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    八年級作文(五篇)

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    八年級字八年級字篇一

    生命因自信而可貴。擁有自信,將擁有希望。寂靜的考場上,每一個人都在奮筆疾書。時間在那一瞬間仿佛停了下來,沒有人會因他人的一舉一動而驚慌。而我,是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人。顯得那么的手足無措。

    后來,成績出來了,我的名次一落千丈。也正是因為那場考試,那次慘不忍睹的成績,我開始畏懼考試、害怕考試,甚至,我希望自己在考試那天生一場大病。但是,人的免疫力總是如此奇怪,在不希望生病時總是生病,在希望生病的時總會出奇的健康。最終,我還是沒有逃過那場考試。還沒發(fā)卷,我就感到我的手心在不停的冒汗,感覺心都要跳出來了似的。但是,當我看到那張試卷后,我那緊張不安的心已經(jīng)縮回去了一半。

    這次,我的成績比上次好了很多。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),原來考試并非那么可怕。我的自信有找回來了。

    即使蒼鷹折斷了翅膀,只要他仍有自信,就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無窮的。只要善于發(fā)掘、培養(yǎng),自信可以隨時縈繞在自己的身邊。

    自信是生命中的一道數(shù)學題,他將占有生命中的十分之六。因為,沒有自信如同沒有生命中的許多精彩。沒有自信,生命將失去它原有的絢麗多彩。沒有自信,生命將平淡無味。

    我的自信如同飛過山谷的蒼鷹,游過水塘的鴨子,穿梭在樹上的松鼠,永遠在我的心中跳躍。找回自信的我,如此美好。

    八年級字八年級字篇二

    癡或不癡,只有一字之差,但又像有萬層厚的玻璃一樣,你無法明白這兩者之間的因果,癡,陶醉于那美景中。

    陶淵明癡“采菊東離下,悠然見南山”,陶淵明癡于菊花,菊花的優(yōu)雅,讓陶淵明留連忘返,不知不覺的就走到了南山,看到滿山遍野的菊花,不知不覺陶醉于其中,忘卻人間煩惱,一個人在這兒“幽徑獨行迷”,在這菊花叢中,看破了這世間的苦旅。在《桃花源記》中抒寫出自己的愿望,癡于那兒一切的安靜與美好,不禁黯然回想自己身處的社會,無比強烈的信念,在他心中萌發(fā)——歸隱山林,與這菊花相伴,直至老死。

    王維癡“深林人不知,明月來相照”,在森林中,沒有人與王維為伴,只有明媚的月光來相照,在這兒,詩人與明月,竹林融為一體,成為自然景物中的一部分,自己陶醉這美麗的景色中,不覺地忘我,王維在藍田南山隱居時寫到“請留磐石上,垂釣將已矣”。王維贊頌青溪的寧靜,自己喜愛這閑適的生活,看上去并不妖嬈絢麗的青溪在詩人眼里卻非常美麗,王維癡于這大自然的懷抱,又羨慕這寧靜、幸福的生活,自己想“退隱江湖”,歸于山林。

    陳毅癡“要知松高潔,待到雪化時”,陳毅癡于那一年四季都是綠色的松柏,要想明白松柏的高尚情操,要在雪融化時才知道,陳毅喜歡松柏不畏寒冷,不怕困難的情操,在寒冷的冬天,倔強的松柏依然挺立在這大地上,它雖沒有鮮花那樣的千姿百態(tài),但它是不會選擇逃避,它明白“面對困難,一味的逃避是沒有用的,應該勇往直前”,詩人愛的,癡的就是這種精神。

    古人之癡,癡的豪邁,癡的雍容,癡歸過了一座座城池,癡迷了一個個王朝,在一個個王朝灰飛煙滅時,千年的往事也如同一根細小的火柴點燃就被扔掉。

    癡癡癡,癡得讓現(xiàn)代人明白:癡,就要癡于一樣東西,讓人永遠的了解和明白。

    讓現(xiàn)代人也學學“癡”吧!

    八年級字八年級字篇三

    你總是戴著一副老花鏡,絮絮叨叨個沒完,完全沒有別人家奶奶的溫柔與慈愛。在我的記憶中,你一直深深地抿著嘴,眼里透著洞察一切的銳氣,衣服也從不艷麗,如人一樣樸實無華。

    固執(zhí)而幼稚的我從未領會到你對我的愛,直到那個暴雨驟然的黃昏,我才讀懂了你那沉默而深沉的愛。 那天,空氣濕的能擰出水來,窗欞上早已年結了一層純白色的厚霧。豆大的雨點打在地上,圈出暗花朵朵。忘帶雨傘的我悶悶不樂地在學校過道里徘徊。過道里擠滿了同學,與這兒遙遙相對的是一個個焦急的家長。我不斷地乞求雨快點停下,因為我知道你一定不會來接我的。可正當我只抱一點希望再一次一一掃過那些家長的面孔時,我看到了你——撐著黑色大傘,伸長脖子著急地望向這邊,老花鏡也許因滴了水而變得模糊,使你竟沒有看見我,本來就少得頭發(fā)因為少許的水氣濕濕的貼在頭皮上,單色的衣褲,糾結的皺紋,把平時氣宇軒昂的你襯的如此干枯而瘦小。我頓時呆住了,過去的事竟一下子涌上心頭:你教會了我第一個拼音字母,第一個字,第一個單詞,第一個加減法;你總是在晴朗的午后領我去小區(qū)的后山坡,那一塊塊大石頭和綠綠的草坪一直存在我的記憶末尾。初春時,有著如藍寶石般澄明透澈的天空,我和你常常大手拉小手去樓下散步,我們走過蜂蝶流連的花叢,走過風塵仆仆的街道,走過綠樹遮天的小路,走過魚兒游曳的池塘我們微笑著走向遠方,那時的我梳著翹翹的羊角辮蝴蝶一般繞著你,我們呵呵的笑聲一直穿過片片明媚或憂傷的回憶碎片,把它鍛造成一串完美的風鈴懸在我記憶的窗戶上。

    我揉了揉發(fā)紅的眼眶,向你使勁地招招手,然后如幾年前一樣笑著飛跑過去,濺出的水花像是一曲最美的歌,伴著我撲向那久違的歲月。你也笑了,不見了焦急的眼神,絞在一起的皺紋舒展開來,使整個臉像是雨中怒放的菊。“奶奶!”我張揚地喊著,氣喘吁吁的停在你的面前,你驚喜得瞇起眼睛,望著我,是多久沒這么親熱地叫過你了嗎?是已經(jīng)忘記了你微笑的容顏了嗎?我責怪自己。躲進了那把大大的黑傘里,就如對著人生落雨不知所措的孩子躲進了溫暖的避風港。你從包里拿出溫熱的純牛奶,笑瞇瞇地摟過我的肩,把我那沉重的書包自然地拽到你那不再挺直的背上。我把吸管插進牛奶盒里開始吸,那溫溫的牛奶飽含了你的愛,盡管它不止一次地被忽略過去。

    你把傘拿走收起,是已經(jīng)不下雨了嗎?對啊,陽光已經(jīng)出來了,它撥開厚厚的云霧,艱難地照入塵世中,還瑩著露水的草葉一簇簇站在路邊,陽光在油綠的葉片上反射光暈。其實,我也是喜歡你的呵,喜歡你那夾雜銀絲的頭發(fā),干癟的身材,枯枝般的手,還有那不易察覺的微笑。陽光暖暖地照在身上。

    天已晴好!

    八年級字八年級字篇四

    考試卷子發(fā)下來了,還是那樣普普通通的成績,而得到這個成績的人也只是一個平平凡凡的人。

    憤怒地發(fā)泄了一通后,我哭了,我只知道我不想做這個平平凡凡的人,我也想踏上一個高處。可現(xiàn)在,那個高處對我來說多么的遙不可及。

    她拉著我的手,把我?guī)У酵饷妗!巴饷娴氖澜绾苊馈!彼齾葏鹊馈K聪蛭遥骸白蠲赖氖鞘裁矗俊蔽业男碾S著優(yōu)美的風景平靜下來。“蝴蝶,對嗎?”我望向她。“對,是蝴蝶。”她嘆了口氣,“可它剛開始只是一條丑陋的毛毛蟲。”我望著樹枝上那鮮艷丑陋的毛毛蟲不再言語。“別人,都在贊揚蝴蝶的美麗,可又有誰想過當蝴蝶身為毛毛蟲時,作出過多大的付出。”她淡淡地望著我,“努力,奮斗過的毛毛蟲不一定能成為蝴蝶。因為,那些成為蝴蝶的毛毛蟲付出了比常人更大的努力,所以它們才有機會。人也如此,只有比別人更努力,更辛勤才有機會成功。”陽光照耀在她的身上,散發(fā)著圣潔的光暈。“只有比別人更努力,更辛勤才有機會成功。”我思索了一番這句話,心中更堅定了自己的信念。

    微風拂過,夾著清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞,我也從中明白了一個深刻的道理。

    望著她,我想我再也忘不掉這件事。一人,一景,永遠隱藏在我心中,在我生命的深處,散發(fā)著美麗的光彩。

    心中充滿了信心,我告誡自己,我要成功。

    八年級字八年級字篇五

    迷茫的春末,我呆呆坐在河邊,看著靜靜的湖面,心里居然多了一份迷茫和無奈。

    想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚,順著漣漪的方向望去,我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。

    我跨過叢叢的綠草定睛一看,那東西黑乎乎的,長得很奇怪,六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看,那居然是一直水蠆,而且它正在蛻變!

    我眼睛盯得更大了,它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個新生的生命,它正在努力的掙脫沉重的枷鎖,可是它快體力不支可"加油啊!小東西,你一定行的!”它好像聽見我在為他加油,使出全身的力氣,終于將外殼撐破了。

    它踏著外殼,爬上了水草的頂端,微風吹起岸邊的楊柳,宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過,好像在贊嘆著小生命的堅強,陽光灑在它經(jīng)營的翅膀上,好像被它的美麗所折服。

    我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊藏著一個如此美麗的生命,終于,它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開來,它滿載著夢想飛上了藍天,翱翔在屬于它的天空,翱翔在這美好的世界之中。

    水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼,它真實地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠的蜻蜓,心中不禁多了一份自信。

    既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹,那我為什么不行呢?我感謝蜻蜓給我的啟示。

    我要高飛,飛到天空的頂點,飛得再累,不準自己跌墜,直到太陽就在我的指間。

    我要高飛,飛躍世界的邊緣,不到終點,不準落下眼淚,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

    初二是辛苦的,是勞累的,但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r刻。我要用自信讓自己高飛!

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。有
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我家鄉(xiāng)
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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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    總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?
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