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    2023年初一朋友作文字(十篇)

    時間:2025-06-06 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初一新朋友篇一

    一女子,佇立在水邊。

    蹁躚的衣袂,浸濕在清漣。

    那眼眸,說不盡的凄美……——題記

    翻開這泛黃的古書,進入一個詩詞的殿堂。第一次,你便鎖住我的眼。正當我要湊近去品讀你時,你卻悄然轉身離去,徒留我孤單在湖畔成霜。

    如含羞般婉約,你,易安居士。

    易安是寂寞的。夕陽西下,沏一壺清茶,獨倚門梁,“東風不來,三月的柳絮不飛,你的心如小小寂寞的城。”你盼那大雁歸來,卻遲遲不歸,便吟出“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的哀嘆。我跌入你的世界,發出輕輕聲響。你的眼便有了絲絲欣悅。“尋尋覓覓”卻只留下“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”易安哪,“我不是歸人,只是個過客。”當聽到丈夫死去的消息,你吟出“物是人非事事休,欲語淚先流”的愁語。依然等啊等,等到黑暗吞噬一切,淹沒希望,那瀟瀟的秋雨才淋濕你的雙眸。

    誰說這感情不凄美。

    如波瀾般豪放,你,易安居士。

    易安是充滿豪情的。在希望破滅的日子里,在戰爭紛繁的年代中,在黑暗腐朽的統治下,你憤懣,仰天長嘆:“恨生非男兒,不能躍馬揮戈,馳騁沙場。”好一句“恨生非男兒!”生生道出你心中那一腔愛國的熱血。“人生反反復復,歲月枯枯榮榮”,面對社會的黑暗以及自己坎坷的命運,你執筆揮淚點血,留下一篇篇永垂青史的佳作。“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?”我跌入你的世界,想與你一共“馳騁沙場”“躍馬揮戈”感受那馬革裹尸、硝煙彌漫的戰場。

    誰說這感情不滂沱?

    關上這墨香四溢的古書,從你的眼眸中抽出身來。但是,易安!此身不渝,與你同行!

    初一新朋友篇二

    8月5日,天氣晴朗宜人,是人們旅游的好日子。我和媽媽、阿姨趁著這個好機會去參觀了楊家坪西郊動物園。

    早上8點,我們準備出發。在媽媽的指揮下,大家跑下樓,上了412路公交車。經過一個小時的顛簸,我們終于到達了動物園。

    一下車就被動物園大門的氣勢壓得喘不過氣來,媽媽買了票后我久久不肯離開。動物園的第一個景點是“熊貓館”,只看到幾只憨厚的大熊貓坐在草地上,若無其事地拿著竹子。看這些熊貓超級可愛的樣子,真想沖上去親一口!

    看到熊貓后,我們一行人又來到了長頸鹿館。你看這些貪吃的貓,都在爭糧草吃。他們都互相放棄,想自己把這些好吃的都吃掉。看完長頸鹿,我們沿著森林小徑來到了馬雄的表演場地。看,那些馬熊在飼養員的指揮下跳著有趣的“圈舞”。飼養員的叔叔看到馬熊的表現不錯,就從口袋里拿出一個大紅蘋果扔給了馬熊。得到食物的馬雄欣喜若狂,在地上來回打滾。人們嘲笑它。

    最后,我們來到了鴕鳥。我看見一個阿姨提著一大筐飼料去喂鴕鳥。有那么一會兒,剛才一直在玩的鴕鳥們聚集在阿姨家,沖過去吃飼料。看他們多好吃。我心里也很高興!

    隨著太陽下山,我們結束了這次愉快的動物之旅,踏上了回家的路。我保證以后再來動物園。

    初一新朋友篇三

    我從四年級開始學英語,對這一位新來的朋友很陌生,每次考試都只考六七十分,因此,我特別害怕英語。

    那一次,老師說要英語考試,我頓時心里像十五個吊桶打水——七上八下的,緊張極了。

    在學校里,佩瑄看出了我的心思,便要為我來我家里給我補習。

    “滴答”時鐘敲了八下,佩瑄來給我補習了。

    “來,看,這個——”佩瑄拿出了英語書,給我講了起來。

    佩瑄,謝謝你!

    初一新朋友篇四

    我愛去圖書館!

    在小時候,圖書館是我記憶的源泉。在我心中,圖書館是只可以仰望而不可以觸摸的。當我第一次踏進圖書館時,你很難理解,我心中激動的心情。

    我很委屈,從小到大,我雖然有很多書,但我夢想著能在圖書館中度過一天,更何況,我今天所買的書也全是名著。

    我愛讀書!我愛讀課外書!

    那件事以后,我沒有吸取教訓,我依舊把大部分時間花在課外書上。再一次,又被批評了,我很生氣,終于反駁道:“不會讀課外書的學生只會是一頭木樁,永遠沒有靈魂!”我哭著跑進房間,在床上慢慢地睡去。第二天,我在我床邊發現了一張留言條,那是爸爸代表全家留給我的,他們向我道歉,表示以后不再干涉我讀課外書。但是,我必須把大部分時間花在應付考試上,我們達成了協議。

    有資料表明:大學生中有98%的學生很少讀課外書,對科普知之甚少;對于社會經驗,絲毫不曉。真不知道,他們以后怎么走向社會。

    生命因讀書而精彩,生活因讀書而充實。如果我們沒有藍天的深邃,那我們讀書吧!讀《愛因斯坦》,它告訴你,智力不分好壞,只要勤奮,就會成為名人,到處都可以獲得鮮花和掌聲;如果我們沒有大海的壯闊,那我們就讀書吧!讀《紅巖》,它會給你,愛國的偉大情操!如果我們沒有白云的飄逸,那我們就讀書吧!讀《綠寶謎蹤》,它會讓你的青春煥發活力。

    我愛讀書!

    初一新朋友篇五

    走進春天,草的嫩芽被春風喚醒,從堅硬的土壤里鉆出,鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展,花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了,樹綠了,萬物在逐漸地復蘇。

    走進春天,機靈可愛的松鼠上下雀躍,勤勞的螞蟻往來穿梭,五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥們站在枝頭上,為春的到來唱著婉轉優美的歌。小燕子從遠方趕來,為春天這幅美麗的風景畫又添上一筆絢麗的色彩。

    春雨從天空如輕紗般地飄下,滋潤了花兒,她們喜笑顏開,玲瓏剔透,馨香陣陣。她們色彩斑斕,紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。

    小溪那潺潺流水,晴空那翩然歡翔的雁陣,林中那清脆的鶯鳴,大地那朵朵花兒行行綠柳,使春天處處充滿了勃勃生機。

    走進春天,舊年的落葉已經化土,新的枝條正在發芽。“一年之季在于春”,春天是新的開始,春天是播種的季節,有了開始,有了播種,又怎能沒有收獲的喜悅?春天使人們精神振奮,賦予人們期望!

    初一新朋友篇六

    每個人都有自己的夢想,而我,就是想在音樂的道路上走,我想當一名長笛演奏家。

    三年級時,我走入了育英學校樂隊排練廳的大門,這也是我第一次進入學校寬敞、明亮、銀色的排練大廳,和我一起來的是新一撥80多名音樂愛好者。老師說:“同學們,我想你們都有一件心目中想要的樂器吧,這里擺放了很多,希望大家都能選出自己心滿意足的樂器。”的確,這確實是我第一次看見這么多的樂器。

    我從眾多的樂器里看到了閃閃發亮的銀色長笛,是它另類的銀色使它從金色中脫穎而出,再看看天花板,也好像在映襯著這里唯一的銀色。在這一天,我摸到了長笛,音色非同一般的它,在樂隊中常有獨奏。我在想,如果當上首席,那是何等的自豪。

    一轉眼,我已學長笛5年了。今年的藝術節,我報了一首長笛獨奏g大調。g大調中最難的就是半音階,而我還在不斷地練習中。

    到了藝術節,我面對考官,不禁手腳冰涼,曾經我最喜歡的銀色長笛,在我眼中卻是一個不曾相識的樂器。剛開始吹奏時我的手就在不住的冒汗。但是,我很快地找到了感覺,我的手好像在水里波動,冰涼的長笛對我也不陌生了,我十分有把握地吹完了半音階,并取得了考官的微笑。我成功了!

    我要向著我的理想,前進!前進!前進!

    初一新朋友篇七

    我是一條生活在大海里的帶魚,整天無憂無慮地在大海里游來游去。

    我生活在一個幸福的家庭里,我們一家有五口魚,家里魚都視我為“掌上明珠”,可是一場突如其來的災難,把我那美好、幸福的家庭全毀了。

    那天,我正在完成體育老師給我的作業,忽然聞到了一股臭味,我抬起頭一看,原來,是一個巨人在往大海里扔垃圾,我憤怒極了,我傷心地回到了家,心想:我一條小魚,怎么能同巨人比呢?唉!我真是不自量力啊!

    忽然,媽媽回到家里,對我說:“孩子,你哥哥生病了!”我大吃一驚,連忙問道:“媽媽,哥哥怎么生病的?”“是被巨人的垃圾給害的!”媽媽傷心地回答道。

    聽著聽著,我的眼睛濕了,淚花在魚眼眶里打轉,心里想:巨人啊!你們為什么這樣對待我們,不公平啊!

    過了一會兒,媽媽趕了過來,她聽了醫生的話,一下子淚如雨下,哭著喊道:“嗚嗚!老天爺,你為什么又讓我失去了一個兒子……”突然,我扯開喉嚨,大聲地哭了起來,哭得那些失去了兒女的魚,也都哭了起來。

    初一新朋友篇八

    度過了暑假,告別了昔日的同學,在這個金色的九月,我們將跨進了向往以久的中學大門。

    進入學校的大門,一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇里百花齊放,彩碟飛舞,一陣微風吹來,醉人的芳香灑滿了校園。花壇中間是一些同學在學習的牌子,四周是綠色的草坪。正對著花壇的是教學樓。我們學校還有梧桐樹,梧桐樹格外高大,茂盛。春天,細雨綿綿,梧桐樹給我們擋雨:夏天,烈日炎炎,梧桐市給我們遮陽;秋天陣陣秋風吹過,梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路;冬天梧桐樹挺拔的枝干遠遠望去像一幅古畫。

    操場前有一個大大的主席臺。每個星期一,我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。

    漫步校園,你們一定會發現,我們的新學校比小學大得多,這里有運動場、實驗樓、圖書館,還有醫務室等等。這就是我的學校。我們將在這里學習成長。

    在我們的學校里,有詩社、歷史研究小組、生物實驗室,還有書法、繪畫各種各樣的校內社團;在這里,每位同學都能發展自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。

    校園里經常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動。在這里,每一位同學都能展現自己的興趣和愛好,展示自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。

    校訓“團結拼搏、自家壓力、敢于爭先”。校訓是學校為了樹立良好校風而制定的,要求全體師生共同遵守的行為準則和師范。它集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統,體現了學校的文化追求和精神風貌。

    我們的學校是多么的美好啊!

    初一新朋友篇九

    有天傍晚,我把作業寫完,我覺得很困,我一爬在床上就睡著了。

    當我醒來時,我發現我飄在空中,空中到處都是樹葉小精靈,它們小巧玲瓏,雙眼就像一對閃閃發光的紫色寶石。

    這時一片豪華富貴的葉子飛船向我飛來,有一只小精靈從飛船上走出來對我說:“我是森林的守護神,我住在一個離地球很遠很遠的森林星球,現在我要帶一位地球上的小朋友去那里參觀,我選中了你”。我聽了非常興奮,興高采烈地坐上了葉子飛船,飛啊飛啊……我隱隱約約好似看見了一片郁郁蔥蔥的大樹林,我大吃一驚,看來我真的到達了森林星球呢!

    我們在森林最近的路口停了下來。這里鳥語花香,鳥兒歡快的唱著婉轉動聽的歌兒,花兒為森林添上芬香,河流唱著歡樂的歌,小兔子在樹叢里蹦來蹦去,小猴子在樹上悠然自得的游來蕩去,梅花鹿歡快的跑著,森林里真美呀!

    接著有一棵千年老樹對我說:“孩子我給你一個小花仙讓它陪伴你,現在你要去森林王國參觀游覽。它可以幫你走過難關”。我非常感激的接過樹爺爺給我的小花仙。現在我要趕往森林王國了,我走著走著被一座巨大的山擋住了,正當我發愁怎樣過去,這時小花仙變成了一個美麗的大蝴蝶把我送了過去。“啊,終于到了”我大叫起來,這里的房子完全跟地球上不一樣,都是些小木屋,不像我們地球上的高樓大廈。這里的人們看見我來了,都高興地迎了出來。將我拉進了他們的小木屋中。端上來豐盛的飯菜來招待我。不過他們吃的跟我們地球上的可不一樣,這些都是一些雜草飯,不過吃起來味道還真不錯。

    這時王國的大鐘響了起來。我從夢中驚醒的,哦,原來是我的鬧鐘在叫我起床了。原來是場夢呀,這場夢真美!我真想走進森林星球。

    初一新朋友篇十

    是的,或許你還沉醉在夏的陽光里;或許很不經意地,秋已悄悄地走近了你,你也已走進了秋。

    走進秋天,你不必為秋葉的凋零而痛惜,也不必為秋花的孤懸而孤獨,更不必為大雁的離去而憂傷……看,天更高了,地更闊了,水更綠了。我躺在秋的懷抱里,看秋的色彩,聽秋的密語,感秋的心跳……路過鄉園邊,走在小徑上,這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸,那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧!是誰那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝?你瞧她似羞非羞地漲紅了臉,真是“霜葉紅于二月花”。

    輕輕地淌過小溪,輕踩著青青的草兒,悄悄地來到田野。這里,一股泥土的'芬芳便伴著清風撲鼻而來,細聞,還帶著絲絲谷穗的清甜。遠處,幾個農民伯伯扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的谷穗,沉甸甸的。霎時,農民伯伯舒展開了他那古藤般的臉,像展開一幅百年的畫卷。

    是啊,秋天來了,又該豐收了,心里怎能不甜呢?

    秋天,是一個收獲的季節,走進秋天,收獲秋天,收獲希望。

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿
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    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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