在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學校安全工作情況自查報告學校安全工作自查報告博客實用篇一
校舍、師生安全事關穩定大局，責任重于泰山。為了進一步地搞好學校安全，保證學校正常的教育教學秩序，對學校校舍、設備、院墻進行大檢查。
二、用電設備春節前更換了線路，無不安全隱患。
三、各種設備進行了檢查，沒有不安全隱患。
四、對體育器材進行了安全檢查，沒有發現不安全隱患。
五、春節前與學生、家長、班主任簽訂了目標責任書。
六、小賣部沒有賣三無產品，并且由分管同志經常檢查。
1、學校房屋最南邊一排房檐部分漏水。
2、學校大門口過往車輛較多，沒有明顯標志。
3、學校院墻北邊大約20米比較矮。
1、天氣變暖后，對院墻、房檐進行處理，計劃投資4200元。
2、學校大門口問題，于去年已經上報中心校，按照規定應該由政府負責。現在上下班班主任、學校領導班子輪流值班，按時迎送學生。
3、進一步明確責任，按照安全工作領導小組進行分工，打印上墻，各負其責，落實到人。
學校安全工作情況自查報告學校安全工作自查報告博客實用篇二
1、學校安全教育
由于學校門前是公路，學生多，放學后雖然有各班教師帶領學生過馬路，但仍然存在安全隱患。雖然安全教育常抓不懈但仍然有部分學生安全意識不強，如節假日、課余時間有騎自行車，做危險動作等現象。
2、電方面的安全檢查
主要對學校教室、辦公室、圖書閱覽室，儀器室，微機室以及校園內的一切用電設備進行檢查，看電器設備，線路的安裝使用是否規范，有無違章現象，實驗室化學物品的存放情況，及其它進行檢查有無安全隱患問題。經過檢查個別教室電源開關有損壞現象。
3、學校內保安全
學校門衛定點上崗，嚴格按照規定配備使用，但出入人員情況登記不夠詳細，有漏查現象。
4、學校基本設施安全。
對學校鍋爐、電力等重要設施設備的使用維護進行全面檢查，發現鍋爐有不明原因的漏水現象。
學校安全工作事關重大，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改。
1、進一步加大宣傳力度，提高學生的安全防范意識；
3、及時更換損壞的電源開關，確保廣大師生生命安全。
4、加強門衛管理，認真登記來校人員，杜絕一切安全隱患。
5、及時查明學校鍋爐的漏水原因，及時維修，確保取暖質量。
學校安全工作情況自查報告學校安全工作自查報告博客實用篇三
一、加強領導，提高認識
為做好20xx年冬季取暖工作，鎮中心學校成立領導小組，鎮中心學校總校長任組長，各學校校長、中心園園長和中心學校工作人員為成員。領導小組，負責協調、組織、檢查所轄學校的冬季取暖各項工作。
二、全面做好入冬取暖自查工作
為全面做好20xx年冬季取暖工作，在10月中旬鎮中心學校積極協調鎮政府，聯系冬季取暖用煤。并在11月4日召開全鎮各學校領導會議，就冬季取暖工作做出安排。
1、要求學校做好取暖工作前期準備，在11月11日前認真做好鍋爐、管道及暖氣片的維護維修工作，足量采購取暖用煤，確保及時供暖。
2、做好取暖各項安全工作，學校主要領導要對取暖安全負總責，切實加強檢查，嚴禁取暖期間使用大功率用電器、師生宿舍使用電褥子、嚴禁宿舍使用爐火取暖，辦公室、教室爐火取暖必須保證安全。
3、同時要加強學生安全教育，特別是幼兒園，爐火取暖必須安
裝防護措施，嚴防爐火燙傷等安全事故發生。學校各班要利用主題班會、黑板報等形式，讓學生了解供暖有關知識，提高安全防范意識，自覺愛護供暖設施。
4、挑選責任心強，樂于服務的師生，對日常供暖中師生關注的問題如：供暖溫度、巡查人員到位情況、維修人員服務情況等進行監督。
5、按照通知精神認真做好各級領導檢查指導工作。
三、基本情況
本鎮現有中學一所，中心小學兩所，教學點一個。截止到11日止，四所學校教室、辦公室均完成爐具安裝，并完成用煤準備（其中鎮中學采購用煤10噸、鎮中心小學15噸、田家峪中心小學30噸，并均備足采暖相應款項），隨時準備點火取暖。鎮中心學校在8日下午組織相關人員深入三所學校實地查看和了解取暖準備工作，并進行相關安全檢查，情況較好。
總之在今后工作中，我們將不斷做好取暖各項工作，努力避免事故的發生，確保師生安全度過一個溫暖的冬季。
學校安全工作情況自查報告學校安全工作自查報告博客實用篇四
接到開展認證行政執法自查工作通知后，我局高度重視，及時召開了專題會議，組織法制與監察科、計量與認證監管科和稽查隊相關人員認真學習文件要求，組織成立了認證行政執法檢查小組，安排部署自查工作。自查工作中，緊緊圍繞認證執法監管體系、認證行政執法和認證行政處罰案卷重點內容，認真進行自查。通過全面自查，有力排查我市在認證執法中存在的不足和問題，規范認證行政執法行為，提高依法監管和行政執法水平，推動認證行政執法責任制的落實。
（一）認證監管機構設置規范完善
xx市局認證行政執法工作涉及法制與監察科、計量與認證監管科和稽查隊三個工作部門，法制與監察科負責認證執法案卷審理審查、認證執法人員管理培訓和執法監督工作。計量與認證監管科負責獲證企業的日常監管。稽查隊負責認證違法行為的查處工作。三部門聯動做到監管信息暢通、運行縝密和權責分明。三縣（市）局認證行政執法工作設置在稽查隊，由專人負責，辦公室法制監督，有力的保障了認證監管中規范執法、嚴格執法，責任執法。
（二）強化部門聯動，做到職責明確。
xx市局與三縣（市）局建立了區域合作機制，案件查處通報制度，重大處罰案件備案制度和行政執法責任制等制度。在監管中充分利用認證執法監管信息系統，建立和更新轄區認證獲證企業信息。對獲證企業實行巡查制度，計量與認證監管科對市區獲證企業進行日常監管，發現企業認證違法行為，及時通報稽查隊，并配合做好查處工作。對于群眾舉報的案源，稽查隊均能做到實地核查、及時查處。在監管中執行《xx市行政執法監督與行政執法過錯責任追究辦法》，將執法監管責任分解落實到每個崗位和執法人員，嚴格規范行政執法行為，保證按照統一尺度開展執法工作。
今年上半年，我局強化認證產品監管，在生產環節，認真排查獲證企業底數，夯實監管基礎，做到“底數清、狀況明”。先后對獲證的58家強制性認證產品生產企業進行了巡查，全面、準確掌握生產企業的最新動態，對企業實施動態監管，從源頭上切實規范強制性認證產品生產。58家生產企業能夠按照認證條件組織生產，保持認證產品的符合性和一致性，認證證書均在有效期內，認證標志行為使用規范，沒有生產超出認證范圍的產品和超范圍使用標志認證違法行為。在流通環節，組織開展了強制性認證產品監督檢查，抽查9家商場超市，重點檢查了家用電器、兒童玩具等產品，抽9家查列入認證目錄的洗衣機、電冰箱等家電類電器產品6類24種產品，抽查兒童玩具6種、40 多個型號，銷售的認證產品均加貼有“3c認證標志，檢查情況總體良好。20xx年至今，在我局的83起行政執法案件中，無認證執法案件。
學校安全工作情況自查報告學校安全工作自查報告博客實用篇五
我公司成立于20xx年，并取得了省測繪局頒發的丁級測繪資質證書。我公司現有人員6人，有職稱的4人，其它工作人員2人；我公司現有全站儀二臺、微機6臺、s3水準儀一臺及華測rtk-x90一臺。全體測繪工作人員受到工程測量專業培訓，做到一專多能，完全能勝任本業務范圍內的測繪工作，，通過了縣、市測繪管辦的認定，取得了丁級測繪資格證書，從事工程測量。為新沂市的建設起到了重大作用。
我單位自開展測繪業務以來，由于為丁級單位，人員、設備相對還比較薄弱，所以我們嚴格按照測繪資質許可的業務范圍進行工作，遇到不屬于自己業務范圍的測繪項目就自覺回避，從沒有以其他單位的名義從事測繪活動，也堅決不允許其他單位以本單位的名義從事測繪活動，在接收到測繪項目后，堅決認認真真地獨立完成，從不轉包測繪項目,積極維護測繪行業的權威性。
1、我單位測繪產品主要是為城鄉規劃建設提供基礎圖紙，依照規程滿足用戶。測繪產品由于所涉業務范圍較少、較小所以全部按照工程測量規范和地形圖圖式執行。并依法匯交測繪成果資料。
2、產品生產過程中，我們始終貫徹“質量第一、注重實效”的'方針，以保證質量為中心，滿足需求為目標，防檢結合為手段,不斷增強測繪人員的質量意識。作業時我們依照測繪質量責任制和相關的技術規范，就測繪過程中的選點、埋石、布控、控制測量、碎部測量進行嚴格的檢查、監督，堅決依照規范進行操作，對不符合操作規程的行為及時更正。
3、對一些圖件要求精度相對較低的用戶服務時,我們的圖件不僅可以滿足于征占用土地使用,還可作為規劃測量用圖。用戶反映較為良好,我們均提供數字圖。
當然，在我們的工作中還存在諸多問題，充實測繪技術隊伍、提高自身隊伍人員素質、使測繪質量更上一層樓。
學校安全工作情況自查報告學校安全工作自查報告博客實用篇六
xx小學位于沈家畈村。我校有61名學生，學生來源自農村，留守兒童較多。我校開展了“留守兒童”專項調查工作，從調查的結果來看：學校“留守兒童”總數為23人，占學校學生總數的32%，其中男12人，女11人，但這些弱勢群體的成長與發展卻關系著學校的生存發展，牽動著廣大教職員工的心。
“留守兒童”大致分為三類：一是祖輩監護型，即爺爺奶奶或外公外婆撫養的形式，屬于這種類型的“留守兒童”約占82.7%；二是父母單方監護型，就是由父親或母親一方監護，屬于這種類型的“留守兒童”約占13%；三是親朋監護型，即由親戚（非直系親屬）朋友代為監護，屬于這種類型的“留守兒童”約占4.3%。“家庭教育的缺位”、“父愛母愛的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監護的缺乏”，使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面都出現諸多問題，影響了他們的健康成長，影響了教育的均衡公平。關注、關心、關愛“留守兒童”這一特殊群體，不僅是對他們個人成長的關愛，而且是對社會對國家負責的體現；不僅是對不斷發展的勞務經濟的支持，也是對社會穩定和經濟可持續發展的有力支撐，更是學校“育人至上、和諧發展”辦學理念的內在要求。
1、學校成立“留守兒童工作小組”：由學校校長吳斌組長、教導主任楊坤任副組長，各班主任擔任小組成員，齊抓共管，形成合力。
2、協調社會力量，共同關注“留守兒童”
為了讓“留守兒童”安心學習、健康成長，我們采取了一系列積極措施，營造關愛“留守兒童”氛圍。我校教師以師德教育為出發點，將關愛留守兒童問題作為師德建設的一個重要組成部分。在學校，黨員、教干與貧困生建立結對幫扶對象，實行一對一的幫扶。在班級內、少先隊組織中對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活給予關心，營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。學校構建了立體育人網絡，師生員工多位一體，創辦了“留守兒童之家”。
學校先后出臺了《留守兒童獎勵制度》、《留守兒童幫扶制度》、《留守兒童之家工作人員職責》、《留守兒童管理制度》等一系列制度，做到有章可循。
1、建好一個“留守兒童之家”
學校建立一個“留守兒童之家”，室內布置做到溫馨、人性化、有文化品位，配置有檔案資柜并分班存放本校留守兒童檔案袋，有一部電話機、一臺電視機和dvd機、一臺計算機、有一定數量的藝體器材、有可供閱讀的圖書，每天安排一名老師輪流值班管理并接受學生心理咨詢，并利用雙休日、節假日組織留守兒童在“家”中開發活動。
2、開通一部親情電話。
學校開通一部親情電話，將電話號碼公開，為留守兒童在休息時、雙休日或節假日與家長聯系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。
3、落實一名代理家長
每位留守兒童落實一名代理家長，每位老師必須作一名留守兒童的代理家長，尤其是做無人監護留守兒童的代理家長。
4、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。各班每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學生遵紀守法、了解安全常識，讓學生身心都健康。
5、參加一項課外興趣小組活動。各班要成立各種課外興趣小組，組織“留守兒童”至少參加一項課外興趣小組活動，豐富“留守兒童”的課余生活。
6、談一次心。代理家長每周與“留守兒童”談一次心，了解他們一周的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養學生良好的心態和健康的心理。
7、讀一本好書。老師或代理家長指導學生每學期讀一本好書。三年級以上學生寫一篇讀后感，并分年級段進行書評，陶冶學生的情操。
8、寫一封親情書信。代理家長監督、指導“留守兒童”利用傳統節日、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠方的家長寫一封親情書信，培養學生的表達能力，又對學生進行感恩教育，培養學生尊敬師長的傳統美德。
9、過一個快樂的生日party。各班要建好“留守兒童”學生生日，記入檔案，要大力開展“留守兒童”贈一張生日卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，形式多樣，內容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位“留守兒童”過一個快樂的生日。
10、做一件有意義的事。老師、代理家長引導學生做一件有意義的事，為家庭、為學校、為班集體爭光添彩，培養學生的榮譽感和上進心。 在各級有關部門的大力支持和指導下，我校作了大量細致、卓有成效的工作，取得了較好的成績：“留守兒童”的思想道德、行為習慣、學習成績發生了顯著的變化，自信心有了，自理本領多了，自立能力強了，理解父母深了，人格更加健全了，學校教學質量也顯著上升了。
1、農村學校辦學經費仍然困難，教育教學設施落后，在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質量，學校那么的心有余而力不足。同時，缺乏心理教育的老師和相關人員也是制約“關愛工程”的問題之一，對相關人員進行專業的心理教育培訓或由專業人員進行指導迫在眉睫。
2、經驗不足，活動開展還不令人滿意。
1、加強學校內部管理，不斷提高教育教學水平。讓所有學生都能夠及時得到老師的關心和幫助，感受到學習的樂趣，樹立學習自信心。
2、我們將繼續落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》精神，認真貫徹《新義務教育法》、《未成年人保護法》和省市有關“留守兒童”教育管理文件精神，進一步加大“留守兒童”工作力度，做細、做實、做好“留守兒童”工作，積極摸索留守兒童的教育思路和方法，引領留守兒童在同一片藍天下做學習、生活的強者，營造快樂成長天地。讓他們感受到春風沐浴雨露、健康快樂和諧成長，從而擁有自己美好的明天！
學校安全工作情況自查報告學校安全工作自查報告博客實用篇七
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長張國強直接抓，分管總務范凱軍具體抓，學校辦公室、政教處、物業保衛具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任老師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在學校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學生中午回家就餐人數有所增加，要預防交通安全與飲食安全。與餐飲公司協調，提高午餐質量，讓學生在學校就餐，確保學生安全。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學校安全工作情況自查報告學校安全工作自查報告博客實用篇八
我校現有師生80余人。本著“以人為本”的`教育思想和“服務育人”的管理理念的逐步確立，做好安全工作，保障師生身體健康，成了學校工作的重中之重。
我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“查找隱患，堵塞漏洞”為主要內容，立足防范，強化監督，落實責任，加強管理，學校安全工作已實現了常規化、規范化、制度化、科學化，以確保全體師生的平安健康。
學校為了確保交通安全，經常對學生進行交通安全教育，在老師例會及學生集會上進行了廣泛宣傳，以提高師生的安全意識。為了加強學生各種自救意識，培養應急應變能力，學校制定了各種安全應急措施。學校嚴格執行有關學生安全教育的法律法規和規章，加強對學校學生乘車安全工作的指導，建立健全相應的學生乘車安全管理制度，給接送車輛簽訂有責任書，禁止使用不符合規定的交通工具。經檢查完全合格。
學校制定有食品衛生安全制度，從業人員經過確認，人人都健康合格，食品、工具、環境、儲存室等做到生熟分開、貨款分開、住宿分開，無污染霉變。室內外環境整潔，采取消滅蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施。有相應的消毒、更衣、采光、照明、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。
不準買腐爛變質的原料；
不留腐爛變質的原料；
不用腐爛變質的原料；
不買腐爛變質的食品。
生與熟隔離；
成品與半成品隔離；
食品與雜物、藥物隔離；
食品與天然水隔離。
學校伙食管理人員經常進行全方位檢查和登記，以確保食品衛生和飲食安全。
學校以校長為組長的領導小組及其成員，充分利用周會時間講消防安全知識。經常檢查用電線路、用電設施、安全通道，把問題及時發現并解決。目前線路已新，由專業人士施工，狀況良好。
學校無危房、危墻、危廁，走廊及行走請靠右走”標志，設有安全警示標志。學校禁止學生翻圍墻、校門、欄桿、籃球架；禁止學生爬窗臺、在走廊上和教室間追逐打鬧；禁止行課期間關閉屋門，堵塞學生暢通；禁止學生在房前屋后、廁所等危險處玩耍，禁止學生夏天無大人帶領獨自下河塘洗冷水澡；禁止路上爬車、攔車。經常教育學生進出教室要緩步走，遇到同學摔倒要及時扶起，以免踩傷。實行值周教師和監督崗中午執勤制，負責在校學生和教師安靜地午休及學生安全。集會、升旗儀式、各種活動，班主任和有關人員聽見信號必須立即到場，維護學生下樓秩序，協助體育教師整隊，維護會場紀律。
實驗室有《實驗室管理條例》，有對易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學藥品的管理措施，實行專人管理、規范管理，師生實驗嚴格按照試驗操作規程進行。
學校對學生活動場所等進行了安全排查，學生無校外活動。體育課所用器材符合標準，使用規范，有專職體育教師時刻監管學生安全，學生活動都是適合其年齡段、有益身體健康的體育項目。
每天清掃教室，擦桌椅面、講臺、黑板、門、玻璃、教室外走廊、靠欄、窗臺等，清掃拖教室及外走廊地面，每周有全校大掃除。責任區域到班級，一天三掃，保持清潔。學校經常對學生進行從集體衛生到個人衛生防疫知識的教育。沒有自行組織的學生集體使用藥品和保健品現象。
學校重視周邊環境治理，無安全隱患。學校加強校園食品衛生安全教育工作，周邊無民用房、無食堂，所以沒有出現在學校周邊擺攤設點賣食品的現象。學校禁止學生攜帶刀、棍和其它尖銳物品到公共場所活動和參加體育課，班主任和任課教師教育學生用完刀具應及時放回文具盒。學校附近無影響學生身心健康的因素。
學校領導經常組織教工學習上級安全文件、規定、通知等，以增強全體教工的安全工作意識，加強安全工作的領導，日常安全工作做到周周強調，繃緊安全弦。學校有安全管理領導組、值班記錄、門衛制度、門衛登記制度，對突發事件，有應急方案和防范措施。
我校領導非常重視，領導親自掛帥，分工負責，層層落實。按照文件有關要求，立即在校內開展安全自查工作。通過檢查，學校未存在任何安全隱患。我們將繼續努力加強管理，深入貫徹上級有關精神，積極開創學校衛生安全工作的新局面，為全體師生的身心健康保駕護航。
學校安全工作情況自查報告學校安全工作自查報告博客實用篇九
校舍、師生安全事關穩定大局，責任重于泰山。為了進一步地搞好學校安全，保證學校正常的教育教學秩序，對學校校舍、設備、院墻進行大檢查。
二、用電設備春節前更換了線路，無不安全隱患。
三、各種設備進行了檢查，沒有不安全隱患。
四、對體育器材進行了安全檢查，沒有發現不安全隱患。
五、春節前與學生、家長、班主任簽訂了目標責任書。
六、小賣部沒有賣三無產品，并且由分管同志經常檢查。
1、學校房屋最南邊一排房檐部分漏水。
2、學校大門口過往車輛較多，沒有明顯標志。
3、學校院墻北邊大約20米比較矮。
1、天氣變暖后，對院墻、房檐進行處理，計劃投資4200元。
2、學校大門口問題，于去年已經上報中心校，按照規定應該由政府負責。現在上下班班主任、學校領導班子輪流值班，按時迎送學生。
3、進一步明確責任，按照安全工作領導小組進行分工，打印上墻，各負其責，落實到人。