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國慶節(jié)愛國教育國慶節(jié)愛國語錄篇一
大家好!今天我們演講的題目是：《綠葉對根的情意》
有一種情意，使人心心相印;有一種情意，讓人牽腸掛肚;有一種情意，將人緊密聯(lián)系……這樣的情意，是綠葉與根的情意。
綠葉就是我們，根就是我們的祖國母親。我們從小就生長在根的保護下，吮吸著甘甜的乳汁，品嘗著愛的味道。如今的我們，已經(jīng)長成了參天大樹，而老邁的母親，又需要誰來保護呢?是我們，我們要以炎黃子孫的名義撐起這個東方大國!努力學習，將自己發(fā)展成一個對祖國、對社會有用的棟梁之才!當我們還幼小的時候，是祖國哺育我們茁壯成長，而我們長大了，翅膀硬了，可以展翅高翔了，難道就可以忘記我們對母親的恩情嗎?不，這樣做的人是卑鄙無恥的，是忘恩負義的。我們要用我們的行動，來證明這種感情，讓這種情感一代又一代的流傳下去。
根給葉以無限生機，給葉以青春活力，給葉以無私關愛……直至將自己的生命無私地奉獻給葉!這就是根對葉的奉獻!這種愛是多么的高尚!這種愛是多么的偉大!“__年過去，彈指一揮間。”我們是國家的棟梁，我們將背負起建設祖國的重任!讓我們一起行動起來，以報效國家為己任，以發(fā)揚光榮傳統(tǒng)為信念，從小樹立遠大理想，讓中國不再是東亞病夫，而是東方巨人!同學們，我們一起努力吧!
月是故鄉(xiāng)明，祖國是母親。我們是母親的驕子，是新時代的寵兒!風華正茂的這一代啊，怎樣用雙手打扮祖國媽媽?怎樣邁開跨入新世紀那堅定的步伐?我和你，和他，和大家，都來刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔愛國的情和對母親積熱的愛，化為報國的力，獻給我親愛的中華!最后，偉大的祖國媽媽，您的兒女祝您__歲生日快樂!
國慶節(jié)愛國教育國慶節(jié)愛國語錄篇二
;根據(jù)xx的安排，我要就“愛國主義教育”主題與大家一起來探討學習。我認為，開展這個活動正當其時。
就像一千個人有一千個哈姆萊特一樣，人們對愛國主義理解也是千差萬別的。不同的階級、不同的社會、不同歷史發(fā)展時期、甚至不同的人對愛國主義理解各不一樣，比如：從社會性質(zhì)來看，有奴隸封建社會的愛國主義、有資本主義的愛國主義，有社會主義愛國主義;從民族特性來看，每個國家和民族都有自己的愛國主義傳統(tǒng)和觀念;從思想情感來看，存在著樸素的愛國主義情感、盲目的愛國主義情緒、理性的愛國主義觀點和系統(tǒng)化的愛國主義思想;從歷史發(fā)展來看，不同歷史時期愛國主義的主題也是不一樣的。
今天，利用這個機會，圍繞愛國主義教育，我想從溯源、明理、晰義、踐行四個層面與大家分享幾點個人的認識和體會，與大家共勉。
習近平總書記指出，歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
縱觀中華民族5000多年發(fā)展歷史，愛國主義內(nèi)涵之所以如此豐富，愛國主義傳統(tǒng)之所以源遠流長，成為中華民族生生不息的精神“臍帶”，就在于中華民族的愛國主義有著深厚的文化根基和獨特的文化土壤。
在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，雖然朝代不斷更迭，天下分分合合，但最后都歸于一統(tǒng)，屹立于世界民族之林，成為“四大文明古國”唯一延續(xù)至今而文化不斷的，首先就源于愛國主義的“根”之深、“蒂”之固。
中國，一個偉大而又多災多難的文明古國，她之所以能屢仆而屢興、愈挫而愈勇，千百年來淬煉的愛國主義傳統(tǒng)作為重要的精神支柱，無疑發(fā)揮著巨大作用。
中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，作為自己的初心和使命。
從王進喜、雷鋒到焦裕祿、孔繁森;從鄧稼先、郭永懷到黃大年、羅陽，一代代共產(chǎn)黨人為國家、為民族、為人民赴湯蹈火，他們以堅定信念、無畏氣概和高尚人格，詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，展現(xiàn)了高尚的愛國情懷。
(一)時代主題：實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢
愛國主義是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)涵。習近平總書記深刻指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。”
中國夢把國家、民族和個人作為一個“命運共同體”，體現(xiàn)了國家追求、民族向往、人民期盼的有機統(tǒng)一，彰顯了中華民族和中國人民的整體利益，表達了華夏兒女的共同期盼，成為海內(nèi)外全體中華兒女團結(jié)奮進、開辟未來的一面精神旗幟。
(二)愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一
今日之中國，國家、民族的命運和黨的命運、社會主義的命運密不可分習近平總書記指出：“我國愛國主義始終圍繞著實現(xiàn)民族富強、人民幸福而發(fā)展，最終匯流于中國特色社會主義。祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。”
(三)社會主義核心價值觀中最深層、最根本、最永恒的內(nèi)容
社會主義核心價值觀12個范疇，猶如一朵花上的花瓣，瓣瓣同香、瓣瓣同心。“同香”，同在都蘊含著一種愛國情懷;“同心”，同在都滾燙著一顆愛國之心。
習近平總書記指出：“在社會主義核心價值觀中，最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。”“我們常講，做人要有氣節(jié)、要有人格。氣節(jié)也好，人格也好，愛國是第一位的。”
(四)維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)
祖國統(tǒng)一是中華民族的福祉，民族團結(jié)是各族人民的生命線。維護國家主權和領土完整，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責，是中華民族根本利益所在。
習近平總書記指出：“在新的時代條件下，弘揚愛國主義精神，必須把維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)作為重要著力點和落腳點。”
祖國統(tǒng)一大勢所趨，民族團結(jié)來之不易，要像珍視自己的生命一樣珍視祖國統(tǒng)一，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識，讓各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足新時代歷史方位，系統(tǒng)闡釋了新時代愛國主義精神的思想內(nèi)涵、歷史傳承和價值取向，在團結(jié)和凝聚中華兒女應對風云變幻的風險挑戰(zhàn)中顯示出強大的中國精神、中國力量。準確把握新時代愛國主義精神，應從理論、歷史、實踐三個維度去參悟。
(一)要遵循理論邏輯，領會新時代愛國主義精神的繼承和發(fā)展
習近平總書記旗幟鮮明地指出了新時代愛國主義“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢”的鮮明主題及“堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一”的本質(zhì)。愛國主義在中國的內(nèi)涵及表現(xiàn)隨著中華民族的不同境遇而不斷變遷。
在新時代，中華兒女只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一，唱響實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的鮮明主題，才能在中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中綻放出絢麗光芒。
(二)要遵循歷史邏輯，領會新時代愛國主義精神的理性和情懷
習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上說：“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。”
中華兒女只有將國家核心利益、民族長遠利益作為愛國言行的最高追求，把對祖國的無限熱情轉(zhuǎn)化為對國家忠誠、對民族熱愛、對人民關切的實際行動，才能真正在實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大征程中發(fā)揮作用。
愛國不僅有感性的表達，更要有理性的行動。面對國內(nèi)外環(huán)境變化帶來的新挑戰(zhàn)，中華兒女只有深植愛國情懷，保持愛國理性，堅定不移地“走好自己的路”“辦好自己的事”“從自己做起，從本職崗位做起”，“扎根人民，奉獻國家”，真正為中華民族愛國主義精神的輝煌篇章增輝添彩。
(三)遵循實踐邏輯，領會新時代愛國主義精神的價值和擔當
習近平總書記關于愛國主義的重要論述是凝聚和引領中華民族繼往開來的精神紐帶，在中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中顯示出非凡價值和巨大擔當。
深刻領會習近平總書記關于愛國主義的重要論述，就要科學認識中國崛起、民族振興和世界繁榮、人類進步的關系，推動構建人類命運共同體，為解決國際社會面臨的共同問題、推進全球治理體系變革、推動人類社會發(fā)展進步和世界大同提供中國智慧和中國方案。
不管樹的影子有多長，根永遠扎在土里;每位國人不管走得有多遠，都要把祖國和人民放在心中。如何讓愛國主義傳統(tǒng)代代傳承、發(fā)揚光大?教育是永恒主題，踐行是根本目的。要在教育中激發(fā)愛國熱情，在踐行中養(yǎng)成愛國自覺。
(一)讓愛國主義成為每一個中國人的堅定信念和精神支撐
對祖國的熱愛，源自一個人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。如果缺乏有效的愛國主義教育，這種樸實的“愛”就可能失去溫度、消解能量。
習近平總書記強調(diào)：“弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。”
(二)讓愛國主義成為每個孩子的人生關鍵一課
習近平總書記指出：“弘揚愛國主義精神，要從青少年做起，這方面工作是管長久的、管根本的。”愛國主義思想、情感與覺悟不是與生俱來的，而是在一定的環(huán)境條件下經(jīng)過一定時間的培養(yǎng)、體驗和熏陶逐漸形成的。一個人在青少年時期獲得的教育，在很大程度上會影響整個人生。
家長特別是父母要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導他們有做人的氣節(jié)和骨氣，幫助他們形成美好心靈，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階，促使他們健康成長，讓他們在人生道路上走得更正、走得更遠。
(三)讓愛國主義成為每名中國人的行動自覺
習近平總書記指出：“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。”
判斷一個人是不是真正的愛國主義者，主要不是聽他說什么，而是要看他做什么，看他對社會是否有貢獻，對國家、對人民是否做了有益的工作。
“把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起”。困難和壓力，往往更能檢驗一個人的愛國情懷。
我們要大力弘揚愛國主義精神，激發(fā)愛國熱情，不畏壓力、攻堅克難，越壓越勇、越壓越強，首先做好自己的事，把發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中。
(四)讓愛國主義成為我們務實前行的不竭動力
民族復興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現(xiàn)中華民族偉大復興的明天。
在新時代，踐行愛國奮斗精神的最終落腳點即是在自身的本職崗位上踏實肯干，兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，任勞任怨。
摒棄英雄無用武之地的悲觀心態(tài)。做到真正靜下心來，在普通的工作崗位上，奉獻自己的聰明才智和滿腔熱血，發(fā)光發(fā)熱，從一點一滴做起，工作中不拉后腿，不滿腹牢騷抱怨，不好高騖遠，不斤斤計較，為國家的發(fā)展和榮辱貢獻自己的青春力量。
在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。要堅定不移聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!今天授課到此結(jié)束，謝謝大家!
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下午好！天公雖然沒有因著我們對節(jié)日的美好期盼而雨過天晴，但我們能相聚在一起也是很高興的事。明天就是舉國歡慶的日子，我們即將迎來祖國媽媽的生日！1949年10月1日，在我們中國的歷史上大寫了這么一頁：偉大領袖毛澤東主席在首都天安門城樓上莊嚴宣告“中華人民共和國成立了！”全世界人民都聽到了來自東方巨人的聲音，中國從此屹立在世界的東方。從此，每年的10月1日就定為國慶節(jié)。
同學們，我們今天的主題是愛校愛國，學校是你們學習和生活的可愛家園，愛校才能愛國。希望你們在校遵守各項紀律，認真學習。學習是每一個學生的根本任務，認真聽課、做好功課是最基本的要求，不做功課猶如戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶槍，后果是非常嚴重的；學習上不懂就問，都說學問學問，要邊學邊問，才能學得扎實和主動。愛學校，聽從老師的教導，處處以學校為榮，為學校爭光，才是我們恵福西路小學學生應有的風貌。
在“特色興校，以球育人”的教育理念下，我們力求實現(xiàn)“以球立德，以球啟智，以球強身，以球勵志”的目標，促進同學們的健康快樂成長。“以球立德”，希望大家在毽球活動中展現(xiàn)陽光、向上、自信的精神風貌，懂得一套文明交往的禮儀，形成合作的團隊精神，凝聚集體的榮譽感；“以球啟智”，毽球運動可以讓人的思維更加敏捷，更好地開啟智慧之門；“以球強身”，體育課堂毽球的滲透，每日大課間毽球操的落實，煉就了學生強健的體魄，為未來幸福和終生發(fā)展奠定了堅實的基礎；“以球勵志”，在毽球活動中培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)、積極向上敢于拼搏的精神，磨練學生意志、增強自信心。
愛好自己的學校才能更好地愛我們的國家，中華民族是一個非常卓越和偉大的民族，有著五千多年的文明歷史，希望大家努力學好文化本領，長大更好地建設國家，以真心的實際行動報答祖國媽媽。
祝慶祝活動圓滿成功！提前祝大家國慶節(jié)快樂！
國慶節(jié)愛國教育國慶節(jié)愛國語錄篇四
大家早上好！
今天我演講的題目是：國慶節(jié)，我要干什么？
回答是否定的。國慶節(jié)是全國人民的節(jié)日。這個節(jié)日是教育我們愛國愛家的最好時機。
十月一日是洗刷恥辱的日子，是慶祝勝利的日子。在老一輩已逝，新一輩正茁壯成長的時期，我們應謹記這個參和著血與淚，歡樂和痛苦并存的日子。
十月一日，它代表的不僅僅是一個普通的日子，她是中華民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是民族英雄用鮮血和生命凝固起來的紀念碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點，是泱泱大國奏響繁榮富強威震四海的序曲。
十月一日，更是我們緬懷先烈勿忘國恥，勵志圖強，報國衛(wèi)家的精神支柱和動力源泉。
在我們安靜地坐在教室里學習的時候，我提醒大家：不要忘了自己是一個中國人！
同學們，今天，我們生活一天一個甜蜜、一年一個富裕！今天，我們的祖國一天一個艷陽，一年一個勝利！
作為新世紀的學生，今天是莘莘學子，明天就是社會棟梁，祖國和人民的希望寄托在我們身上，未來屬于我們。所以，大家應該清醒地意識到：自己在一天天長大。我們應該牢記自己的使命，體現(xiàn)自己的價值，那就是我們將擔負起建設祖國、建設家園的重任。
同學們：我們要自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立起遠大的理想，讓自己成為一個德智體美勞全面發(fā)展的人，成為一個值得老師信賴能讓父母放心的人，成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。
同學們，我們有理由相信：只要我們付出不懈的努力，明天的我們，一定會非常出色，我們的父母會為有我們這樣優(yōu)秀的兒女而驕傲！靈溪一中為有我們這樣優(yōu)秀的學生而自豪！
最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠繁榮昌盛！讓我們的五星紅旗在每一個中國人心中永遠飄揚！
謝謝大家！我的演講完畢。
國慶節(jié)愛國教育國慶節(jié)愛國語錄篇五
大家早上好！
我是xx班的xx。今天我演講的題目是《愛國，我們應該這樣做》。
再過幾天就是國慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時候，不要忘了我是一個中國人！愛國是我們必須做的！
作為初中生，我們能做些什么呢？我們該做些什么呢？難道我們應該像網(wǎng)絡上的憤青一樣去叱罵日本的公民嗎，難道我們應該去抵制日本的文化嗎，難道我們對歷史只有辱罵而沒有正確的行動嗎？如果我們那樣做，那么我們的祖國將會毀在我們這一代人手上。我認為：首先，要明白愛國使命的意義。作為當代中學生，首先你是學生，要注重學習，學習好了報效祖國，回饋社會，把祖國建設強大了，社會建設美好了，就是最好的愛國。縱觀歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，一個國家，一個民族真正強大的時候是不會受到欺侮的。君不見，美國強大的根源在于人才！其次，正確表達愛國情。愛國不能訴諸暴力！拒絕暴力，理性愛國！愛國主義在不同的時代具有不同的歷史限定。作為新時代的中學生必須審時度勢，牢牢把握什么是我們正在全力做、應當做、必須做的事，珍惜來之不易的安定團結(jié)局面。第三，要懂得責任。每一代人有每一代人的責任。我們要把愛國的熱情轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)向上的精神動力；要刻苦讀書，立志成才。我們一定切忌空談，愛國就要腳踏實地，把自己對祖國的愛，體現(xiàn)在日常的工作學習中。第四，愛國從身邊做起！愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結(jié)同學，好好學習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想；從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇！從現(xiàn)在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人！祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！
為此，今天在這里，我再次向全校同學發(fā)出倡議：請同學們從現(xiàn)在開始，以認真的態(tài)度、莊嚴的姿態(tài)，面對我們的學習生活、青春歲月；讓愛國情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動中來。讓我們從身邊的第一件小事做起，以高度的責任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命！讓我們以昂揚的斗志去刻苦學習，苦練本領，以優(yōu)異的成績向建國72周年獻禮！讓我們勤奮學習，頑強拼搏，長大后用雙手把祖國建設得更強大，為祖國美好的明天去努力！最后，祝同學們學有所長，心想事成！謝謝！
國慶節(jié)愛國教育國慶節(jié)愛國語錄篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)xx的安排，我要就“愛國主義教育”主題與大家一起來探討學習。我認為，開展這個活動正當其時。
就像一千個人有一千個哈姆萊特一樣，人們對愛國主義理解也是千差萬別的。不同的階級、不同的社會、不同歷史發(fā)展時期、甚至不同的人對愛國主義理解各不一樣，比如：從社會性質(zhì)來看，有奴隸封建社會的愛國主義、有資本主義的愛國主義，有社會主義愛國主義；
從民族特性來看，每個國家和民族都有自己的愛國主義傳統(tǒng)和觀念；
從思想情感來看，存在著樸素的愛國主義情感、盲目的愛國主義情緒、理性的愛國主義觀點和系統(tǒng)化的愛國主義思想；
從歷史發(fā)展來看，不同歷史時期愛國主義的主題也是不一樣的。
今天，利用這個機會，圍繞愛國主義教育，我想從溯源、明理、晰義、踐行四個層面與大家分享幾點個人的認識和體會，與大家共勉。
一、溯源：愛國主義是中華民族生生不息的重要精神基因
習近平總書記指出，歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
縱觀中華民族5000多年發(fā)展歷史，愛國主義內(nèi)涵之所以如此豐富，愛國主義傳統(tǒng)之所以源遠流長，成為中華民族生生不息的精神“臍帶”，就在于中華民族的愛國主義有著深厚的文化根基和獨特的文化土壤。
在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，雖然朝代不斷更迭，天下分分合合，但最后都歸于一統(tǒng)，屹立于世界民族之林，成為“四大文明古國”唯一延續(xù)至今而文化不斷的，首先就源于愛國主義的“根”之深、“蒂”之固。
中國，一個偉大而又多災多難的文明古國，她之所以能屢仆而屢興、愈挫而愈勇，千百年來淬煉的愛國主義傳統(tǒng)作為重要的精神支柱，無疑發(fā)揮著巨大作用。
中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，作為自己的初心和使命。
從王進喜、雷鋒到焦裕祿、孔繁森；
從鄧稼先、郭永懷到黃大年、羅陽，一代代共產(chǎn)黨人為國家、為民族、為人民赴湯蹈火，他們以堅定信念、無畏氣概和高尚人格，詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，展現(xiàn)了高尚的愛國情懷。
二、明理：準確把握新時代愛國主義精神的豐富內(nèi)涵
（一）時代主題：實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢
中國夢把國家、民族和個人作為一個“命運共同體”，體現(xiàn)了國家追求、民族向往、人民期盼的有機統(tǒng)一，彰顯了中華民族和中國人民的整體利益，表達了華夏兒女的共同期盼，成為海內(nèi)外全體中華兒女團結(jié)奮進、開辟未來的一面精神旗幟。
（二）愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一
（三）社會主義核心價值觀中最深層、最根本、最永恒的內(nèi)容
社會主義核心價值觀12個范疇，猶如一朵花上的花瓣，瓣瓣同香、瓣瓣同心。“同香”，同在都蘊含著一種愛國情懷；
“同心”，同在都滾燙著一顆愛國之心。
（四）維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)
祖國統(tǒng)一是中華民族的福祉，民族團結(jié)是各族人民的生命線。維護國家主權和領土完整，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責，是中華民族根本利益所在。
祖國統(tǒng)一大勢所趨，民族團結(jié)來之不易，要像珍視自己的生命一樣珍視祖國統(tǒng)一，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識，讓各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
三、晰義：從三個維度把握新時代愛國主義精神
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足新時代歷史方位，系統(tǒng)闡釋了新時代愛國主義精神的思想內(nèi)涵、歷史傳承和價值取向，在團結(jié)和凝聚中華兒女應對風云變幻的風險挑戰(zhàn)中顯示出強大的中國精神、中國力量。準確把握新時代愛國主義精神，應從理論、歷史、實踐三個維度去參悟。
（一）要遵循理論邏輯，領會新時代愛國主義精神的繼承和發(fā)展
習近平總書記旗幟鮮明地指出了新時代愛國主義“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢”的鮮明主題及“堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一”的本質(zhì)。愛國主義在中國的內(nèi)涵及表現(xiàn)隨著中華民族的不同境遇而不斷變遷。
在新時代，中華兒女只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一，唱響實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的鮮明主題，才能在中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中綻放出絢麗光芒。
（二）要遵循歷史邏輯，領會新時代愛國主義精神的理性和情懷
中華兒女只有將國家核心利益、民族長遠利益作為愛國言行的最高追求，把對祖國的無限熱情轉(zhuǎn)化為對國家忠誠、對民族熱愛、對人民關切的實際行動，才能真正在實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大征程中發(fā)揮作用。
愛國不僅有感性的表達，更要有理性的行動。面對國內(nèi)外環(huán)境變化帶來的新挑戰(zhàn)，中華兒女只有深植愛國情懷，保持愛國理性，堅定不移地“走好自己的路”“辦好自己的事”“從自己做起，從本職崗位做起”，“扎根人民，奉獻國家”，真正為中華民族愛國主義精神的輝煌篇章增輝添彩。
（三）遵循實踐邏輯，領會新時代愛國主義精神的價值和擔當
習近平總書記關于愛國主義的重要論述是凝聚和引領中華民族繼往開來的精神紐帶，在中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中顯示出非凡價值和巨大擔當。
深刻領會習近平總書記關于愛國主義的重要論述，就要科學認識中國崛起、民族振興和世界繁榮、人類進步的關系，推動構建人類命運共同體，為解決國際社會面臨的共同問題、推進全球治理體系變革、推動人類社會發(fā)展進步和世界大同提供中國智慧和中國方案。
四、踐行：把愛國主義精神內(nèi)化于心、外化于行
不管樹的影子有多長，根永遠扎在土里；
每位國人不管走得有多遠，都要把祖國和人民放在心中。如何讓愛國主義傳統(tǒng)代代傳承、發(fā)揚光大？教育是永恒主題，踐行是根本目的。要在教育中激發(fā)愛國熱情，在踐行中養(yǎng)成愛國自覺。
（一）讓愛國主義成為每一個中國人的堅定信念和精神支撐
對祖國的熱愛，源自一個人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。如果缺乏有效的愛國主義教育，這種樸實的“愛”就可能失去溫度、消解能量。
（二）讓愛國主義成為每個孩子的人生關鍵一課
習近平總書記指出：“弘揚愛國主義精神，要從青少年做起，這方面工作是管長久的、管根本的。”愛國主義思想、情感與覺悟不是與生俱來的，而是在一定的環(huán)境條件下經(jīng)過一定時間的培養(yǎng)、體驗和熏陶逐漸形成的。一個人在青少年時期獲得的教育，在很大程度上會影響整個人生。
家長特別是父母要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導他們有做人的氣節(jié)和骨氣，幫助他們形成美好心靈，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階，促使他們健康成長，讓他們在人生道路上走得更正、走得更遠。
（三）讓愛國主義成為每名中國人的行動自覺
判斷一個人是不是真正的愛國主義者，主要不是聽他說什么，而是要看他做什么，看他對社會是否有貢獻，對國家、對人民是否做了有益的工作。
“把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起”。困難和壓力，往往更能檢驗一個人的愛國情懷。
我們要大力弘揚愛國主義精神，激發(fā)愛國熱情，不畏壓力、攻堅克難，越壓越勇、越壓越強，首先做好自己的事，把發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中。
（四）讓愛國主義成為我們務實前行的不竭動力
民族復興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現(xiàn)中華民族偉大復興的明天。
在新時代，踐行愛國奮斗精神的最終落腳點即是在自身的本職崗位上踏實肯干，兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，任勞任怨。
摒棄英雄無用武之地的悲觀心態(tài)。做到真正靜下心來，在普通的工作崗位上，奉獻自己的聰明才智和滿腔熱血，發(fā)光發(fā)熱，從一點一滴做起，工作中不拉后腿，不滿腹牢騷抱怨，不好高騖遠，不斤斤計較，為國家的發(fā)展和榮辱貢獻自己的青春力量。
在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。要堅定不移聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚！
今天授課到此結(jié)束，謝謝大家！
;國慶節(jié)愛國教育國慶節(jié)愛國語錄篇七
大家好!我們祖國不僅有錦繡山河，還有悠久的歷史文化。但是也有艱難的歷程，今天我給大家演講的題目是《熱愛祖國》。
祖國有氣勢磅礴的萬里長城。遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，是用巨大的條石筑成的。一塊就有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車、沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上陡峭的山嶺。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷是一個偉大的奇跡。
我國有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化，幾千年的歷史中漢字的字體發(fā)生了很大的變化，從甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，直到我們現(xiàn)在的正楷字，真是“中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙”啊!
祖國也有著艱難的歷程，涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄。如：狼牙山五壯士馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋學義不愿屈辱活，寧愿壯烈死。黃繼光為了祖國用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。英雄戰(zhàn)士董存瑞不顧自己的生命用自己的身體頂住炸藥包，為戰(zhàn)斗贏得了勝利。古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天動地的故事，都講述了一個簡單而樸實的信念，我愛祖國!
一首董文華唱的《春天的故事》響徹大江南北，中華展開了新的畫卷。恥辱和不幸已經(jīng)成為歷史，新的中國迎來了新的輝煌。
今天，我們的美好生活，是烈士們用血的代價換來的。我們要從身邊的小事做起，保護好環(huán)境，節(jié)約水資源。好好學習，天天向上，為中華之崛起而讀書，為民族振興而讀書，為祖國的繁榮昌盛而讀書。長大后成為祖國的棟梁，報效祖國。
同學們，我們一起來熱愛我們偉大的祖國吧!
謝謝大家!
國慶節(jié)愛國教育國慶節(jié)愛國語錄篇八
從本周二開始，高中部率先拉開期中考試的帷幕，周三全校五個年級全面進行期中考，其中初三年畢業(yè)班還是福州市質(zhì)量檢查。因此，今天我國旗下講話的題目是：考試誠信教育。
孟子說過：“車無轅而不行，人無信則不立！”誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量。誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，更是每一個學生應具備的基本素質(zhì)。
我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，不要讓寶貴的誠信遺失在考場上。作為新時代的學生，那一紙成績是對我們學習狀況的檢驗，但我們更需要一個健康的人格，一個端正的人生態(tài)度。考試失敗你仍將有補考和重新學習的機會，考試作弊將會讓你的生活從此附上精神的枷鎖，將是長遠而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴！
所以，我們需要真誠地面對自己，誠實做人，誠實做事，做一塊經(jīng)得起烈焰烤煉的真金！因此我們號召同學們切不能因小失大，為力求單科成績的勉強通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。
“考試失敗你將還有機會，考試作弊你將失去誠信”。我們希望同學們能夠?qū)⑦@句話牢記心頭，用自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，做一個高素質(zhì)的人才！
同學們，讓我們共同行動起來，“以考試誠信為榮，以作弊違紀為恥”，互相提醒，互相督促，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們用誠信去撐起一方蔚藍的天空，還校園一方真正的凈土。弘揚實事求是學風，維護知識尊嚴，用扎實的知識，求真的態(tài)度，頑強的拼搏向自己、父母和老師交一份完美的答卷吧！
在此，衷心預祝全體同學考出理想的成績！
國慶節(jié)愛國教育國慶節(jié)愛國語錄篇九
;根據(jù)xx的安排，我要就“愛國主義教育”主題與大家一起來探討學習。我認為，開展這個活動正當其時。
就像一千個人有一千個哈姆萊特一樣，人們對愛國主義理解也是千差萬別的。不同的階級、不同的社會、不同歷史發(fā)展時期、甚至不同的人對愛國主義理解各不一樣，比如：從社會性質(zhì)來看，有奴隸封建社會的愛國主義、有資本主義的愛國主義，有社會主義愛國主義;從民族特性來看，每個國家和民族都有自己的愛國主義傳統(tǒng)和觀念;從思想情感來看，存在著樸素的愛國主義情感、盲目的愛國主義情緒、理性的愛國主義觀點和系統(tǒng)化的愛國主義思想;從歷史發(fā)展來看，不同歷史時期愛國主義的主題也是不一樣的。
習近平總書記指出，歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
縱觀中華民族5000多年發(fā)展歷史，愛國主義內(nèi)涵之所以如此豐富，愛國主義傳統(tǒng)之所以源遠流長，成為中華民族生生不息的精神“臍帶”，就在于中華民族的愛國主義有著深厚的文化根基和獨特的文化土壤。
在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，雖然朝代不斷更迭，天下分分合合，但最后都歸于一統(tǒng)，屹立于世界民族之林，成為“四大文明古國”唯一延續(xù)至今而文化不斷的，首先就源于愛國主義的“根”之深、“蒂”之固。
中國，一個偉大而又多災多難的文明古國，她之所以能屢仆而屢興、愈挫而愈勇，千百年來淬煉的愛國主義傳統(tǒng)作為重要的精神支柱，無疑發(fā)揮著巨大作用。
中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，作為自己的和使命。
從王進喜、雷鋒到焦裕祿、孔繁森;從鄧稼先、郭永懷到黃大年、羅陽，一代代共產(chǎn)黨人為國家、為民族、為人民赴湯蹈火，他們以堅定信念、無畏氣概和高尚人格，詮釋了共產(chǎn)黨人的和使命，展現(xiàn)了高尚的愛國情懷。
(一)時代主題：實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢
中國夢把國家、民族和個人作為一個“命運共同體”，體現(xiàn)了國家追求、民族向往、人民期盼的有機統(tǒng)一，彰顯了中華民族和中國人民的整體利益，表達了華夏兒女的共同期盼，成為海內(nèi)外全體中華兒女團結(jié)奮進、開辟未來的一面精神旗幟。
(二)愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一
(三)社會主義核心價值觀中最深層、最根本、最永恒的內(nèi)容
社會主義核心價值觀12個范疇，猶如一朵花上的花瓣，瓣瓣同香、瓣瓣同心。“同香”，同在都蘊含著一種愛國情懷;“同心”，同在都滾燙著一顆愛國之心。
(四)維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)
祖國統(tǒng)一是中華民族的福祉，民族團結(jié)是各族人民的生命線。維護國家主權和領土完整，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責，是中華民族根本利益所在。
祖國統(tǒng)一大勢所趨，民族團結(jié)來之不易，要像珍視自己的生命一樣珍視祖國統(tǒng)一，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識，讓各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足新時代歷史方位，系統(tǒng)闡釋了新時代愛國主義精神的思想內(nèi)涵、歷史傳承和價值取向，在團結(jié)和凝聚中華兒女應對風云變幻的風險挑戰(zhàn)中顯示出強大的中國精神、中國力量。準確把握新時代愛國主義精神，應從理論、歷史、實踐三個維度去參悟。
(一)要遵循理論邏輯，領會新時代愛國主義精神的繼承和發(fā)展
習近平總書記旗幟鮮明地指出了新時代愛國主義“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢”的鮮明主題及“堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一”的本質(zhì)。愛國主義在中國的內(nèi)涵及表現(xiàn)隨著中華民族的不同境遇而不斷變遷。
在新時代，中華兒女只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一，唱響實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的鮮明主題，才能在中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中綻放出絢麗光芒。
(二)要遵循歷史邏輯，領會新時代愛國主義精神的理性和情懷
中華兒女只有將國家核心利益、民族長遠利益作為愛國言行的最高追求，把對祖國的無限熱情轉(zhuǎn)化為對國家忠誠、對民族熱愛、對人民關切的實際行動，才能真正在實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大征程中發(fā)揮作用。
愛國不僅有感性的表達，更要有理性的行動。面對國內(nèi)外環(huán)境變化帶來的新挑戰(zhàn)，中華兒女只有深植愛國情懷，保持愛國理性，堅定不移地“走好自己的路”“辦好自己的事”“從自己做起，從本職崗位做起”，“扎根人民，奉獻國家”，真正為中華民族愛國主義精神的輝煌篇章增輝添彩。
(三)遵循實踐邏輯，領會新時代愛國主義精神的價值和擔當
習近平總書記關于愛國主義的重要論述是凝聚和引領中華民族繼往開來的精神紐帶，在中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中顯示出非凡價值和巨大擔當。
深刻領會習近平總書記關于愛國主義的重要論述，就要科學認識中國崛起、民族振興和世界繁榮、人類進步的關系，推動構建人類命運共同體，為解決國際社會面臨的共同問題、推進全球治理體系變革、推動人類社會發(fā)展進步和世界大同提供中國智慧和中國方案。
不管樹的影子有多長，根永遠扎在土里;每位國人不管走得有多遠，都要把祖國和人民放在心中。如何讓愛國主義傳統(tǒng)代代傳承、發(fā)揚光大?教育是永恒主題，踐行是根本目的。要在教育中激發(fā)愛國熱情，在踐行中養(yǎng)成愛國自覺。
(一)讓愛國主義成為每一個中國人的堅定信念和精神支撐
對祖國的熱愛，源自一個人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。如果缺乏有效的愛國主義教育，這種樸實的“愛”就可能失去溫度、消解能量。
(二)讓愛國主義成為每個孩子的人生關鍵一課
習近平總書記指出：“弘揚愛國主義精神，要從青少年做起，這方面工作是管長久的、管根本的。”愛國主義思想、情感與覺悟不是與生俱來的，而是在一定的環(huán)境條件下經(jīng)過一定時間的培養(yǎng)、體驗和熏陶逐漸形成的。一個人在青少年時期獲得的教育，在很大程度上會影響整個人生。
家長特別是父母要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導他們有做人的氣節(jié)和骨氣，幫助他們形成美好心靈，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階，促使他們健康成長，讓他們在人生道路上走得更正、走得更遠。
(三)讓愛國主義成為每名中國人的行動自覺
判斷一個人是不是真正的愛國主義者，主要不是聽他說什么，而是要看他做什么，看他對社會是否有貢獻，對國家、對人民是否做了有益的工作。
“把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起”。困難和壓力，往往更能檢驗一個人的愛國情懷。
我們要大力弘揚愛國主義精神，激發(fā)愛國熱情，不畏壓力、攻堅克難，越壓越勇、越壓越強，首先做好自己的事，把發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中。
(四)讓愛國主義成為我們務實前行的不竭動力
民族復興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現(xiàn)中華民族偉大復興的明天。
在新時代，踐行愛國奮斗精神的最終落腳點即是在自身的本職崗位上踏實肯干，兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，任勞任怨。
摒棄英雄無用武之地的悲觀心態(tài)。做到真正靜下心來，在普通的工作崗位上，奉獻自己的聰明才智和滿腔熱血，發(fā)光發(fā)熱，從一點一滴做起，工作中不拉后腿，不滿腹牢騷抱怨，不好高騖遠，不斤斤計較，為國家的發(fā)展和榮辱貢獻自己的青春力量。
在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。要堅定不移聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!
今天授課到此結(jié)束，謝謝大家!
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祖國媽媽已經(jīng)有×歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的.各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽65歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十一國慶節(jié)”。
不足之處：由于幼兒人數(shù)較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習慣而繼續(xù)努力。