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    我難忘的什么作文字(實用11篇)

    時間:2025-06-27 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    我難忘的什么作文字 我難忘的什么作文字篇一

    上小學(xué)了,他也最終練好了說話的本領(lǐng)。可是他的教師和父母卻發(fā)現(xiàn),他做事都慢慢的,反應(yīng)也比別人遲鈍,平時看起來有些笨笨的。到了考試的時候,他從來都是抓耳撓腮,卻寫不出多少正確答案。整個小學(xué)他都是這樣的。正因如此,他一向都很自卑,說話時從不敢抬頭,性格也很孤僻,不愛與別人交往。唯有一點不一樣的是,他愛吹笛子,并且吹的十分動聽。聽過他吹笛子的人都不敢相信這音樂是一個反應(yīng)遲鈍的孩子吹奏出來的。

    一場緊張的考試過后,他踏入了中學(xué)的大門。在那里,他遇到了一個和藹的班主任。他也開始了新的旅程。

    一場考試下來后,不出所料,他考得一塌糊涂。他的教師都連連搖頭,他自我也沉浸在自我悲傷的世界里。他認(rèn)為,自我真是一個丑小鴨,永遠(yuǎn)不會變成白天鵝的丑小鴨。

    最終,一節(jié)班會課上,班主任在一次閑談當(dāng)中有意無意地說,吹奏樂器能夠使人變得聰明。班主任還說,其實有很多人都不笨,只是另有一副不一樣的生活姿態(tài)罷了。他好像明白了什么。

    最終,他變了一個人。課堂上,他開始認(rèn)真聽課,仔細(xì)打理著自我的筆記;下課后,他也一改從前的自卑,抬起了頭,開始學(xué)習(xí)與他人交流。漸漸的,他的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的變化……他的變化讓他的同學(xué)驚奇不已。

    很多年后,他考上了一所很好的大學(xué),并找到了一份很不錯的工作。最終,有一天,他想起了班主任說過的那句話。他開始向?qū)<仪蠼蹋魳肥欠衲軌蚴谷俗兟斆骰ò缀拥膶<艺f:“能夠,可是最好是在學(xué)齡前并且選擇聽音樂的方式。”

    聽到這句話,他留下了兩行淚。回到家里,他拿起了信箋……

    我難忘的什么作文字 我難忘的什么作文字篇二

    國慶小長假來了,我高高興興的來到了我奶奶家,這也讓我找到了我的樂趣!

    一天早上,陽光明媚,空氣清新。微風(fēng)送來了陣陣茶花的香味,太陽也懶洋洋的灑下了一片溫暖的陽光,我抻了個懶腰走出家門,我心情好極了,心想:干什么呢?噢對了,我可以去找哥哥玩啊!于是,我就順著一條泥巴小路走向哥哥家去......

    我來到了哥哥家門前,看見哥哥在那里坐著,他看見我來了,興高采烈的跑過來,說:“你可算來了,我都要無聊死了!我我們玩點什么呢?”我這時突然看見了房子后面的玉米地,吃玉米的念頭就油然而生了。“我們吃烤玉米吧!”“好啊”就這樣我和哥哥連蹦帶跳的來到了玉米地。

    我伸手要掰玉米,可哥哥一下子攔住了我,說:“掰玉米也是有學(xué)問的,看我的!”只見哥哥輕輕撕開玉米皮,用手掐著玉米粒,冒漿的嫌嫩,掐不動的嫌老,不冒漿的還有彈性的正好。我和哥哥最后挑出了幾個好的。

    我們來到了院子里,找了一塊平坦的地方,用磚頭搭了一個“爐子”,接著,哥哥又找來了柴火,放在了下面,再點著火,我們把與米卡在兩個磚頭之間,放在火焰上烤。我原本以為烤玉米很簡單,可實際干起來才發(fā)現(xiàn),真的好難啊!那煙熏得我們睜不開眼,還要不停的翻滾,我和哥哥滿臉是汗,用手一抹就成了大花臉。過了好久,終于好了,我拿起玉米就放進(jìn)嘴里,“哇!好,好,......好燙啊!”看來心急吃不了熱豆腐啊!我只好等待著玉米涼。那誘人的香味,讓我饞涎欲滴,等到終于不燙了,我趕緊拿起來就往嘴里送。“好香啊!”我大聲贊不決口,哥哥聽了也大口大口吃了起來。

    通過這件事,讓我明白了:一分耕耘,一分收獲。的道理。這件事這叫我難忘啊!

    我難忘的什么作文字 我難忘的什么作文字篇三

    我喜歡看電視,喜歡玩游戲,更喜歡吃零食。但在我成長過程中,我也犯了不少錯。至今讓我不能釋懷的一件事還烙在我心上。

    我喜歡吃零食,但媽媽說這些東西都是地溝油做的。我只覺得那東西脆脆的,辣辣的,是世界上最好吃的東西。

    這一天,當(dāng)我看到美味的街頭小吃時。我腦子中的邪惡精靈突然跑出來了。他說:那些零食是多么的香多么的脆啊!正義精靈也跑了出來。他說這是欺騙,不可以。你媽媽是不會發(fā)現(xiàn)的,那些零食是多么好吃啊!邪惡精靈說道。

    于是,我走到媽媽跟前說:媽,我我們學(xué)校要收作業(yè)本費。不是剛收了嗎?怎么還收啊?上上次收的是課外書費,這次是作業(yè)本費。我結(jié)結(jié)巴巴地說道。媽媽問:多少錢啊?我說:十十五。來,給。媽媽爽快的給我了。

    晚上,我躺在床上,卻怎么也睡不著。我反復(fù)想著今天說謊的事,怎么想都覺得我應(yīng)該去找媽媽承認(rèn)錯誤。

    我穿好衣服,走到媽媽面前。結(jié)結(jié)巴巴地說道:媽,我我們學(xué)校沒有讓交作業(yè)費,那些錢我都買零食了。可媽媽并沒有打我,她只是對我說:不讓你吃零食,那是為你的健康著想,以后可不能再撒謊了。

    說謊時的膽戰(zhàn)心驚,說謊后的忐忑不安,讓我明白了人和人之間需要真誠。尤其是父母,他們辛苦的把我們撫養(yǎng)長大,我們卻不能理解他們的苦衷,還對他們說謊,那他們得多傷心啊!誠實是做人之本,立業(yè)之基。誠實是財富種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。

    我難忘的什么作文字 我難忘的什么作文字篇四

    不久前,趁著假期,而且我剛拿了一點兒稿費,于是就決定請家人一起出去吃飯。

    我們?nèi)サ氖且患乙苑?wù)聞名的飯店,雖然價格有點低,但我就是想讓家人們一起去感受一下飯店那有名的服務(wù)態(tài)度。當(dāng)時就沒有太考慮大概一餐會花多少錢。

    這家飯店,我和朋友也偶爾有去過,只是我們都刻意地點很少地菜,所以結(jié)賬時,價位也在接受范圍內(nèi)。

    所以,決定去那里就餐前,我的主要想法就是帶家人們?nèi)ンw驗,而沒有過多地考慮花銷。

    結(jié)果,就是這一點欠考慮,這一餐飯成了讓我很難忘的記憶。

    點菜時,我本來讓他們先點,結(jié)果他們就讓我自己做主。于是我就著平時自己點過的那些菜樣,先上了幾盤,想著等一會,讓他們覺得好吃的,或者吃不夠,就再加。

    結(jié)果,平時我一般只是和朋友兩個人的菜量,而當(dāng)天人數(shù)多一些,我點的量明顯地少了,而且份量也不多,家人說不夠吃,我讓他們自己點喜歡的飯,可他們又覺得我比較熟悉還讓我點。

    我又打開菜譜,再加了幾樣,然后不經(jīng)意地瞥了眼賬單,想到怎么才點這么幾樣就好幾百了,加上剛才第一次點的,有點兒超出了我的預(yù)算了。

    于是我就沒敢再多點。結(jié)果可想而知,大家并沒有吃飽,直接就是加了幾碗米飯。

    結(jié)賬的時候,價格并比我剛才看到的要低的多,這讓我有點納悶,后來才知道,我第二次看到的賬單是兩次點菜的總賬單,并非是第二回的單點,所以并沒有超過預(yù)算,更甚至我點的還有點兒偏少了。

    雖然家人們說沒關(guān)系,可是我卻有點兒懊惱,明明是想請他們吃飯,結(jié)果居然因為怕超預(yù)算而沒敢點菜,想想都覺得不好意思。這件事讓我明白,做事前要學(xué)會做計劃。

    這真的是一件令我難忘的事。

    我難忘的什么作文字 我難忘的什么作文字篇五

    在我的腦海中,有一件事令我終生難忘。

    去年寒假正式放假后,媽媽接連不斷地打電話。過了幾天,媽媽帶我去了301解放軍醫(yī)院,我的嘴里嘀咕著:“我又沒生病,干嘛帶我去醫(yī)院?”我正說著,媽媽就對我說:“今天呀,我?guī)阏倚炀臧⒁炭囱馈_@個寒假給你戴牙套。”

    聽到這話,我的心一下提到了嗓子眼。我焦急地問:“啊,不會像姐姐那樣戴四年吧,會不會拔牙?”媽媽和顏悅色地說:“我也不知道,問問吧。”

    我懷著忐忑不安的心情來到牙齒正畸科。那刺鼻的消毒水味兒,和那電鉆似的聲音更使我感到恐懼。我盡量使我的心平靜下來,但當(dāng)醫(yī)生叫我的名字時,我又坐立不安起來。

    進(jìn)了屋子,一個阿姨先讓我躺下,看了看我的牙,把兩個u型的不銹鋼絲卡在牙縫里,讓我3天后再來。我焦急地問:“用不用拔牙呀?要戴幾年呀?”阿姨和顏悅色地說:“不用拔牙,最多戴一年半。”我懸著的心一下子掉到了肚子里。

    3天時間飛速流逝,我們又一次來到了301醫(yī)院。阿姨先把固定不銹鋼絲的小塊粘在我的牙上,然后把鐵絲穿過不銹鋼小塊。粘不銹鋼塊的膠味道不怎么好,嘴里又塞著棉花,不能說話,這真是啞巴吃黃連-有苦說不出。

    我剛戴上牙套的時候,很不習(xí)慣。就連說話的幅度也大了很多。吃飯的時候真是生不如死,不過現(xiàn)在好多了,但還是不能吃過硬的東西。

    也許等我長大以后在回憶起來還別有一番滋味呢!

    我難忘的什么作文字 我難忘的什么作文字篇六

    老師在哪兒?

    在我心里建起了一座知識塔,老師就在我的心中!

    老師在哪兒?

    在陪伴著我們學(xué)習(xí)的“爸媽”,老師就在我的身邊!

    老師在哪兒?

    在我的腦中,我的啟蒙老師--幼兒園的陳老師。

    她是一個看上去年紀(jì)有點大,戴著一副紅通通的眼鏡,總是梳著一頭馬尾辮既可愛又美麗。上課時她總是面帶笑容、和藹可親的形象深刻印記在我的腦海中。最最特別的也是讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的一件事情給了我無限的力量和自信。

    從小我就是一個很膽小沒有自信的人。有一次在實習(xí)教師的課上,其他小朋友都在認(rèn)真聽講,而我還沉靜在我的游戲世界中。我不斷地在用積木搭建我的城堡,一塊塊、一條條、一片片地建設(shè)著我的王國。實習(xí)新老師看到后一聲大叫:“白鷺洋你在干什么?”我嚇了一大跳,抬頭才看到所有小朋友都在看著我,聽到老師的質(zhì)問小朋友們都在嘲笑我。當(dāng)時我心里好委屈,不知道我哪里犯錯了,手一抖我的王國倒了一片,沒了。我只能流著淚水不敢大聲哭出來,下課后一直不停地哭,害怕中……正在我無助的時候,有一個像媽媽一樣的人走了過來--陳老師。她什么話也沒說,只是微笑地看著我,然后拿起了散落的積木搭建起來。這時我不再害怕,不再無助,不再哭泣……我們一起在微笑中把我的王國建好了。隨后陳老師溫柔地問我:“你開心嗎?老師覺得你能自已一個人搭建城堡真的很棒,你是個聰明的孩子!只是以后上課時我們要認(rèn)真聽講,好嗎?老師相信你是可以做到的!”我睜大了一雙眼一直看著她,什么話也不敢說。陳教師又用她那慈祥地目光不斷地鼓勵我,仿佛在說:沒關(guān)系,你是最棒的加油!我終于鼓足了勇氣大聲說:“謝謝老師!”

    這是我第一次受到老師的贊許,也是我第一次得到老師的認(rèn)可,我感到非常開心!我學(xué)會了鼓起勇氣的和他人交流溝通!我是可以的,我行的!

    謝謝您我敬愛的陳老師!

    我難忘的什么作文字 我難忘的什么作文字篇七

    您姓曹,我小學(xué)時的班主任。

    勻稱的身材,不高不矮,稍有些瘦。大而有神的眼睛,總是目光炯炯,嘴角緊抿又微微上揚。真似“瑪莉拉”。

    記得您走路總是挺直腰板,抬頭目視前方,健步如飛,是“走路帶風(fēng)的女人”;記得您特別愛笑,總是大笑著露出兩排牙齒,頭向后一仰,不停地?fù)粽疲挥浀媚杂袊?yán)肅的時候,一手叉腰,一手高舉教鞭,眼神凌厲,雙眉倒豎,偏偏此時因為發(fā)一言,氣場怕得驚人。

    您骨子里有種“護(hù)犢子”的性情。六年級時,班內(nèi)一位女同學(xué)上樓梯不慎碰到鄰班的男生。那男生縱是膽大,掐著女生的脖子子惡狠狠地威脅了一番。不知怎的,你曉得了這件事兒,二話不說去鄰班把這男生訓(xùn)了一番,又趁著上您的課,你不顧與鄰班班主任的好交情,也不怕別的老師非議,將班內(nèi)前后門打開,用您一貫的姿勢和從不用的擴(kuò)音器大嗓門,道:“以后不準(zhǔn)和鄰班任何人來往,若被欺負(fù)了,有老曹在這兒給你討公道。也不看看欺負(fù)的是誰的學(xué)生!”全班鼓掌。

    您對學(xué)生不僅僅要求學(xué)習(xí),總是要我們積極參與校內(nèi)活動與體育鍛煉。最風(fēng)光的時候,每周一的升旗手和國旗下的講話,儀仗隊隊員和領(lǐng)操隊員都是本班同學(xué),大大小小的比賽我們班也名列前茅。說起體育課,您更是以身作則,甚至在臨近畢業(yè),你也未占課抑或拖堂。

    別為你的長相所騙,相反,您極為開朗和幽默,班內(nèi)每想組織新年晚會,您總是大手一揮,“準(zhǔn)!”而您也從未插手,籌錢、裝飾教室、活動設(shè)計及后期打掃,從未發(fā)號施令。而當(dāng)六年級最后一次晚會時,若無您的通融,我們又怎能將雙層蛋糕帶入校內(nèi)。還記得您曾剪過“泡面頭”,一進(jìn)班,同學(xué)們均目瞪口呆:那么土的發(fā)型,竟會被一向時尚的老曹看中?您似是料到我們的反應(yīng),笑笑:“知道老曹現(xiàn)在像個瘋婆子,各位就勉強(qiáng)勉強(qiáng),通融一下這個因年老而神志不清的可憐兒吧!”一時間,全班哄堂大笑。

    六年師恩永遠(yuǎn)難忘,懷念與感激!

    我難忘的什么作文字 我難忘的什么作文字篇八

    望著眼前一堆小山似的語文試卷,心中只留下無盡感慨。不知何時,我的語文成績像過山車一般,飛速下滑。曾經(jīng)熟悉的題型,早已沒了最初的得心應(yīng)手,每每看到它們,我就像無頭蒼蠅一般,大腦一片空白,看著昔日本應(yīng)該做對的題目現(xiàn)在一道錯成一片,我的心情莫名煩躁。

    “怎么?這就想放棄了?”輕柔的聲音在耳邊響起。語文老師溫柔的聲音像一座大鐘,敲得我一震,是啊!不能輕易放棄,但我……真的可以嗎?老師似乎看出我的想法,明亮的眼眸中閃著動人的光彩。“你可不能輕言放棄啊!這些題沒有那么難,掌握思路和技巧,就迎刃而解了。你看,像這道題……”

    我順著老師的思路,一點點將過去的知識撿起來。一套套題,一本本書,一點點進(jìn)步。終于,到了檢驗的時刻。

    我滿懷信心走進(jìn)考場,迎面而來的不是得心應(yīng)手,而是一片茫然,感覺曾相識,下筆卻無比猶豫。走出考場,我知道,我自己又考砸了,心中充滿了委屈與不甘。過去幾周的努力,成山的試題,就像一場虛無的夢,夢醒了,什么都不記得了。

    在忐忑不安的等待中,終是到了出成績的一刻,意料之中,極差,和之前一樣,沒有太大變化。我心中接受著這個噩耗,卻也準(zhǔn)備真的放棄了。

    “付鈺卓!”抬頭看到老師那充滿關(guān)懷和期待的目光,我破防了,一下哭了出來,似乎哭泣能發(fā)泄過往的不甘。老師皺起了眉頭,她沒有過多的`安慰我,而是拿起試卷,帶我分析題型,細(xì)致到了極點,可此時此刻的我,心中想的只有放棄,她似又看穿我的內(nèi)心,靜靜的看著我,那目光,沉靜中有似無聲的責(zé)備,終于,我妥協(xié)了。

    慢慢地,慢慢地,我的努力與付出終于有了回報,一點點,一點點,我的成績終于提上來。昔日的冷眼嘲諷也終于變成了羨慕,可這背后的努力和辛酸,也許,只有我和老師知道。

    老師,謝謝您!您的堅持和付出成就了現(xiàn)在的我!多年后回味往事,在記憶深處,總會有您辛勤付出的影子,師恩難忘!

    我難忘的什么作文字 我難忘的什么作文字篇九

    又是一個浪漫的金秋,又是三秋桂子,十里荷花的季節(jié)。

    往日的風(fēng)景沒有什么改變,而我的身份卻有所不同了,從今年9月1曰起,我就不再是小學(xué)生,我步了中學(xué)的大門。

    進(jìn)入中學(xué)以來,我一直都是忐忑的,直到那節(jié)語文課,我的心突然就安定了下來。

    我現(xiàn)在的語文老師是一個十分博學(xué)的人,在課堂上,他很喜歡跟我們聊詩詞,這天上語文課,老師不知怎么的,就說起了詩仙李白的事。

    老師說李白不僅是個詩仙,更是一個劍仙,他豪放不羈,在皇帝設(shè)的宴席上也肆意妄為,敢讓楊貴妃磨墨,高力士脫靴。他隨身帶著他的寶劍,想舞就舞,從李白寫的《行路難》前兩句就能體現(xiàn)出來……

    我正聽的入神,老師卻突然停下不說了,全班都安靜下來盯著老師,老師問:“有誰知道《行路難》中‘拔劍四顧心茫然’的上一句是什么呢?”

    我見班上一片靜默,便接了一句:“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”,說完,大家都看著我,老師也看著我,問:“你怎么知道這一句?你背過這首詩?”我點點頭,說:“是我的小學(xué)語文老師陳老師帶我背的,從一年級到六年級,她帶著我們背了很多古詩詞,在六年級畢業(yè)的這個暑假,她把初中三年的古詩文梳理出來,讓我們背了。”我拿起桌子上的詩詞本,“這就是我們從小誦讀的詩詞本。”老師認(rèn)真的翻看著,眼中帶著贊賞的目光,說道:“你們小學(xué)語文老師真的為你們打下了很好的古詩詞基礎(chǔ)。”

    是啊,這個本子是我從二年級開始記錄的,從《洛陽道》到《將進(jìn)酒》,從《采薇》到《沁園春·雪》,讓我從一個懵懂無知的孩童,到對古詩詞有著莫大的興趣的少年,才進(jìn)初中,就能得到語文老師的肯定,這給了我巨大的動力。我真的很開心,因為我明白了學(xué)習(xí)古詩詞不僅可以提高審美能力,還可以提高道德修養(yǎng),這些經(jīng)典古詩詞深深地印在我的腦海中,讓我仿佛擁有一把打開華夏寶庫的鑰匙。真的很感謝小學(xué)的陳老師,她培養(yǎng)了我對古詩文的興趣,讓我有了學(xué)習(xí)的動力,我會在初中繼續(xù)努力!

    我難忘的什么作文字 我難忘的什么作文字篇十

    生活中經(jīng)常會發(fā)生一些奇怪的事,讓人怎么也想不明白。前幾天我就遇到過這樣的一件事。

    那天下午,我去書店想買幾本作文書。因為我去的時候有些遲了,里面空無一人。有一位長得微胖的女營業(yè)員,正歪著腦袋趴在桌子上,她對我的到來沒有任何的反應(yīng),似乎在想什么心事。

    我一連選了好幾本書都覺得不合意,便對那位營業(yè)員說:“阿姨,有沒有別的作文書了?

    “你到底買不買呀!不買就算了。”沒想到那位營業(yè)員正眼也不看我一下,就沖我來了這么一句,說完又歪過腦袋徽洋洋地趴到了桌子上。這叫什么服務(wù)態(tài)度?我心里非常生氣,轉(zhuǎn)身就想走。正在這時,門外進(jìn)來一高一矮兩個人。沒想到那店員一見立刻“呼”的一下站了起來,原來臉上那冷淡的表情早已不知跑到哪兒去了,眨眼間臉上堆滿了笑容。雖然那笑容不是很燦爛,好像是硬擠出來的,但那話里卻充滿著熱情:“哎喲,馬老板!什么風(fēng)把您給吹來t?您要買什么書?我給您挑!”

    “我想給我兒子買幾本輔導(dǎo)資料。”

    “買《ab卷》吧!還有《一點通》”她一邊說一邊從書架上挑了好幾本復(fù)習(xí)資料。

    那位馬老板伸手要掏錢,而那營業(yè)員卻再三推辭說什么也不肯要:“馬老板,您這是干什么呀……就當(dāng)我給孩子的見面禮好了……”

    等那個店員滿面笑容地把那父子倆送走后,一轉(zhuǎn)身看到我還站在那里,一張臉又“倏”地變回了原樣。“你還沒選好啊!你到底買不買?不買的話我可要關(guān)門了。”我拿了一本《作文大全》去付錢,那個店員一邊收錢一邊不滿地說:“這么長時間,就買一本書,錢還不多,你是來干嗎的……”

    當(dāng)時我憋了一肚子氣,真想和她大吵一通,可仔細(xì)想想:她錯在哪兒呢?我又有什么理由和她吵呢?

    我難忘的什么作文字 我難忘的什么作文字篇十一

    在我的記憶長河中,有許多的小石子,撿起一顆,腦海里就浮現(xiàn)出那天晚上的情景。

    有一年夏天,我去參加野外夏令營,由于野外的夜晚特別黑,所以每天晚上都要派一名同學(xué)守夜。今晚,輪到我了。

    天漸漸地暗下來,月亮從山谷緩緩升起,大家早已躺在帳篷中了。

    夜晚,皎潔的月亮照耀著大地,周圍還有絲絲夜蟲的叫聲,每個人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。我拿著木棒蹲在亮著燈的帳篷邊,流水“嘩啦嘩啦”地響著,今晚月色好得出奇,我心里想:黑些倒好,什么也看不見,可偏偏黑得看得清東西……

    夜深了,就連我身旁的草兒也十分寂靜,“呼呼呼”,起風(fēng)了,周圍開始起霧。過了不知多久,風(fēng)停了,只剩下我們的帳篷孤零零地立在那兒。我有些昏昏欲睡,但我時刻提醒自己:“不能睡,還要守夜呢!”

    霧把月亮遮住了,一片朦朧,我感到有些不安,四處張望,發(fā)現(xiàn)一個似人非人的影子在背后。于是拿起木棒走過去,走了幾步,我又退了回來,怕是什么壞東西,我對自己說:“不要怕,鬼是不存在的。”我鼓起勇氣,又走過去,向那黑影狠狠地打了一棒。但不僅沒打到什么東西,還害得自己險些摔了個趔趄。我試探著摸那黑影子,不久就摸到了它,我舉起木棒子狠狠地朝它打去,對它說:“我……才不……怕……你呢!”此時,東方微微泛白,我發(fā)狠地打著那個影子,心里下定決心要克服恐懼。

    太陽露出了頭,霧也散了,再看那個黑影子,我笑了:“哈哈,原來沒有鬼,鬼是一棵矮杉樹呀!”

    從此以后,我再也不會害怕黑夜了。露營守夜讓我成長,讓我難忘,我也明白了,一個人只要有勇氣,就能把恐懼踩在腳下!

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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一
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    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大
    心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。初中物
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望
    我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面是小編幫
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    演講中的抑揚頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是
    當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整理的
    對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?那么下
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    每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是小編幫大家整
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    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
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    勞動合同是勞動者與用人單位之間約定勞動關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是我給大
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就
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