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    保護(hù)環(huán)境手抄報(七篇)

    時間:2025-06-22 作者:儲xy

    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

    保護(hù)環(huán)境的畫保護(hù)環(huán)境演講稿實用篇一

    保護(hù)環(huán)境(1000字)

    天上的云哭了,是灰塵奪走它潔白的外衣,侵入她的身體;海里的水哭了,是工廠的廢水污染他的肌膚,融入他的血液;山上的樹哭了,是人類看中它的.價值,伐走它的枝干!

    地球母親哭了,是人類的自私趕走了他的微笑,現(xiàn)在,各種各類千奇百怪的垃圾已經(jīng)侵蝕了整個社會,在地上的垃圾袋,在草坪里的飲料罐,在花壇上的紙屑,亂飄的垃圾袋,在垃圾箱旁的一堆垃圾……為社會又換取了一個新的“面貌”,而這個“面貌”的最佳制造者是誰?是人類。如果讓國外的人們看見還已為我們在開垃圾展覽會呢!雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。

    我建議:1.從現(xiàn)在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.2.愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.3.愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動物.4.不要使用塑料袋,減少白色污染。

    我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!6.不使用一次性筷子。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!從自己做起,從小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。

    讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。攜手保護(hù)我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報。綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了地球母親燦爛的微笑!

    每年的6月5日是世界環(huán)境日。每個人都可以通過選擇綠色的生活方式來參與環(huán)保:,減少污染;綠色消費(fèi),環(huán)保選購;重復(fù)使用,綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了地球母親燦爛的微笑!

    保護(hù)環(huán)境的畫保護(hù)環(huán)境演講稿實用篇二

    1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護(hù)環(huán)境的觀念,明確保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。

    2、學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。

    3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?

    教學(xué)重點(diǎn):

    (1)、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系

    (2)、樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念

    ( 3)、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實處教學(xué)難點(diǎn):]

    1、讓學(xué)生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴(yán)重性

    2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性

    3、如何使學(xué)生從實際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境課時安排:

    一課時教學(xué)準(zhǔn)備:

    1、學(xué)生對環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。

    2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

    3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

    4、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

    教學(xué)步驟:

    一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

    二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

    1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片,讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。

    2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。

    3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

    4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

    5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。

    三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難,例如:1998年長江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。

    四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。

    五、進(jìn)行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。

    六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。

    七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動,我國對環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。

    八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識。

    九、制定環(huán)保措施

    1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實際生活出發(fā)想辦法)

    2、制定環(huán)保措施并實行。

    3、教師小結(jié)。

    十、總結(jié)延伸

    1、設(shè)計環(huán)保廣告語,宣傳環(huán)境保護(hù)。

    2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。

    3、如何在實際生活中保護(hù)環(huán)境

    保護(hù)環(huán)境的畫保護(hù)環(huán)境演講稿實用篇三

    大家好!這天是3月21日,第6周的星期一。這天,我在國旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。

    每一天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校;操場東西兩邊高大結(jié)實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷活力,暢想未來。

    曲格平曾說過:“沒有一個清潔完美的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無好處。”學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時;當(dāng)你用好水龍頭能及時關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士就應(yīng)做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德,我們的學(xué)校必須會更加干凈、整潔、美麗!

    同學(xué)們,學(xué)校是我家,環(huán)保靠大家!

    為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長,讓我們攜起手來,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧!

    保護(hù)環(huán)境的畫保護(hù)環(huán)境演講稿實用篇四

    保護(hù)環(huán)境,是我們的責(zé)任要不然,空氣就會被污染,地上都臭烘烘的,連河水都變得渾濁了。那樣,我們?nèi)祟悓o法生存。所以,我們要保護(hù)環(huán)境,不能讓他受到破壞,即使它受到破壞,我們也要保護(hù)它。

    保護(hù)環(huán)境就相當(dāng)于保護(hù)自己。因為,環(huán)境一但受到破壞,我們將會受到大自然得報復(fù)。比如:會引來沙塵暴、樹木都沒了等……大自然警告我們,不要破壞環(huán)境。否則還會來報復(fù)我們。

    要想有一個美好的環(huán)境,罵道跟我們分得開嗎?美好的環(huán)境是我們自己爭取來的,不是要就有的。

    所以,我們要更好的保護(hù)環(huán)境,不讓別人破壞它!

    1、不隨手扔垃圾。

    2、不亂吐痰。

    3、不亂砍伐樹木。

    4、經(jīng)常打掃衛(wèi)生

    5、……

    這樣,就可以保護(hù)環(huán)境了!

    保護(hù)環(huán)境的畫保護(hù)環(huán)境演講稿實用篇五

    如今中國飛黃騰達(dá),在當(dāng)今的情況下,也有一些重要的問題需要我們?nèi)ソ鉀Q,比如目前最嚴(yán)峻的問題便是環(huán)境問題。

    它威脅著人們的生存和發(fā)展,大規(guī)模的墾荒時很多土地變成了沙漠。亂扔垃圾,導(dǎo)致白色塑料隨處可見,肆意砍伐,很多動物失去了原本的家園。

    以下,我提幾個建議。

    第一,不亂扔垃圾,垃圾分類回收,看見地上有紙巾,便隨手撿起。

    第二不亂砍伐樹木。不使用一次性用品,購物時盡量使用布包減少白色污染。

    第三,不浪費(fèi)水資源。洗澡的水可以拿去沖花,沖廁所,讓每一堆水都有用可循。

    第四,設(shè)立一些動物保護(hù)的節(jié)日。保護(hù)珍稀動物,讓他們不在地球上消失。

    這些或許不是我們個人可以做到的,但是只要我們大力宣傳,總會有人注意到這些。因此需要每個人付出一點(diǎn)點(diǎn),這個世界就會有所改變。

    滴水穿石,非一日之功。環(huán)境的破壞,也不是短期內(nèi)形成的,而是經(jīng)過長期的積累導(dǎo)致的,所以,保護(hù)環(huán)境也是我們應(yīng)該打的一場持久戰(zhàn),沒有捷徑可循。

    所以希望我們每一個人都能夠好好遵守。

    保護(hù)環(huán)境的畫保護(hù)環(huán)境演講稿實用篇六

    我們的生活中會產(chǎn)生太多太多的廢品,但是這些堆積如山的廢品,卻沒能得到妥善的安排,掩埋、焚燒,這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法,終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。

    想要讓危害不在是危害,污染不再是污染,那么的辦法,就是講污染轉(zhuǎn)變,將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾,也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用,但是只是能回收的那部分廢品,就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。

    最近有些城市推行了垃圾分類的政策,為了更上時代的潮流,為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識,我們的學(xué)校也展開了“垃圾會分類,校園更文明”活動,學(xué)校號召大家一起學(xué)會垃圾的分類。以下是我對學(xué)校垃圾分類活動的體會。

    一、活動的序幕

    為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料,也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得,學(xué)校讓我們每個班的同學(xué)都上將自己對垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。

    這些活動前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對垃圾分類的意識,連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實行期間,學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿,還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前,讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識。

    二、知識的學(xué)習(xí)

    在活動開始的時候,老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識,偶爾在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學(xué)習(xí)。

    我們想要做好垃圾的分類,那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識才行!不然分錯垃圾,不僅沒能幫忙,反而還會添亂!這寫知識雖然學(xué)者聽簡單,但當(dāng)真正做起來的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯誤的認(rèn)識,班會課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn),連老師都驚呼不斷。

    在這次的知識學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們?nèi)5膸熒嫉玫搅耸斋@,走在學(xué)校的小路上,許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。

    三、活動正式開始

    在活動開始的這一周里,學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類的垃圾桶,并設(shè)置有檢查人員。通過評比錯誤的次數(shù)作為下周流動紅旗的主要評分規(guī)則。

    在這次活動中,雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類,但是到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對方,導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜,但這并不是我們真正值得后悔的地方,自己并沒有在垃圾的分類上做好這點(diǎn),才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤,但卻影響了一個班級,就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊,但其實影響的卻會整個環(huán)境!

    保護(hù)環(huán)境的畫保護(hù)環(huán)境演講稿實用篇七

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

    我局把世界環(huán)境日宣傳活動當(dāng)作全年環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn),對此次宣傳活動高度重視,局領(lǐng)導(dǎo)親自參與,召開全局干部職工會議,成立了世界環(huán)境日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并專題研究活動方案,把工作落實到個人,做到早計劃、早安排。

    二、形勢多樣,廣泛宣傳

    (一)張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語為加強(qiáng)六·五世界環(huán)境日宣傳造勢,我局在宣傳地點(diǎn)張貼了一條環(huán)保宣傳標(biāo)語,努力營造濃厚的環(huán)境保護(hù)宣傳氛圍。

    (二)設(shè)立環(huán)保法律咨詢臺我局在宣傳點(diǎn)設(shè)立了一個環(huán)保法律咨詢臺,共有10余人次進(jìn)行咨詢。我局工作人員均針對不同問題進(jìn)行認(rèn)真解答,解決了人民群眾的疑難問題。

    (三)展出環(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料在此次宣傳活動中,我局從污染防治、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面開展宣傳,大力推廣太陽能、節(jié)能燈等新技術(shù)、新材料,促進(jìn)垃圾的分類回收處理,提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識,努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊,發(fā)放宣傳資料500余份,發(fā)放環(huán)保袋100個,公眾參與人數(shù)達(dá)1000余人,取得了較好的宣傳效果。

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    心中有不少心得感悟時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些
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