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    我眼中的世界作文六年級(jí)字 我眼中的世界作文初二作文實(shí)用(五篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    我眼中的世界六年級(jí)字我眼中的世界六年級(jí)字篇一

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我幻想中的世界_六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    噓,我可是個(gè)很奇怪的人。我腦海中總會(huì)冒出許多異于常人的小想法。它們構(gòu)成了一個(gè)小世界,只屬于我的小世界。我喜歡它們,它們對(duì)我而言很美好,就像一筆可貴的.財(cái)富。

    那是一個(gè)雨天,我用手撐著頭,靜靜凝視著窗外美麗的雨姑娘。突然,腦子里又冒出來(lái)一個(gè)奇特的小想法。在我們已知的以外,那奇妙空間里,會(huì)不會(huì)也有一個(gè)世界,那是一個(gè)很精彩的世界。

    思緒沿著這條線慢慢得走了下去,我的想像越來(lái)越天馬行空。

    我想像中的那個(gè)世界,房子都是浮在半空中的,只要你想,它可以像熱氣球一樣飄來(lái)飄去。云搭成的梯子,僅供人們行使。

    星星成了人們觸手可及的東西,月亮,人們可以上去乘坐。那個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)下雨,太陽(yáng)一直照耀著大地。那個(gè)世界處處充滿歡聲笑語(yǔ),無(wú)疾病,無(wú)哀愁。

    小朋友不用為了學(xué)業(yè)而煩惱,大人們不用為了事業(yè)而奔波勞累。老鼠過(guò)街不再人人喊打,它和貓也可以成為并肩作戰(zhàn)的好伙伴。狐貍不再是狡猾陰險(xiǎn)的代名詞,它和狼一樣可以成為人們眼中像小羊一樣可愛(ài)的動(dòng)物,和人類以及其他生命和諧地生活在同一個(gè)星球。

    那個(gè)世界很奇妙,你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么新奇的事。我一直覺(jué)得那個(gè)世界很美好。

    后來(lái),我總是能無(wú)時(shí)無(wú)刻得想起那個(gè)世界。散步時(shí),聽(tīng)到腳下咔嚓一聲,我發(fā)現(xiàn),我是走到了樹(shù)下。亦或是臨近入秋,葉子掉了滿地。

    我彎下腰,拾起一片枯黃的葉子,捧在手心里,風(fēng)在耳邊呼嘯,不由得出了神。那個(gè)世界,一定是四季如春的吧!我想,那個(gè)世界此時(shí)一定還是繁花似錦。小鳥在剛抽出嫩芽的柳枝上鳴叫,柳枝如絲綢般的灑下來(lái),宛如亭亭玉立般的少女。

    是那么的養(yǎng)眼,而又迷人。遠(yuǎn)處的呼喚,打斷了我的想象。當(dāng)我躺在草地上,望著寧?kù)o而又蔚藍(lán)的天空,享受這愜意的午后時(shí)光。

    望著天空,突然想起了那個(gè)世界。我想,那個(gè)世界的天空,會(huì)不會(huì)是綠色,整片草綠中交雜著一絲的薄荷綠,給人一種舒心的感覺(jué)。會(huì)不會(huì)被調(diào)皮的小孩子當(dāng)做棉花糖,偷偷抓下一點(diǎn),含在口里,下一秒便能看見(jiàn)小孩子皺成一團(tuán)的臉,然后回家找媽媽哭訴。

    伴隨著想象而來(lái)的,還有濃濃的困意。睡夢(mèng)中,我感覺(jué)我似乎身處在那個(gè)世界,我笑的很歡樂(lè)。冰涼的雨珠打在臉上,我才意識(shí)到我做了個(gè)很甜很甜的夢(mèng)。

    我喜歡那個(gè)世界。那個(gè)美麗的世界,給我?guī)?lái)了憧憬。當(dāng)我悲傷時(shí),它像一束陽(yáng)光,照射進(jìn)了我的小小心房,讓我感到溫暖。

    當(dāng)我高興時(shí),想到它,我心里似乎更會(huì)增加一絲甜蜜。當(dāng)我疲憊時(shí),它會(huì)給我?guī)?lái)力量。這個(gè)可愛(ài)的小世界,將會(huì)是我生命中最甜美的夢(mèng)。

    我眼中的世界六年級(jí)字我眼中的世界六年級(jí)字篇二

    今天的作文課上,老師要教給我們一個(gè)絕活。

    剛開(kāi)始,老師拿出了一個(gè)細(xì)小的縫衣針,隨后,又拿出了一條紅色細(xì)線。我疑惑不解:老師說(shuō)要教給我們一個(gè)絕活,拿針和線干什么?莫非要穿針引線嗎?但這也不是一個(gè)絕活呀!

    果然,老師請(qǐng)了一名同學(xué)到講臺(tái)上,讓他穿針引線。他費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)能把線穿到針眼里。而后,老師學(xué)著那位同學(xué)穿線的方法,也是費(fèi)了九牛二虎之力,才把線穿到針眼里了。

    老師答應(yīng)教我們這個(gè)絕活了,于是又重新演示了一番。我們按耐不住興奮,圍在一旁仔細(xì)地觀察。老師還是像原來(lái)那樣,來(lái)回摩擦了幾下。線就跑到針眼里了。真是奇跡!

    回到家里,我也學(xué)著老師的手法做了一遍,也輕易地成功了,我十分高興。奶奶、媽媽的眼花了,能夠用這個(gè)辦法輕松解決穿針引線的問(wèn)題,你說(shuō)多好啊。

    同樣,人們進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,如果能掌握其中的竅門的話,那就可以輕松很多,甚至可以少走很多的彎路。

    本文結(jié)構(gòu),運(yùn)用的是“由此及彼”之法。由課堂上老師穿針引線的竅門,聯(lián)想到生活中的學(xué)習(xí)和發(fā)明創(chuàng)造里的竅門,由此及彼,豐富了文章內(nèi)容,深化了文章主題。

    我眼中的世界六年級(jí)字我眼中的世界六年級(jí)字篇三

    記憶中的月光應(yīng)該是奶白色的輕盈地灑落下來(lái),覆蓋了很廣闊的一片原野。站在月光下,似乎可以聽(tīng)見(jiàn)嫦娥彈起了琵琶,正傷懷地召喚著她夫君。這時(shí)候,田野的生靈也都集合起來(lái),無(wú)意地將自身的藝術(shù)細(xì)胞完全展露進(jìn)去。整個(gè)山,整個(gè)空間中都響起了寧和而莊嚴(yán),調(diào)皮與詭詐的交響樂(lè)。這些音樂(lè)只要傳進(jìn)我耳朵里,耳朵都會(huì)將它存儲(chǔ)起來(lái)。以至于幾年或幾十年之后,可以清楚而神秘地去回味這些音樂(lè)的每一個(gè)質(zhì)符。

    月光下的印象總是安和的而我自己也總是孩子般的模樣。躺在母親的膝頭,嗅到身上有股奶油的味道,和月光悄悄地融和了匯成了心目中再也消逝不去的嗅覺(jué)。這些年,都會(huì)在有月光的地方輕易地嗅到這種味道。不是很明白,月光帶著了母親的氣味,還是母親的氣味兒召來(lái)了月光。

    母親在月光下總是最美麗的發(fā)絲異常的濃密,臉面更加的柔和,整個(gè)身體都像牛奶一般順淌出滑溜和飽滿。依偎在懷里,聽(tīng)著一個(gè)個(gè)白頭婆大灰狼的故事,輕柔得像軟紗一樣的歌聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),渾身的骨頭都是酥的月亮也笑了笑得很燦爛,羨慕啊!

    一個(gè)孩子,一位母親,一些聒躁的聲音,凝結(jié)成一幅寧?kù)o的綢錦。

    喧鬧的歌兒不知在何時(shí)失去了鬧熱的因子,變得不震蕩耳膜,只是輕輕地按摩。手掌有溫暖的風(fēng)兒來(lái)回盤旋,慢慢的這些起伏不停的吹鼓手們心變得軟和了用自己獨(dú)有的靈氣來(lái)渲染這無(wú)邊的夜色,使夜色在人們心中不再是寂寞的像征。

    夜晚有了月色的陪伴,高興的這時(shí)的夜色沒(méi)有了猙獰,不再?gòu)?qiáng)大著暴突的雙眼,不再陰沉起黑漆的讓人望而生畏的臉龐。變得慈祥了就像一位老人,滿面的愛(ài)意可以裝填下湛藍(lán)的天空。看著這樣的夜色,心跳了一下,先是激動(dòng),再是清新,再匯聚成無(wú)邊無(wú)際的幸福。就像躺在母親的懷里,無(wú)憂無(wú)慮地吮吸著野花的芬芳。幸福會(huì)在茫茫的夜色中慢慢地彌漫,飄蕩出一朵朵愛(ài)的.漣漪。笑了月光笑了大地笑了整個(gè)夜色都笑了有人說(shuō),笑的發(fā)明促成了人類文明的進(jìn)步。如果你還懷疑這真理的合乎邏輯性,那么在重重的笑浪里,才會(huì)前所未有地體會(huì)到笑的魔力。確實(shí)可以讓閉塞的靈魂再次關(guān)閉,讓陰晦的烏云脫落痛苦的外衣。不是個(gè)愛(ài)笑的人,但在有月光的夜色中,想起精靈的彈唱和母親的眠曲,都會(huì)陷在笑的恣意中,這是一種很神奇的體驗(yàn)。

    月亮在落下去的時(shí)候,會(huì)說(shuō),別擔(dān)心,太陽(yáng)會(huì)比我更加溫暖。戀戀不舍地落下山頭,眼神中藏滿了留戀,但是要離開(kāi)了離開(kāi)得并不匆忙,給人以足夠多的心理準(zhǔn)備。可是看見(jiàn)了眼神中堅(jiān)定不移永遠(yuǎn)的一個(gè)信念,那就是還會(huì)回來(lái)。

    不知是星星亮一點(diǎn),還是月亮亮一點(diǎn)。但我明白,歷來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)母親,鄰居家窮一點(diǎn),還是家窮一點(diǎn)。只是記得母親說(shuō),星星和月亮是一樣的都是夜晚里的神靈。

    可是有時(shí)候,還是不大明白,為什么人們還是喜歡比來(lái)比去呢?這個(gè)答案也許在問(wèn)母親問(wèn)題的時(shí)候就有了只是對(duì)母親又多了一份莫明的敬重。

    月光下的母親更美了躺在懷里,笑得很調(diào)皮,月亮和星星都笑了。

    我眼中的世界六年級(jí)字我眼中的世界六年級(jí)字篇四

    時(shí)光流逝,歲月無(wú)情,在邁進(jìn)少年的大門后,經(jīng)歷了那么多,回首看看童年,才發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)并非那么快樂(lè)。這不,我的麻煩又來(lái)了。

    奶奶告訴我,我小時(shí)候白嫩嫩,肉乎乎的,很可愛(ài),可如今不知為何變得又黑又瘦,瘦成了大問(wèn)題。

    每當(dāng)有人來(lái)我家做客,他們總會(huì)叫:“哎呀呀!認(rèn)不出來(lái)呀!瞧小姑娘都瘦成啥樣了!你們這些家長(zhǎng)呀,可得好好注意,別把小姑娘喂成了小瘦猴!”他們還愛(ài)把瘦小的我同肉乎乎的妹妹比,讓我郁悶不已。我去,現(xiàn)在不是以肥為美的古代啊!

    最讓我煩惱的是我在散步玩耍時(shí)總莫明躺槍—成了教育小孩的反而教材,每次別人都對(duì)小孩子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你以后可不能挑食啊,不然像那小孩一樣,風(fēng)一吹就飛起來(lái)了。”然后小孩們總會(huì)乖巧地說(shuō):“哦!我再也不挑食了。”這時(shí),我真想趕緊回家撞墻自盡。

    唉,成長(zhǎng)的煩惱啊!

    我眼中的世界六年級(jí)字我眼中的世界六年級(jí)字篇五

    時(shí)光飛逝,心中的喜悅亙古不變,心中的記憶在快樂(lè)中瘋長(zhǎng),驀然回首,我觸到一聲聲細(xì)得比沙子還細(xì)的叮嚀,卻生出別樣的情絲,絲絲入肺。

    不知何時(shí),每當(dāng)媽媽的車停下來(lái)時(shí),總會(huì)情不自禁來(lái)一聲叮嚀:“小心點(diǎn),慢慢走,在學(xué)校要多喝點(diǎn)水哦……”剛開(kāi)始時(shí),我還回頭報(bào)以微笑,輕輕地“嗯”了一聲。可時(shí)間久了,這句像復(fù)印機(jī)一樣的話,卻在我的耳邊變得刺耳起來(lái),我開(kāi)始連“嗯”都沒(méi)有了,最后我連回頭也省略了,心中有時(shí)莫名地冒出:媽,你老煩了,簡(jiǎn)直是碎碎念的唐僧!

    終于一天,我心中的“刺”變尖了。那天早晨,媽媽還是照例搖開(kāi)窗,探出頭來(lái)提醒我“不要跑……”媽媽正說(shuō)到一半,我心中的火一下燒了起來(lái),沖著媽媽嚷道:“不要說(shuō)了,每天都說(shuō),我又不是幼兒園的小朋友,都知道了。”說(shuō)完,我扭頭就走了。

    媽媽今天怎么不“碎碎念”呢?當(dāng)我背著碩大的書包,剛走幾步遠(yuǎn)時(shí),我下意識(shí)地看了看,竟發(fā)現(xiàn)媽媽搖下車窗,用一種特別的眼神,默默地注視著我,直到我走向校門。

    那一刻,我的心仿佛被什么東西狠狠地揪了一把,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

    “小心點(diǎn)”一句平淡的叮嚀,我希望媽媽一直“種”下去,因?yàn)樗翘煜聥寢尀榱撕⒆樱诼奶锷戏N下的春風(fēng)。

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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來(lái)我就給大家介紹
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
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    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合
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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編給大家
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來(lái)的
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