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    書寫一段友情作文字(32篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    書寫一段友情作文字篇一

    友情消失時,它就像打碎的水晶,充滿著回憶與美好,晶瑩剔透,既使碎了也是那么有吸引力。

    友情,它并不虛偽。它非常純潔,像天使一樣幫助你、愛護你、關心你。在你困難的時候,向你伸出援助之手。

    它幫助你走出傷心,走出迷茫,它幫助你走向光明。

    在許許多多的地方,有你的朋友正在默默幫助你、鼓勵你。我最好的朋友就是-楊凌云。那時,我和她都是小學3年級轉入實驗學校。面對新的環境,新的同學,新的老師都顯得如此陌生。有一次,我生病了,那一天下著大雨,她冒雨送作業本給我,沒有錢坐車回家,最后她走路回家的。

    知道這事時,我已經五年級了。

    這可能是一件普通得不能再普通的事。但,她讓我認識了友情的可貴。

    有許多人擁有美好的友情,友情會使你走出困境,它像陽光一般照xxx,溫暖你。

    書寫一段友情作文字篇二

    高三,對于每一個處在學海中的學子們都是黑色的。我也不例外,尤其是我有那樣一個家庭,在這樣的家庭里,我以為我早以是鐵石心腸、冷血無情了。可收到小哥哥的這條信息時,我心里暖暖的。真的有那種他比父母都關心我的感覺。父母從來都不想我心里怎樣的壓力。他們向來都是不管我成績怎樣先把我罵一頓。幸虧我早已被磨練得xxx厚顏無恥xxx,不然都跳了n十幾次樓了。

    相對來說,我的高考是成功的。這一切,都歸功于我的朋友們,都歸功于父母眼中的xxx狐朋狗友xxx們。

    我記得,在我彷惶失落時,小哥哥發來了這首詩。我迷茫時,他會打電話安慰我、鼓勵我。

    那會兒牛、小敏、我,我們三個人是同在苦海中游蕩的高三學子,我們三個人一路肩并肩,手拉手的走來。互相鼓勵、互相幫助,有了問題一起解決。所以高三這條路,我們不是那么艱辛,不是那么艱苦。

    高考的前一兩天,收到很多鼓勵的短信,也接到很多安慰的電話。印象最深的是王亮哥哥的電話,他交待了我高考所注意的事項。又告訴我讓我放輕松,別緊張。于是,在考試中,我也真的沒緊張。這都歸功于我親愛的朋友們。

    我一直以為我是孤單的,其實,我一直都不孤單。至少,我有這么一群朋友相伴。朋友,就是我最大的財富。人生路上,有他們相伴。我必定風雨無阻,抵達成功的彼岸。

    書寫一段友情作文字篇三

    隨著時間的流逝,朋友之間的感情似乎已經淡化了,現在的我似乎這幻想著陪我走過初三生涯的那些鐵哥們,時間太無情啊!

    約了同學一起去玩,早晨急沖沖地我直到車站去坐車,下著大雨,吵雜的聲音卻沒影響到我的心情,下車了我懷著興奮又好奇的心等待著我的好朋友來接我,然而我卻遇到了另一位鐵哥們,開始她和一個男生在說話,我只覺得她的背影好熟悉,聽到她的聲音我才發現是她——萍。我懷著忐忑不安的心喊了她的名字,她回過頭,卻一點也不覺得的興奮,反而無奈的說了一句:“我怎么在這。”我才驀然回首,發現我們的心已經離的越來越遠了。

    時間的流逝,讓我們兩個人的友誼已疏遠了。

    我跟她去了找我之前約的那位鐵哥們——琳,到了她人的宿舍,我鞋子已經濕了,然而我借著琳的拖鞋穿,萍說:“待會出去的時間穿我的鞋子吧。”我說:“不用了,我不想穿。”然后琳說:“穿我的吧!”接著“戰爭”開始了,萍說:“為什么這個你也要跟我爭。”之后,她們就吵了起來了,我勸說了好久。

    之后,我聽她的同事說她們兩個早就有矛盾了,哎!這件事情弄的人一個頭兩個大,原來這友誼已經變味了。

    這“變味”的友情讓我情何以堪呀,任何感情都經不起時間的考驗。時間能搓合兩個人的感情,同時也能毀掉兩個人的感情。

    書寫一段友情作文字篇四

    友情是一把鐵鏈,它可以鎖祝彼此的心靈。友情是一座橋梁,它可以溝通彼此的內心世界。

    在當今這個現實社會中,究竟朋友的定義是什么呢?有人說:“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說:“你有錢的時候就是朋友,你沒錢的時候就是損友。”

    而我認為對于這個名詞不應作這樣狹義的理解。我認為朋友是要互相幫助,互勉互勵,真誠相待,互相理解的,而并不是建立在金錢關系上的虛偽友誼。錢關系上的虛偽友誼。

    真正的友誼是純潔的,不會摻雜一絲污垢。真誠的友情是永久的,不會暫留如水,瞬時煙消云散。

    純潔真摯的友誼像一棵青松,久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它,而會越來越蒼翠,永遠那么綠,那么新,那么亮。

    如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友,那么他的一生就等于虛度,假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷,你的一生就會過得充實并且成功。所以,擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財富。

    朋友和友情時無限的,它存在于每個人的周圍,只要你去面對,去摸索,它就像樹上的果實等著你去摘,就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個人的友情并不是長久的,比如我,我有許多的好朋友,有許多份友情,也許這些友誼并不是真誠的,但它至少給了我一絲的安慰。

    自己的友情要靠自己去爭取。友情長存,歲月如水不會把它帶走,只會把它沖洗的更新更亮。

    我希望世界上多一份真摯的友誼,多一個真正的知心好友,愿世間更美好!

    友情作文02-04

    友情作文07-26

    書寫一段友情作文字篇五

    六年前,作為一年級的小學生的我步入了小學校園。時光如梭,歲月如流,轉眼間,我即將畢業,離開母校的時刻,我的心中充滿了不舍的留戀之情,更不能忘懷的是同學之間的友誼。

    他有著烏黑的頭發,水汪汪的大眼睛。他喜歡和同學們玩并且還助人為樂。這個人我永遠不會忘記,他就是我的朋友——袁朝輝。

    記得有一次我考試考了77分,很傷心就趴在桌子上無精打采地睡著了,這時,袁朝輝走了過來,拍拍我的背對我說,沒關系,這次考試并不代表什么,以后努力了就好。這句話仿佛是一劑良藥,我聽后頓時醒悟。對呀!還有下一次,只要下次我好好努力不就行了……

    還有一次是在期中考試的時候,我們正在答題。一名同學的筆壞了,著急的眼淚都快流出來了,這時,袁朝輝借給了他一支筆,我看見后被袁朝輝深深地打動了。心里暗暗想到:我以后也要像他一樣樂于助人。

    朋友是琴,演奏一生美妙的音樂;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨;無論我走到哪里。我將永遠記住我的朋友。

    再見了,親愛的母校,在您的懷抱里,我學到了無窮的知識,從無知的小孩變成了懂事的小學生;再見了,敬爰的老師,您的辛勤教肓,我們永遠銘刻在心里;再見了,親愛的同學們,我們之間的友誼永遠不會破滅。

    書寫一段友情作文字篇六

    一個人一生中最重要的三種情意:親情,友情,愛情。親情是一個人的港灣,友情是一個人的依靠,愛情是一個人的心臟。三樣東西缺一不可。但是往往有人喜歡從這三樣東西里做選擇。

    友情最重要的是彼此之間的信任,現在的社會真正的友情不多。長大了才知道小時候的伙伴有多值得珍惜。現在的朋友不是為了你的錢或者是勢力,根本不是真心把你當做朋友。如果一個真的把你當做朋友,不論你發生什么事情都會第一時間在你面前。如果他們不是真的朋友,你一出事,他們會躲得遠遠地。

    我不知道你們是否遇到過,當你最困難的時候,你的朋友們會不理你,不幫助你,還會欺負你。這樣的朋友只會在你最好的時候在你身邊,當你失去了利用的價值,他們便離你而去,你最需要幫助的時候,你的身邊只有親人最親。

    朋友,有時候只是一個玩伴而已。

    我的友誼沒有像以前那樣很好,總覺得現在的自己沒有太多能夠說真話的朋友。

    人生中的悲劇就是沒有一個能夠說心里話的朋友。我的。

    當你慢慢長大,你才會知道一份好的友誼是多么的珍貴。

    現在,如果有一個你值得對待的朋友,請好好的珍惜!免得到最后才知道珍惜的時候已經晚了!

    交朋友就叫值得珍惜的人。

    書寫一段友情作文字篇七

    升入高中后的第一個學期。有一天課間操時間,我正和同學們一起下樓,準備去操場。

    在樓梯拐彎處聽到了有人叫我的名字。

    抬眼一看,階下有一個女孩,我一眼就認出了她。

    她是我曾經很要好的小學同學,后來因為轉學之后就沒有再聯系了。

    不過,我一直記得她,就連作文中寫到關于朋友的話題時,也是時不時地提及她。

    看到她,我第一反應應該是開心的,可是當我想起之前的一個經歷時,那份見到老朋友的歡喜就被勸退了不少。

    在這之前,我曾在家鄉的一個宴會上見到過她,當時她的哥哥還和我一起聊天。

    看到她在不遠處走過的背景,我興奮地跟說,她是我曾經的好朋友,有幾年沒聯系了。

    她的哥哥覺得很意外,于是跑過去喊她,結果我只聽到了一句:是嗎?我不認識!

    也許是燈光太暗的緣故,也許是當初她真的沒有認出我,不過的確挺讓我尷尬以及難過。

    沒想到自己以為的好朋友,居然不記得自己了。

    可沒過多久,她卻能在學校那么多的同學中直接一眼認出我,還準備地叫出我的名字。

    這著實讓我有些驚訝。

    后來,我們也只是當了一學期的同學,她又轉到別的班級,我們的友情也就又再次淡漠了。

    書寫一段友情作文字篇八

    友情如一顆鉆石,時刻閃耀著明媚的光輝。

    周末,我和朋友一起出來散散步,我們走到古茗奶茶店,便坐下點了兩杯奶茶,開始談心。

    “最新一期的《少年派》看了沒?人物又多了幾個!”我連忙問朋友。

    “看了,不錯!有妙妙、小琪、天浩和三一!”朋友堅定地回答。

    “你有注意到,妙妙的可愛、幼稚嗎?”我接著問。

    “我查過了,她當時只有19歲,所以人很好!”朋友搶著說。

    “不說這個了,《我們是真正的朋友》看了嗎?大s和小s都翻臉了呢?四姐妹還一起同臺唱歌,完成夢想了呢!”我一本正經地說。

    “是啊,她們還一起賣鹽酥雞,購買藝術品,制作小蠟燭呢!可有意思了!”朋友笑著說。

    “四姐妹的友誼可真好,互相嘲笑,又互相安慰,友誼的力量太偉大了!”我感概道。

    “悅睿,我們也要一樣,唱響《友誼天長地久》呀!”朋友回應道。

    “我們是——”我拉長話語說。

    “真正的朋友——”我和朋友異口同聲地說。

    我們喝完奶茶回家了。我希望與朋友之間的友誼,能如一杯喝不完的奶茶,永遠不斷!

    書寫一段友情作文字篇九

    放假的時候,和哥哥去他的同學家做客。

    到達那家小區的時候,隱約想起,曾經的好朋友家也是搬到了這附近。

    當時對于那一個片區也不是很熟悉,只是聽她說大致的方位。

    于是隨手拍了一張照片,發給通訊錄里那個久未聯系的名字。

    不一會兒,就收到了她的回復,她反問到,這是哪兒呢?

    此話一出,我就知道,那是自己記岔了。可聊天的話題已起,不免就多互動了幾句。

    原來她家以前的確搬到了這附近,后來又搬到了另一處。

    其實發照片給她,也并沒有想要到她家玩的想法,只不過剛好想起,剛好就想聯系一下,畢竟曾經的友情還是在的。

    只不過,她的回復的字數越來越少,我也就識趣地主動中止了聊天。

    回想起為數不多的聯系,幾乎全是我主動地與她交談,她只是應付式地回應著,偶有興趣的話題就多說上兩句,沒有興趣的就只回上一個客套的語氣詞。

    漸漸地也習慣了她的這種態度,聯系的也不再似以往那樣的頻繁,對于她的印象也越來越模糊。

    可能,我記得的并不是現在的她,只是曾經那段歲月而已。

    書寫一段友情作文字篇十

    在六年的轉瞬即逝中,忽而驀然回首時,想想也快畢業了。再也看不到朋友們的笑容,再也不能和朋友們談天說地了,再也不能和他們在一起打打鬧鬧了。時間為什么像支箭一樣飛過呢?為什么毫不留余地地掠走我們的歡樂時光呢?為什么讓這六年如此的白駒過隙呢?

    我,只能一點一點地把美好的時光,靠著點滴的細節將這記憶之船重建起來。

    我靠著記憶的重組,漸漸想起那些打鬧的瑣事。

    記得有一次,我跟同班同學吵了起來,但后來又和好了,于是便開始吃零食。“哎呀!不妙!校長來了!”我們馬上跑進廁所,躲了起來。

    “嘻嘻!嘻嘻,哈哈哈……”一陣女生的笑聲涌入我的耳際。

    “難道……這……這是女……女廁?”一陣奇怪的念頭涌進腦殼兒,“我們走錯廁所了,這是女廁!”

    “什么?”

    我們偷偷溜出去。

    “站住!”一名女同學大吼:“進女廁干嘛?”

    我呆了,小聲嘀咕著:“撿東西。”馬上跑了。

    想想這些,我哭了。我想念大家,想念無拘無束的打鬧。聊八卦,聊同學。

    快畢業了,小學的一切,我都放進了記憶的盒子里。

    書寫一段友情作文字篇十一

    經過磨煉的友情會更加深,就像被雨水打過的石頭會更加美麗一樣……

    時光倒流,回到三年前。

    那時,我正和雨瀟處于“冷戰”期間,我們總是不放過任何一個報復對方的機會。

    “快來看!這是我新買的百寶箱!好看吧,還有兩把鑰匙呢!”雨瀟得意地說。我壓制住自己想去看的沖動,繼續寫作業。“我敢說,誰也沒有過這樣的百寶箱!”雨瀟邊說邊朝我這兒瞟了一眼。“哼!我才不稀罕你的什么破盒子呢!”我生氣地想。過了一會,大家都走了。我瞥向她那里,突然我的目光被地上的兩把鑰匙吸引住了:“咦?這不是劉雨瀟的嗎?我要把它藏起來,讓她傷心去吧!”想著想著,我撿起了那兩把鑰匙,揣在兜里。

    “奇怪了!我的鑰匙呢?”雨瀟回來之后翻找起來,我心里一直在偷笑。“雨瀟,你的鑰匙沒了?要不要我幫你找?”我走到雨瀟旁邊“安慰”她。“算了吧,誰信你呀!”雨瀟的這句話讓我心里一驚:對呀,誰信我呀?一個賊?一個小偷?可……我不是真的要拿呀!難道只是出于一種報復的想法嗎?……回家之后我想了很久。

    第二天,我拿著鑰匙走到雨瀟旁邊,“嗯……雨瀟……是我拿了你的鑰匙,真的很抱歉……”雨瀟假裝生氣地說:“那你想干什么?想讓我把箱子給你?”“不是!我只是……希望你能原諒我。”我低著頭說。“好吧,算我今天心情好,饒你一次,下不為例。”說完,我們都笑了。“對了,我們和好行嗎?”我滿懷希望地說。“當然可以!”

    現在,我們好得形影不離,真的,被雨水打過的石頭會更加美麗……

    書寫一段友情作文字篇十二

    友情,我在呼喚你,你在哪里?

    ——題記

    因為友情,你也許會在深夜痛哭,你也許會被傷得很重。誰能給我們真正的友情?

    友情,是禁得住考驗的。風一拂就散的,算得了什么呢?

    也許,你曾被朋友背叛過,被欺騙過,被傷害過。以前你對她付出的一切,都白費了。

    除了哭,還是哭。想起她的惡言惡色,虛情假意,你就難過。什么約定?什么友情?什么承諾?什么說好了要永遠做好朋友?你也發誓,不再相信任何人。結果,一次又一次的欺騙,一次又一次的痛徹心扉。

    朋……友……

    結果是什么,不重要了。重要的是曾經的歡聲笑語。不要太在乎了結果,試著記起心中塵封已久的在一起的快樂。

    只要曾經快樂,不就行了?何必使自己難過呢?不要去在乎她對你的傷害只要你曾把她當朋友,曾享受過在一起的歡笑,不就好了?

    請試著記起擁有友情時的快樂回憶吧,不要再難過了。

    難過的,讓自己忘記吧,開心的,讓自己記住吧。別太在意了結果,傷心的東西是可以忘記的。哪怕這是假的友情。

    友情,真的也好,假的也好,只要曾經快樂過,又何必太在意結果和真假呢?

    ——后記

    書寫一段友情作文字篇十三

    朋友,金,玉是一生中最珍貴的財富。一個一個的標題

    人的一生中能有多少真正的摯友?

    世界將富貴電影像云煙一樣瞬間就已經過去了11年。無數富貴功勛都贏不了真正的摯友。“遠親不如近鄰,近鄰不如對面”就是這個道理。有些人接近離別才懂得珍惜。在六年的風和日麗下,我們的友誼更加穩固了。雖然有時會有一些摩擦,但它不能妨礙我們友誼的進展。

    正當下面是我們不變的友誼。我們既是朋友又是競爭對手

    “哦?為什么會這樣呢?他抱著筆記本問我。我敲了一下他的頭。”你看,首先要計算這個正方形的表面積,然后從這個數字中減去這個邊的長度。“哦,跟我做的完全不一樣。他打開筆記本給我看。“你看,我先計算了他一面的面積。”我皺著眉頭表示異議,我們爭吵的臉是紅色的。他和我來到老師的辦公室,找數學老師解惑。結果證明我們兩個人的方法都是正確的,但只有他算錯了,答案才會不對。我延續了他失望的眼神。“再小心一點就行了!”“他抬起頭朝我笑了笑。

    友誼的力量不容忽視。他是冬天的陽光是夏天的清風。是夜晚的燈火

    你是我沒有的思維敏捷,但我只有你細心的注意。每個人都有缺陷,但我們可以容忍彼此。友誼無比珍貴,但并不是唾手可得的。

    六年玫瑰,同學約定,我們永遠同行!

    書寫一段友情作文字篇十四

    那些花兒,散落天涯,如今還好嗎?

    兒時的玩伴陪我們度過一段段青蔥的歲月,那時候關于友情的一種東西在漸漸萌芽。從穿著開襠褲一起玩泥巴到一起手牽手玩著過家家。無憂無慮的童年,童言無忌的青春,還有那可圈可點的友誼:清純中,不夾雜一絲的雜質;透明,泛著圣潔的光輝。

    從小學到大學,身邊的同桌換了一個又一個,同時也積累了一個又一個的玩伴,從小時的一起抄作業到青春期的一起寫情書,追姑娘,那些回不去的過去,那些找不回的曾經,是關于友情最美好的詮釋。

    友情可以彌補愛情留下的傷痛,愛情卻永遠彌補友情留下的空白。多少人從友情升華為愛情,卻鮮有人從愛情走入友情。孤獨中的陪伴,失戀中的酒醉。往事如煙,仿佛昨日就在眼前。醉笑陪君三萬場,不用訴離殤。當年同樣在失戀的酒醉里結識的那枚友情,不知你愛情的傷疤好了嗎?

    當風吹過盛夏,如今我們都已長大。善良中夾雜太多世故,無奈中透著絲絲傷悲。為生計奔走天涯,多長時間未曾見面不再聯系了?在離別的那年我們都說過友誼地久天長,只是未曾想過現實的滌蕩太過殘酷,我們有了各自的生活。多年后重逢,我們還會依然記得彼此嗎?

    散落一地的友情,我一片一片的拾起。雖淡出彼此的生活,卻永留在彼此的記憶。天真歲月不忍欺,歲月荒唐永難忘記。

    那些花兒,散落天涯,各自成家。當你嫁娶之日,捎一紙書信,我再陪你一程可好?

    書寫一段友情作文字篇十五

    友情,以前我一直以為是個很重要的詞。但是經過那件事后,我對友情這個詞看淡了,真的!

    這件事剛發生不久。前幾天的一個下午,為了做好開學的準備,我這也忙那也忙,也算是臨時抱佛腳吧,真不知道這兩個月自己干了些什么。看著凌亂的鉛筆盒,咋覺得還少些什么呢?一個腦筋急轉彎,終于知道了,少了很多筆芯!于是,騎著那輛帶著標志性的老爺車直奔街上。途中,看見了同班同學,她們也去街上,正好順路。買了筆芯,突發奇想,想去學校來場乒乓球大戰。經過一陣軟泡硬磨,同學終于答應。結果體育室關了門,垂頭喪氣的回家!

    同學讓我去她家玩,我同意了,騎著車去同學家,剛騎出家門,和我從小玩到大的倆鄰居讓我和她們玩。可是我后還要去同學家玩啊,經過一陣激烈的思想斗爭,我決定去同學家玩,我相信這兩個和我從小玩到大的鄰居應該能理解我吧!相反我這次錯了,我決定去同學家玩時,兩個朋友狠狠的瞪了我一眼,嘴里還嘀咕著什么!

    當我玩回來時故意從后門繞回家,沒想到倆個朋友也在,我剛想打招呼。她們看了我就轉頭,一副不理我的樣子,我也自討沒趣,回家了。這件事我一直耿耿于懷,不知道怎么辦,也許我錯了吧。

    我該不該去要回這份友情?

    不該?

    不該?

    誰能給我一個答案?

    書寫一段友情作文字篇十六

    手里抓著一把流沙,看著它慢慢從指隙流過,所有傷悲俱在心頭,化作淚珠滾滾流下……時間,為何就像這流沙一般?細細感受著流沙磨過指尖的粗糙,抬頭瞇起眼看著陽光,仍舊那般燦爛,找不到半點昨天殘留下的痕跡……匆匆六年,回想起過去,我又不禁淚流不止,一切如泡影一般流淌、旋轉,交織成一個如夢如幻的影子,流沙……為何我怎么也抓不住它?

    多想……回到從前,和她一起重溫著那年在白玉蘭樹下的綿綿細雨……過去,是多么美好,和她一起到海濱玩耍,看著她那玫瑰色的臉龐上粘著流沙,海風的吹拂下,發絲被吹到了嘴角,她沒有發覺,溫柔的、柔軟的陽光照在我們臉上,友情,又一次打動著我的心扉,可如今,她已經和父母移居國外,只留下了當年的那個玻璃瓶和里面裝著的流沙……

    我又一次幻想著她站在我的面前,燦爛地笑著,遞給我這個瓶子……

    還天真的認為可以把這樣的美好一直延續到永遠到永遠,卻沒有想到,時光匆匆,磨滅了一段友情,把時間打磨得深深埋在了心中……

    時光……流沙……友情……

    綿延成一片星河……交織著……一直……永遠……

    書寫一段友情作文字篇十七

    愛從未走遠,它只不過挽了個方向。

    ——題記

    依舊是春天,桃花開得燦爛,空氣中彌漫肴幸福的味道。我微笑,友,是你告訴我。我一直擁有友情。

    思緒飄飛,恍惚間,我似乎又看見那個畫面。我站在新轉的學校的大門前,腦海中飄過以前與好友一起嬉戲的場景,那樣簡單的快樂和幸福。卻不復存在。校門上的鑲金大字閃閃發光。卻刺痛了我的眼睛。

    果然,策重的學業使我這個轉校生無人問潭。唯有你,帶著陽光般燦爛的徽笑,向我走來。拂去我心中的塵埃。友。你知道我有多么感激你。在我那段灰暗的日子里陪我一起傾聽花開的聲音,沒有任何聲音比它更英更動人。是你,讓我知遂,我不是一個人,我。擁有友情。

    在我仿徨失落時。你給我溫暖;在我緊張失措時,是你給我信心與勇氣。讓我衡到陽光和希望,一路走下去。

    你是否還記得那次演講比賽,賽前盡管有你的悉心指導,但我還是亂了手腳。

    我牟著稿子,站在講臺上,講臺設在室外。陽光有些刺眼。我的腿在不停地打戰,手心里的汗濕透了稿子。我張了張口,卻發不出任何聲音。明明是春風,可我卻感覺到了減冽的氣息。臺下傳來一陣陣騷動,老師的臉色也有些難看,我的心也一點點下沉。

    這時。你在人群中。對我徽笑。你眼眸中那束陽光。沮暖了我己冰冷的心,感動在那一瞬間在我心里漂開,激起幸福的漣漪。你眼眸中的那束光溫吸了我的心,一股淡淡的幸福縈繞全身。在空氣中彌漫。剩下的時間,我仿佛被激活了般一如排練時。揮灑自如。結果已不重要,重要的是我擁有友情。擁有快樂與幸福。

    窗外的花瓣飄進屋里,帶著陽光的溫度,一如你的溫柔。我將思緒收回,淡淡一笑,友,與你相伴如此美好。花開滿目繽紛。花謝一地芳華……

    書寫一段友情作文字篇十八

    開學了,我去了學校,卻發現現在的學校,已經不是以前的那個學校了。

    我拿了作業去注冊,我興高采烈的來到老師的面前,遞上我的作業。老師抬頭望我,他是用的是不屑眼神的。我一驚。他毫不留情的從我手里用力扯走我的作業。這,是怎么了?

    “走啊你,你在這干嗎?”突然一個聲音在身后響起。

    我又是一驚,向后望去,居然是小露。小露!小露?你怎么,也這樣對我?

    在我驚呆之際,小露用力的把我推倒一邊。我摔倒了,腳也撞到了桌子,疼得我立刻冒出眼淚來。

    “哈哈哈,哈哈哈。”后面的同學哈哈大笑,小露也用那種藐視的眼光看著我。你們,怎么這樣?這個世界到底怎么了?昨天我都還和小露玩得好好的啊!

    在同學們的笑聲中,我艱難的爬起身,強忍著委屈的淚水,緩緩向教室走去。在走廊上,我看到了小雅和小紫。

    “小雅,小紫。”我叫起來。但她們依然向前走,好像沒有聽到我說話一樣。

    “小雅,小紫。”我再次叫起來。但她們仍舊邊說邊笑的走進了教室。我跟著她們走去了教室。

    我來到教室的門口,剛要進去,就見小霏在我的面前狠狠的把門關了。我看到它關門前,是用厭惡的眼神來看我的。

    “哈哈哈,哈哈哈。”班里的同學再次笑了起來,就連在講臺上的老師也笑了。

    書寫一段友情作文字篇十九

    當秋天一到,落葉飄飛,沙沙落地,坐在大地下,仿佛投身于大地的懷抱。

    我喜歡看秋天的落葉,那飄飛的姿態,像一只蝴蝶,勾起我腦中的美好回憶。但我不喜歡看夏天的落葉。

    一個人靜靜地坐在大樹下發呆,望著綠葉似乎快掉落了,我的心顫了一下。用手要把它抓住,卻飛走了。破了,損傷了。我的心墮落了。

    仿佛又回想不愿意想起的畫面,又想起那時的我與她,想起她那純真的笑容。想起現在的她,那個脾氣比我還暴躁的她。那個為了名利自私自利的她。

    我不愿見到夏天的落葉,我不想回想起那個情景,我不想見到落葉成碎片,飄向四方。

    葉碎了,我們的友情也碎了,我不知到底為什么,六年級相處得好好的她現在完全變了。

    被風吹過的大樹,顯得蒼老,而當年我們一起刻在樹上的字,上面覆蓋著一層又一層的塵土,漸漸消失了。

    葉落終會歸根,我們之間的友情也在一點一點風化。葉,碎了,碎成飄蕩的浮塵,從我們眼前掠過。想抓,它卻從指縫間溜走,想留,卻終究抵不住風的力量。

    夏天,葉落時,友情也散了……

    書寫一段友情作文字篇二十

    在這個溫暖的冬天和流感一起彌散的還有疼痛的友情。

    剛畢業,面對所有傷感顯得有點無知。踏入初中的不適應,我不可抑制地懷念小學的美好時光。

    行走在縱橫阡陌的路上總是能看見嚼著棒棒糖的小學生匆匆趕路。當天氣漸漸寒冷的時候,孩子們三三兩兩地聚在一起打噴嚏。時而有女孩子坐在單車后座,為騎車的好朋友舉起雨傘。這樣溫暖的畫面由最初的路人側目變得無可指摘。

    朋友常常跑過來一臉興奮地說,我在電視上看到某某明星了。末了又加上一句,他好帥啊,為什么當時沒有拍下來,白白浪費這么好的機會。看著她眉飛色舞的可愛表情,就像愛上一個陌生人。

    友情因此變得疼痛而牽掛。

    想起默默等待牽手回家的那個女孩,只需要在陌生的街頭輕輕握住我的手,便可以體會彼此掌心的溫暖,那一定是天使安排在自己身邊,父母和愛人以外的守護。

    閉上眼睛回憶那些曾經與我十指相握的女孩,音容依舊笑貌熟悉。蟄伏在某個隱晦角落里細細的光芒像撫著葉子的風,繪出無數清晰的影像。最初陪你平平淡淡度日子的人,說過陪你一輩子的人,即使身在異地,或疏遠了距離,只留下一個模糊不清的側面,仍舊是在任何地方都能體會到的溫暖與牽掛。

    書寫一段友情作文字篇二十一

    友情、親情、愛情,這是人生中最重要的情感。如果擁有這些情感,那么我們就是世界上最幸福的人。

    親情無價,友情又何嘗不是呢?友誼就像一朵朵盛開的鮮花,裝點著美麗的心靈花園。

    親情是一種深度,愛情是一種廣度。我的朋友羅少楠就是一位心胸廣闊的人,她的一言一行,一舉一動都會讓我感到友誼之花散發出淡淡的清香......

    周末,我與朋友結伴去廣場散步。不知怎么回事,“撲通。”我摔了一跤。我立刻站起身來,拍了拍衣服。斥罵道:“干嘛絆倒我?”她愣了愣,嘴唇一動一動的,格外艱難的笑了笑,眼睛看著地。我一瞧,原來我腳后跟旁有塊石頭,此時,我茫然了……幾分鐘過去了,我從茫然中醒悟了過來。我拉著少楠的手,走到一張長椅旁,坐了下來,在我們的身后有一座美麗的花壇。我剛想開口,一只稚嫩的手輕輕的捂住了我的嘴,說:“剛剛的事,不要緊。”xxx對不起,我…是太激動了!”我低下頭來,輕聲的說。她笑了笑,把手搭在了我肩膀上,“沒事,過去的就給他過去吧,不要太在意啦!我知道你不是故意的。”她親切的說。

    此時此刻,我的心涌起了一股暖流;我的心綻放出一朵朵香氣四溢的花兒……

    哦~~那是什么?那是————美麗的友誼之花!

    書寫一段友情作文字篇二十二

    我嘗到了友情的滋味哪個人沒有朋友?可是有哪個人想過友情是什么滋味的?

    一天,朋友問起了這個問題,不禁讓我陷入了深思。友情是什么滋味的?每一次當我灰心、失落時,是朋友的一聲聲安慰和一句句鼓勵,使我重新振作起來,繼續努力。那一絲絲暖人心扉的話語傳入耳朵,不禁讓人鼻子一酸,感動地流下淚水。哦,原來友情是酸的!

    每一天的工作學習之余,總有朋友圍在身邊談笑風生,使我的笑容忍不住總掛在臉上。大家的笑聲趕走了我一天的疲憊,心里就像喝了蜜一樣甜。哦,原來友情是甜的!

    朋友之間,難免有些磕磕碰碰。好不容易建立起來的堅固的友情,自然不會被這小小的一道坎給碰碎,當然,這需要的是朋友間的寬容和謙讓。和好之后,心情自然是無比舒暢。可是和好之前,卻讓我苦惱得徹夜難眠。哦,原來友情是苦的!

    幾個無話不說的好朋友在一起,總免不了說些帶著開玩笑的口吻的話諷刺來諷刺去。沒被“擊中”的時候,開懷大笑;可一旦被“擊中”,那感覺就像吃著了辣椒似的,哭笑不得。哦,原來友情是辣的。

    現在,我明白了,友情的滋味原來有酸,有甜,有苦,也有辣。其實不管是什么滋味,里面都含有一個成分——真摯。

    書寫一段友情作文字篇二十三

    一天,她們一起去兒童書店買《雷鋒》,售貨員告訴她們,書可能已經售完了。兩人決心找一找,碰碰運氣。

    小怡和小林在書架上找了又找,最后小林在“兒童讀物”的書架上找到了一本《雷鋒日記》,她高興極了,馬上去找小怡。小怡見小林找到了一本,認為自己也會找到。可她東找找、西找找,怎么也找不到第二本了。這時,小林已經付完錢,讓售貨員把書包好,打包了。小怡一見,也不好再找下去了,便和小林一齊走出了書店。

    一路上,小怡總是笑瞇瞇地看著小帆,小帆明白了小怡的意思,就說:

    “想借書?對嗎?”小怡見小帆如此爽快,便說道:

    “書你已經買下了,以后有的是時間看,先借我看,好嗎?”小帆想了一下說:

    “什么事都好說。唯獨借書不行?”

    “為什么?”小怡急著問。

    “為什么?很簡單,就因為這是我最想看的書,我得先睹為快。”

    “你就先借給看看吧!”小怡有點著急了。

    “不行,不行,就不行!”小帆說。

    “不行”這兩個字讓小怡覺得傷心極了,心里就像刀割一樣難受,她見小帆如此執著,也不好再說什么,于是便生氣地走開了。

    望著小怡遠去的背影,小帆心中不免有些后悔。可事已至此,小帆也沒有勇氣向雅亭道歉,因為她覺得太沒面子了。

    一連幾天,小怡和小帆見面也沒有說話,上下學也不在一起了。

    小帆的媽媽是個細心的人,她發現了小怡和小帆的關系有些疏遠了,便問小帆是什么原因。小帆就將幾天前的事向媽媽說了一遍。媽媽聽后,拉住小帆的手,對她說:

    “孩子,人生有幾個知心朋友是件難得的事,也是一大快事。因為一本書,便和朋友分手,值得嗎?”媽媽見小帆若有所思,便繼續說道:

    “孩子,雷鋒為什么受人尊敬呀?”

    “因為他對別人特別關懷啊”

    “對了,孩子,對朋友一定要關心、愛護,你在《雷鋒日記》里沒看到‘對待同志要象春天般的溫暖’這句話嗎?”

    小帆聽了媽媽的話,陷入了沉思之中。她覺得媽媽說得對,便麻利地穿上衣服,拿起《雷鋒日記》就要出門。媽媽一見,忙問:

    “干什么去?天快黑了,再說還下著大雨呢。”

    “給雅亭送書去!”

    “明天再去吧。”還沒等媽媽說完,小帆早已沖出了門,消失雨中了。

    小帆來到了雅亭家門前,不禁有些猶豫,最后她還是下定決心,敲了敲雅亭家的門。

    門開了小怡,見小帆全身都被雨淋透了,雨水順著她的頭流到了臉上,再滴到了地上,她手里還緊緊地握著一本《雷鋒日記》。雅亭一下子全明白了,一股曖流涌上心頭,她拉著小帆的手,嘴角顫抖著,久久說不出說來,眼睛里閃出了晶瑩的淚花……

    書寫一段友情作文字篇二十四

    羅涵:

    離開幼兒園已有六年了,你還記得我嗎?那時的你天真、爛漫,而現在我們都在讀小學六年級,都進入了人生的第一轉折點。六年來,我們都在努力,都在奮發向上。

    六年前的我,做事我行我素,不團結其他人,經常出錯,但是現在我改了,我做事不會聽他人的意見,總會反復想想才做決定,有團體活動時,我總會與別人配合,我記得,是金老師教我的,她說:團結很重要,幾十個人在抬東西,這人說向左,這人說向右,到最后,那東西永遠抬不走。想起來,我還要謝謝這位金老師。

    我變得愛干凈了,我不再是那個整天流著鼻涕的小男孩,現在,我衣著整潔,不流鼻,每天勤洗手,勤刷牙,家里的地方一塵不染,書本上也沒有臟東西,不再把自己的衣服弄的很臟。

    現在,我變得有禮貌,以前的我,遇見老師從來都是低著頭,一句話不說地從老師身邊走過去,有事故意避開,但現在,每天早上都主動跟老師,同學打招呼,在家里,每當來客人,我都會主動叫叔叔阿姨,到別人家也主動問好。。。。。。

    六年了,我在進步,你肯定也在進步,你的表現怎么樣呢?我十分期待你的回信。

    祝你身體健康,學習天天向上!

    書寫一段友情作文字篇二十五

    友情,像是七彩繽紛的彩虹橋,每個朋友之間都有一座,彼此連著對方,互相幫助,互相合作,也互相分享。

    友情,是幼小的花苞,使別人稱贊,被春風吹過,開出美麗的花朵,露出漂亮的笑容,分享彼此的心情,把友情的愉悅都寫在臉上。

    友情,是結了種子的蒲公英,友情的蒲公英種子,一個一個,飄進朋友的心中。

    友情是一棵大樹,一棵高聳參天的大樹,為我遮風避雨;那翠綠的樹葉,也代表我們之間的友情,永不枯萎。

    友情是一條河,一條長遠的河流,這條河水不讓我悲傷,它溜去我的煩惱悲傷,為我快樂的吟唱,這條河水代表我們的友情,永不干涸。

    友情是一盞電燈,一盞永不熄滅的電燈,那盞為我點燈的友情,讓我不孤單的友情,如此的溫馨美好,在我心中永不熄滅。

    友情是一把鑰匙,是一把萬能的鑰匙,打開了許多熱情洋溢的友情,洋溢著如玫瑰般的芬芳。每個人都需要友情,友情永遠離不開你我!

    大家要互相幫助,才能得到友情,有了友情,才能開心迎接每一天!

    書寫一段友情作文字篇二十六

    光陰似箭,日月如梭,不知不覺,初一的學習生活已度過了一半。同學們也從彼此的陌生走向了朋友。友情如沙漠中的一泓清泉,滋潤人的心靈。“海內存知己,天涯若比鄰”,真摯的友情是生活中不可缺少的部分。我們應該珍惜友情。

    回想起剛剛步入這個班級的情景,同學們之間十分陌生,不料,軍訓后就有了很大的轉變。我們頂著炎炎烈日,站軍姿,走正步,大家沒有一個人喊累,也沒有人抱怨,這讓我看到同學們由陌生走向了團結。

    接著,也就慢慢地互相熟悉起來,在一起討論問題,每一次的討論都是一次心靈的溝通,也唯有溝通縮短了同學們之間的距離,大家共同生活在一個集體中,為了堅定的目標執著的前進。雖然這條道路未必順暢,會遇到許多困難,但幫助你克服困難的,恐怕就是同學了,他們如一盞明燈,照亮我們的方向;如一朵鮮花,芳香我們的心靈。他們是我們最理想的精神寄托,和最堅強的精神后盾,在我們的成長中發揮著舉足輕重的作用。

    當然在學習上也避免不了競爭,也讓同學們彼此成為了朋友,俗話說得好“不打不相識”,這樣在競爭中學習成長,豈不更有意思。

    現在,因為教學方法的不斷改進,更促進了同學們的融合,團結一致,有問題共同解決,有活一起干,互相幫助,共同進步。

    “在家靠父母,出門靠朋友”,友情無價,它像一首歌,使我們的心靈獲得慰藉,像一片陽光,讓我們在困難時感到溫暖。因此,我們應該珍惜無價友情。

    書寫一段友情作文字篇二十七

    友情是快樂的,友情是珍貴的,友情也是繽紛的,我們不僅在繽紛友情中成長,而且在繽紛友情中學會做人。

    相處融洽金黃色

    黃色代表和平,我和一個同學是非常好的朋友。我們形影不離,互相幫助。學習上我們互相取長補短;生活上我們互相照顧無微不至。課堂上我們積極發言,互相討論;課下我們無話不說,無心不談,相處得一直很融洽,從來沒有發生戰爭。正如那燦爛的金黃色,代表著我們之間的和平。直到有一天,“戰爭”突然來臨,打破了已久的平靜。

    戰爭爆發黑漆色

    一天下午,我和朋友一起去商場買東西,逛著逛著,我們都饑渴無比。而朋友帶的錢卻已經所剩無幾,我卻還有十八元,于是,我買了兩份臭豆腐,兩杯奶茶,分給她了一份臭豆腐和一杯奶茶。我們有說有笑地走著,吃著,喝著。可不知為什么,朋友卻把剩的的七八塊臭豆腐和大半杯奶茶全部都扔在了街道旁的垃圾桶里,和好如初天藍色

    第二天,我寫了一張道歉的小紙條,卷起來,塞進她的文具盒里,懷著一顆忐忑不安的心回到座位上,老師上課講的內容我一點都沒聽進去,內心矛盾極了。下課了,她跑過來,輕松地對我說:“走吧!去玩!”我也忙附和:“好,走吧!”似乎我倆把不愉快的那件事情給忘了,友情的天空又變藍了。

    友情是繽紛的,包含著無數美麗的顏色,這些顏色伴我們成長,伴我們飛翔。

    書寫一段友情作文字篇二十八

    鈴聲響起,同學們陸續走進考場,我看了看四周,周圍全是陌生的面孔,只有和我斜對角的是同班的同學。這個我只呆了一天半的教室,對我來說還有些陌生。

    這是期末考試的最后一場,考的學科是生物。“加油!再努力這幾十分鐘,就放假了。”我在心里暗暗的對自己說。

    考卷發下來了,不算難,體量也不大,不一會兒便寫完了。過度的緊張令我的心臟一直跳,即使寫完了也依然不能平復。我想用睡眠耗過剩下的時光,可大腦卻一直保持清醒。我趴在桌子上,離我最近的同學,他的頭微微一扭便可以與我對視,他盯著我,教師里特別安靜,他不敢出聲,用夸張的嘴型說“給我寫一下答案!”老師走了過來,站在了我的身旁,他沒發現有人悄悄的對我說話。

    我的內心開始糾結,該不該給他寫呢?如果我給了他,那不就是幫他作弊,助紂為虐嗎?如果被老師發現了還要被罰。一陣猶豫之后我選擇了拒絕。

    他又扭頭來看看我,像是在催促,老師在身邊,我不敢做些什么小動作來回復他,只好低頭不語裝沒看見。我內心平靜了下來,再過幾分鐘就結束了。

    我內心糾結的那一剎那,我又進入了另一場考試,題目為“誠信與友情”!還好,我的選擇是正確的!

    書寫一段友情作文字篇二十九

    友情,一個美好的字眼。友誼,一種美好的感情。友愛,一回真摯的幫助。

    友情,讓我懂得了,交往+真誠=友情,你必須對你的朋友給予信任,心照不宣。如若連這一點小小的考驗你和你的朋友都接受不了的話,你們的友情遲早會破碎,你們的友誼遲早會消失,你們曾經的友愛也如同陌生人一般。

    我對此做了一次試驗:

    研究的問題:收獲友情的物質是什么?

    材料:交往顆粒若干,真誠劑一瓶,貪婪劑一瓶,獻媚劑一瓶,巴結劑一瓶。

    實驗過程:在四組試管中加入交往顆粒各兩顆,1號試管中加入真誠劑,2號試管中加入貪婪劑,3號試管中加入獻媚劑,4號試管中加入巴結劑。

    實驗結果:1號試管中的混合劑呈無色狀,氣味清香,使人心曠神怡。2號試管中的混合劑呈咖啡色,氣味有糞便的感覺,使人一直咳嗽。3號試管中的混合劑呈黑色狀,氣味有腐爛的感覺,令人作嘔。4號試管中的混合劑呈深咖色,氣味有屎殼螂的感覺,令人不敢近聞。

    實驗結論:交往+真誠=友情,友情就是要對他人做到信任這一點。如果不是,那就收獲不了真正的友誼。最后,也會導致朋友將你拋棄。

    (注:2號、3號、4號試管中的溶液一定要慎重處理,2號試管具有強烈的腐蝕性,3號試管聞一下就會頭痛眼花,導致休克,4號試管中的溶液可以使人做傻事,大腦不受自己的控制。)

    友情的結果,是需要你自己去驗證的。

    書寫一段友情作文字篇三十

    友情,不一定是永恒的,就像人生不可能是一帆風順的,總會碰到一些挫折,這往往是一種考驗。

    記得那是一個陽光明媚的早晨,下課鈴聲一響,同學們就像籠子里放飛的小鳥,三五成群,嘰嘰喳喳地走出教室門口聊天。而在這群人中,我發現了她,這時的她,正在和幾位女同學有說有笑地聊著。

    咦?昕慧平常不是跟我挺好的嗎?她什么時候有了其他的朋友就不理我了?唉,我悶悶不樂地趴在桌子上,想著曾經和我形影不離的好姐妹,現在不理我了,心里一陣失落。

    一直到中午,我都無精打采。作業做得一塌糊涂,桌上的東西堆得亂七八糟,整個中午心里都亂糟糟的。過了幾天,我和昕慧并排走在一起,聽到她和另一個同學說,她有許多好閨蜜。我心里一顫,其中一個會是我嗎?會不會她和另外幾個同學玩在一起后,就再也不理我了……我心中打著許多問號。

    不過細心的人可能會發現,之后的每節下課時間,昕慧身旁都多了一個又瘦又矮的朋友——那就是我。原來,前幾天我去昕慧家(是媽媽讓我去的,本來我不太想去),發現她在看微信,便走過去,與她聊了會兒天,談到相同之處,我們倆會相視一笑。

    就這樣,我們又重歸于好。昔日的好姐妹又重出江湖,整天形影不離地“粘”在一起,成為了一道亮麗的風景線。

    友情,也許并不是永恒的,它面前總會出現許多荊棘,只有當你邁過這復雜的荊棘,才能繼續踏上友情的征程!

    書寫一段友情作文字篇

    雨嘩嘩地下著,可我們的友誼像極了雨后的彩虹,這場雨令我們的友誼得以顯現。

    那是一個陽光明媚的下午,太陽仿佛要把大地烤干,大地成了一片金黃色,我的心情也像這太陽一樣歡快,可是好景不長,快要到放學時變天了。

    太陽仿佛玩夠了一樣,躲到云后休息去了。太陽剛下崗,朵朵烏云就飄了出來,一下子把天全部擋了起來,我的心情也隨之抑郁起來,因為我要步行回家的,我也沒有帶上雨具,只能希望雨晚點下。

    可是今天天公并不作美,我剛踏出校門,天空響起了幾聲悶雷,一道道閃電劃破天空。一粒豆大的雨點打在了我的頭上,另一粒打在我的衣襟上。一場大雨拉開了帷幕。

    我躲到一處屋檐下,為了躲開雨水的侵襲,我向四周看了看,空無一人。別人早已打著雨傘回了家,我只有三種可能:雨突然停下、家長來接我、有人借我一把傘。在我幾乎絕望的時候,希望出現了。

    我的好朋友兼我的同學打著一把傘跑來,手上還拿著一把傘,他說:“我看到你還在這,就回家拿了一把雨傘,你先拿著用吧!”我拿著他給的雨傘,喉嚨像是被堵上了一樣,一時竟說不出話來。

    第二天,我一到學校就把雨傘給了他,他說:“同學之間就是要相互幫助。”我心中明白:我發現了友誼。

    書寫一段友情作文字篇

    天,是灰色的;地,也是灰色的;我也是灰色的。淅淅瀝瀝的雨,似乎在為我演奏一首灰色調的協奏曲。我和你,便在此相遇……

    燈下。夜里。面對無情的你,我顯得如此蒼白、無助。似乎有東西在我的眼里閃動……我想哭。但是,我不會哭。不是不敢,而是不能。放棄,從來不屬于我。窗,是灰的。窗外,也是灰的。在朦朧的煙雨中,天與地已連成一片……

    堅持。我這樣想著。加油。我這樣想著。飛快運轉的腦,奮筆疾飛的手,我所做的一切,都是為了打敗你。誠然,你很強大。但是,我擁有的,是堅持,是毅力。這一切的一切,都是已將你打敗!是時候了,我的反擊時間到了!

    噹!勝利的鐘聲已經敲響,你失敗了,你應該明白,從我和你相遇的那一刻起,就注定了會以這個結局收場。因為,你叫“困難”,而我叫“堅持”。

    你雖是我的敵人,但我卻從未恨過你。反之,我甚至還感謝你。沒有你,我怎與勝利相遇?沒有你,我怎與成功相遇?沒有你,我怎會懂得何為不經風雨,怎見彩虹!

    淅淅瀝瀝。淅淅瀝瀝。第一樂章已經結束。那么,請聆聽吧!屬于我的《勝利贊歌》!

    謝謝你的挑戰,謝謝你的阻擾。但我絕不屈服,我看見了勝利的曙光!

    那一天,我和你相遇。

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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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