范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛勞動共幾段熱愛勞動篇一
晴朗的天氣向往著美好的一天！今天是5·1節，媽媽準備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因為我特別愛吃餃子。
說干就干，我挽起袖子，一手拿著皮，一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間，對折，然后使勁一捏。忽然，我覺得手粘糊糊的，一看，原來用力過猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀！我趕緊搶救，用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。
媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來。之后，媽媽語重心長地對我說：“航彥，包餃子也不是一件容易的事呀，你跟著媽媽學吧。”媽媽手把手的教我包餃子，我奮力地學，沒一會兒，我就學會了包餃子，我包了一個餃子給媽媽看，媽媽說我包得特別棒！夸得我心里美滋滋的。
中午，吃著自己親手包的餃子，雖然包得不怎么好看，但是我覺得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃，因為那是我親手包的。
熱愛勞動共幾段熱愛勞動篇二
勞動使人聰慧，勞動給人快樂。它能洗刷人們思想上的灰塵，它能除掉人們靈魂上的污垢，使人變得崇高，使人變得偉大。
陽光是那么明媚
陽光下的樹木綠葉婆娑
機器在飛速地轉動
也在為節日唱著一支贊歌
無論堅守在什么崗位
崗位是多么平凡
你們都是在創造新的生活
休息時為了更好地工作
工作是為了更好的生活
這是人類永遠的旋律
也是勞動者心靈之歌
勞動者平凡才顯偉大
平凡偉大才更見廣博
只有愉快地投入學習和工作
人生才會享受到真正的快樂
工人，
我以為是財富之神;
一磚一瓦蓋高樓，
一鎬一鏟挖金銀;
一經一緯織錦段，
一錘一斧造巨輪。
開火車，開汽車，
煉鋼，煉鐵，煉黃金。
沒有工人修大道，
怎么高速通往幸福門。
工人，別人該尊重，
工人，自己該自信!
社會分工當工人，
就把自己當成神。
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪里來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮
勞動者!
天下最容易接近的是泥土
以及和泥土相依為命的男人和女人
他們以勞動的方式
同這個世界真情對話
他們漂泊過的所有地方
都生長發展史和進化論
蘊含豐富且平易自然
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪里來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮
你們微笑著
抹去眉毛里的汗珠
你們用鋼的意志
把
驕陽熔不化的石頭
狂風撞不垮的石壁
暴雨穿不透的巖層
鉆破
你們和隆隆的粉碎機一起
唱著歡樂的歌
唱出一條
通向遠方的`道路
你們為今天奠基
你們為明天鋪路
把艱辛留給自己
留給別人甜美的通途
抹去眉毛里的汗珠
你們微笑著
大地的五月，
禾苗的青春期;
冬小麥抽穗灌漿，
桃李杏掛果壓枝。
一幅幅勞動的油畫，
展現著萬物的勃勃生機;
滿目綠色為天地打氣，
熱烈的五月容不得半點消極!
五月，勞動的盛日，
春勤的光彩一切都那么現實;
迎新春的壯志，在五月
都長成花花綠綠的詩句。
除舊歲那陳腐往事，
早已被春雨刷洗;
五月，人生將迎接
更加壯觀的更加紅火的夏季。
五月，
看著自己的雙手是多么有力;
五月，
看著自己的雙腳該走出怎樣的奇跡。
五月的大地與時俱進，
秋天才會有金色的果實;
五月的人生扎扎實實，
就經得起酷暑天的狂風暴雨。
五月
檢驗勞動盛日;
財富是勞動，
勞動是財富。
不勞而獲，
永遠都該予以鄙視，
讓五月變成歌頌勞動的警句，
會促使億萬心靈變的美麗!
;
熱愛勞動共幾段熱愛勞動篇三
5、應該記住，我們的事業，需要的是手，而不是嘴。——童第周
6、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。——拉·封丹
10、完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的。——歐文
11、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。——馬克思
12、所有現存的好東西都是創造的果實。——米爾
18、勞動是一切知識的源泉。——陶鑄
19、勞動是社會中每個人不可避免的義務。——盧梭
21、勞動是財富之父，土地是財富之母。——威廉·配第
24、既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。——蘇霍姆林斯基
熱愛勞動共幾段熱愛勞動篇四
在生活中，勞動者無處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條;在繁華的人行道上，是城市的清潔工來打掃道路，使道路干凈、美觀;在安靜的教室里，是老師孜孜不倦地給我們傳授知識，讓我們成為祖國未來的棟梁!
在世界上，有一些人把體力勞動者身份看低了。有一天，我走在大街上，聽到了一位母親對兒子的“教導”，說：“兒子啊!你要好好學習，長大了當一個有出息的人。不然的話，你就會像他們一樣在街上打掃街道，多丟人!”我聽了十分驚訝，竟然用這樣的話來教育自己的孩子。難道你認為打掃街道的清潔工就是下等人?勞動是不分貴賤的，勞動者都是平等的。如果沒有這些清潔工，街道將會變成怎么樣?美麗的環境沒有人來保潔，將會變得骯臟。在別人掃過的街道上扔一塊垃圾;在別人清理過的地方吐一口痰;在干凈的墻壁上涂鴉。將會給世界帶來多大的“污染”?就因為有了他們的勞動，城市才這么干凈。
只有清潔工在那辛辛苦苦地工作，沒有人來保持，就會給清潔工帶來莫大的無奈和痛苦。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”這一種人知識也是不全面的，要想當一個好公民，首先就應該要熱愛勞動，從勞動中感受快樂。做到以身作則。讓更多的人愛上勞動，喜歡勞動，熱愛勞動!
在學校，老師把打掃教室的衛生的任務交給我們同學，我們通過掃地、拖地、擦黑板，把教室打掃得干干凈凈、一塵不染，讓同學們能在一個干凈的學習環境中學習。
國際歌中有這一句歌詞：“勞動者是新世界的主人。”是勞動人民創造了世界。勞動最光榮!
熱愛勞動共幾段熱愛勞動篇五
他就是我們班級的生活委員。周四和周五檢查班級值日生的衛生打掃情況，是他的工作職責。這看上去是一件簡單的事情，其實是一件苦差事。因為他必須要等到值日生做完，檢查過關之后才能回家。而他卻從來沒有抱怨過，每次都能認認真真地履行生活委員的職責，從不懈怠。放學時，當遇到班級有同學請假缺少值日生，他總是挺身而出；下課時，當發現班級的衛生需要打掃，他肯定會主動來做；早讀時，當看到地上有垃圾和紙屑，他就會主動彎腰撿起。
他看到別的同學擦黑板擦不到寫在上面的字或是擦黑板動作比較慢，他就會迅速地從旁邊搬來一把椅子敏捷地站了上去，擦完這邊跳下來，把椅子搬到另一邊站在上面繼續擦。當他把一個個粉筆字從黑板上抹去，黑板在他的努力下，變得干干凈凈，一塵不染的時候，他的嘴角就揚起了滿意的笑容。
他看到別的同學午餐時把飯粒落在了教室的地面上，他就會尋找工具開始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來，他掃得非常認真并且仔細，連一點點小小的飯粒都不放過。他清掃完地面后，又拿來拖把開始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕，然后提回教室，全神貫注地拖了起來，最后我們班的地板，變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗，但是他的臉上展開了幸福的笑容。
他看到別的同學玩耍時把書桌和椅子撞得歪歪扭扭時，他又會專心致志地擺起桌椅。他按第一排的桌椅擺放位置擺，他擺得非常認真仔細，不一會兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看著排列得筆直的桌椅，忍不住露出了開心的笑容。
他叫李業陽，他就是這樣一個熱愛勞動的好同學！
熱愛勞動共幾段熱愛勞動篇六
為他們而鼓掌。
每天早上，剛從宿舍出來，就看到他們忙碌的身影，他們每天都重復著一套動作：眼睛注視著覆蓋著一層薄沙的水泥地，背略微弓下，兩手緊握著大掃帚，一下，一下，又一下，掃去的是垃圾，留給我們的是對他們高度的評價和贊揚！
秋天的涼爽已經所剩無己，冬日的寒潮正步步逼近。晨間冷風呼呼地吹，天氣變了，他們的身影卻依然不變！
星期一，在家好不容易被媽媽拽起來，懶懶散散地來到學校，睡眼朦朧中驚訝地發現他們已經開始勞動了，而且已經掃完了一大片的衛生區！他們的臉和手被冷風吹得通紅！他們不時地搓著手，或使勁拽著衣袖來裹住手。
我們班的衛生區很多，而且還在商店門口，這樣垃圾就更多了。為了保持干凈，他們一天打掃三次，早、中、晚！這對于我們這些連抹布都不經常碰的女生來說是一個多么大的數字啊！我們甚至連班里有幾把掃帚都不知道！大掃除時安排給我們一點兒活就推三阻四、拈輕怕重。而他們卻從無怨言，從烈日炎炎的開學掃到現在，都快下雪了呀！
每次見他們跑回到教室時都喘著粗氣，衣服也拉開了拉鏈，額頭上布滿密密的汗珠，臉腮像紅蘋果一樣，有時還有一道道的灰塵，真像打了勝仗回來的士兵！
他們就是我們班的姜恒濤、劉兆洋、仲昭馗和張文華，雖然他們學習不好，卻熱愛勞動；雖然不是班里的尖子生，卻是班級的功臣；雖然經常搞得滿身灰塵，卻依然笑容滿面！有句老話得好：“勞動人民最光榮。”讓我們為這些熱愛動的人而鼓掌。
熱愛勞動共幾段熱愛勞動篇七
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。同時使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特征。
1、準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
2、指導學生收集有關神舟十號號及祖國建設成就的有關資料。
3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
一、導入
師：今天，我們六年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
二、愛學習
1、學生講述古代名人讀書的故事
（1）孔子每事問。
（2）懸梁刺股。
（3）映雪讀書。
3、學生講述現代名人讀書的故事
三、愛勞動
師：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。
主持人：
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
四、愛祖國（國旗國徽）
搶答時間：
1、我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎？
它代表的意義是什么？
國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？
新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起？
什么地方應升掛國旗？（看誰說得多）
中小學生多長時間舉行一次升旗儀式？
2、主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做？
生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。
生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神十一、神十二再創第一！
熱愛勞動共幾段熱愛勞動篇八
老輩人總說，愛勞動的人餓不著，勤勞的雙手能致富，勞動最光榮。“光榮”一詞被用于修飾“勞動”，這是多么至高無上的美譽與精神褒獎啊。
兒時的我許是最熱愛勞動了。拖地向來是我的“專長“。不論何時，只要趕上大掃除，總是我提著拖把最先飛奔出教室。那時我氣力小，提著費勁，干脆把拖把放在身前，推車似的“舞”起來。踏著拖把在留有水痕的大理石樓道上溜耍，栽了好幾個“四腳朝天”。地板被我“抹”了個遍，拖把上也積滿灰塵。于是乎，教室里最臟的那塊地板表面被更多的灰塵掩蓋了，如今說來，旁人且不論，連我自己都忍俊不禁。
稍長些，我又熱衷于祖父的菜園。眼瞅著的滿綠，竟不知種養的秘訣，只是饒有興致的使上蠻力掘薅，小半的蔬菜也因此被我折磨的“痛不欲生”。祖父可沒惱，笑嘻嘻地把我搞壞的鋤頭、鐮刀、擔挑兒仔細修好，而那些被我“大卸八塊”的蔬菜，則經他的巧手燴制成舌尖上的美食。五次三番后，我便稍稍掌握了鋤菜之妙訣，心里竟對那些被我虐待的生靈生出慚愧，遂虔誠禱告，祈求它們“在天之靈”永得安息，此后，再無哪顆菜“慘死”于我手中。
我曾固執地認為學習算不得是勞動。現在想來，是我錯了。勞動是一種過程，是一種狀態，任何為夢想而奮斗的人都可稱為光榮的勞動者。不論是工人、農民、商販……還是政府官員，都在用勞動踐行自己的職責，體會人生的價值，勞動，是一首永恒的贊歌。
普天下最光榮的勞動人民啊，你們就是世間光亮之所在!
熱愛勞動共幾段熱愛勞動篇九
1、正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。
——奧涅格
2、我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
——李大釗
3、勞動是一切知識的源泉。
——陶鑄
4、所有現存的好東西都是創造的果實。
——米爾
5、在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。
——盧梭
6、既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。
——蘇霍姆林斯基
7、應該記住，我們的事業，需要的是手，而不是嘴。
——童第周
8、靈感，不過是"頑強地勞動而獲得的獎賞"。
——列賓
9、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
——愛迪生
10、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
——富蘭克林
11、沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。
——斯坦尼斯拉夫斯基