心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球老師心得體會篇一
籃球是一項熱衷于體育運動的人們喜愛的運動項目，它帶給人們快樂與激情。作為一名籃球老師，我有幸擔任教授籃球課程的工作，多年來，我積累了一些心得體會。在這里我將分享我對于籃球教學工作的看法和體驗。
首先，作為一名籃球老師，我深刻認識到個體的差異性，因此靈活運用不同的教學方法是非常必要的。在我的教學過程中，我注重培養學生的主動性和創造性，讓每個學生在籃球的世界中發揮自己的特長和潛力。有些學生可能天賦異稟，他們天生身體協調，技巧出眾，我會給予他們更多的挑戰性任務，激發他們的競爭意識。而對于那些身體條件一般的學生，我會采用更加細致的教學方法，提供更多的鍛煉機會和反饋，幫助他們逐漸提高技術。
其次，籃球教學中，我相信榜樣的力量。我常常引導學生學習優秀的籃球運動員的經驗和技巧，通過觀看比賽錄像、專業籃球比賽的實況等方式，將他們的實戰經驗和技術傳授給學生。這樣一方面可以激發學生的學習興趣，另一方面也可以培養學生的觀察力和思考能力。同時，我也鼓勵學生多參加校內外的籃球比賽，鍛煉他們的團隊合作精神，培養他們在壓力下的應變能力。
再次，籃球教學離不開精神力量的培養。籃球不僅僅是一項技巧性的運動，也是一項需要耐力、毅力和團隊協作的運動。作為籃球老師，我注重培養學生的毅力和團隊精神。在訓練過程中，我會提出一些挑戰性的目標，鼓勵學生面對困難不退縮，鼓勵他們相互支持，建立信任關系。我會給予學生合理的贊揚和鼓勵，讓他們懂得付出努力就會有回報。
最后，籃球教學也是一項因材施教的過程。當學生的籃球水平達到一定程度后，我會按照學生的興趣和特長引導他們進行個性化訓練。有的學生喜歡投籃，我會教他們更加科學的投籃技巧和動作；有的學生喜歡防守，我會教他們如何利用身體優勢掌握對方的動向。通過個性化的訓練，我希望每個學生都能在自己擅長的領域取得突破，讓他們在籃球的世界中找到歸屬感和成就感。
總結來說，作為一名籃球老師，我一直重視培養學生的自主性和創造性，鼓勵學生面對困難不退縮，懂得團隊合作和付出努力。在教學中，我們要注重個體的差異性，因材施教，激發每個學生的潛能。籃球教學工作固然具有挑戰性，但我愿意在每個學生身上發現閃光點，并努力成為他們成長道路上的引路人。
籃球老師心得體會篇二
明媚的陽光，從天空灑向大地，碧玉彩霞般地鋪展在空氣中。在這個寧靜而又寒冷的冬日里，透出一陣舒暖的春的氣息。在這天氣晴朗的日子里，我們電商0833班住行了一場班會活動-籃球比賽，讓大家彼此鍛煉了身體，又增加本班同學彼此間的交流。
這次籃球比賽是我們本班之間進行的一場以鍛煉為主的比賽，因為天氣又是如此的好，給大家提供了一個很好的環境，然而近來流感盛行，進行體育鍛煉可以增強我們的體質。所以我覺得而至此比賽很好。比賽的形式是分成四組，每組三男兩女，誰先進五個球那組就贏了(五個球必須有一個是女生進的)。我這個平時很少鍛煉，并且幾乎沒玩過籃球的人積極參加了，因為我認為這樣可以鍛煉下自己，同時也可以感受下那種氛圍。然而我讓我失望的是我投了幾個球都沒有投進去，本來我們是男生先進了四個球，可是由于最后那個球我和閻麗沒有投進去，輸了這場比賽。
雖然比賽輸了，但是在這次比賽中我不但鍛煉了身體，還學到了一些。首先在這次比賽的過程中讓我感受到了，一個人的技能是靠平時的鍛煉與積累形成的，因為這次比賽時男女混打，比賽過程中明顯女生不如男生，可以說根本就不會，因為平時女生就沒幾個回去打籃球，男生對于籃球是非常喜歡的，所以由于他們平時的練習，既然無論在動作還是技巧方面都比女生好得多。投球明顯比我們女生準，我是投了幾個球都沒有進去;其次是他們懂得技巧比我們女多……讓我感受到，我們無論做什么，都要注重平時的積累，這是很重要的，因為有很多是在不斷地積累，不斷的去實踐中去獲的的。不是有句俗語：臺上一分鐘，臺下十年功。這也是說明了平時的積累鍛煉很重要。
還有就是從這次比賽讓我體會到團隊的重要性，因為我們進行的是一個小集體形式的比賽，如果你單個人的技術很好，可是你們一個小集體成員之間不配合，你也很難取得勝利，就像一個公司要運營好，每個員工領導者彼此之間的配合與團結是能實現運營成功的基石。正如以一根筷子容易折斷，可是十幾根筷子捆在一起就難以折斷了。其實在我們的生活之中，我們幾乎大部分都是生活在一個集體之中，大家都彼此聯系著，所以我們應該具備團隊意識，培養團隊精神。
還有就是通過這次比賽，讓我知道了，自己平時鍛煉的是在是太少了，才跑了幾下，就跑不動，并且呼吸困難，所以以后應該要鍛煉下，這樣對自己很有好處。并且自己應該積極參加班集體活動，從中感受到快樂，同時學到很多。
這次比賽，雖然是我們自己班團組織的，但是幾乎是所以人都來了，大家也都積極參加，沒參加的也在旁邊觀看。從這也可以看出我們班還是很團結的，相信我們班，在班委的帶領下，在大家的共同努力下，我們班會越來越好，成為一個優秀的班集體。這次比賽雖然沒什么很大的競爭性，因為主要目的在于大家一起鍛煉身體，但是我們卻能從中獲得很多。特別是在冬天，天氣晴朗，出來曬曬太陽，鍛煉下身體是大家都樂意的。因此也希望以后有機會，多開展這樣的活動，因為大家的身體得到了鍛煉，同時大家也從中得到很多樂趣，學到一些在課堂上學不到的東西。
籃球老師心得體會篇三
籃球是一項很有魅力的活動。籃球課作為一門廣受學生喜愛的體育課，自有它的魅力之所在。以下是小編為大家整理的籃球課學習心得體會，歡迎大家閱讀！籃球課學習心得體會（一）
一個學期過去了，我們就要結束一學期的體育課了。我很喜歡籃球這項運動，通過一學期的學習，不僅獲得了籃球的各方面知識和技能，和老師同學的相處也十分融洽，讓我覺得非常快樂。
籃球運動是一項動作比較復雜，變化多樣，靈活性，技術性和競爭性都比較強的球類運動。我之所以選修籃球，因為籃球動運是一項很普及的運動項目，它具有較大的吸引力，既能增強體質，促進健康，又能豐富人們的業余文化生活，振奮精神，從面提高學習工作效率；它能使參加者更多的掌握籃球運動方面的知識和提高運動水平，而且能夠培養我們團結友愛的集體榮譽感，嚴格的組織紀律和頑強的意志品質，積極的拼搏精神。
要想學好打籃球，我認為首先要建立起籃球運動的基本技能概念，熟悉球性，鍛煉控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，使自己的身體在打球時協調不僵硬，同時勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神也是不可或缺的。
在老師的認真教學和指導下，我們進行了許多訓練，通過一學期的訓練，我們練習認真，積極性高，興趣大，進步快，籃球運動具有較強的集體性，它要求參加者必須齊心協力、密切配合、互相幫助，發揮集體的力量，爭取比賽的勝利。因此參加者容易形成團結友愛的集體榮譽感、嚴格的組織性和頑強的意志以及積極拼搏的精神，并能夠使參加者相互了解，形成友好的交往和長期的友誼。
籃球課程的任務是通過課堂教學和學校課余活動，在教師、學生的參與和教與學相互作用中完成的。通過這項運動，全面地發展身體機能和素質，培養了正確的人生觀和良好的道德情操。籃球課程在學校和課余校園文化生活中，增進了學生之間的交流和也促進了我們德、智、體、美的全面發展。也加強了我們的集體主義觀念。
籃球運動可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉。籃球的技術動作，是由人體的基本活動跑、跳、投所組成的，學習和運用籃球運動技術的過程，也是提高和發展人體基本活動能力的過程。這對于促進高中生上下肢、骨骼、肌肉的發展，內臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質的發展都具有重要的意義。
籃球運動是在快速、多變、攻防對抗中進行的，對于提高神經系統的靈活性、思維的敏捷、判斷準確和應變能力都有積極的作用。經常參加籃球運動對提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質具有重要價值。籃球運動是集體間的對抗項目，必須發揮集體的合作，密切的配合，齊心協力，群策群力，全體隊員具有凝聚力，戰勝自我、戰勝對手、勇敢頑強，敢于拼搏，發揚競爭精神，才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰術和勇敢、頑強、團結合作的精神力量的較量。
籃球運動有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術和戰術。經常參加籃球運動，可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質，促進青少年的身心正常生長發育。籃球運動是在團體間對抗和變化條件下進行的，對提高神經系統的靈活性，應變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運動，有利于提高群體意識，團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質，而且能夠培養我們團結友愛的集體榮譽感，嚴格的組織紀律性和頑強的意志品質積極拼搏精神。
籃球是一項快樂的運動。在運動中我們愉悅了我們的心情，勞逸結合使我們對籃球課更加愛好，我們不在懼怕運動中的累，反而會去享受那短短的100分鐘。這個學期的體育課結束了，可是籃球作為一種體育運動卻不會結束，我會在以后的運動中不斷學習不斷進步。讓籃球成為一種健身活動，讓課余生活變得精彩。
籃球課學習心得體會（二）初來大學的光景恍如昨日，而今，這已是最后一次的體育課了。在四次的體育課里三次選擇了籃球，不為什么，就是因為喜愛這項運動。
因為《灌籃高手》而開始喜歡上籃球，每次聽主題歌，片尾曲都會熱血沸騰，就想著要去球場痛痛快快的打球。其中有一幕，三井被安西教練感化，哭著跪在地板上，說：“教練、我想打球！”那一刻深深震撼了我：一個真正熱愛籃球的人，是不可能按捺住那渴望在場上打球的心的。
這個學期的籃球課，老師盡心盡責，因材施教，針對不同情況的同學進行不同的教導，基礎較好的就讓多進行團隊間對抗比賽，而基礎較差的則讓其多練習基本功。當然，課前的熱身是必不可少的。老師待我們非常友善，同學們都非常樂意向他學習。通過他的悉心教導，我們在這個學期里都取得了長足的進步。
雖然體育課再也沒有了，可是大學生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結束。鍛煉身體而言，籃球運動是一項極好的選擇。經常參加籃球運動，不僅可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質，促進身心健康，而且有利于提高群體意識，團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。
籃球在世界各地，在不同的人群不同的文化中被不同的人談論著、關注著、喜愛著······籃球運動崇尚的拼搏奮進、團隊友誼、精湛技藝，都是其經久不衰的魅力所在，是其吸引目光的動人之處。回味過去的一個學期，籃球課，帶給我的不只是每周的快樂，更是突破的成就、進步的自豪、努力的回報。籃球課結束了，但我的熱愛仍在繼續。
總之，這學期的籃球課帶給我很多收獲，很多感慨。
籃球課學習心得體會（三）不知不覺，已經上了將近一年的籃球課了，在這一年的時間里，我從對籃球的一無所知到現在開始對籃球產生濃厚的興趣。我不僅學到了關于籃球的許多知識，還對籃球產生了濃厚的興趣。
一開始接觸籃球其實是在初中的時候，那時候學校的條件比較局限，女生很少有機會去打籃球，一般都是男生在打，女生在看。我從以前開始就愛看別人打籃球，但是我從來就沒有下去打過，也一直都很天真地認為籃球很容易打，直到上了籃球課，才知道，其實籃球會看是一回事，會打又是兩外一回事。
籃球是最受歡迎的一門運動，像很多人都喜歡看nba。籃球也是一項鍛煉性運動，它不僅具有很強的娛樂性，還能增強體質。它不僅可以使人緊張的精神狀態得到放松，促進身心的健康發展，也可以在體質上得到鍛煉。
籃球的活動形式較為靈活，具有較強的趣味性和競技性，并容易普及，深受人們的喜愛。它對增強體質，促進身心健康，提高體育活動的參與意識，培養優良品質都具有重要的意義。從事籃球運動，有利于提高群體意識，團隊合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質，而且能夠培養我們團結友愛的集體榮譽感，嚴格的組織紀律性和頑強意志品質、積極拼搏精神。
而且，籃球講究技巧性，通常來說，打籃球講究虛實結合，實的有傳球、運球、三步上籃，這是籃球運動員必備的條件。虛的就包括了晃人、虛上、轉向、假摔等，這些都是要在打球中慢慢體會的。經過這一年的學習，我慢慢地掌握了籃球的技巧，雖然我投籃學的不是很好，但是我在傳接球方面卻進步了不少。
一直以來我都認為打籃球只要練好投籃就好了，但是在練習中，我才漸漸體會到打籃球最應該練好的原來是傳接球技術，過去最不被我重視的技術，原來是最難被掌握的，傳接球技術完全可以體現出一個球隊的訓練水平，而熟練掌握各種傳球的技術還是不夠的，它更重要的是在于準確地掌握傳球的時機。如果傳接球都做不好，其他的練習就無法進行了，更不用說是打好球了。
籃球技術分為進攻和防守兩大部分。進攻技術包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術包括搶、打、斷球；移動和搶籃板球既屬進攻技術又屬防守技術。籃球技術是籃球戰術的基礎。任何正確的戰術意圖和先進的戰術配合的實現，都要求運動員必須掌握一定數量的和質量的技術動作做保證，沒有技術也就談不上戰術。只有技術掌握得扎實、熟練、先進，才能保證戰術的多變性和高質量。
投籃是籃球運動的主要進攻技術。投籃得分的多少決定一場比賽的勝負。運用各種攻、防技術和戰術的目的都是為使己方多得分和限制對方得分。投籃技術動作已發展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種；從移動方式說，可分為原地投籃、行進投籃和跳起空中投籃。隨著籃球運動防守的加強，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進行。投籃技術的發展現狀是，由于準備動作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現了貼身和滑開的后仰、轉身、空中變換動作、改變出手時間弧度等時空差投籃方法。
我知道打好籃球對于我來說很難，但是我相信有志者事竟成，一年與籃球的接觸使我堅定了要在大學四年練好籃球的信心。我一直堅信只要付出努力就一定能夠實現愿望。學習籃球，鍛煉身體與意志，我相信我能夠做好，我也一定可以做好的。
籃球老師心得體會篇四
籃球作為一項以團隊協作為核心的運動，已經深入人們的生活。作為一名教師，我將籃球納入到體育教學中，不僅能培養學生的團隊合作精神，還能錘煉學生的意志力和勇氣。在多年的教學實踐中，我積累了一些關于“老師籃球培訓”的經驗體會。
首先，了解學生個體特點是提高教學效果的關鍵。每個學生都有其獨特的體格特征和個人優勢，我們要針對不同學生采用不同的訓練方法和強調不同的技能。比如，身體機能好的學生適合培養個人進攻技巧，而身體協調性好的學生則適合培養協同配合技巧。只有了解學生，才能夠有針對性地進行培訓，提升他們的籃球水平。
其次，搭建一個良好的交流平臺是提高學生積極性的關鍵。在籃球培訓中，教師與學生之間必須建立起一種良好的互動關系。通過與學生的積極互動，了解他們的籃球興趣和需求，可以更好地引導學生參與籃球訓練。同時，教師要及時給予學生正面的鼓勵和獎勵，激發他們的學習興趣和積極性。通過與學生的交流，我們可以激發學生的學習熱情，從而提高他們的籃球技能。
第三，培養學生的自信心是提高籃球技術的重要因素。在籃球訓練中，很多學生一開始會面臨技術不熟練和怯場心理的問題。作為老師，我們要注重培養學生的自信心。通過設定小目標和逐漸提高困難度，讓學生逐漸掌握更多的技術和戰術技巧。在訓練中，老師要多給學生機會進行表現，并根據學生不同的表現進行個別指導，鼓勵他們相信自己能夠做到。只有建立起學生的自信心，才能幫助他們克服困難，不斷提高籃球技術。
第四，注重團隊合作是提高學生整體水平的重要方法。籃球是一項團隊運動，在團隊中，合作和默契是非常關鍵的。在訓練中，老師要幫助學生形成團隊意識，教他們如何與隊友合作、協調。訓練中，老師還可以通過分組競賽等方式激發學生的競爭力，調動學生的主動性和積極性。只有在團隊中相互合作和協調，才能更好地提高學生的籃球整體水平。
最后，注重培養學生的意志力和堅持力是提高籃球水平的關鍵因素。籃球是一項需要耐力和毅力的運動。在訓練中，學生可能會面臨訓練強度大、長時間持續的困難。作為老師，我們要幫助學生培養堅持不懈的精神，讓他們明白只有堅持不懈，才會有所收獲。在訓練過程中，可以定期設置目標，引導學生自覺地練習，每次進步都給予學生鼓勵和認可。只有培養學生的意志力和堅持力，才能使他們在籃球訓練中逐漸取得進步，并堅持下去。
通過多年的教學實踐，我深刻體會到了籃球培訓對學生的綜合素質提升的重要性。只有在良好的交流平臺上與學生建立起良好的互動關系、激發他們參與的積極性，才能更好地培養學生的自信心和團隊合作能力。同時，通過對學生的個性化培訓，我們可以更好地了解學生的興趣和需求，提升他們的籃球水平。最后，不能忽視的是培養學生的意志力和堅持力，只有通過培養這些素質，學生才能在籃球訓練中取得長久的進步。
籃球老師心得體會篇五
回想起之前訓練的那段日子，我們的運動員流下的淚與汗，真的讓我們銘心刻骨，即使最后的成績不是非常理想，但是我們問心無愧，因為我們已盡力！取得這樣的成績，有兩個失誤點，一是我們比賽過程當中傳球失誤較多，再一方面就是我們速度過慢，以致于不能對對方的快攻進行及時的防守。
不過，在比賽過程當中，我們的運動員為我系樹立了良好的文明形象，體現出了我們教育學院的學生的將來都會是能為人師表的高素質的優秀教師。
經過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，并且培養了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。勝利是好事，但也許會讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今天的失敗預示著下次一定會成功，因為我會化傷心為力量，化壓力為動力，我們會總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功！加油！
任何比賽都是這樣，你不可能永遠都會贏，但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭，有輸有贏才是比賽！我們贏了，不會驕傲！輸就輸了，也不會泄氣！一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自己，所以輸贏都只是一個結果而已，我們注重的是過程才對，因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悅！
人的一生當中沒有多少的失敗和成功，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難！而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩！輸了，并不意味著你比別人差；輸了，也不意味著你永遠不會成功；輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力！年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創傷。
通過這次比賽告訴我們，心態決定命運！一個人能否成功，就看他的心態了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中，贏不會讓我們驕傲，而屬也不會使我們氣餒，我們會端正我們的心態，下次取得最后的勝利！
對此，在今后的生活中，我們應加強身體的鍛煉，要求每一位同學都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增強同學們的體制。我系學生會也會提高對體育活動的重視，督促同學們的體育鍛煉，為以后的學習打下良好的基礎！
我們的口號是：我運動，我陽光，我健康！
籃球老師心得體會篇六
在教育工作中，老師扮演著重要的角色，他們除了傳授知識，還肩負著培養學生團隊合作精神和體育素養的重任。作為一位老師，我最近參加了一次籃球培訓班，通過這次經歷，我深刻體會到了籃球培訓對學生的重要性，以及師生之間的緊密聯系。
第二段：培訓的意義
籃球培訓不僅僅是為了磨練學生的體質和技術，更重要的是塑造他們的品格和習慣。在培訓過程中，學生需要遵守紀律、服從指揮，這培養了他們的自律和責任心。同時，籃球是一項團隊項目，需要學生們相互配合、溝通和信任，這鍛煉了他們的團隊合作精神和協調能力。籃球培訓不僅僅是為了讓學生們學會打籃球，而是為他們日后人際關系和團隊合作打下堅實的基礎。
第三段：培訓中的收獲
通過參加籃球培訓，學生們不僅僅學到了籃球基本技巧，更重要的是，他們學會了努力拼搏、永不放棄的精神。在訓練中，時間寶貴，成功來之不易。學生們通過培訓的過程，明白了只有付出更多的汗水和努力，才能獲得進步和成長。我看到了學生們從一開始的迷茫和無奈，逐漸轉變為對獲得技術提升的興奮和滿意。這種成就感和自信心的培養對于學生的全面發展有著巨大的促進作用。
第四段：師生合作的重要性
在籃球培訓中，師生之間的緊密聯系是不可或缺的。作為教練，我要關注每個學生的進步和困惑，耐心對待每一個問題，并鼓勵他們堅持下去。與此同時，學生們也需要相信教練的指導，并付諸行動。師生之間的互動和合作，不僅僅是關于籃球技術本身，更重要的是在這個過程中培養起了彼此的信任感和成就感。這種信任和成就感將成為學生追求自我突破和事業成功的重要力量。
第五段：總結
通過參加籃球培訓，我深刻地認識到了籃球培訓對學生的重要性以及師生之間的緊密聯系。籃球培訓不僅僅是為了學生們學會技術，更是培養他們的品格、習慣和團隊合作精神。誠然，師生之間的合作關系對培訓的效果至關重要。通過籃球培訓，學生們不僅僅得到了技術上的提升，更培養了他們的自律、責任和堅韌精神。師生之間的緊密合作，不僅僅是關于籃球，更是孕育著學生的信任感和成就感，激發了他們不斷追求自我突破和事業成功的熱情。
在籃球培訓中，師生雙方相互啟迪、相互學習、相互促進，形成了一種積極向上的教學模式。希望更多的老師能參與籃球培訓，帶領學生邁向成功，在籃球的訓練過程中培養起他們的品格、習慣、團隊合作精神，為他們的全面發展鋪就堅實的基石。
籃球老師心得體會篇七
基于自己的興趣和同學們的影響，本學期體育課我選擇了籃球這個項目。通過一學期的學習我對籃球的基礎知識以及基本動作有了初步的了解，對籃球的興趣也更加濃厚。下面是我關于籃球以及籃球課的一些感想：
首先介紹對老師的感覺吧：“每天運動半小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這是我們老師第一節課告訴我們的，簡單的一句話將老師對體育運動的熱愛表現得淋漓盡致，這也是一名體育老師最吸引人的品質。此外，我們的老師是一個特別細心的人，剛開學的時候天氣比較熱，所以每節課前理論知識講解的時候老師總會帶我們去操場上蔭涼的地方，后來天變冷的時候他又帶我們去有太陽的地方，真的是一位特別和藹的人。另外，老師授課也是特別用心，球性練習、運球、傳球、投球、上籃每個動作他都會想盡各種辦法讓我們學會，學好。在老師的教導和影響下，我也學到了不少東西。
再說說對籃球這項運動的看法吧，其實一直挺喜歡籃球的，但是由于中學各種條件限制以及其他原因都沒有學習過籃球，甚至都沒玩過。這學期選了籃球，其實發現還是挺難的，它也有各種優點，比如可以強身健體，緩解不良情緒，放松心情，等等。當然，不好的地方也是有的，由于是剛開始學習對很多技巧都不熟悉，以至于特別容易受傷，崴腳啊、撞到指甲、甚至彼此碰傷抓傷都是經常發生。
學習籃球的整個過程也是非常享受的，不只是上課的時候，平時空閑的時候五六個舍友一塊出去打打球真的是特別愜意的一件事。同學之間相互學習、相互指出問題、相互指導，無論是技術還是友誼都有很大程度上的進展。經常打打球對愛好的培養也是非常有益的，現在一閑下來想到的就是打打球而不是抱著手機刷動態刷微博了。
體育課選籃球真的是一項非常明智的選擇，在這個過程中我收獲到了不少東西，身體上的、精神上的，總之受益匪淺。
基礎醫學院
臨床五班 王東東 320140915291
籃球老師心得體會篇八
又一個學期過去了，我們要結束大學生活中最后一學期的體育課了。我很喜歡籃球這項運動，通過一學期的學習，不僅獲得了籃球的各方面知識和技能，和老師同學的相處也十分融洽，讓我覺得非常快樂。
籃球運動是一項動作比較復雜，變化多樣，靈活性，技術性和競爭性都比較強的球類運動。我之所以選修籃球，因為籃球動運是一項很普及的運動項目，它具有較大的吸引力，既能增強體質，促進健康，又能豐富人們的業余文化生活，振奮精神，從面提高學習工作效率；它能使參加者更多的掌握籃球運動方面的知識和提高運動水平，而且能夠培養我們團結友愛的集體榮譽感，嚴格的組織紀律和頑強的意志品質，積極的拼搏精神。要想學好打籃球，我認為首先要建立起籃球運動的基本技能概念，熟悉球性，鍛煉控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，使自己的身體在打球時協調不僵硬，同時勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神也是不可或缺的。
在老師的認真教學和指導下，我們進行了許多訓練。
通過一學期的訓練，我們練習認真，積極性高，興趣大，進步快，籃球運動具有較強的集體性，它要求參加者必須齊心協力、密切配合、互相幫助，發揮集體的力量，爭取比賽的勝利。因此參加者容易形成團結友愛的集體榮譽感、嚴格的組織性和頑強的意志以及積極拼搏的精神，并能夠使參加者相互了解，形成友好的交往和長期的友誼。籃球課程的任務是通過課堂教學和學校課余活動，在教師、學生的參與和教與學相互作用中完成的。通過這項運動，全面地發展身體機能和素質，培養了正確的人生觀和良好的道德情操。籃球課程在學校和課余校園文化生活中，增進了學生之間的交流和也促進了我們德、智、體、美的全面發展。也加強了我們的集體主義觀念。
籃球運動可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉。籃球的技術動作，是由人體的基本活動跑、跳、投所組成的，學習和運用籃球運動技術的過程，也是提高和發展人體基本活動能力的過程。這對于促進高中生上下肢、骨骼、肌肉的發展，內臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質的發展都具有重要的意義。籃球運動是在快速、多變、攻防對抗中進行的，對于提高神經系統的靈活性、思維的敏捷、判斷準確和應變能力都有積極的作用。經常參加籃球運動對提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質具有重要價值。
籃球是一項快樂的運動。在運動中我們愉悅了我們的心情，勞逸結合使我們對籃球課更加愛好，我們不在懼怕運動中的累，反而會去享受。這個學期的體育課結束了，可是籃球作為一種體育運動卻不會結束，我會在以后的運動中不斷學習不斷進步。讓籃球成為一種健身活動，讓課余生活變得精彩。
籃球老師心得體會篇九
電子1001班 10214023 趙唐林
轉眼間，大二這一年已經接近尾聲，我的籃球課也即將結束。很高興，這學期能選中劉文潔老師的籃球課，每節課老師不僅會教給我們一些籃球技巧，更重要的是，老師的和藹可親和對我們的體貼照顧，讓我們的課堂氛圍輕松，同學們都親密友好。通過一學期的學習和交流，我對籃球的認識更深刻，同時對它的興趣更加濃厚。
其實我是一個特別懶的女生，平時基本不進行任何運動，所以選體育課對我來說是一種挺痛苦的事，因為已經修過健美操課，又覺得田徑、排球會很辛苦，所以選擇了籃球課，但是現在的我只覺得很幸運，這學期的籃球課讓我對運動有了新的看法。對籃球的最初的認識，還是小學時風靡全國的《灌籃高手》，通過這個動漫我對籃球一些很基本的規則也有了一丁點的了解。而這學期的籃球課，讓我對籃球的一些基本技巧以及籃球的規則有了更深切的了解。
第一堂課上，老師講到期末考試的內容時，我只覺得壓力山大，三步上籃、罰球10進2以及運球折返，對于我這種零基礎的人來說，真的是很嚴峻的任務。
面對我們這一群基本都沒有接觸過籃球的“二級體育”人，劉老師并沒有氣餒，而是信心滿滿地帶著我們從基礎開始一步一步接近籃球。傳球、運球這些看似簡單的動作，其實也是需要技巧和練習的。通過課堂上不斷的練習，我們從最初的丟球、掌心拍球，變得逐漸像那么回事了。還記得剛開始練習運球折返時，好多同學都把球給帶掉了，或者是只能停留在原地拍球，在老師耐心地指導下，我們也不斷進步著。
至于三步上籃和罰球，我們付出的努力就更多了。剛開始學習三步上籃的時候，大家動作都不太規范，還老愛走步，老師發現后，就詳細地給我們講解了籃球的犯規和違例，讓我們的籃球基礎知識增長了不少，同時也讓我們在三步上籃時更加注意自己的動作的規范性了。
還記得在期末的時候，我每周都要練習籃球2,、3次，重點練習的就是罰球一項。我從最開始的三不沾，逐漸變得可以用球砸到板，再到后來的進4顆球，一點一點的進步，讓我體會到了籃球的樂趣，也體會到了體育的魅力。
女子籃球課即將告一段路，可是大學生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結束，身體是革命的本錢，我將在以后的大學生活中，將體育鍛煉看做一項必修課，用心對待，無悔付出，盡情收獲。
籃球老師心得體會篇十
時光如梭，轉眼間我本學期的籃球選修課即將結束，十六周，說短也不短，說長也不長，一晃眼這學期又要結束了。回想一下我在籃球班渡過的十多節課，似乎每節課都那么充實，課上我們一起笑過，累過也苦過，流著汗但心里卻沒有絲毫怨言，因為我們一起陶醉在籃球帶給我們的歡樂之中。總而言之，歡樂的時光總是過得飛快。
通過籃球課，我對籃球的喜愛之情一點點的擴大，向四周滿溢。了解籃球的人都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一場下來，都得大汗淋漓，汗流浹背，整個人都累得躺倒地上不想動了。但是，對于一個喜歡籃球、熱愛籃球的人來說，它更是一種樂趣。就像一位學長說的：“幾天不打球，手就癢癢了。”的確是這樣的，我尤其喜歡拿到球后的那種責任感和投中那一刻的激動和成就感。但是往往投了很久都一球未進，而且就在你即將放棄時那一球正中，此時小小的激動之情會完完全全的打消剛剛想放棄的念頭，這樣的周而復始則會讓你無法停止投球的欲望。或許這也正是籃球的魅力之一吧，就是讓人懂得只有一直堅持下去才有機會等到成功的那一刻，并享受成功帶給我們的無比的喜悅之情。
在這里，我遇到了一位好老師，是一位真正的傳授我們知識的老師，他并不死板的按照教案教學，而是總會給我們講些我們日常生活中常見的不對的衛生以及運動習慣，雖是經驗之談但實際上卻是非常實用的，一個人如果連自己都不懂得保護又何談其他呢。毛爺爺說過“身體是革命的本錢”，如果沒有好的身體素質以及好的生活習慣，則就會缺乏應對今后生活中的種種困難呢的能力。
通過籃球課，我結識了一群對籃球有著共同愛好的朋友，老師精心策劃的一次次的小游戲和籃球合作練習讓我們彼此間互相交流，互相了解，如今我們在偌大的大學校園里遇到都可以很自在的打個招呼了，這也使得我在籃球課上不再孤單，有了許多可以聊天的對象。
籃球課教會我的不只只是技巧，更是讓我結識了許許多多興趣相投的朋友，使得我在大學的學習生活中不再孤單，學習累的時候可以和朋友們一起在籃球場上揮灑汗水，排解壓力，一起享受健康快樂的大學生活，而這也是真正值得我高興萬分的！
另外，通過籃球訓練，我明白了什么是堅持，什么是拼搏，什么是責任感，什么是團隊精神我愛籃球，更愛籃球精神。有了這么多寶貴的經驗，我想我一定能夠在以后的生活道路上越走越好。就算是遇到困難，我相信我也能夠笑著迎上去，把困難當作是一次歷練、一次精神上的磨練，堅持不懈的直到解決困難，然后大步的向前邁進，邁向燦爛的明天！
籃球老師心得體會篇十一
籃球，在我的生活中占據著十分重要的位置。無論是在學校的操場上還是在家里的院子里，我常常能夠看見青春洋溢的身影奔跑著，揮灑著汗水。對于這項運動，我一直懷有極大的熱情。為了提高自己的籃球水平，我決定參加一次專業的籃球培訓課程。通過這次課程，我學到了很多寶貴的知識和經驗，獲得了不少心得體會。
第一，堅持不懈是成功的關鍵。在老師的培訓中，我意識到籃球訓練絕不是一朝一夕的事情。每一次訓練都需要堅持不懈，才能逐漸提高自己的技術水平。在累的時候，我常常想到老師的一句話：“只有堅持下去，才能享受到成功的滋味。”這句話深深地激勵著我，讓我堅持訓練的決心更加堅定。
第二，團隊合作是籃球訓練的重要一環。在培訓的過程中，我迅速認識到籃球是集體比賽，只有團隊齊心協力才能取得勝利。每一次訓練，老師都強調團隊配合的重要性。只有通過團隊的默契合作，才能形成無形的力量，提高球隊的整體實力。通過這次培訓，我更加理解并重視了團隊合作的力量。
第三，堅守基本功是實力提升的關鍵。籃球運動以技術為基礎，而技術則是通過反復的訓練來積累的。老師在訓練中反復強調基本功的重要性，并鼓勵我們要善于利用碎片時間對基本功進行練習。在我回想起老師對基本功的講解時，我深受啟發。后來，我每天都會抽出一部分時間來練習基本功，例如投籃、傳球、運球等。通過堅守基本功，我在籃球水平上取得了較大的提升。
第四，自信是取勝的關鍵。在訓練中，老師不僅要求我們在技術上不斷提高，還要求我們保持積極的心態和充足的自信。他說：“只有相信自己，才能更好地發揮自己的實力。”這句話深深地震撼了我。在接下來的比賽中，我始終保持自信的態度，不畏懼對手的壓力和困難。正是這種自信，讓我在比賽中能夠游刃有余地發揮自己的能力，充分展示自己的實力。
第五，樂觀向上是擊敗困難的金鑰匙。籃球對身體素質和技術要求都比較高，在訓練過程中難免會遇到各種困難和挫折。但是，老師總是鼓勵我們要保持樂觀的心態，積極面對困難。他說：“只有笑對困難，才能戰勝困難。”這個觀點深深地感染了我，讓我對困難充滿了信心。在接下來的訓練中，我始終保持積極向上的心態，不輕易放棄，終于成功地戰勝了一個又一個困難。
總結起來，參加老師的籃球培訓課程，對于我來說是一次極為寶貴的經歷。通過參加培訓，我不僅提高了籃球技巧，更重要的是接受了一次全面的心靈洗禮。堅持不懈、團隊合作、堅守基本功、自信樂觀，這些都是我在培訓過程中獲得的寶貴財富。我相信，有了這些經驗和心得，無論是在籃球場上還是在生活中，我都能夠更加從容地挑戰困難，不斷進步。籃球已經成為了我生活的一部分，我會一直保持對籃球的熱愛，堅持不懈地追求籃球夢想。