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    難忘的時刻作文字(9篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

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    令人難忘的時刻難忘的時刻字篇一

    九九重陽節,我和媽媽回到了故鄉,準備攀登故鄉最高的山——鳳凰山。

    這座山高四五百米,山路曲折蜿蜒,還有不少陡坡。要爬上山頂可不是一件容易的事。

    上午八點多鐘我們就出發了。我們來到山腳下,仰望那曲曲折折的山路,上面散布著幾個晃動著的小白點。已經有不少游人走在我們前頭了。我愉快地和媽媽并肩前進,一邊向上爬,一邊欣賞沿途的花草樹木。不久,我們超過了幾個白發蒼蒼的老伯伯。我信心十足,嫌媽媽走得太慢了,就自個兒趕著往上爬去。

    烈日當頭,火辣辣地炙烤著大地。我爬了不久便累得汗流背,呼哧呼哧直喘氣,有點力不從心了,腳步也開始沉了起,像灌了鉛似的,好久才挪動一步。頭上豆大的汗珠巴嗒巴嗒地滴下來,我實在走不動了,只好坐在路旁一塊大石頭上,用力地捶著兩條不爭氣的腿。

    他的一席話,使我覺得疲勞頓消。老伯伯的話很有道理,只有付出勞動,才能達到目的。我吸了口氣,甩了甩腿,又滿懷信心地向上攀。我牢牢地記住這句話:“欲窮千里目,更上一層樓”!

    到最后一段山路,我的腿又開始沉了,但我下了決心,不爬上山頂不罷休。

    終于,我攀上了鳳凰山之巔。這里的景色多美啊!遙望珠江,有如一條銀色的帶子,江面上船只穿梭,十分繁忙。公路,汽車來來往往,好一片繁榮昌盛的景象!這時涼風吹來,仿太陽也沒有先前那么灼熱了,我不覺心曠神怡。真是“無限光在險峰”啊!

    這件事過去快一年了,但它仍深深地印在我的腦海里。“欲窮千里目,更上一層樓”這句古詩,更時刻激勵著我奮發上進。

    令人難忘的時刻難忘的時刻字篇二

    在我的心目中,我在班上第一次上臺講故事的事是我最難忘的事,因為第一次上臺講故事,讓自己大膽提高自己的能力,讓我最難忘。

    剛講完這幾句,同學們就給了我幾秒熱烈的掌聲,結果我一緊張就忘記忘臺詞了,想了一會兒,就在心里想:“對了,我知道怎么講了,我一下就把故事講了出來,我一邊講,一邊在心里想:別害怕,可是看著臺下的同學望著我,我心里覺得好可怕。

    我就這樣想一下,講一下地把故事講完了,當我說出“我的故事講完了,謝謝大家”時,我聽到同學們的掌聲非常熱烈,心里就沒有那么緊張害怕了,我也回到座位上坐下。

    我于是把“不講理的小豬”的故事又講了一遍,這一次獲得的掌聲更熱烈了,同學都說“:哇,好棒,”聽到同學們的叫好聲,我高興極了,心里美滋滋的,好像吃了蜜糖一樣。

    這事雖然都過去一段時間了,但我還是難忘這件事,因為這件事讓我大膽多了,我非常喜歡這次作文自己的表現,很開心,這次的大膽的體驗讓我知道了許多,所以非常難忘。

    令人難忘的時刻難忘的時刻字篇三

    從依稀紀事到青蔥歲月,如繁星一般多的一刻從指尖流走。可總有一件事情已經深深地被我銘刻在心中。

    小學時,人人都有一個偉大的夢想。但我,只是希望能夠將五星紅旗送上藍天。這夢想或許很小,可我等了六年,才實現。

    “叮鈴鈴……”下課鈴終于響了,我飛也似地沖出教室,直奔操場,我站在旗桿下,遐想著,思緒早已飄到了升旗時的情景。突然襲來的進行曲將我驚醒了,四個護旗手走著正步來到我面前。我甚至不知道自己是怎樣接過國旗的,它已經安然地被我捧在手中了。

    我挺了挺身子,轉身將國旗扣在了旗桿上,還未等我平復了心情,鏗鏘有力、充滿斗志的《義勇軍進行曲》已經回想在耳際。

    一眼望見自己胸前嶄新的紅領巾,又望見五星紅旗,我心中頓時迸發出一種前所未有的力量!手一甩,國旗一展……我所敬仰的五星紅旗竟然真的從我的手中被送出了!抬起頭,凝視著緩緩升向天空的紅旗,我的熱血沸騰了,這個世界仿佛只有我與國旗的存在,其他的一切都消失了。熱血一次又一次地從我的雙腳往頭頂竄。我的汗水竟然便因此往外不斷地滲!回過神,才想起今天竟是隆冬。近了,近了!隨著紅星紅旗向桿頂的靠近,我的心亦愈跳愈快。五行紅旗終于被被送向高空!此時,我的臉已經如發燒一樣滾燙滾燙的了。

    五星紅旗,是永恒的,我將紅旗送上藍天使我難以忘懷的。難忘那一時刻的自豪,難忘那一時刻的澎湃,難忘那一時刻的愛國情懷!

    令人難忘的時刻難忘的時刻字篇四

    記分表怎么會不見了?我翻遍了書包,把每本書都抖摟一下,沒找到。我又一溜煙沖出教室,跑進媽媽辦公室,把我放作業本的那個抽屜翻了個底朝天,還是沒有。上課鈴響了,我只好垂頭喪氣地走進教室。

    擔心的那一刻終于來了。李老師講完課,就叫我們排好隊,批上一課的作業。看著同學們一窩蜂地上去了,我也只好戰戰兢兢地混在隊伍里面。輪到我了,我的心提到了嗓子眼。我把做好的雕塑小心地遞了上去,李老師隨手接過雕塑,放在手里端詳了一下,隨即操起刻有等第的印章。

    “咦,張翔,你的記分表呢?”李老師奇怪地問。

    “不見了!”我低下頭,那聲音輕得連我自己都聽不清楚。

    “不見了?那你說怎么辦?”李老師的語氣變得非常嚴厲,但話語中似乎還有商量的余地。

    “能不能幫我批在書上?”我壯著膽子說。李老師笑了一下,但那從鼻子里發出的笑聲像針一樣扎在我的心上。

    “你們同不同意張翔不抄記分表,把等第打在書上?”

    “同——意——”同學們異口同聲的回答猶如一縷春光射進我晦暗的心田。

    “有人反對嗎?”教室里立刻安靜下來。

    李老師嘆了口氣說:“你的人緣真好!”她重新拿起那枚印章在我的書上摁了一下。

    掉了記分表,理應是很自責的事,受到老師批評,成為同學笑柄也是情理之中。萬萬沒想到大家竟如此“呵護”我。那一瞬間,讓我難忘。

    令人難忘的時刻難忘的時刻字篇五

    記得那是一個天昏地暗的一天,天沒有原本這樣晴空萬里,變得死氣沉沉,好像有什么事情要發生似的。這時,突然從遠處的橋面上,出現了一個騎得飛快的人影,急匆匆的騎下橋面。這時突然來了一道閃電,接著就是一陣轟隆隆的雷聲,嚇得臉色蒼白,身體直哆嗦,接著就不知道什么事了。只見他沖向了一個大水坑中,車頭一轉,沖到了綠化帶上,便摔在了濕漉漉的泥地中,不知道外面是怎么回事兒了,只知道他自己躺在泥地中。

    這個小男孩就是——我。

    當時我只知道天上要下雨了,急著趕回家,可誰知一個雷,把我嚇得出了冷汗,當時也急著遮雨,沒有看清楚前方,一頭栽進了泥地中,還有身上一陣陣的疼痛感。

    不知道過了多久,雨下得越來越大,就像傾盆大雨,我被這傾盆大雨般的涼涼的雨水,而打醒了,眼前一片模糊,感覺身上的衣服已經被雨水淋的濕透了,腳也已經被摔得麻麻的了,像是失去了知覺,身體上都是傷,簡直可以用一個詞來形容——“傷痕累累”。搞到十分無助,我用力的睜開雙眼,心想:誰能來幫助我一下。我費力單位睜開雙眼,朦朦朧朧的看見有一個人影,他弓著腰,好像也在躲雨,一只手拿著拐杖,一直拿著報紙遮雨,慢慢悠悠的向我走來。他走進一些,他是一個白發蒼蒼的老人,衣著樸素,而從中有幾分華麗。再走近些,我發現他滿臉皺紋,卻十分和藹慈祥。

    他看見我立馬加快了腳步,伸出手就拉了我起來,他的手十分溫暖,讓我的心暖和起來,他親切地說:“小朋友,你沒事吧?”我點了點頭,當時我的心已經被一股溫暖占據著,雖然身體還是冷的。他又說:“小朋友,你家在哪,要不要陪你一起去?”我搖了搖頭說:“謝謝,不用了,我沒事!”這時老人拿出一張皺了的紙巾,往我身上擦干了水,擦干了泥土。他便消失了在一個充滿愛與溫暖的轉彎腳。

    雖然只有幾句溫暖親切的話語;雖然只有幾個和藹可親的動作;雖然只有一張皺了的紙巾。但我們收益的遠遠不止這些。這是一個難忘的時刻。

    令人難忘的時刻難忘的時刻字篇六

    歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無數個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經歷就一直使我不能忘懷。

    那是在我五歲第一次上臺時,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調整出好的情緒。開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來。我更緊張了。當我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就擔心的我一下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進了我的內心深處。好在這時,老師在幕布旁不斷的鼓勵我,小聲地說:“你一定能行!“我深深地吸了口氣,很快鎮靜下來。我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺,我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動;又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長。終于,我在觀眾們的掌聲中退了場。

    事后,我一直在想:有自信不一定能成功。但是,如果你充滿自信,就有成功的希望。自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳。在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸。讓自己成為一個充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會了我成功的秘笈:充滿自信,她像破土的新芽,給了我向上的力量。

    那短暫的幾分鐘,大地憤怒了,天搖地動,四川的人們經受了前所未有的恐怖和驚嚇,這幾分鐘帶來的慘景也震驚了四川,震驚了中國,震驚了世界,我看到了很多感人的故事,也第一次感受到陌生人之間的親情和愛心。就連我們清華附小的五年級(六)班的教室里,都能讓所有同學感受到與以往不同的愛心。伴隨著《愛的奉獻》的曲子,我們所有同學緩慢而有序地走向捐款箱,大家都很嚴肅,估計腦子里都呈現的是這幾天學校不斷播放的來自地震災區的最新報道,那一個個場面曾經引得好多同學留下了同情的淚水,看到那么多的軍人叔叔,醫生阿姨,志愿者們的勇敢,我們才不約而同第露出敬佩的笑容。

    我手里攥著要捐給災區的五十元錢,在隊伍中慢慢地走著,環顧著我們明亮的教室,想到災區的學校已經損毀,那里的學生們希望回到教室的心情,鼻子一酸,差點兒落下淚來,這五十元錢,可以說是杯水車薪,不能解決大問題,但對我來說,意義可不一般呢!這可是個秘密:曾經在外面的奧數班學習時,因為成績出色,發給我一等獎學金一百五十元,這五十元就是現在剩下的,因為是我自己掙來的,一直沒有舍得花,這次打算全部捐出來的。我曾經想過:是不是自己拿出來的太少了?聽到新聞報道中,主持人阿姨的話,引起我的思考:如果全中國的人們團結起來,哪怕每個人只拿出一元錢,加起來的數目很可觀呢!大災面前,感受到的是人與人之間的愛心與親情。

    突然我聽到有人喊我的名字,猛地抬頭,發現輪到我了,急忙走到捐款箱的前面,我鄭重地把自己的錢放入箱中,心里默默祈禱:“加油啊!相信自己,相信我們中國人的力量,相信中國!要堅持啊!”當我轉身腰走時,傳來同學的聲音:“謝謝參與!”同時,遞給我一張小卡片,我微笑地點點頭,堅定地說:“不,這是我應當做的!”這真的是我第一次感受到陌生人之間的愛心,也第一次意識到:愛是無形的,但真的是擁有強大的力量,可以讓黑暗屬于過去,讓光明屬于未來!

    記得那是一個星期日的上午,天陰沉沉的,爸爸對我說:“電視上的新聞報道說近來發生交通事故的狀況特別多,人的生命只有一次,因此在馬路上我們一定要注意安全,遵守交通規則!”我聽了爸爸這番語重心長的話語,若有所思地點了點頭。

    到了中午,天氣變得炎熱起來,正當三伏盛夏時節,樹上蟬兒也在不停地叫著,忙碌了一上午的爸爸抑制不住疲倦倒頭便睡了起來。一個小時過去了……我看了看鬧鐘上的.時間,啊!已經一點鐘了,素描課一點半就開始了,上帝保佑,爸爸可要快點起來送我去上課啊!等呀等呀,已經一點一刻了,我更加焦急了,再不起來可真要遲到了,我繼續坐在椅子上等待,真是如坐針氈,那時候在椅子上多等一分鐘就像多等了一年似的。一點二十了,爸爸終于起來了,他連忙對我說:“兒子,快點,要來不及了!”我飛奔下樓,爸爸趕緊騎車送我去上素描課。

    雖然這件事已經過去很久了,但還是令我記憶猶新。那幾分鐘令我難忘!

    六年級了,一次數學考試后,老師當場就把試卷改好了。

    放學后,數學老師要我們全班留下來,只見老師拿著一疊紙,看起來是我們班的測試試卷。“接下來報分數”老師說。

    只剩下幾張試卷沒有報分數了,還沒報到我。我用手將雙耳緊緊按住了,可老師說的幾個字還是不停地向我耳朵里鉆:“余珂立,83分!”老師說得每一個字就像一只只錘子敲打著我的心,敲打著我的全身。

    發下試卷我仔細一看,都是我會做的,都是我粗心大意而造成。就是這短短的幾分鐘,使我知道了粗心大意的后果,它像一把鋒利的小刀刻在了我的心中。

    早上,周老師早早地就到教室,因為周老師要收捐款的錢,這些錢都是給災區的錢。

    周老師認真地記著錢,怕寫錯了、算錯了。

    自己班的“救命”錢越來越多,高興極了。

    最終,我們班的錢數是2495元。

    令人難忘的時刻難忘的時刻字篇七

    過于晴朗的天空,藍得沒有一絲兒白,空氣中彌漫著強烈的陽光的氣味,悶得讓人透不過氣來,今天是升入初中后上課的第一天,我感到有些緊張和不安。

    慢慢走過長廊和階梯,我來到掛有“六年級三班”牌子的教室面前,走了進去。新的班級,新的同學,新的老師,新的面孔,新的生活,我感到有些緊張又有些激動。

    今天第一節課是語文課,老師讓我們記一下筆記。可我卻沒有找到文具盒,我找了許多遍,還是不見它的蹤影,看到別的同學已經寫了起來,我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。借一枝吧,可是周圍沒有認識的同學,我該怎么開口呢?就是開口了,他們又肯借嗎?我不知所措,左右為難。

    時間一分一秒地流逝,終于我鼓起勇氣,輕輕地,囁喏地對旁邊那個女孩說:“你還有多余的鋼筆嗎?能否借我一支?”她微微抬起頭,沖我笑了。這笑容滿載著善良與喜悅,像一束陽光照進了我孤單的世界,使我感到溫暖與親切。她趕緊從文具盒里拿出一支鋼筆,遞給了我,我緊緊地握住鋼筆,好像是怕丟失了她手上的余溫似的,她的笑容已定格在我心里,像一道美麗的風景,留在我心中,揮之不去。

    她就是我現在的好友:陳錦錦。

    我與陳錦錦那瞬間的相識,就是因為有了陳錦錦的微笑而更加令人難忘。她的笑像融化堅冰的春風,酷暑中的夏涼,秋天的甘露。我永遠也忘不了那溫暖人心的相識瞬間。

    令人難忘的時刻難忘的時刻字篇八

    “人面不知何處去,桃花依舊笑紅顏”,在這個萬物復蘇的三月,我常常懷念過去美好的時光。

    漫步在桃花林中,看著那美麗的桃花,我陷入了回憶之中……

    那一年,我們手拉著手,她就像一個小天使圍繞著我,笑著,走著,一會兒指著紅似火,粉似霞,白似雪的花瓣,一會兒指著那繁星般的花蕊,她總是說,這桃花會在人們的心田留下美好的回憶——我心一片開朗。

    漫步在桃花瓣鋪成地毯的路上,哇,最妙的是來一陣微風吧,看美麗的花隨風飄落,這一整片桃林仿佛下了一場紅雨一般,紛紛揚揚,一片一片落在我們的頭上,衣襟上——我心一片歡愉。

    走進那河邊小亭,遠望十里桃林,景色怡人。我們談著校園生活,談著家人,談著桃林,有風從耳邊拂過,吹起她鬢邊烏黑的發絲——我心一片美好。

    登上那山尖,俯瞰天地之間,一切事物盡收眼底,你說那片片桃花好像翩翩起舞的花蝴蝶,我說它們會承載著人們的美好祝愿與對未來的期待向前飛翔——我心飛翔。

    走到山腳,那夕陽已不覺間爬上了無邊的天空,也許是因為有你的陪伴,時間總過的如此之快。回望那小亭,回望那山頂,回望那天空,它們好像飽飲了夕陽釀制的美酒,都漾著紅紅的笑臉。她俯身撿起一瓣桃花,放在我的手掌,這是我們友誼的紀念,我們的友誼就如這桃花般純潔美好——我心沉醉。

    “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”桃花復復紅,我心沉沉思。我又一次漫步于那桃林中,漫步那山頂,漫步在那段與我們一起走過的回憶,可心中總是缺失了點什么,同樣的美景卻激不起同樣的興致。我撿起一瓣桃花,放在鼻尖,聞著,想著,我明白了,是缺少了她,缺失了友誼。

    每次看到桃花,我都會想起過去那美好的時光。

    令人難忘的時刻難忘的時刻字篇九

    初三的生活令人難以忘記,每次考試更加令人難以忘記。對于我來說每次考試都是一次深刻的教訓,初三的第二學期的中期考試對我來說簡直是刻骨銘心般的印象。

    每門課程剛學完,馬上就迎來了中期考試。對于每個初三的學生來說,這次考試應該是決定生死存亡的關鍵時刻。考試結束了,成績也很快就出來了,這次考試成績,班主任老師在周會課上只用一個字概括——差。同學們的臉也拉了下來。老師又說了一些鼓勵的話,同學們也似乎有了斗志,臉上也有了奮發的表情。

    可是,我又該怎么向我的爸爸媽媽交代呢?家長會又該怎么辦,在成績單上,我清晰的看到我的成績在中下等,我該怎么面對爸媽呢?現在,一中、二中老師肯定不讓報,就算報了也不一定能考上,四中、五中我又不想去。腦子里已經亂成一團了。

    我為有這樣無私愛我的父母感到自豪,有這樣深明大義的父母而感到欣慰,我愛我的父母。

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    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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