無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三年級感恩的心篇一
十年前，我隨著一陣哭聲，呱呱墜地。
十年后，我已成為了一名小學生。其中，我最感謝的，是我的父母。是他們給了我生命，是他們教會了我做人的道理：是他們給了我一雙腿，讓我走遍世界；給了我一雙眼睛，讓我能看遍世界；給了我一雙手，讓我創造世界；給了我一個頭腦，讓我思考世界。
在陽光下，我看到父母慈祥的面龐，使我的心里充滿了一種安全感。
我父母對我的愛，我一輩子都無法還清。我摔跤了，第一個扶我起來的是我的父母；我生病了，第一個在我床前撫摸我的額頭，看看燒退沒有的是我的父母；當我每一次睜開眼，看到的都是父母慈祥的面龐；當我考試考不好時，都是父母為我耐心講解的；當我取得優異的成績時，為我高興為我鼓舞的也是我的父母。
我6歲的時候，有一件事我至今都難以忘懷。
星期二上最后一節課的時候，外面下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在窗戶上，似乎窗戶就快要碎了，雷聲轟隆轟隆的，伴隨著呼呼的`風聲一起降臨在這個小村子，我惶恐不安的看著外面，因為我今天沒帶傘。放學的時候，同學們一個接著一個，撐著傘，走在回家的路上，而我卻孤獨地站在走廊上，正當我準冒雨跑回家的時候，一個身影出現在我的身旁，我回頭一看，爸爸！我高興的大叫。爸爸說：沒事吧，跟我回家吧！我說也沒說就蹦蹦跳跳的下了樓，爸爸也跟著下了樓，我們邊走邊說，只覺得雨傘更偏向我這一邊，而且離我越來越近，為什么我沒有淋濕，而你卻這么濕呢？爸爸說：雨傘壞了。我說：哦。回到家，我仔細的檢查了雨傘，才發現雨傘并沒有壞，爸爸其實在騙我。
世上的一切債務都可以還清，除了我們欠父母的情。
三年級感恩的心篇二
幸福這個詞每個人都會說，可是每個人對幸福的理解都各不相同。有的人認為如果有億萬家產，就會幸福；有的人認為每天能大吃大喝，就會幸福；有的人認為能長命百歲，就會幸福；而我認為常懷感恩的心，享受關懷，就很幸福。
我首先要感謝母親對我的恩情，因為母愛時刻圍繞著我。
記得有一天放學回家后，我寫作業時，突然覺得頭很暈，便躺在床上休息。這時，媽媽走進房間，剛想指責我，看到我一臉疲倦的樣子，就摸了摸我的額頭，突然大叫不好，發燒了！說完，她便背著我飛快地下樓，打了輛出租車，到了醫院。經醫生診斷是扁桃體化膿引起的發熱，需要立即掛水。這一掛就是四個多小時，媽媽一直守護在我身邊。當我們回到家時，已經是半夜十一點多了，媽媽把我安頓好后，又拖著疲憊的身軀忙家務事了。
母愛如此偉大，恩重如山。我感謝我的母親，在她無微不至地呵護下，我健康、快樂地成長。
我還要感謝老師對我的恩情，因為有了老師孜孜不倦地教誨和無私地奉獻，所以我才學會了許多知識以及做人的道理，使得我茁壯成長。
最后，我還要感謝同學之間的友情，因為有了他們的陪伴和關懷，我的童年更加豐富多彩。
希望每個人都常懷感恩的心；常懷赤誠的心；常懷助人的心；這樣，我們的社會將更加和諧，人民生活將更加幸福。
三年級感恩的心篇三
等我趕到醫院時，母親已經去往手術室了。手術室在醫院的十九樓，早上八點正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術室的門緊閉著，手術已經開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
三年級感恩的心篇四
星期五上午給家長發信息時，從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內容：家長您好！今年三八節適逢周日，我給孩子們布置了一個“任務”，即回家后體驗媽媽的角色，比如幫助媽媽做一些事情，照顧家人等，借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞，學會感恩。請您留意給孩子“制造一些機會”，讓此次活動更加有意義。多好的創意呀！不僅為這條短信拍案叫絕。現在的孩子不缺少愛，缺乏的是感恩之心，對，今年三八節正好是周日，就讓孩子進行角色體驗，感受媽媽的辛勞，學會感恩。
于是我立即把這條短信轉發給了家長。下午放學時，我把自己的打算告知了孩子們，并且還給這次活動取了個名字：今天我當媽媽。孩子們一聽有的又蹦又跳，歡呼著說，自己可以當媽媽了，成了一家之主了；有的男孩子則說：“我是男孩子怎么當媽媽呀？”看來孩子們還沒有明白此次活動的目的。我繼續告訴孩子們：“我們這只是一次活動。星期天就是三八婦女節——媽媽的節日了。媽媽辛苦了一年，一年一次的節日到了，也該休息休息了。今年的三八節正好是星期日，我們就來當一天媽媽，把媽媽平時做的事情承擔起來，體驗一下當媽媽的感覺。怎么樣？”這下孩子們欣然同意了。本來還在發愁星期天給他們布置什么作業，活動有了，作業自然也有了：把自己當媽媽的過程寫下來，就是星期天的日記。
為了留出寫日記的時間，小侄從星期六下午就開始了角色體驗。上午有包好的餃子，爺爺中午沒在家吃飯，決定再煮些餃子給爺爺吃，另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀，只會做涼拌黃瓜，決定就做這個了。可是家里沒有黃瓜了，爺爺給了他十塊錢，一個人興沖沖地去買黃瓜了，要知道以前可是從來沒有敢自己買過東西。回來后，竟然有點一瘸一拐，說是跑的太快，把腳扭了一下。幸虧沒什么大礙，一會兒就沒事了。回到家又是洗，又是削皮，又是切，我幫他扒蒜皮，還不讓，結果自己剝了蒜，搗成蒜泥，做了一盤涼拌黃瓜。當然煮餃子怕他燒著了，我就代勞了，熬稀飯時，倒是他淘的'米。飯后還沒忘記刷碗，擦桌子，掃地。看他先是忙得不亦樂乎，后來累的呼哧呼哧喘氣，還真是心疼，不過既然讓他體驗，就得體驗到底。第二天，勁頭就沒有那么大了，不過為了完成任務，還是堅持了下來。活動結束后，他一再說，做個奶奶（媽媽）真不容易，一天都這么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做點事。
看來，這次活動的目的在小侄身上達到了！
三年級感恩的心篇五
可憐天下父母心這句深刻的的話語我是這么理解的：天下所有的父母都為了自己兒女的成長和發展操盡了心思，白頭發早早長出，身體越來越憔悴。
同學們，父母為我們這些兒女做了哪些事你們了解多少呢他們看見我們學習成績正在下降，就四處奔波，給我們找輔導老師、報特長班，這樣他們浪費了很多的時間和金錢。他們放棄了休息，舍不得吃一些有營養的食品，舍不得穿一件時尚的衣服，爸爸甚至舍不得去飯店和朋友們喝一場酒 我們這些做兒女的應該體會到父母的良苦用心，不要浪費時間，努力學習，來報答父母為我們所付出的愛。
媽總是滿足我，父母的懷抱就像一把大傘，無論刮風還是下雨總是保護著我們;讀小學一年級了，開始寫字，算題了，爸爸媽媽一個做我的老師，一個做我的同學，直到把字寫完，把題算對，他們才能休息。
父母像登天的梯子，讓我們去探求知識;父母像一艘輪船，載我們到知識的海洋里游一游、父母像一把鑰匙，把我們的心靈打開了我覺得每個人的父母都是一本精美的書，需要我們仔細地品讀，我深信沒有最好，只有更好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母的恩情，我們怎么能忘我們都會感謝父母的愛，在生活中給他們遞上一杯水，擦一下鞋上的塵土讓他們歡笑，讓他們快樂。
三年級感恩的心篇六
如果是的話，那就趕快收起你的抱怨吧！我們無時無刻都在抱怨老天對我們不公平，自己想要的都得不到。
但是，我們捫心自問一下：老天爺真的對我們不公平嗎？
有時候，老師會在我們活動課或是體育課時為我們講解作業或補習功課……但我們總是一心的不滿，心想：憑什么占用我們玩耍的時間啊！我們是否想過，老師不是在用自己的休息時間的嗎？可這對老師又有什么好處呢？而我們只是少玩了一會兒，卻學到了知識。但老師卻犧牲了自己的休息時間。
所以，少一些抱怨，多一些感恩。
我們也總是抱怨，周末自由的時間不夠多，總是在上補習班或興趣班。但是我們是否想過：家長為我們也在努力工作，只為了能為我們帶來更好的生活呢？然而，這項特長或能力卻能伴隨我們一生。等我們長大后一定會感謝我們今天的付出和堅持。
所以，抱怨這一次不如感恩下一次。
我們不應該抱怨生活所賜予我們的'一切，但是切記生活必有挑戰和困難。當我們戰勝重重挑戰后，我們會發現：道路會越走越寬，朋友也會越來越多。生活的道路會在挫折和泥濘之后陽光燦爛，鮮花遍地！
所以，讓今天的抱怨，成為明天的感恩吧！