人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩詞大會主持詞開場白篇一
乙：親愛的同學(xué)們
甲：大家好!
乙：我們四年級在老師的精心指導(dǎo)下，開展了經(jīng)典古詩文誦讀活動。
甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經(jīng)典，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：誦讀經(jīng)典我們尋找萬里河山的廣闊
乙：對話圣賢我們感受千年文字的力量
詩詞大會主持詞開場白篇二
小學(xué)生中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽開場主持詞（開場詞）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：中華古詩文是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。
女：中華古詩文是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積淀。
女：誦讀古詩文，我們走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，這里散發(fā)著春日桃花的芬芳，洋溢著夏日荷花的清艷；這里有秋天楓葉似火，有嚴(yán)冬臘梅傲寒……男：中華古詩文像海，她蘊(yùn)積深厚而壯闊波瀾。
女：中華古詩文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。
男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。
女：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。
合：今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個儒雅、睿智的君子少年！
詩詞大會主持詞開場白篇三
女：敬愛的各位老師，
合：親愛的同學(xué)們，大家好！
男：我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩詞誦讀活動，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
詩詞大會主持詞開場白篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們。大家...
女：下午好！
男：歡迎大家來到“文明與美麗”經(jīng)開區(qū)——學(xué)校五四青年節(jié)詩歌朗誦比賽的現(xiàn)場。
女：今天是偉大的五四運(yùn)動九十—周年紀(jì)念日。在這個火紅的節(jié)日里，做為新一代的青年人，我們歡聚一堂。
男：為探索社會主義新道路、弘揚(yáng)五四精神，發(fā)出我們真誠的呼喚、訴說青春的暢想！
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李書記為我們致辭！
男：感謝李書記激情洋溢的講話。
女：接下來緊張又精彩的比賽馬上就要開始了。
男：首先，我們有請來自下面有請來自八（2）班的——同學(xué)，她的朗誦題目是《與文明簽約，做美麗的人》。大家歡迎。
女：下面有請來自八（3）班的——同學(xué)，他的朗誦題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男：1號選手——的得分是———。下面有請來自八（4）班的——同學(xué)，她的朗誦題目是《文明伴我行》。大家歡迎。
女：2號選手——的得分是———。下面有請來自七（1）班的——同學(xué)。她的朗誦題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男：3號選手——的得分是———。下面有請七（3）班的——同學(xué)，她的演講題目是《文明之花》。大家歡迎。
女：4號選手——的得分是———。下面有請來自八（1）班的——同學(xué)，他的演講題目是《擁抱文明，與美德結(jié)伴同行》。大家歡迎。
男：5號選手——的得分是———。下面有請來自七（4）班的——同學(xué)，她的演講題目是《文明禮贊》。大家歡迎。
詩詞大會主持詞開場白篇五
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“xx小學(xué)書香校園”詩歌演講比賽。
詩詞大會主持詞開場白篇六
男：今天，它將成為詩歌的海洋，讓這幸福響徹夜空。
女：陳杰，你知道嗎？詩歌是一種帶有情感的文學(xué)體裁。它以抒情的方式反映社會生活，以豐富的想象力、節(jié)奏優(yōu)美的語言和分支排列表達(dá)思想感情。
女：我當(dāng)然知道，就像《出塞一樣》，作者用詩歌表達(dá)了他對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。接下來請欣賞老壽、陳杰、朱朗清、李玉濤、馮朗榮、周軍欣等帶來的朗誦《出塞》。希望你能體會到邊防軍遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的感受。
男：讓我一直感受。
男：男的還沒還。戰(zhàn)爭是多么殘酷，詩人用真實(shí)的情感寫出了這首悲壯的詩，反映了他對戰(zhàn)爭的仇恨，詩中表現(xiàn)了他自己那么赤裸裸的一面。
女：多美的心情啊！四季很美！眾所周知，描寫四季的不僅有古詩，也有現(xiàn)代詩。
詩詞大會主持詞開場白篇七
各位校長、老師們：
上午好!
今天，區(qū)教育局在這里隆重舉辦“學(xué)校管理暨小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)”論壇，主要目的是：借助“校長論壇”這一平臺，共謀小學(xué)教育改革大計(jì)，共商小學(xué)教育發(fā)展大事，進(jìn)一步明確小學(xué)辦學(xué)思想，更新小學(xué)辦學(xué)理念，制定小學(xué)發(fā)展目標(biāo)，提高小學(xué)校長素質(zhì)，推動小學(xué)教育均衡、規(guī)范、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升小學(xué)教育辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。這次論壇主要是圍繞“特色學(xué)校建設(shè)”進(jìn)行交流。特色學(xué)校問題是當(dāng)前中小學(xué)十分關(guān)注的問題。近幾年各地涌現(xiàn)了一批特色學(xué)校，對于教育事業(yè)的發(fā)展起了重要作用。特色是學(xué)校價值取向、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)新發(fā)展、教育傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)。鮮明的辦學(xué)特色，獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格，是品牌學(xué)校的重要特征之一，已成為眾多學(xué)校的追求。
(嘉賓)xxx、xx、xx、xxx
參加論壇的還有區(qū)直屬小學(xué)校長、鎮(zhèn)教辦主任，xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長，各鎮(zhèn)中心小學(xué)校長，私立xx學(xué)校、xx小學(xué)、xxxx小學(xué)校長。
二、在學(xué)校管理和特色學(xué)校建設(shè)這方面，建校100年的紅花崗區(qū)xx小學(xué)應(yīng)該說走出了一條成功之路，他們堅(jiān)持走科研興校之路，明確提出了以科研帶隊(duì)伍，以科研上質(zhì)量，以科研創(chuàng)特色的'工作思路，是貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、貴州省普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、中央教科所“漢語拼音直讀研究運(yùn)用”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國家級和省級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，被國家體育總局確定為“全國青少年體育俱樂部試點(diǎn)單位”。今天，我們有幸請到了xx小學(xué)的xx校長，特作為本次論壇的中心發(fā)言人，請大家熱烈歡迎。
(xx校長發(fā)言)
三、感謝x校長為我們帶來的精彩發(fā)言，“他山之石，可以攻玉”，希望我們的校長能有所感悟，有所收獲。下面，請學(xué)校校長、教辦主任代表xxx、xx、xx、xxx、xx、xx依次發(fā)言。由于時間緊，發(fā)言人較多，請各位校長(主任)發(fā)言時間把握在30分鐘以內(nèi)。
剛才，6位小學(xué)校長(教辦主任)理論聯(lián)系實(shí)際做了交流發(fā)言，特色鮮明，論述深刻，目標(biāo)明確，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為城鄉(xiāng)小學(xué)教育和民辦教育持續(xù)、均衡發(fā)展，提供了寶貴的理論依據(jù)和重要的實(shí)踐價值。
創(chuàng)建特色學(xué)校，是我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重要策略，《中國教育改革與發(fā)展綱要》中明確指出：“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高民族素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色”。學(xué)校創(chuàng)建特色與學(xué)校的全面、規(guī)范發(fā)展并不相悖。特色是在全面和規(guī)范化發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，反過來又以創(chuàng)建特色為突破口和切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，以核心帶全局，以局部帶整體，全面推動學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化發(fā)展。 每一所學(xué)校都是一所潛在的特色學(xué)校，每一所學(xué)校都可以發(fā)展為特色學(xué)校，問題是你有沒有認(rèn)識自己的個性。
上午的會議到此結(jié)束，請與會同志到樓下集中合影，下午按分組準(zhǔn)時到五樓會議室參加討論。
(下午)
大家下午好!上午特邀發(fā)言人xx校長和六位校長就“學(xué)校管理和小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)”這個主題，分別闡述了各自的觀點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，我們又分組進(jìn)行了討論，下面，請兩個小組的召集人xxx校長和xx主任就討論情況進(jìn)行匯總發(fā)言。
四、請嘉賓(xx)為大家的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評。
五、感謝(xx)為我們所作的精彩點(diǎn)評!明確了特色學(xué)校建設(shè)的方向和載體，有利于提升全區(qū)小學(xué)的辦學(xué)水平，有利于推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范加特色的發(fā)展，有利于推進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展、均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
下面，請(xxx領(lǐng)導(dǎo))講話，大家歡迎!
(xxx領(lǐng)導(dǎo))站在小學(xué)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的高度，講了重要意見，為進(jìn)一步明確小學(xué)教育辦學(xué)思想，規(guī)范小學(xué)教育管理，深化小學(xué)教育改革，提升小學(xué)辦學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展、提升小學(xué)教育質(zhì)量，指明了方向，理清了思路，提出了措施，堅(jiān)定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)、與時俱進(jìn)地學(xué)、持之以恒地學(xué)，進(jìn)一步找準(zhǔn)校長角色定位，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹立鮮明的辦學(xué)理念，確立科學(xué)發(fā)展思路，制定長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，提高內(nèi)涵發(fā)展水平，開創(chuàng)辦學(xué)特色，努力把小學(xué)教育辦成人民滿意的教育，為我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(論壇是合作交流的平臺，是資源共享的海洋。讓我們轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，為xx區(qū)教育的改革與發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。)
本屆校長論壇得到xx小學(xué)的大力支持，在此向所有支持、參與本次論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，全體與會人員和為論壇付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝!
論壇圓滿完成了任務(wù)，謝謝各位!散會。
詩詞大會主持詞開場白篇八
（女）親愛的同學(xué)們，
（合）大家上午好！
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
（女）源遠(yuǎn)流長的'經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（男）這兒有唐詩宋詞
（女）這兒有李白杜甫
（男）今天，讓我們走進(jìn)悠遠(yuǎn)的古代，探求幽幽的情懷
（女）今天讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
（合）讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。藍(lán)天文武學(xué)校“古詩詞詩詞演講”現(xiàn)在開始。