每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的回憶字篇一
彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放。我在點滴的痛苦中學習成長。
我很特殊，為什么呢？因為我的母親是位老師，我就是普通同學中的另類——教師子弟。從小學開始，我的學習水平就處于中游。我媽恨鐵不成鋼，改用套又一套的試卷來訓練提高我的成績，但這樣的效果并不是理想。于是，我的臉上寫滿憂郁，老媽的臉上寫滿了憂傷。
這句話深深警醒了我，做了一套又一套的試卷又怎樣，我一有不會的題就去問老媽，自己從來不主動思考。
學習的過程是辛苦的，靜靜的夜里，只有那盞臺燈與我為伴。遇到了難題，我剛想叫“媽”，老師的那句話又在耳畔響起。于是我又靜下心來一遍一遍地讀題，看看自己到底忽略了個條件，再去翻翻書看看自己是不是沒有落下知識點。我無數次地徘徊在數字與數字之間，符號與符號之間，每每做出一道難題，或者做出一道讓我反復思考的題，我那種成功的喜悅感比吃了蜜還甜，會讓我有想做下一道題的沖動。原來經過自主思考后做出題來的感覺那么好！“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我深感數學的曼妙與偉大，便重新握起冰涼的筆桿，每一道我攻克的難題流瀉出來的筆跡都已化作我成長的足跡。
夜深人靜時我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅持。
不經歷風雨能見彩虹，不綻放花蕊怎么結出碩果，我學會了在學習中成長，我要堅持，在學習中成長！
高中的回憶字篇二
小學快畢業那陣，書本什么的都亂七八糟的，爺爺讓我收拾一下書本，然后一起下地下室放好。我答應了爺爺。
不一會我和爺爺到達了地下室，推開我家那間的門，撲面而來的就是一股不好聞的味道，沒辦法，答應了爺爺就一定要做完啊。20分鐘后，最后一批書本搬到了地下室，這意味著我的小學生活馬上就要告一段落了。累的氣喘吁吁的我彎下了腰，但就因為這一彎腰讓我看到了墻角的那一個顯眼的物品。那是一個廢棄的旅行箱，掛著一把密碼鎖，顯然因為地下室的潮濕鎖上已經有了很多鐵銹。箱子頂部又有很多的灰塵堆積。為什么我會注意到那個箱子，因為那箱子曾經是我的，我是小學上二年級的時候擁有的那個箱子，因為那時的我玩具什么的亂丟，所以爸爸特地給我了一個他用舊了的旅行箱來裝我的雜物。但在剛上六年級的時候這個箱子莫名失蹤了，我去問爺爺箱子上哪去了，爺爺半開玩笑的說他把箱子丟掉了。當時的我是嚎啕大哭啊，因為里面的東西都是我的心頭愛。
“喂，你，你在干什么呢，快上來，吃飯了!”這時我才從回憶中醒來，爺爺叫我吃飯了。“馬上!”我回答道。然后我拿起抹布抹干凈箱子后拖了上去。
“你這熊孩子，怎么把這玩意拿上來了啊?”爺爺問道。我假裝沒聽到，把它拖到了我的臥室里。然后就去吃飯了。
我三口兩口的就把飯吃完了，接著就又去看我的那個寶貝箱子。首先映入眼簾的就是箱子的密碼鎖，那是個三位數的密碼鎖，記得當時是買了一個新鉛筆盒，鎖是鉛筆盒的贈品。憑著記憶想起了密碼然后懷著激動的心情打開了它。第一個注意到的東西就是一個陀螺發射器，咦?但是陀螺呢?坐在地上我使勁拍腦袋想。哦，我突然想起來了，當時這個陀螺是三年級的時候入手的，當時是因為小秦同學和我玩打卡游戲輸了然后送我的。但為什么陀螺本尊沒了呢，那是因為當時的我嘴饞喜歡吃辣條，于是我就把我的這個寶貝陀螺賤賣給了一個好朋友，得到了3塊小錢，因為怕家長發現，分六天買了六包辣條，但最后一天還是在小賣部被爸爸抓了現行，當時的場面一度尷尬。
放下陀螺發射器，又看到了那個游戲機，那游戲機是爸爸給我買的，當時的我拿著這個游戲機滿世界炫耀，很多我的同學們都爭著搶著想和我一起玩我的游戲機，每逢周末，到庭院里和小伙伴躲在樓道里一起玩，那種感覺是現在的玩耍無法比較的，我試圖打開游戲機，但是這個老古董似乎已經結束了他的使命，這也代表了一個舊的年紀的結束。
游戲機被我擺在了寫字桌上當飾品。接下來又拿出了一封信，主題是致家長的一封信，因為這個讓我想起了我無法忘懷的經歷。當時的致家長的一封信是老師統一發的，但是因為我的大意沒有及時上交這個東西，所以被老師教訓了一下，也是因為這個，我學會了要信守諾言，說到做到。
我再一抬頭，太陽快落山了......
我只好放下手中的東西，將箱子放到了床底。
幾天后，我正式畢業了，我帶著畢業照回來了。我將畢業照放到了那箱子里，并把箱子放回了地下室，箱子又靜靜的呆在了地下室的角落，就像......就像小學的美好回憶，靜靜的留在了我的腦海中。
高中的回憶字篇三
記憶中的家鄉，是天空中轉動的紙鳶。
記憶中的家鄉，是濺出的浪花濺起的笑。
姥姥的家是小木屋房，不疾不徐，就在桃江的資江水岸。夏季，我準是第一個套上那灰黑色的像輪胎一樣救生圈跳入那清澈的河水里的，可也是第一個被爸爸拖成功的！爸爸是不允許我游水的！那年的夏天，我也只有看見哥哥姐姐們在水里暢快的玩耍，我只有嘟著嘴巴在旁邊看見她們，但是好在哥哥姐姐們很疼我，會趁父親沒有的情況下要我排水玩會可憨憨的的我也不知道，衣服褲子出售了。
我記憶中的家鄉是梧桐樹下的一個小小的愿望。
記憶中的家鄉，是雪天里我印下的蹤跡。
那一年的雪舍得下非常大，雪剛停我便沖破了小木屋，踏遍乳白色的棉花，印下我的一排小小蹤跡，開心的搖頭晃腦，我又提心吊膽的倒退，對著原先的足印回家，傻嗚嗚的笑，也不清楚為何，可能是第一次看到雪這般的激動吧！哥哥姐姐們帶著我做雪人，堆雪人，不一會兒，雪天被踩的一片狼籍，便哭嚷著要父親變回來。
沒多久，我便離開那里，除開追憶全都沒帶去。
高中的回憶字篇四
那些往事好比一臺電腦，哪天將它打開，那些甜美的回憶，就會再次從我腦中浮過。
“哇！”在那鐘聲響起的那刻鐘，我來到了這個世界，那時我的家人欣喜若狂，連忙將我抱了起來。當時我什么也不會，現在只能靠學。
我媽媽先是教我穿衣服，當時我不知道頭往哪放，手向哪伸，穿的亂七八糟，媽媽又教我穿褲子，我左穿右穿就是穿不上，最后還穿在了一個褲腿，一提又發現了另一個褲腿，媽媽看的哭笑不得。
接著我開始了學說話的過程，一開始我只會哦哦的叫誰也聽不懂我說的是哪一國語言。但是我的大神媽媽用拼音把我澆得有聲有色，不一會兒就把我教會了。
到教我吃飯的時間了，開始我吃一臉，有時候還會玩起來，甚至還會將刀叉扔了。但是我媽媽是一個有耐心的媽媽，她詳細的教我吃飯，我在那兒看著，我成功會了吃飯，我很開心。
我用了一只童年之筆蘸了成長之水，寫出了童年的快樂時光。
高中的回憶字篇五
當年離開家鄉時，我才八歲。記憶中，沒有鋪張的道別儀式，沒有痛哭流涕的不舍，沒有頻繁回眸的眷戀。一切步驟都是有條不紊地遵循著計劃中的軌道進行的。
在相當長的一段時間里，我深深地沉醉在上海的新奇、繁華和絢麗中，逐步淡忘了當年在家鄉的日子。
有一天，在語文課上我讀到牛漢的《滹沱河和我》，而滹沱河恰巧就在我的家鄉!我幾近啜泣地默讀完這篇文章，猶如醍醐灌頂。原來，我一直是個北方人，我的周身繚繞的是濃郁的北方氣息。無論上海如何迷人，也無法泯滅家鄉在我心中的位置。
讓多啦a夢用時光機將時間回流，同時讓記憶倒帶，倒回我在華北的那些時光。
那年的我常邀幾個鄰家孩子一起做游戲。當時，我們只是一群癲狂的孩子，湛藍的長空時時被我們純粹的笑聲填充。后來，我與他們還未來得及說句“再見”，就已天各一方。
他沒有再說下去，我隱約聽到抽泣的聲響。我心里非常難過，難以想象遠在千里之外曾經的居所現在到底怎樣。愈是緬懷曾經的過往，心中的鄉思愈是久久不能平息。
以前仰望蒼穹，我能輕易看到抖著翅膀滑翔的蒼鷹。現在想來，鷹恰好蘊涵了北方人豪放的性格!那種固若金湯的堅毅是令每個土生土長的北方人所自豪的!
書中說：“凡是故鄉之外的地域，都可以叫做異鄉。在故鄉與異鄉之間，有一道肉眼幾乎看不到的界限。但游子的心靈，恰恰是觸摸著這道界限而成長的。”只有遠離家鄉的人們，才能真正感受到這句話的分量。
對故鄉的思念，不需要任何浮華的粉飾。只是在靜寂的環境里腦海中閃現很多年前的某一幕景象，心中為之一顫，然后莞爾一笑，了卻悲戚之情，留下溫馨的畫面。
“北方”一詞深深地鐫刻在記憶的石碑上，偶用手指輕觸這個詞匯，仍能感動得哭泣。回顧那些孩提時代稚氣的事情，發現自己真的長大了不少。盤桓在記憶里的家鄉始終占據著心中一大片位置，綿延無盡頭。
要記住這篇文章哦：盤桓在記憶里的家鄉800字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。
高中的回憶字篇六
追溯那記憶的往昔，回憶起那蠢蠢的純真，我不經意地笑了，有時甚至無法相信曾經的那個傻姑娘居然就是我。
兒時的我可是媽媽的家務小“幫”手呢！為了體恤媽媽的辛苦，我可沒少幫媽媽做家務。洗菜這種簡單的事就不用媽媽操勞了！我熱情地接過媽媽手中的菜籃子，轉身就來到洗衣機前，“轟隆隆——轟隆隆”——大功告成啦！聽到聲響的媽媽飛快地來到我的身邊，只見我正一臉得意地站在那兒看著我的“戰利品”。好吧，菜洗得很“干凈”，以至于那天午餐的“單一”讓我久久難忘！
有一句話叫做“在書的海洋中暢游”，于是我用親身經歷驗證了這句話。第一步要先造個“海”，于是乎，我在浴缸中放滿了水；第二步要選暢游的書，我來到高出幾個我的書架前左看右看，抱了一堆自己看不懂的書，想著游完泳就可以了解這些書，心里美滋滋的。就當我將書扔下“海”，讓自己在“書海”中暢游時，爸爸出現了，看著爸爸陰沉的臉，我覺得大事不妙，于是選擇了走為上計。這“書海”嘛，只能找機會以后再游了！
哥哥的成績一向很好，家里人總是教導我要向哥哥好好學習，肚子里要有墨水。我人小不懂事，總想不清楚，像哥哥學習成績這么好的人，是怎么喝墨水的呢？為了滿足他們的再三教導，我找來了一瓶墨水。聞一聞，無法形容，嘗了嘗，似乎沒有香味！可是人們為什么要喝墨水呢？或許是我打開方式不對吧？于是我取了一罐糖，加了許多在墨水里，可還是不對，這味道不香，我只得做罷。我想：我好好學習便是，至于墨水什么的也不強求了！事后我委屈地向媽媽投訴，媽媽看著我，搖搖頭，無奈地笑了。
傻傻地我就這么長大了！還好，現在的那個傻姑娘身體健康，智力中等。但是我好珍惜那段獨一無二的童真啊！
高中的回憶字篇七
;在一個極為炎熱的夏日夜晚，獨自窩在學校的辦公室亂翻書，突然看到一本好久未曾打開的舊時相冊，一張張地翻閱和追憶，祖母的照片驀然映入了眼簾，慈眉善目一身舊式黑色服裝的她在柔和燈光的映照下那么慈祥地看著我，仿佛在責備我這么長時間沒有回到故鄉探親，又好像在叮嚀我別太熬夜，早點回家休憩。多么親切的一種心靈之間的互動，那些在繁忙的日子里被塵封的往事奔涌而來，應接不暇，讓我沉浸在對童年的追憶之中。
我常常對父母和一些朋友說，我的童年終結在1992年讀初二那年的秋天，因為那一年愛我疼我的祖母因突發疾病離開了人世，而我無憂無慮的童年也就因此而倉促地結束了。記得是一個同村的同學給我帶話，說本來好好地午后坐在門口長椅上與鄰居閑談的祖母突然腦袋一歪就不省人事了，在城里的兩個姑媽都趕回了家。聽聞消息后，我也匆匆地從鄉中學幾乎跑步回到家中，在祖母的病床前連聲呼喚，可她那么安詳地躺著，有著若有若無的呼吸聲，蠕動著的嘴唇硬是沒能給我半點回應。因是在校寄宿，我又匆匆趕回學校學習。第二天一早，我急匆匆地跑到讀初一的妹妹那里打聽消息，眼眶哭腫的妹妹說祖母在當天凌晨六點已經去世了。我幾乎是大聲嚎哭著返回自己的教室。我清晰地記得在祖母出殯之前的葬禮上，長跪的自己在所有的親友都站起來后仍舊撕心裂肺地哭泣，那個靦腆而又倔強的鄉村少年沉浸在對于祖母給予的各種關愛的事情的回憶之中，那種悲慟之中夾雜著甘甜的念想的味道，長久地留存在我的記憶深處。
祖母是一個舊式女子，個頭挺高，纏過足，不能行走太遠，但個性隨和，樂善好施，在我的記憶之中極少有她發脾氣的場景。她養育了六個子女，參軍的伯父和兩個姑媽隨參軍的姑父都入了城，另外兩個姑媽和排行最小的父親留在鄉村。她的晚年基本上也是跟我們一起度過的，很多年以后，我跟城里的姑媽姑父聊天，他們都會說起祖母在選擇女婿時只看人品不重門第財富的標準，這兩個姑父都是家里一貧如洗的，而我家在當地稍微算好一點的家庭，來攀親的人也不少，說起這些兩個老姑父都是常懷感激之情。祖母也是一個特別善良的老人，母親跟我說起祖母時也常常心懷感念，在我的記憶之中，祖母跟母親之間從未產生齟齬，更別說沖突了。這中間有一個很重要的緣由就是祖母對母親的善意和關愛深深地打動了她。1970年代初，父母結婚沒多久，母親罹患肺結核，在那時的中國這幾乎是不治之癥，瘦到只有六十多斤，腹中胎兒也被迫放棄，頭發幾乎掉光，是外公和父親用擔架抬到鄉衛生院住院治療的，在住院的那五十多天，是祖母和外婆輪流去醫院照顧打點。祖母毫無怨言，任勞任怨，盡管有鄰居放出各種治不好了會人財兩空的議論，她也完全不為所動。奄奄一息生死一線的母親終于活過來了，身體復原后才有了我們三兄妹，她也因此對祖母感恩了一輩子。
三十多年前的湖南鄉村，盡管我們不用做“留守兒童”，可日常生活還是比較艱苦的。父母都要忙于農活養家，家里的事情基本上都是七十來歲的祖母承擔，尤其是我們三兄妹的衣食住行等。祖母將我們的生活安排得井井有條，相比于同村的兒童，我們的一日三餐都是可以按時保證的，也基本不用穿打補丁的衣服。城里親戚回來看望她老人家贈送的罐頭、麥乳精、餅干、水果等在鄉村很稀罕的食物，祖母也會保管好，自己很少享用，經常是拿給我們吃。不但給我們填飽肚子，還經常散發給同一個院落的鄰居和小孩子享用，這在那個物資緊缺的時代自然是特別慷慨的行為，可祖母做這一切都特別自然，從來沒有半點施人恩惠的神色，她是真心實意地喜歡幫助人。祖母還會一些醫術，左鄰右舍有些病痛的，也經常會來找祖母想辦法，她也經常給院子里的產婦接生，從來都是分文不取。這些事情都是祖母去世之后，我每次回到故鄉，跟院子里的老人敘舊時她們經常要跟我絮絮叨叨講起的，可以說祖母是一直活在父老鄉親的記憶之中的。
我讀小學時，夜里寫作業或讀書的時候，家里有一段時間還沒有電燈，點著煤油燈，經常我在寫字，祖母在旁邊做手工活，比如納鞋底什么的，常常是她一邊做活，一邊給我搖著蒲扇驅趕夏夜的蚊子，帶來絲絲涼風，讓悶熱無比的夏夜多了些許清涼。那種溫馨的情景在祖母過世后一遍遍地回旋在我的腦海之中。童年還有很多跟祖母有關的趣事，比如城里的親戚回來探親了，祖母就會安排我去院子前后的農田釣一些青蛙回來，信觀音菩薩的祖母不殺生，這時候往往由我們這些小屁孩笨手笨腳地來給青蛙剝皮。幼時的我在屋后挖了一個小小的“水池”來養魚蝦，也放了一些鵝卵石、田螺、絲草之類，那成了我的兒時樂園。那時候的我在夏日的午后，經常帶著魚篩子和小水桶去農田之間的小水溝里撈魚，大大小小的都有，自己也被曬得黑乎乎的。帶著這些戰利品回家后，安排一日三餐的祖母都要細聲細語跟我商量，將那些稍微大一點的鯽魚、泥鰍之類給她用來做美味的晚餐，而那些細若游絲的小魚小蝦就讓我繼續在水池中養起來。祖孫倆可謂各取所需，皆大歡喜。
我至今還記得在一個極為悶熱的黃昏，正在操持家務的祖母將我叫到跟前，告訴我晚上定會下大雨，可以去將捕捉泥鰍的魚簍子放在屋后的靠近水田有引水口的池塘一角，這樣肯定會大有收獲。那時候家里也沒有電視，更沒有天氣預報，我半信半疑地按照祖母吩咐的那樣做了，當晚果然暴雨如注，第二天一早興沖沖地取回魚簍子，里面幾乎擠滿了肥碩而活蹦亂跳的泥鰍，那天中午算是美美地吃了一頓飽餐。夏日炎炎的時候，持續十天左右的高溫下“雙搶”（搶收搶種）是很折磨人的，我們三兄妹六七歲就開始下田跟著父母干農活，比如收割稻子、插秧之類，但畢竟是小孩子有時候也想偷個懶，就讓祖母給我們提前煮點綠豆粥涼著，農忙間隙抽空回去喝一碗補充體力。我記得每次“雙搶”結束的時候，祖母都會準備一頓豐盛的晚餐，讓我們這些沒日沒夜忙碌的大人孩子“打牙祭”，那是艱苦勞作之后的補償，既讓人心動神往，又讓人念念不舍。
初一的時候，在學校吃中飯，都要自帶洗過的白米和食材到學校去蒸熟，這些都是祖母每天提前為我準備好的，從來沒有耽誤過。我記得有一次跟兩個同學放學回家，貪玩的我們下到溪流里捕魚，正玩得不亦樂乎的我應了樂極生悲的古語，被一塊陷在泥巴里的鋒利的玻璃片深深地割傷了腳底板，血流如注，同學攙扶著我回到家中。祖母趕忙幫我用清水沖洗，又用城里親戚拿回來的碘酒消毒，然后包扎，一邊溫言細語地安慰著我，讓既疼痛又懊悔的我有瞬間治愈感。初二開始寄宿，每周回家一次，每次離別時，祖母都要拄著拐杖送我走到村口，她那時候八十歲了，又是小腳，實在不良于行，但每次都堅持要顫顫巍巍地送我一段路，而每當周五傍晚我從學校回家，她都給我準備了可口的食物，她惦念著我在學校這一周肯定沒有吃飽。這些如今回憶起來，都是一些零零碎碎的細節，卻如此地讓人念想。
祖母過世已經二十八年了，這將近三十年的歲月，無論是我的家庭，還是湖南的那個小鄉村乃至中國，都發生了地覆天翻的變化，可是我在想無論世道如何變幻，無論人生怎樣魔幻，祖母在她生前的一言一行中所彌漫出來的那種平凡人生中的德性，那種急公好義樂于助人的慷慨與仁愛，那種勤儉持家寬和待人的品性，那種不趨炎附勢而貴重人品照顧弱者的價值準則，卻是我們這個小家庭乃至大家族的家風最重要的精神遺產吧。
選自《文匯報》
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我被關進了一個黑黑的屋子里，號啕的哭聲在屋頂像幽靈一般盤旋不散，窗邊長長的落地窗簾像人的影子一樣，直逼我幼小而恐懼的心靈。我不哭了，安靜下來叫爸爸放我出去。門終于開了，我又看到了光明。
那一年，我八歲。一個懦弱的女孩開始變得堅強。我明白了：尊重是要靠自己來爭取的。
我在老師的辦公室里，望著老師那嚴厲的面孔，我有些害怕。那是我第一次接受這樣審問。同桌的錢不見了，我成了嫌疑犯！盡管我屢次聲明不是我偷的，老師仍然半信半疑。從此，我不得不接受四周異樣的眼神，直到真相大白的那天。
那一年我十歲。一個幼小的心靈受到了的傷害。我無法忍受委屈，因為我是一個很倔強的女孩，我發誓：以后做任何事情都不要武斷，以免誤傷任何人。
那段時間，我心情極度地糟糕，一本新買的書放在抽屜里卻不翼而飛。為此我一直耿耿于懷，一天到晚地翻箱倒柜，弄得家里雞犬不寧。后來，媽媽告訴我書找到了，我那近乎爆炸的心才總算平靜下來。
如今，我十四歲，一個生活在夾縫中的時代。在學海中遨游的日子，我過得繁忙而充實。我知道，滿腹的牢騷是永遠也發不完的，不如抓緊時間，吸收那從夾縫中透出來的點滴陽光，做學海中的一名快樂的遠航者！