無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
以人生為話題高中篇一
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱(難險(xiǎn))阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生!
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。
以人生為話題高中篇二
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的人生為話題的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生時(shí)間短幾十年，年復(fù)一年又一年;當(dāng)你春風(fēng)滿足時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓滿足沖昏頭腦;當(dāng)你痛苦時(shí)，留點(diǎn)空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈;人生就像烙餅，得翻夠了回合才華老練。
人的終身中，不可能得到你想得到的全部，可是到最后，上天會(huì)給你所需要的全部。有一種遇見(jiàn)，一眼凝眸，就是永久;有一種心動(dòng)，終身一次，只為一人;陌上初識(shí)，寫(xiě)滿柔情，細(xì)數(shù)著一季又一季的落花;春暖花開(kāi)，拾一抹牽念寄給你，回眸處，愿初遇的那一抹花香，能芳香你一切的流年。
人生最主要的價(jià)值是心靈的美好，活在當(dāng)下，是回憶曩昔，展望未來(lái)后的領(lǐng)會(huì);活在當(dāng)下，是歷經(jīng)年月洗禮后的感受;活在當(dāng)下，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的首要舉動(dòng)。
直到現(xiàn)在，才逐漸明白，本來(lái)大部分我以為好的不好的人，在我短暫而又綿長(zhǎng)的人生里，他們不過(guò)是倉(cāng)促過(guò)客罷了。就算其時(shí)形象多深，友誼多鐵。到最后，或許僅僅倉(cāng)促一瞥，分開(kāi)了就很難再有交集，僅此罷了。
人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真滋味。沒(méi)有過(guò)不去的坎，讓自個(gè)跨過(guò)的姿態(tài)美一點(diǎn)。時(shí)刻就像海綿里的水，只需愿擠，總?cè)允怯械摹Ｔ蹅兊臒涝谟冢傆渡蠠o(wú)相關(guān)的人，沉迷自造的人情冷暖，只讓嗟嘆與慨嘆，蒼白了年月和等候。
真正愛(ài)一個(gè)人是無(wú)法說(shuō)出原因的，你只知道無(wú)論何時(shí)何地，心情好壞，你都希望這個(gè)人陪著你，真正的'感情就是兩人能在最艱苦中相守，畢竟感情是付出，而不是只想獲得。
凡事想開(kāi)了，其實(shí)就是給自己贏得了機(jī)會(huì)，深呼吸，回憶以前的事有得有失，不要憂愁自己以前沒(méi)有擁有的，珍惜現(xiàn)在，感悟人生，只要有良好的心態(tài)，每個(gè)人都能找到屬于自己的那份稱心的答案。
不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早晨醒來(lái)這個(gè)城市依然車水馬龍。開(kāi)心或者不開(kāi)心，城市都沒(méi)有工夫等，你只能銘記或者遺忘。
當(dāng)你擁有六個(gè)蘋果的時(shí)候，千萬(wàn)不要把它們都吃掉，因?yàn)槟惆蚜鶄€(gè)蘋果全都吃掉，你也只吃到了六個(gè)蘋果，只吃到了一種味道，那就是蘋果的味道。如果你把六個(gè)蘋果中的五個(gè)拿出來(lái)給別人吃，盡管表面上你丟了五個(gè)蘋果，但實(shí)際上你卻得到了其他五個(gè)人的'友情和好感。
我曾愛(ài)過(guò)你，那個(gè)歲月里你就是我漆黑世界里的一束光，你站在哪里，哪里就是方向。我曾怨過(guò)你，分開(kāi)的那一天，我失去的不僅是愛(ài)人，還有那漫長(zhǎng)歲月里唯一的夢(mèng)想。
世界上只有兩種可以稱之為浪漫的情感：一種叫相濡以沫，另一種叫相忘于江湖;我們要做的是爭(zhēng)取和最愛(ài)的人相濡以沫，和次愛(ài)的人相忘于江湖。
不要輕易去依賴一個(gè)人，它會(huì)成為你的習(xí)慣，當(dāng)分別來(lái)臨，你失去的不是某個(gè)人，而是你精神的支柱。無(wú)論何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，它會(huì)讓你走得更坦然些。
面對(duì)生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。當(dāng)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人還在時(shí)，我們要珍惜，不要當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)，才想起他們的好;當(dāng)你還年輕時(shí)，要珍惜時(shí)間，因?yàn)樗茏屇恪摆A得生前身后名”。總之，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，這樣才能或的充實(shí)，有意義。
越長(zhǎng)大，越知道，做事不容易，越知道，每個(gè)人都有難處，也就越不再隨隨便便發(fā)表評(píng)論，或者瞧不起誰(shuí)。這不是虛偽，而是懂得體諒，溫柔地和這個(gè)世界相處。
有些事，輕輕放下，未必不是輕松。有些人，深深記住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看開(kāi)，未必不是歷練。坎坷路途，給身邊一份溫暖，風(fēng)雨人生，給自己一個(gè)微笑。生活，就是體諒和理解，把快樂(lè)裝在心中，把微笑掛在臉上。
人生就是這樣殘酷，當(dāng)真愛(ài)在我們身邊時(shí)，我們什么也不懂，等到西風(fēng)凋碧樹(shù)，望盡天涯路時(shí)，悔之晚矣。正如我的一位好友對(duì)我說(shuō)的一樣：人生真的只是張單程的車票，我們買不到回程的車票，錯(cuò)也好，對(duì)也好，沒(méi)有辦法去彌補(bǔ)，真的沒(méi)有。
有些人注定是只會(huì)放在你心底，而消失在你的生活里。你從心底知道自己是愛(ài)她的，盡管現(xiàn)在已經(jīng)記不起她的樣子。因?yàn)檫@愛(ài)如此深重，以至于你一度以為自己會(huì)忘不掉。
暗戀的人往往會(huì)很傷感，他們總是充滿幻想，希望可以等到奇跡的發(fā)生，但直到他們消亡，卻仍沒(méi)等到那天。他們喜歡傷感的音樂(lè)，也許只有在那種音樂(lè)中，他們才能找到自我，才能得到一絲安慰。時(shí)間長(zhǎng)了，暗戀的人也許會(huì)希望自己可以忘掉她，但卻愛(ài)得更深，更醇，更凄涼。
以人生為話題高中篇三
人生浮浮沉沉，若能淡然處之，生活就會(huì)展現(xiàn)優(yōu)雅的笑容。下面小編為大家搜集整理關(guān)于人生的高中作文，僅供閱讀!
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這句話，形容的，便是那一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花。
一朵蓮花經(jīng)受了生長(zhǎng)的苦難獲得的卻是純潔，清廉的情懷，而我們經(jīng)受過(guò)苦難、傷痛、愚昧、仇恨之后，才會(huì)得到這種情懷。也許當(dāng)我們被別人的苦痛牽扯到心底深處的絲痛時(shí)，我們的自信之蓮也就在慢慢開(kāi)啟了。
人生如蓮花，只有真正的經(jīng)歷過(guò)了重重磨難，才能夠得到純潔，清廉的情懷。因?yàn)椋刂啬ルy已經(jīng)讓人明白了許多，而經(jīng)歷過(guò)了這些，明白了這些道理，所以，得到了這種情懷。
人生如蓮花，只有真正的做到了純潔，清廉，才能夠獲得成功，獲得喜愛(ài)與敬佩。正是如此，蓮花出了淤泥，才能夠不染;正是這樣，蓮花出了淤泥，才能夠得到人們的喜愛(ài);正是這樣，蓮花出了淤泥，才能夠得到人們的贊嘆。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”蓮花之所以動(dòng)人，正是因?yàn)橛辛诉@種精神，這種情懷。人生如蓮花，只有擁有了這種精神與情懷，才能夠真正的成功!
藕，蓮花的根源。因?yàn)樗男罘e，蓮花才能夠成長(zhǎng)得美麗，所以它是厚重的。同時(shí)，里面通達(dá)的孔徑，也告訴我們，它的內(nèi)在還是非常透徹和明了的。老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)水接近于道，那藕算是一個(gè)偶合了。它啟迪著我們，告訴我們?nèi)松母荆@個(gè)根本是文化，是關(guān)于世界、關(guān)于人、關(guān)于財(cái)富的信念。
輸送營(yíng)養(yǎng)的管道，是細(xì)致的，也是柔軟的，作為重要的連接，它是蓮花這個(gè)生命整體的生命線。于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)，它寓意我們的內(nèi)心，反映著我們的性格。
人生如蓮花，有時(shí)候，需要?jiǎng)e人的默默付出，才能夠用成長(zhǎng)的美麗，而當(dāng)自己光彩奪目的時(shí)候，卻不能夠忘記對(duì)自己默默付出的人。
人生如蓮花，之所以精彩，是因?yàn)樗?她的美麗;之所以成功，是因?yàn)樗?她的情懷;之所以光彩奪目，是因?yàn)樗?她懂得去感激，去奮斗!
人生如蓮花，只有如蓮花，才能夠真正的成長(zhǎng)，真正的成功。
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反射出太陽(yáng)的光輝。真正有智慧的人，往往能從小細(xì)節(jié)中看到大世界;從小故事中悟出大道理;從小事件中總結(jié)出真智慧。所謂“大音希聲，大象希形”，那些博大精深的內(nèi)涵往往孕育在最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的小故事中。一則小故事中蘊(yùn)含著大道理，一段平凡的對(duì)話濃縮著生命的真諦。
我之前是一個(gè)不喜歡語(yǔ)文的小女孩，因?yàn)槊苊苈槁榈奈淖质刮腋械椒ξ逗涂菰铮詮奈矣辛撕脦褪帧吨袑W(xué)生文萃》，我就開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文。是她讓我領(lǐng)略到了文字的優(yōu)美，領(lǐng)悟到了大自然的神奇與美麗，讓我懂得了感恩、寬容、理解，懂得了生命的真諦。
《中學(xué)生文萃》選編了古今中外故事中的精品，文字清新雋永，讀后令人終生難忘。有些故事篇幅短小，卻寓意深刻。在茶余飯后，品讀之后能讓人的心靈為之震撼，醍醐灌頂;能陶冶人的情操;歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，純粹人的精神，完美人的靈魂。文中一篇篇閃著智慧火花的文章，為我的心靈打開(kāi)了一扇扇窗，開(kāi)啟了一扇扇門，指明了一條條路，讓我的心靈豁然開(kāi)朗，意境提升。
《中學(xué)生文萃》給了我許多人生的啟迪:當(dāng)一個(gè)人活得精彩、活得認(rèn)真、跟自己比的時(shí)候，他的人生就會(huì)散發(fā)出無(wú)限的可能;任何一個(gè)勇敢的人，命運(yùn)都不會(huì)放棄他;善良是一個(gè)連環(huán)套，幫助別人的同時(shí)也在幫助自己，跟隨誰(shuí)永遠(yuǎn)無(wú)法超越……《中學(xué)生文萃》讓我領(lǐng)悟到人生中沒(méi)有一種事物是絕對(duì)的，在對(duì)待事物進(jìn)行見(jiàn)解是，不能被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽，應(yīng)該了解事物的根本，才能避免人生中發(fā)生不必要的誤解。
人生就像洪水一樣，來(lái)得猛烈，去的無(wú)影。
人生就像流星一樣，稍縱即逝，無(wú)影無(wú)蹤。
人生中機(jī)會(huì)很多，就看你是否把握。機(jī)會(huì)過(guò)去不會(huì)再重來(lái)，所以，我們一定要把機(jī)會(huì)牢牢抓住，這是最重要的。
珍惜身邊的一切吧，因?yàn)檫@才是你最寶貴的財(cái)富，這才是你最熟悉的風(fēng)景!
每一個(gè)人，都會(huì)從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了富有朝氣的少年，從少年發(fā)展成為了熱血沖動(dòng)的青年，再?gòu)那嗄瓿砷L(zhǎng)成了成熟穩(wěn)重的中年人，最后終將成為一位白發(fā)蒼蒼的老年人。這個(gè)便是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，但是，有一部分人會(huì)稱呼它的另一個(gè)名字——“人生”。每一個(gè)人，他們的人生都會(huì)是完全不同的，有好的，當(dāng)然也有不好的。比如說(shuō)：有些人在同樣的一個(gè)學(xué)校，同樣的一個(gè)班級(jí)，但是在未來(lái)，有的人會(huì)成為富甲一方的商人，知識(shí)淵博的學(xué)者……還有的人會(huì)成為街頭流浪的乞丐，走街串巷的推銷員等。人生的旅途是很漫長(zhǎng)的，起點(diǎn)是出生，而終點(diǎn)則是死亡。在這個(gè)旅途中，路邊的風(fēng)景都是美麗的，只是有的人專心致志的體會(huì)著“風(fēng)景”，但大多數(shù)人還在路上渾渾噩噩，消沉度過(guò)，從而，錯(cuò)過(guò)了這些“風(fēng)景”。
現(xiàn)在的我已經(jīng)八年級(jí)了，還有一年我就要跟現(xiàn)在的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我們這個(gè)班也會(huì)不復(fù)存在，最終也只會(huì)成為大腦中那片汪洋中的一個(gè)微不足道的泡沫，化為我們?nèi)松猛局械囊坏懒聋惖娘L(fēng)景線。這樣的“風(fēng)景”在我們的生活中有很多很多，但是，真正去體會(huì)，品味他們的人并不多，正因?yàn)檫@些不多的人，懂得珍惜的人，才會(huì)有著成功的人，偉大的人。因?yàn)樗麄兣^(guò)，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切，所以他們會(huì)成功。大多數(shù)人因?yàn)樗麄儾⒉欢钠床欢谜湎В运麄儾艜?huì)碌碌無(wú)為，終其一生也不會(huì)有大的成就，更不會(huì)成為一名偉大的人。
每一個(gè)人，都有著獨(dú)屬于他自己的人生旅途，別人不能干涉，更無(wú)法干涉。如果每一個(gè)人的人生道路都完全相同，那么活著就會(huì)失去它本身的價(jià)值。
其實(shí)，什么都不可怕，最可怕的應(yīng)該就是當(dāng)自己走到了人生的盡頭——死亡時(shí)，回顧著自己的往昔，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)，自己為了一些不切實(shí)際的東西，而放棄了自己最為珍貴的東西，而且在最后，往往將永遠(yuǎn)不知道自己究竟錯(cuò)過(guò)了什么樣的“風(fēng)景”。