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初一的生活字初一的生活字篇一
現在,人們干什么幾乎都要用電。電視、電腦、電燈……每天都體現著電的重要作用。恰巧,昨天晚上我家停電了,體驗了一下沒電的生活。
昨天,放學回到家里正在我屋里寫作業,只見電燈閃了一下不亮了,一個屋里頓時陷入了黑暗,我先是一驚,隨后第一反應就是停電了。我皺了下鼻子,瞇起眼睛想看清周圍,可是太黑了,只能看見個輪廓,我無奈只好放下筆,摸索著走進了客廳。
我沿著墻,摸索著走,走到的桌子旁邊摸索著打開了手電筒,打開,屋子里頓時亮了許多只見媽媽從廚房里走出來,“呀!停電了,我還做著飯喃。”爸爸也從沙發上站起來,點了根蠟燭,只好出去買飯,說著給我一支蠟燭,我只好在蠟燭下寫作業。哎!蠟燭下寫作業可真不好受,昏暗的燭光搖曳著。使本來就小的字更加難以看清楚,速度自然放滿了許多,我努力的瞇著眼睛把字看清楚,速度自然放慢了許多,我努力的瞇著眼睛想把字看得更清楚,一會眼睛就受不了了,只能閉眼休息一會。
終于做完了作業,沒電導致沒水,我可怎么洗澡?只好用盆水沖一沖。
停電把我們家的生活全打亂了,沒法做飯,沒法用電燈,沒法看電視。哎!沒電的日子可真不好過!
初一的生活字初一的生活字篇二
午后,愜意地躺在此刻只屬于我的小書房里,庸懶的,像一只貓。綠蘿在我書窗前搖晃,隱隱約約,帶著一種朦朧的美感。隨手打開音樂,樂曲便如細水長流般緩緩地淌了出來,淌入我的雙耳,淌入我的心間。
心被這悠長的曲子填滿了,它正如那清泉般,滌蕩我的心、我的肺、我的五臟六腑原本有些庸懶的心,瞬間變的通明。一曲曲優美的旋律,撥動著我,愉悅著我,我情不自禁地與它一起輕輕吟唱、舞動。歌詞很美:夏天的風,靜靜吹過仿佛把我也帶入那悠美、清甜的世界里。此刻,我仿佛置身于一望無際的大草原,吹著夏天的風,飄飄然若仙。
一曲終了,又一曲響起。這是一首古風曲:那個少年單槍匹馬,陪我浪跡走天涯從歌詞中就能體會到那個意氣風發的少年,手持寶劍,身跨白馬,帶著一位紅衣少女闖一片江湖。
剛緩過了那個少年少女的故事,又一曲彌漫著憂傷旋律的曲子響起。這首曲子是為一位因受傷退賽,可能再也無法起身舞出生命精彩的女孩所寫,歌詞表達了這群少女對她的真情實意與祈禱:越過困難的夢我還在等,你呢?你呢?你呢?就讓一切重歸尚未發生,好嗎?好嗎?好嗎?我仿佛看見,在病房里一位身著病服的女孩與其他女孩抱成一團相擁而泣,多么令人感傷的場景啊!
還有那首《一步成詩》,古時曹植曾用七步成了他的詩,而這首歌卻想一步成詩,正如歌詞所寫:有人走過七步成他的詩,愿我一步有我的你。聽著它,我仿佛看到了一位文質彬彬的書生,正與曹植把酒論詩的場景。
音樂是如此的美妙!它讓我愛上了它,讓我欣賞它。它能帶給我無盡的感受:悲傷時,放一首慢歌,你能從中獲得心靈慰藉,甚至十分的愉悅;憤怒時,放一首輕音樂,你能平息心情,歸于寧靜;開心時,放一首輕快的音樂,讓你快樂的心情盡情釋放。
這個暑假,我愛上了音樂,也愛上了生活。
初一的生活字初一的生活字篇三
荷花在水中開出了萌芽,昭示著夏天來了;孩子們提著袋子、拉著箱子走出校門,昭示著假期來了。當荷花開滿池塘,當街道旁、河堤邊、大樓里充滿了孩子們的身影和歡聲笑語,就是暑假正當時。暑假的生活,是孩子們所向往的,暑假就象一幅色彩斑斕的畫,豐富多彩。
七月下旬,我來到了游泳館,開始學習游泳。剛開始學時,遇到了很多困難。比如:身子浮不起來,游不動,換不了氣。但是,后來,我在別人休息時練習游泳,在別人聊天時練習腿部動作和換氣,幾天后,在我不懈的努力下,我終于學會了游泳。以后的幾天,我便常常在水中嬉戲,歡快地游著。
暑假中,我總愛望著窗外冥想。窗外總會有一些拔地而起的高樓,高低不同。窗外也少不了一些花草樹木。窗外的花總愛在枝頭擺出高高在上的樣子,像是在炫耀自己的姿態。但是也會有一些謙卑的花,它們開在枝間,低著頭,彎著腰,像是一個害羞的小姑娘。而樹就千姿百態了。它們有的矗立不動,像是站崗的士兵,有的擺動著,像是在歡快地舞蹈……而給我印象最深的是那些默默無聞的草,雖沒有樓房那么高大,也沒有花兒那么漂亮得引人注目,更沒有樹那么多姿多態,但是,它們卻有著頑強的生命力,即使在偏僻的沒有陽光的墻縫里,它們也能茁壯地生長。
在一些閑余的時間里,我總會看看書。讀書,讓我懂得了諸多道理。讀《十萬個為什么》,讓我懂得了大自然的奧秘;讀《中華上下五千年》,讓我領略了古人的風范;讀《假如給我三天光明》,讓我看到了海倫的頑強……俗話說,“書中自有黃金屋”,我們要多讀書。
初一的生活字初一的生活字篇四
這個暑假是美好的,值得回味的。最值得我想念的還是家鄉后面的那個竹林。
雖說沒有大城市的繁華,沒有名勝古跡美麗。那個竹林卻有著他自己獨特的魅力。
竹林有許許多多的竹子,綠綠的,長長的葉子。密密麻麻的擠在一起。風一吹,就會響起“沙沙沙”的美妙聲音。有一條小溪環繞著竹林。那小溪清澈見底,里面的小魚更是活潑。里面還有一個茶花園呢!竹林里有許多的小動物。小鳥更是多。如果早上你來到竹林更會讓你感到輕松。淡淡的竹香,沁人心脾[注:沁:滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人,給人清新爽朗的感覺。]。尤其是雨過天晴[注:雨后轉晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]后的竹林更是美麗。一滴滴晶瑩剔透的水珠落在竹葉上,太陽出來了,陽關照在水滴上,散發出五彩的光芒,美極了!
春天的時候,茶花開了,紅的,白的,開的饒艷。更是為竹林增添一抹色彩。這時微風輕輕的吹過,淡淡的竹香的里還有著茶花的請香。小兔子、小鳥、狗狗、貓咪聚在一起玩著游資。追逐打鬧。
夏天是竹葉最茂盛的時期。在這里你感受不到夏日的炎熱,反而會覺得有著清涼。小孩子們這時最喜歡跳進小溪里游泳。驚得小魚到處亂跑。
秋天竹葉有些枯黃了,風一吹,竹葉飄飄的落了下來,像枯葉蝶一樣在空中飛舞。有著一種孤寂的美。撿起一片竹葉,夾在書中,做成標本。
不亦樂乎[注:乎:文言中用為疑問或反問的語氣助詞,這里相當于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]。
竹林,最美的地方。雖比不上很多好的地方。但是卻有著做獨特的美,任何地方都比不上的美!
初一的生活字初一的生活字篇五
這個假期的第二天早上,我早早起床,站在綠草如茵的空地上。一想到今天要和鄰居爭著抓蚱蜢,我就興奮得手舞足蹈。不久,兩個小朋友來了。我看見兩個人每人拿著一個瓶子,這些瓶子是用來“裝”蚱蜢的,只要蚱蜢被鎖在里面,就不能出來。瓶子上還有許多小孔,用來給蚱蜢通風。
比賽開始了。我一走進綠草地,就看到一只綠色的蚱蜢在我眼前跳來跳去,在金色的陽光下看起來非常美麗。他舉起前臂,好像在向我示范:“來吧,來吧,你來抓我。”這只大膽的蚱蜢立刻激怒了我。我一個接一個地撲向它,但是蚱蜢敏捷地跳到一邊,躲開了我的攻擊。我擦汗。
當我準備再次撲向它時,它已經消失在草叢中。“我明白了,我明白了。”在他身后,一個小伙伴舉起瓶子喊道。我看到我的伙伴已經領先了,我不想落后。我梳理了附近的草地。我仔細觀察草地,很快就找到了新的目標。這時,我目光敏銳,很容易就抓住了它。我抑制住激動,小心地把它放進瓶子里。
這時,我的左手發出一聲長長的嘆息。原來,一只蚱蜢剛剛被一個小伙伴抓住,還沒等它暖和起來就跑掉了。我又蹲在草叢里一點一點地尋找蚱蜢。這時,一只綠色的蚱蜢出現在他的左手上。是的,是蚱蜢。慢慢地靠近它,蚱蜢又向前一躍,像眼睛一樣布滿全身,跳到了另一邊。然而,我太用力了,摔倒在一只狗身上,把它咬了一口。
比賽結束了,我以捕捉兩只蚱蜢的記錄獲得了第一名。比賽結束后,我又把兩只蚱蜢放回草地上,我很高興看到它們昂首闊步的樣子。
捉蚱蜢讓我享受假期。暑假生活真的很有趣!
初一的生活字初一的生活字篇六
你不必在意剪什么頭發,走在人群里,被人議論,也不必在意把一個別人不喜歡的人作為偶像。
生活是多姿多彩的,你可以埋頭苦讀,書山寒窗十幾年,最后一舉成名天下聞;你也可以吃盡你喜歡的美味;活或者邊吃邊玩,只要自己活著充實。生活就像小鳥一樣,任你選擇飛翔的時間,任由你選擇飛翔的高度。
我們朝氣蓬勃,理想遠大,拿起你的調色筆吧,讓我們大展身手吧!不要去模仿別人,不要人云亦云,生活是我們自己的,生活是多姿多彩的。
大雨天,去淋雨吧,不要帶傘,盡情去享受大自然的恩惠吧!春日里,結伴去踏青吧,讓你疲憊的身心來一個最舒適的輕松:秋風中,讓我們站在田野里,向那金黃的稻穗揮手,祝賀它們,也祝賀自己豐收……我們每個人都有自己的樂章,用自己的歌聲去唱,這就是我們多姿多彩的生活。
人生如一張考試卷,答案豐富多彩,生活如樹葉,每天都不一樣,請相信,請記住,生活是多姿多彩的,也是充滿希望的。
初一的生活字初一的生活字篇七
每天廚房的媽媽拿著鍋碗瓢盆從夢里喊我,讓我從夢里回到家。
家是每個人都值得依賴的地方。小時候,媽媽經常唱“爸爸是船,媽媽是帆,載著陳辰,組成一個幸福的家庭”,把我哄進了一個甜蜜的夢鄉。每當回想起小時候媽媽唱的這首歌,我就忍不住對家有一種依戀的感覺。
周末
周末,我總是想睡一會兒,但我媽媽總是很早叫醒我。我太胖了,所以我帶我去做早操。
“第一,在小區里跑來跑去。”媽媽,別跑著說話。
“我不想跑。”
“快跑。”我媽睜大眼睛告訴我的。
"121,121 。"
終于熬過了早上,回到家,做了作業。媽媽和爸爸開始吃午飯。
在廚房。
鍋碗瓢盆噼里啪啦,爸爸把準備好的材料從鍋里拿出來,媽媽做了好吃的西紅柿雞蛋湯,讓我垂涎三尺。我只好默默告訴自己,我差不多準備好了,等了一會兒。
現在是下午
我和父母一起看電視,上網,看書。有時候爸爸會和我下棋,媽媽會和我說幾句英語來提高我的英語。
晚餐時間一到,爸爸媽媽就去做飯了。
月光下
在月光下散步是一件愉快的事情。父親的左手和母親的右手勾著我的手,組成了一個和諧的家庭。我們都在笑。
幻境好甜
帶著甜甜的回憶,我睡著了。
結局