)之后，一回到家就把這喜訊告訴媽媽，媽媽聽了之后，媽媽給了我一個大大的擁抱和一個大大的吻，我知道媽媽在鼓勵和恭喜我呢！我的心里美極了，媽媽說：‘我們家肖瑤是最棒的，繼續(xù)努力，加油！
今天我特地去看小恐龍，啊呀、我的小恐龍長大了，我好驚訝，小恐龍你咋一下長這么大，你會魔法嗎、恐龍沒有回答，我細(xì)細(xì)一看，它的四肢長長的，尾巴也變得粗了，角也長出來了，嘴巴大大的，身體那么肥胖，我想對小恐龍說；你可以和其它小伙伴一起玩了，要學(xué)會保護自己，壞人來了也可以防備了。
今天下午品德課的時候，王老師帶我們玩了頂球這個游戲。老師先找4個人做人網(wǎng)，再找5個人一個小組找兩個小組。
開始了，開始了！先有老師發(fā)球，球一落下來，我就用頭把球頂過去，對方?jīng)]有接到，現(xiàn)在1比0，老師再次發(fā)球，對方把球頂了過來，我們沒接到。最后1比1比賽結(jié)束了。
今天午餐的時候我不小心被一根魚刺卡到了。吐也吐不出來，吞也吞不進(jìn)去，卡在喉嚨里又疼又惡心。喝水吃東西也不行，后來媽媽找來了小鑷子，大著膽子，我惡心了好幾次，這才把它弄出來。吸取這次教訓(xùn)，以后吃魚一定要小心。媽媽教了我一個成語：如鯁在喉，說得就是魚骨卡在喉嚨里，比喻心里有話沒有說出來，非常難受。
媽媽提起油壺，往鍋里加少許油，當(dāng)油在鍋里燒得滾燙時，媽媽拿起雞蛋在菜臺上一磕，雞蛋裂開了一道縫，輕輕一剝，蛋從殼中溜出來落在平底鍋里。原本透明的蛋白一粘鍋就變成了白色，而且鼓起一個個小泡泡。過了幾十秒，媽媽拿起鏟子給雞蛋翻個身。等雞蛋表層有點黃，再撒了點鹽，這時美味可口的煎雞蛋就出爐了！
今天，爸爸一回到家就是吩咐我：去買花生。我聽了只好聽從。我推出自行車，手里拿著10元，出發(fā)了。我騎著自行車來到小店里，我心撲撲跳。我指著一邊的花生，說：我——我要買花生。老板聽了馬上拿給我了花生。我拿著花生，開開心心的騎著自行車回家了。
今天清晨，我咳嗽不止，媽媽讓我去醫(yī)院掛水，我很害怕。
打針之前，我哭天喊地。但是打針時，我忍著沒哭出聲來。打完針，媽媽就給我講故事，我聽得特別認(rèn)真。媽媽給我講的《笨狼的故事》，很有趣。
一直到下午，我才掛完水。但是拔針的時候，我沒有感覺到疼。你們知道為什么嗎？因為我睡著了。
小學(xué)仙人掌小學(xué)仙人掌篇二
外婆家養(yǎng)了一只小狗，名叫盼盼。盼盼長著一對大耳朵，黑棕色的身子。它見到食物時尾巴搖來搖去。盼盼最喜歡吃火腿腸，它一見到火腿腸就不要命地?fù)溥^去，它吃到時就不停地?fù)u尾巴好像在說：“真好吃?！迸闻蔚奈舶陀旨?xì)又長，我剛走到門口時，它已經(jīng)搖起尾巴。
夏天里，它經(jīng)常把舌頭伸出，我從書上得知它這么做是為了散熱，因為狗的汗腺長在舌頭上，沒想到這里面有一些科學(xué)呢！
早晨，“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲把我從睡夢中驚醒。跑到外面一看，天空中布滿了烏云，傾盆大雨像決了堤的天河水從天上倒下來。（這句是引用她看過的書上的）屋檐上的水像瀑布一樣沖下來。
慢慢地，雨變下了。雨水濺在積水上像無數(shù)只小魚兒浮在水面上觸動起的波紋。
蟬是夏季的使者，它一來，就表示夏天來了。
蟬有一雙鼓鼓的眼睛，眼睛下面那塊硬塊兒也許是它的盔甲，它的翅膀像蜻蜓一樣透明的。蟬唱歌時不是用人類所用的口腔，而是用響板來唱歌。
蟬有兩種，一種是大一些的蟬，另一種是小一些的蟬。大一些的蟬不會唱歌，但有公母之分，小一些的蟬會唱歌，卻沒有公母之分。（這是聽老人說的，我感覺是不對的，準(zhǔn)備查資料）
總而言之，言而總之，蟬讓我學(xué)到了很多知識。
媽媽有一雙大大的眼睛，眼鏡使她的眼睛顯得更大了。
我得了一百分，她的眼睛笑成了花；我得了92，她的眼睛像獅子。我生病時，她的眼睛流露出一絲焦急；我健康時，她的眼睛又一次的炯炯有神了。
媽媽，我想對她說：“謝謝！謝謝你這么關(guān)心我。”
小學(xué)仙人掌小學(xué)仙人掌篇三
1月1日是元旦。
我和媽媽去書城買書，到了書城我看見各種各樣的書，有密密麻麻的人群……我買了七本書有《笑貓日記》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《童年》、《海蒂》。
我本來想坐在位子上看書，可是又沒有位子。
我們又去了中山公園。中山公園有很多假山，有的假山像沙發(fā)……我知道了孫中山是偉大的領(lǐng)袖。
那里還放著五光十色的鮮花、綠葉成蔭的樹木、有活潑可愛的小朋友在畫畫、有的小朋友在玩木馬、有的小朋友在玩滑滑梯、有的小朋友在玩吹泡泡……最后，我去釣金魚，我很緊張的拿著魚竿。之后，我釣了兩條魚。
我和媽媽開開心心的回家了，今天真是美好的一天啊!
小學(xué)仙人掌小學(xué)仙人掌篇四
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了，只要一想到生活了幾年的學(xué)校老師、同學(xué)，真是有點舍不得。
六年以來，我們像一棵棵幼小的樹苗，日夜受老師們的灌溉。
謝謝老師們把我們從一個無知幼稚的小孩，培養(yǎng)成國家的棟梁，新世紀(jì)的好少年。老師為了我們這群幼苗，含辛茹苦的工作，讓我們得到了許多知識，許多朋友。
難忘我的同學(xué)，我的朋友們。他們常常鼓勵我，支持我。在我需要幫助的時候，他們熱情的伸出雙手來幫助我。天下沒有不散的宴席，即使再好的朋友，也是要分開的。
在學(xué)校的每一個角落里，都留下難忘的回憶。教室里，留下了我們瑯瑯的讀書聲和歡快的歌聲；操場上，仿佛還回蕩著我們的歡笑聲，嬉戲聲；校園里，留下我們歡笑的身影……在這六年中，我們有過喜怒哀樂，但這一切都成了美好的回憶。
我愛我的母校，我愛我的老師，我會永遠(yuǎn)記住老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的友誼和學(xué)校里的每一個角落。
小學(xué)仙人掌小學(xué)仙人掌篇五
也許是孩子們看到我思考時的愁眉苦臉，那一張張花朵似的小臉湊了上來，關(guān)切地問：“老師，你不舒服嗎？”“老師，你怎么了？”一連串溫潤的話語使我的心暖流涌動，同時也明白自己該怎么做一名老師了！
首先，一定要培養(yǎng)好他們的愛心??！讓他們明白作為一位小學(xué)生最基本該做什么！做人第一！要讓他們知道隨手扶起一名小學(xué)生，治療一直受傷的小鳥，那都是一種美德！一種優(yōu)秀的品質(zhì)啊！
其次，就是抓好他們的學(xué)習(xí)。小學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，我會如我的老師一般，每天給我們班的同學(xué)打?qū)W(xué)案，進(jìn)行五讀預(yù)習(xí)，讓他們把每一篇文章讀得更透徹，讓他們明白每篇文章中的道理，如果同學(xué)有講了一次聽不懂的，我就會給他們再講，不厭其煩地講，并從中體會給學(xué)生傳道授業(yè)解惑的樂趣。
如果我真的當(dāng)了一名老師。我應(yīng)該要做的還有很多很多……
我告訴自己：好好學(xué)習(xí)吧！長大了，我就要當(dāng)這樣的一名老師！好好負(fù)責(zé)，可以帶出既學(xué)習(xí)好，而且品德又很棒的好學(xué)生。我要向我的夢想，前進(jìn)！
小學(xué)仙人掌小學(xué)仙人掌篇六
冬天到了，一股寒流來了，西北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪漫天飛舞。
臘梅不畏嚴(yán)寒，在這寒風(fēng)中綻放，送來淡淡的清香，還有那翠竹和蒼松也迎風(fēng)而立，不愧是“歲寒三友”！
蟒蛇、螞蟻、刺猬這三個小家伙都比較怕冷，早已準(zhǔn)備好了足夠的糧食，過起了“冬眠”的日子。
小朋友有的滑雪，有的溜冰，還有的跳繩，玩地可開心了。
這真是一個快樂的冬天！
小學(xué)仙人掌小學(xué)仙人掌篇七
站在大門口,看見的大崗中心小學(xué)多么像童話中的城堡啊!雄偉壯麗！
進(jìn)了正門,就能看見左邊的醉花壇，到了大堂,就會有許多大柱子,每根柱子都要兩個小朋友才抱得住,而且每根柱子有兩三層樓那么高！大堂里還有小賣部、雜物室、校醫(yī)室、體育室、傳達(dá)室、開會室等。往前走一會兒，就會遇見寬敞的操場。操場上也有羽毛球場、籃球場和小足球場。操場過后，器械場就出現(xiàn)了。器械場上的許多建設(shè)非常有益健康。沿著樓梯上去三樓的三４班，那兒就是我的教室。
推開教室的門，就會看見寬敞的教室。教室里的課桌整整齊齊，就像一條直線。在教室里說最特別的就是左上角的大框子了，外表看起來沒什么，可里面有一個五十寸寬的背投電視。
怎么樣？不錯吧。
大崗中心小學(xué)是我學(xué)習(xí)的天地，我離不開這兒。