隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
學校年度工作述職報告學校工作述職報告篇一
我一年以來對本職工作有強烈的事業心和責任感，聽從校領導的工作安排，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注重培養學生具有良好的思想品德，在業務上刻苦鉆研，在教學上不斷努力，同時和同事融洽相處，共同學習和探討。因此在教育教學方面取得了一定成績，同時也存在著許多不足。
一年來我努力探索，虛心請教，大膽嘗試，積極主動參加教研活動，做好記錄，積累經驗，結合學生實際，逐漸摸索出一套適合自己教學的方法。想方設法調動學生上課參與的積極性，盡量發揮學生的主體地位，提高課堂教學效率。為了達到這一目的，我刻苦鉆研教材，不斷學習新知識，認真備課、上課，每次備一節課都需要很長時間。及時批改作業，講評作業，做好課后輔導工作。對每一個學生都認真負責、嚴格要求，使學生學有所得，從而順利完成教育教學任務，并取得了較好的成績，特別是在地理畢業會考中，我所帶班級的獲得a等的學生人數最多。
(一)加強常規管理，培養健康集體
1、嚴格考勤、加強管理。
2加大了對學生自治自理能力培養的力度。
3、有效地利用好每周一的班會。
4、選拔班干部，培養積極分子。帶動了班風學風的好轉。
(二)抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。使學生養成良好的學習習慣。
2、樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習。
(三)安全教育重如泰山，我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
(四)轉變后進生的艱辛工作
本班學生特點是后進生比較多：成績較差，思想比較差，特別是后進生。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發揮優等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導教育。這一學期當中，我花了很多的時間和功夫在那些后進生的身上。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、早晚讀和自習、自修紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續的跟蹤教育，有些學生也確實出現了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學生有厭學情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對于學習完全是敷衍的態度。說實話，有幾個學生每天就是一個空殼，人坐在教室里，但靈魂確不知道漂在哪里。
雖然想讓每個學生都能遵守紀律，熱愛學習，但結果總不是那么的盡如人意。為建設這個班花了不少心思，但有幾個無心向學的學生，還沒有能夠有效地激發他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，高二是關鍵的階段，擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
在教學方面:
1、缺乏耐心細心。
2、還尚未完全擺脫舊的教學模式，教學方法不夠靈活。課堂語言不夠生動，缺少吸引力。
3、學生沒有形成良好的學習習慣，只是一種被動的學習局面。
學校年度工作述職報告學校工作述職報告篇二
下午好！
陪伴了三年的20xx屆學生馬上就要離開，作為班主任同行三年的我見證了學生用三年的時間從陌生到熟悉，從幼稚走向成熟，最終實現了三年蛻變。而我在行政崗位的時間也正好同我的學生們一樣，歷經將近三年，所以我不禁想，如果也以三年為一個周期的話，那么現在是不是也到了我的行政崗位畢業季呢？所幸，回顧這一路特別是這一年的歷程，沒有太多遺憾，心中回味起來更多的是絲絲縷縷的欣慰，因為回頭試著看清自己走過的路、做過的事，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。
下面我就這一學年的工作向在座的領導和同仁們做簡要匯報：
在工作中，我擺正自己的位置，尊重領導，團結同事，平等相處，以誠待人。本學年我擔任行政辦公室副主任，參與學校宣傳工作、部分新聞的撰稿和攝影、會務的布置和準備、會議記錄、學校來訪接待工作、部分人事及檔案的管理（包括教職工年度考核、教師職稱評審相關等）、教職工考勤的匯總和發布，以及學校微信公眾平臺的管理等工作。同時我還負責學校工會活動的宣傳和報道，高三年級特別是高三學生活動的宣傳和報道，高三年級藝術相關特別是美術專業考試的組織安排，以及高三8班班主任管理和美術專業教學工作。我做了一下粗略統計，僅本學期我在校園網上發布的新聞或文字信息就有50多條，制作發布微信公眾平臺信息60多條，制作會議ppt30多次，以及其他工作不一一枚舉。總之，通過努力，自己負責的工作都能順利地開展并圓滿地完成。
做了三年的辦公室工作，從最初的一無所知到現在的熟能生巧，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現在的覺得沒那么難，個人認為這都是一個鍛煉和學習的過程。特別是這個學年，我認為自己業務能力精進了一大步。最明顯的是，身為一個美術老師自知自身的文字功底不高，所以以往面對要寫新聞報道時，總是望而卻步，寫新聞稿的過程我形容為難產過程，而這個學年，我撰寫發布了多篇新聞稿，并且寫稿的速度和質量也大有提高。另一個花費比較多心血的是學校的微信公眾平臺，從一個從不玩微信的人到現在要管理一個公眾平臺，很是費了一番功夫，尤其是微信公眾平臺的使用，真是不用不知道，誰用誰知道，使用過程中遇到的難題一言難盡，但是現在也終于開始用得順手起來。回憶這個進步的過程，讓我自己也充滿感嘆。我想這個進步來源于兩個方面，一是學習，學習政策法規，學習別人的長處。為了寫好新聞稿，我必須時常關注新的政策動態，關注和學習市區教育網站和兄弟學校的網站內容，以及實時關注好的微信公眾平臺，以使自己在寫稿過程中有話可寫，有兩點可挖。另一方面是觀察，用心觀察和感悟學校的優秀人或事，以及時找出宣傳點。過程雖然不易，但好在，現在做起報道和宣傳時得心應手，讓我覺得付出都是值得的。同樣從無到有的過程是我的年級和班主任管理工作，從一開始接班時的忐忑，到陪伴三年后的淡定，這里面的心路歷程感悟自知。幸運的是劉校長在年級管理過程中提出了詳細統一的要求，使我在年級工作過程中有明確的目標和方向，周圍優秀的班主任很多，愿意幫助我的人也很多，在邊學習邊進步的過程中，我也即將實現三年班主任工作的圓滿完成。不管怎么說，通過不斷堅持學習，我的工作能力在不斷的提高，讓我適應工作越來越得心應手。這些都告訴我，在今后的工作中仍要堅持不斷學習。
這個學年里，我經歷了可以說是我工作以來最艱辛的一個階段是在上學期的美術專業省統考期間，我不想說在這個過程中自己經歷了多少艱辛，現在回憶起來，內心充滿的更多的是感激。辦公室只有王超副主任和我兩個人，那段時期當我每天忙于應對專業教學無暇顧及行政工作的時候，王主任留守辦公室，承擔起了辦公室的大部分工作，我十分感謝。美術專業教學工作中，陳擎副校長和劉新茹老師在專業教學中的主力支撐，讓我在教學同時的班級管理以及辦公室的工作過程中無后顧之憂，我非常感激。同時高三老師團隊成員們，尤其是班主任戰友們總在我疲憊時給予鼓勵的話語，讓我充滿壓力的心情得到放松，我萬分感動。每當我的工作得到校級領導的認可，工作過程中得到大多數老師的理解和肯定，并對我的工作非常配合的時候，我感覺到這些才是我堅持努力工作的最大動力。
通過總結與反思，我深感自己在工作中還存在許多不足，還需要進一步努力。行政辦公室負責學校的宣傳工作，宣傳工作對提高學校的知名度和美譽度，傳播正能量有著重要作用。本學期辦公室通過校園網站、報紙、電視臺以及微信公眾平臺等媒體宣傳了學校、老師、學生的優秀事跡，學校的辦學績效，有效地提高了學校的聲譽。作為辦公室的一員，針對進一步擴大學校的知名度和美譽度，我感到還可以做更多的努力，還需要更主動地發現和尋找學校方方面面的亮點作為宣傳突破，同時還要進一步傳播正能量以創造校園內和諧、積極向上的的氛圍。除此以外，自己在工作中還需要進一步加強與領導和老師們的交流溝通，不能只知道埋頭苦干，還需要進一步改進工作方法，克服有時候因工作繁忙而帶來的急躁情緒。
一個高素質的行政班子和教師團隊，決定了洛陽高中今后的發展。私以為自身德還不夠高，學猶不夠深，能尚不夠強。所以盡管自己已是很努力，但還是常常唯恐辜負大家的期望，在今后的工作中，還需要各位領導和各位同仁的進一步監督和幫助。我也將盡力做到以幾個一點：工作再細致一點，說話再和氣一點，辦事再熱情一點，對事再耐心一點，期望自己進步再更大一點。
以上是我的述職，謝謝！
學校年度工作述職報告學校工作述職報告篇三
大家好！
今天和大家一起回顧20xx年來的工作，談20xx年工作設想，懇請大家提出建議，以改進我們的工作。
20xx年工作回顧。
20xx年我校定為項目校，在縣教育局和xx鎮中心總校、xx村委會的鼎力支持下，按照上級有關要求，跑遍各相關單位，積極為項目校建設做好各項準備工作，周六、日堅守工作崗位，監督工程質量，協調周邊關系，使工程按計劃順利實施。今年一座嶄新的教學樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項目校各項準備工作的同時，積極改善學校辦學條件，購置教師辦公桌椅12套，單人床8個，新購電腦3個，復印打印機一臺，為教師辦公創造了良好的條件。
1、加強領導班子建設。
團結務實的領導班子是學校發展強有力的保證。首先要求領導班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻，要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識，一切工作圍著師生轉，積極為教育教學服務，為師生創造一個良好的工作環境和學習環境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時了解課堂教學情況，反饋學校工作落實情況。
2、加強教師隊伍建設。
（1）抓教師職業道德。
以學習盤錦為契機，引導全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價值觀武裝自己的頭腦，多學習、少抱怨，時刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業，把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求，敬業愛生。同時通過建章立制規范老師們的行為。
3、抓業務學習。
（1）抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學生，充分調動學生學習積極性，轉變教師角色，使學生樂學、愿學、會學，為學生終身學習奠定基礎，為此我們先后打印并下發了《魏書生教學方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學習方法指導》以及《班主任的工作藝術》等等。采取集中學習和分散學習的方法給老師們充電。
積極進行課題研究工作。張立平老師的《小學英語“興趣教學”研究》課題，可借鑒的東西很少，每天張老師上完課后都會抽時間進行她的課題研究工作。學校領導及老師們更是積極配合。雖經驗不足，但我們不會放棄，會一直努力探索。
（2）、積極參加上級組織的培訓和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實小或二實小去外出培訓和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。
（3）、每周要求老師們拿出一定時間讀書學習，并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。另外，20xx年暑假xx鎮中心總校在全鎮中小學教師中開展讀書、寫心得活動中，我校教師張杏梅獲一等獎，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。
20xx年學校教學工作的思路：以規范教學管理為手段，以課堂教學模式改革為重點，以提高教學質量為目標，加強教學工作。
1、加強課堂教學，扎實推進“三段六步”課堂教學模式。
首先學校制定了實施“三段六步”模式的推進方案。組織全體教師認真學習，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎。二是教導主任多次帶隊到其他先進的兄弟學校去學習參觀，汲取先進經驗，外出學習的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質。三是學校對全體教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發表了自己的意見，最后達成共識。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。
經過不斷的學習、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮教學經驗交流》刊物上發表了文章。
2、強化質量意識。
教育教學質量事關學校的存亡，因此我們把教學質量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學過程入手，把質量貫穿于各個教學環節之中。在備、講、批、輔、考常規教學上下功夫。
在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對個人指出成功和不足之處，發揚優點克服缺點。
在講課方面，校長、主任帶領同科教師多次親臨課堂聽課，課后及時評課研討、反思，交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師，在教學實踐中大膽實施高效課堂教學模式，取得良好效果。
在作業批改方面，我們通過檢查發現老師們特別是低年級教師只是注重對學生配套資料上的批改，而對作業本上的作業注重程度不夠，于是我們及時召開教師會糾正了這種不良現象。
在考試方面實行檢測分析制度，每次質量檢測后，老師們都要寫出質量分析報告，以便學校及時掌握教師的教學效果，了解學生的學習情況，有針對性的提出改進意見，并要求每位老師實行考百分活動。
20xx年德育工作的思路，堅持以養成教育培養學生良好行為習慣為抓手，通過精細化管理促學生行為習慣養成。在學習盤錦管理經驗的基礎上，實行“日清周結，全員管理”方法，大大提高了管理效率。
盡管我校的“日清周結”工作還不夠完善，但通過實施，確實增強了師生的責任意識、增加了師生之間相互學習的機會，從細節上規范了學校的管理，激發了師生的主人翁意識，細化管理流程，豐富了管理內涵。做到了學校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務承包到人，各負其責。同時還通過班隊會、每周的升旗及重大節假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統教育，增強學生集體主義意識、社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀。
xx同學在20xx年xx縣中小學“輝煌六十年”讀書教育活動中榮獲優秀獎。xx老師撰寫的《小學生綜合素質評價應注意的幾個問題》獲市級三等獎，xx老師被評為20xx年xx縣教學能手，王老師被評為20xx年xx鎮師德標兵。
積極開展國學經典進校園活動。制定活動方案，多次打印并下發學習材料，如：《我為什么要學習中華傳統優秀文化并推廣和弘揚，弟子規講座、》《學弟子規---加強自身修養》等等。鼓勵全體師生背誦《弟子規》，理解其內涵，并以此作為自己的做人準則。舉行了橋城鋪完小《弟子規》誦讀演講比賽活動。王香梅、柳滿雖老師參加了鎮組織的《國學經典進校園--弟子規演講比賽》活動并獲獎。
強健的體魄是人生最大的財富，我們緊緊抓住學習盤錦的契機，充分利用大課間操活動，提高師生的身體素質，形成了校長親自抓，老師們積極參與，學生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時根據各年級的年齡特點，用跳繩、打沙包等活動，豐富課間十分鐘。
我校不斷強化校園秩序管理，創建平安校園，制定并實施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學生安全管理制度》，實行校園安全責任制。為了保證學校正常的教育教學秩序，維護學生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發《致學生家長的一封信》，既密切了家校聯系，又促進了學校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識，增強安全意識和應對安全事故的應變能力，利用櫥窗、主題班會等對學生進行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項目校開工后，和工程隊及時聯系溝通，安裝隔離墻，書寫警示標語，對學生進行安全教育，提醒學生注意安全，遠離施工現場。
盡管取得一些成績，但我們也清醒的認識到，我們還存在不少問題：兩支隊伍建設仍需進一步加強，教育教學質量仍需進一步提高，精細化管理仍需進一步完善，課堂教學效率仍需進一步提高，辦學條件仍需進一步改善。
1、繼續加強兩支隊伍建設。
一是領導班子樹立“無功便是過，慢進就是退”的思想。增強服務意識，通過班子集體的良好作風，帶出優良的學風、教風和校風。二是轉變教師工作作風，使熱愛教育、熱愛學生成為每一個教師的基本素養，以教師的高尚人格教育和影響學生，成為教師的良師益友。
2、完善精細化管理，培養學生良好習慣。
一是完善日清周結，向管理要質量，向常規要質量，向細節要質量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教育。做好國學經典進校園活動，踐行弟子規。
3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。
繼續開展三段六步教學模式探索，向高效課堂要效益。
4、改善辦學條件。
教學樓竣工后，做好室內張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建設等工作。
5、創建平安校園。
學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區，完善安全管理制度，形成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發前有預防，發生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發生，確保校園安全穩定。
謝謝大家！
學校年度工作述職報告學校工作述職報告篇四
尊敬的各位老師：
你們好!20__年很快過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。出納工作x年來，我總免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點，這也是對自己的一種鞭策吧。
財務部門是學校的關鍵部門之一，它對學校的教育教學提供保障和支持，對內財務管理水平的要求應不斷提升，對外要應對審計及財政等機關的各項檢查。在這一年里我任勞任怨，和中心學校會計一起齊心協力把各項工作都扛下來了。財務工作能力相比20__年又邁進了一步，在區教育局、財政局組織的年度檢查中獲得__分。為了總結經驗，克服不足，現將20__年的工作做如下簡要回顧，不足之處懇請大家批評指正!
一、經費管理
作為學校的財務人員，深知學校財務狀況的窘迫。我嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目，發現現金金額不符，做到及時匯報，及時處理。堅持財務手續，嚴格審核(發票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續的發票不付款。面對每一筆開支，我都會細心地核對，以保障學校財務收支準確無誤。在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利地完成了各項日常工作。一是做好文件規定的收費，事先公示收費標準，及時發放收費票據，保障經費及時歸攏到位。二是與保險公司辦理好了對全體學生的校園責任險的投保工作。
二、其他工作
1、今年x月，迎接了省對我區的檢查工作，對檢查中可能出現的問題做好準備，最后終于順利的通過了檢查。
2、根據上級撥付的款項，及時發放各項應發經費和補貼。
3、認真及時地收取各項經費，保障經費按時到位。
4、及時上介各種款項到中心學校。
5、認真完成上級各部門安排的各項統計。主要有：教育局布置的基礎教育年報和校舍、經費年報;統計局布置的勞動情況年報等。在填寫報表時，做到了數據的真實、準確，上交報表及時，不拖沓，并且還備份存檔。
6、對帳務進行認真整理，迎接各項的檢查。
7、為了更好的勝任工作，還參加了各級組織的業務知識培訓。
三、不足及打算
1、財務專業知識還不高，需努力學習。
2、有時候存在懈怠現象，導致帳務處理不及時，以后需要改進。
3、爭取安裝財務軟件，實現財務電算化，跟上時代發展的步伐，減輕帳務工作的負擔。
各位老師，新生小學的發展還需要一個漫長的過程。各位老師都為之付出了巨大的努力。正是有了你們的關心、幫助、理解和支持，我才能順利的開展工作，在此，真誠的謝謝大家!
學校年度工作述職報告學校工作述職報告篇五
大家上午好！
聚焦課堂建設，提升發展質量。學期初，我們成立了課堂改革領導小組和工作小組，研究制定了推進方案，嚴格落實日巡課、推門聽課、領導干部包級部、導學案審編、定期教研、網上交流、師生周反思等制度；開展精品學案、優秀學習小組、陽光學子評選活動，不斷優化小組建設和小組評價方案，不斷完善“363生態課堂”教學模式；通過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領路子，上達標課規范路子，上提高課升華路子，促進了課堂教學水平的整體提升。
聚焦課程建設，拓展發展載體。以學科拓展類課程建設為重點，加強研究，整合優化，使其成為學科課程的有益補充。通過開展優秀校本課程設計評比、成果展示等活動，進一步提高了我校校本課程的開發水平，構建了“學科拓展、道德教育、綜合實踐、藝體素養”四大系列校本課程體系，編寫了40多套高質量的校本課程，并創造性的提出了“社團活動課程化，課程實施社團化”實施策略。
聚焦文化建設，豐富發展內涵。以“陽光”為統領，不斷豐富環境文化，規范行為文化，打造精神文化。以規范化創建和均衡化驗收為契機，先后投入60多萬元，對校園地面進行了硬化，通過粉刷墻面窗棱、規范標語、設計展板等對校園進行了美化，通過完善學生會建設、構建學生自主管理網絡實現校園環境凈化，高標準配備了功能室內部設施和儀器，增添攝像頭，實現校園及周邊地區全覆蓋。整潔高雅、規范安全的校園環境已漸顯雛形；在教務處、政教處的聯合組織下，以展板、校園網站、廣播站為載體，通過征文比賽、朗誦比賽等活動，倡導文明新風，引領規范行為；以語文為主體、語絲文學社為平臺，創辦了校報《語絲》、校刊《綠原》，這兩份報刊已經成為學生個性展示的平臺，精神成長的家園。
強化培訓，促進專業發展。去年我校組織赴北京、萊州、德州、濟南等地學習累計達400多人次，有時上級分配的名額有限，學校總會想法設法讓更多的老師參加。為保證培訓效果，要求老師們及時上交學習記錄、撰寫心得體會，并開設課改論壇，匯報交流學習成果；另外，我們加大資金投入，主動聯系名校，深入學習交流。去年12月底，我校組織部分業務骨干赴青島二十四中開展駐點學習活動；同時，以學校三年發展規劃研究制定為契機，發放征求意見函、召開座談會讓全員參與，把個人成長和學校發展有機結合。在市第三屆教學能力大比武活動中，我校16位獲得一等獎，1人獲師能標兵稱號；在桃都中學招考中，我校四名參聘均以第一名的成績被錄取；我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語文報》《中學生報》等核心報刊上發表。
三個依托，促進學生全面發展。依托泰安市科協“群英計劃”，在馬純良老師的組織下，成立了“老馬科技創新中心”，積極開展科技創新活動；依托社團建設，拓展學生綜合素質；依托學科競賽，強化優生培養。在“第28屆泰安市青少年學科創新大賽”中，我校參賽學生均獲獎，并獲中考加分獎勵；在全國數理化能力競賽中，我校有24名學生參加，共獲27項獎項，其中張明浩同學勇奪九年級化學學科全國第一名，肥城市電視臺對張明浩同學進行了專題報道；校男女手球隊勇奪泰安市冠亞軍；泰安日報以《讓農村的孩子享受優質的教育》為題對我校素質教育開展情況進行了詳細報道。
抓好細節，強化常規管理。學校實行領導干部“日巡視制度”，每天至少兩次，對發現的問題，及時通報，責成改正；抽調教學骨干，采用定時檢查和隨機抽查相結合的方式，量化教學常規資料，公示成績，納入考核。學校重視單元檢測，抓好三個細節。一是考前培訓到位。結合學科特點，在答題規范、做題技巧、心理素質等方面對學生進行輔導；二是檢測組織嚴密。在場地布置、檢測程序、檢測紀律等方面高標準、嚴要求，突出實戰；三是注重反思提高。檢測后及時召開質量分析會，進行三個層面的分析：科任分析檢測效果，反思本人教學；班主任分析學情班情，反思學生管理；備課組長分析試題編制，反思備考策略。
多措并舉，強化優生培養。實行優生承包責任制，每位科任承包3到5名學優生，幫扶弱勢學科；舉辦優生學習經驗交流會，分享學習智慧；每次考試結束后，利用宣傳欄、光榮榜、表彰會等形式加大對優秀班級、優秀學生的獎勵力度，濃厚“比學趕幫超”的學習氛圍。對級部前200名的優生，我們通過登門走訪、電話家訪、家校聯誼等方式，全面、深入了解學生的學習、思想、生活，想法設法幫助他們解決困難。另外，我們還積極拓寬家校合作途徑，通過“致村委村支部的一封信”、發放各村優秀學生光榮榜、領導干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作，強化優生培養。在期末學業檢測中，與兄弟鄉鎮相比，優勢明顯。
各位領導，各位老師，一年來，在大家的幫助和支持下，學校雖然取得了一定的成績，但是，我在督促工作時有時候方法生硬，缺乏耐心，創新意識不強，對工作的預見性和洞察力不夠。另外，由于學校在基礎設施建設方面投入較大，對老師們日常生活照顧還很不夠，希望老師們諒解！
老師們，20xx年是我市的教育教學改革深化年，這既是機遇，也是挑戰，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將繼續恪盡職守，銳意進取，率先垂范，以身作則，為實現學校的新發展、新跨越不懈努力。
我的匯報完畢！謝謝大家！祝愿大家在新的一年里身體健康、萬事如意、闔家歡樂！