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    商務英語實訓總結字(通用9篇)

    時間:2025-06-20 作者:儲xy

    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐活動。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

    商務英語實訓總結字商務英語實訓總結字篇一

    對商務英語應用中的實踐過程,真正切身感受本課程的實際應用。

    聯系實際的能力,提高在語言應用中分析及解決問題的實際能力。

    二、實訓要求

    1、嚴格遵守實訓作息時間。

    2、自覺維護好課堂紀律。

    3、自覺完成實訓項目。

    三、實訓內容

    (一)商務英語口語練習

    1、建立商業關系 通過一篇商務對話,了解了關于商務談判的過程,并對這篇對話進行了音標以及口語的練習。翻譯了英語的明信片,使我們認知英文的名片書寫過程。

    判的能力,對以后工作提供鋪墊。

    (二)商務信函的書寫

    我們掌握了英文信函的書寫方式、提升了書寫技巧。

    (三)商務談判

    促進了合作關系的達成。

    (四)進出口貿易信函的分析和書寫

    為以后的工作節約了時間。

    (五)商務報告

    作提供了極大的方便。

    崗位也有著很大幫助。在短暫兩周的實訓過程中,

    兩者緊密相結合。

    商務英語實訓總結字商務英語實訓總結字篇二

    鞏固商務英語專業的專業知識,提高口語水平及實際操作技能,豐富實際工作和社會經驗,掌握操作技能,將所學知識用于實際工作。進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

    認識了解自己平時學習的不足,找出自身狀況與社會實際需要的差距,在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

    二、實習內容

    三、實習總結或體會

    實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為它是大學生步入社會必經的一個過程,雖然自己在平時做過一些兼職工作,但真正進入公司工作還是第一次。它全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。

    在實習中我了解到商務英語的專業要求能夠熟練應用外貿商務知識、英語口語,要有較好的翻譯能力,能夠回復一般商務信函,與外商進行溝通等。

    實習期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學習,把大學所學的知識加以運用,在理論運用于實踐的同時,也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經過這些天的實習,我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了商務類的實際操作情況。更重要的是,這是我踏入社會的第一步,雖然只有一個月的時間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會,還需要很多學校里學不到的能力。

    在實習的這一個星期里,我學會了用復印機、傳真機和掃描機,還做了很多事情,比如摘報、接聽電話、收發快遞、制作表格等等。這是我想要的實習生活,豐富多彩,還能學到許多東西,不過現在競爭力如此激烈,這也讓我感到很大的壓力。

    雖然即將畢業,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經驗,而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手。

    “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

    這個公司的總務老師很容易打交道,他告訴我,你再怎么有本事,如果在一家公司里無法與上級搞好關系,那么你就永無出頭之日。我覺得很有道理,努力學習,考取一個個證書是我們必須要做的,也是我們找工作時的一塊敲門磚,但是學會如何與人相處,如何可以得到上級的重視是更深奧的一門學科。想要學好這個,光靠書本上的做人道理是不夠的,只有在社會中親身實踐,慢慢摸索,才可能學好學精,融會貫通。

    經過這次實習,讓我學到了許多許多,無論是專業知識上,還是為人處世上,受益匪淺。也希望自己能做好充分的準備,更好更快的融入社會。

    商務英語實訓總結字商務英語實訓總結字篇三

    我是一名商務英語專業的學生。20xx年12月24日,我開始了校外實習生活。

    一、實習目的

    了解led燈這個行業,提高自己的學習能力和搜集資料的能力,提高理論與實際相結合的能力,提高協同合作及組織工作的能力,培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。

    二、實習時間

    20xx年12月23日~20xx年1月31日

    三、實習地點

    佛上市南海區羅村燈飾城

    四、實習單位

    福瑞康姆五金制品有限公司

    實習部門:外貿業務員

    五、實習主要內容

    (一)公司簡介:福瑞康姆五金制品有限公司是一家專業從事大功率led照明燈具集研發、生產、銷售為一體的專業公司。其產品涵蓋了工程(商業)戶外和室內照明、家居照明和各種工業照明,為客戶提供全方位的半導體照明和服務。

    (二)實習內容:在公司實習期間,我從事的是外貿業務員工作,一開始主要熟悉公司的日常工作和公司的產品,包括對產品的性能、特點、制造工藝過程、整理公司的樣品,從整理中熟悉了解產品,對市場行情的了解,這樣的工作雖然有些沉悶,但我相信付出過就會有收獲。

    商務英語實訓總結字商務英語實訓總結字篇四

    一個多月的實習生活結束了,離開時繞在心頭的是一絲離別的惆悵。在結束的時候回想一下孩子們那天真的笑容,那淳樸的情感,總是還有一絲的感觸。

    今年的x月x日,懷著期盼和喜悅的心情,我來到了武威十七中開始了為期兩周的教學實習生活。

    一、教育見習

    首先,在英語教學方面。按照實習之初的計劃,實習的前兩周我們的主要任務是聽課和評課。從實習第三周開始,我體驗了幾節正規的英語教學課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。在真實的課堂中,學生的水平參差不齊,掌握知識的程度不一樣,接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。自己此次是在初一年級實習,一堂課的知識結構是十分緊湊的,只要一個環節出錯或者中斷,就會影響自己的整個教學流程。往往在出現這種情況的時候,我會更加注意自己的引導方式并適當地簡化自己的問題。教學方面主要是聽課,學習老師的方法與經驗,并向不同的老師進行請教自己的疑問、交流自己的所得,為上課做好充分的準備。班主任工作方面首先是和原班主任進行了交流,了解我所帶的班級和班級同學,了解是班主任工作的基礎。

    二、課堂教學

    因為初為人師,總是有些緊張的。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺,面對那么多雙眼睛時,我還是緊張了,還好事先的充分準備在關鍵時刻發揮了作用,再加上同學們對著我微笑的鼓勵,我所有的緊張都在這一瞬間消失了,透過那一雙雙澄澈的眼睛,我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。

    在上課的過程中,我為了達到制定的課堂教學目標,而將語言知識點過分地簡化,對一些相對復雜的知識點甚至避而不談。結果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練,這樣的課不僅學生覺得煩,最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應該充滿知識性和趣味性的,既能激發學生的學習興趣又能在樂中學到知識。經過仔細地分析,我發現自己的課最缺的是語言知識點的拓展,學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學知識。在緊接著的后面幾堂教學課中,我大膽的改掉了平日機械的上課方式,將知識點的講解、單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體,取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發揮了學生的學習自主性,極大地調動了他們的學習興趣。從課堂的實際情況來看,學生們都比較喜歡這樣的上課方式,雖然課程中也有一些操練,但這些都是在適當的時機對知識點的進一步鞏固。為了上好每一節課,我總是在翻閱大量的資料,再結合所教班級實際,完成了下周的備課,并在星期天進行了試講。從中我深切體驗到設計教案是一件很辛苦的事,耗體力也耗腦力,同時也是一件頗藝術的工作。經過良久的冥思苦想,忽然頭腦開竅,一個思路出來了,一個問題解決了,那種成就感、興奮感是不言而喻的。

    事實就是最好的證據,經多次的教學實踐,我更深刻的體會到一個好的教學設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的,又是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂,學生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。所以在上完了第一節后我又針對所出現的問題和指導老師的意見進行了教案的修改,并在課后征詢學生的意見和建議來調整,爭取每次都有新的進步。

    三、班主任工作

    班主任是班級的“掌門人”,上要對學校負責,下要對學生負責。班主任作為全面關心學生成長的主要教師、學生主要的精神關懷者、影響學生發展的重要他人,無疑肩負神圣而又重要的職責。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思考探索的。作為一名實習班主任,向原班主任取經與學習是做好工作的基礎。

    在當實習班主任的過程中,我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經驗,確實讓我受益不少。通過班主任工作的實習,使我深刻認識到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸,對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解與體會,這些對今后從事教師工作必將有很大幫助。

    四、小結

    在這次實習中,我的基本技能、專業水平和綜合技能各方面能力都得到了鍛煉和提高,在工作生活中我將不斷充實自己,提升理論水平、不斷改進教學方法、提高教學水平,爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師。

    實習雖然結束了,但是我相信這一個多月的實習對我以后的人生將會產生很重要的影響。從此刻起,我將會不斷的提高自己的文化課水平,提升自己的文學修養和個人素養。

    商務英語實訓總結字商務英語實訓總結字篇五

    商務談判與禮儀感想悠悠指尖,一個學期過去了。我感興趣的商務談判與禮儀課程也接近尾聲了,回望這一學期的課程,總的來說,收獲很大。通過學習,我懂得了什么是談判、如何談判及如何注意禮儀問題,但是也有遺憾,就是自己沒有在課堂上把握談判實戰演練的機會,希望自己以后能在各種場合中靈活的運用談判與禮儀的知識,并在實踐中進步。

    在整一個的課程學習中,我最大的一個收獲與體會就是:雙贏。雙贏,既達到了自身利益要求又滿足了對方的需求,是談判的原則,也是談判的最佳局面。隨著學習的不斷深入,我發現,把知識僅局限于談判理論中是遠遠不夠的,更重要的是我也要把它運用到自己的生活中去。身為社會中的一個人,我們有多層身份關系,子女、學生、社會青年、朋友等,因此,我時常思考要如何讓自己這些關系中都達到雙贏:學習與玩樂、學生與老師、子女與父母、個人與周邊人等等。而恰好在課程中學習的談判態度、目標、技巧與禮儀知識都可以指導我更好的處理這些關系,鞭策自己更加努力往雙贏局面靠攏。

    在談判篇中,無疑談判技巧的學習對我們現實的實踐是最具指導意義的。在談判的`過程中,首先要做的就是調整好自己的心態,因為好的心態能讓你理智地看待談判的得與失,能讓你在對方過于興奮或沮喪中泰然處之,穩中求勝。其次,做好正確的談判策劃,比如談判時間、策略、營造的談判氣氛。最后,保持誠信,尊重對方。

    學習了商務談判與禮儀后,我們深深的了解到,擁有杰出的談判能力能在談判中立于不敗之地,并且加上好的禮儀風范則會更勝一籌。從個人的角度來看,禮儀的主要功有助于提高人們的自身修養;有助于美化自身、美化生活;有助于促進人們的社會交往,改善人們的人際關系;還有助于凈化社會風氣。從團體的角度來看,禮儀是企業文化、企業精神的重要內容,是企業形象的主要附著點。如今隨著世界經濟的發展,特別是全球經濟一體化的不斷形成,各國間的聯系加強,商務往來增多,在中國加入wto后,對外交往日益頻繁,要想在激烈的商業競爭中求得生存與發展,就必須保持良好的個人形象和企業形象。因此,我們更需要掌握商務禮儀知識,這樣才能使我們立于不敗之地,擁有更廣闊的未來。

    所以作為一名現代的大學生,必須從各方面嚴格要求自己,除了提高成績鍛煉智商外,還應該提高文化修養來培養自己的情商。21世紀,充滿著機遇和挑戰。如果僅僅因為禮儀問題,而喪失商機甚者丟掉工作,難道我們不應該重視嗎?通過學習商務禮儀,讓我受益非淺,我懂得了:在商務活動與平時交往應酬時穿著打扮應得體,符合身份;談話交往中在尊重他人的前提下,遵守禮儀規范,按照禮儀規范約束自己,就容易使人際間感情得以溝通,使凝聚情感的作用發揮,建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關系,進而有利于各種事業的發展等。千萬不要覺得這些都離我們很遠,不放在心上,我們馬上就要面臨這些了。等一出學校,找工作,面試,哪一樣不要求我們要有良好的商務禮儀。因此,我很慶幸自己在一開始選課的時候能正確的選擇商務談判與禮儀這門課程。知識的更新是千變萬化的,所以僅僅一個學期的學習是不夠的,我們還要在往后的日子里不斷學習,不斷的提升自己的談判能力和禮儀風范。

    除了課程的知識令我感興趣,課堂上老師的講解也讓我印象深刻。記得老師經常會引用一些富有哲理的句子或分享自己的心得。令我印象最深刻的一句話是:表面上的輸贏并不算什么,最重要的是自己獲得了什么。即是談判中常講的:給對方面子,給自己里子。從談判中拓展到我們的人生,找準自己的人生目標,不盲目隨從,明確自己最終想要獲得是什么。還有一句是英特爾總裁說的一句話:世界上永遠不變的的就是變化。是的,一切都會變,不變的只有變化。在我們平凡的大學生活中,在我們需要被憧憬的大學生活中,偶爾的一兩句話,或哲理,或平凡,在適當的時間與地點中都能給我們向上精神力量。

    最后,借用老師曾介紹的一句話來表達我對商務談判與禮儀這一課程重要性的理解:一個人無論他的其他才華是多么的卓越,但倘若缺乏談判能力,缺乏禮儀風范,就像一粒未經琢磨的鉆石,永遠無法閃耀出璀璨奪目的光芒。通過上面的介紹,相信大家對商務英語模擬談判實訓總結都有了一定了解了,希望對大家在選擇時有所幫助。了解更多相關咨詢,請關注查字典。

    商務英語實訓總結字商務英語實訓總結字篇六

    作為一名商務英語專業的學生。我的工作內容是翻譯。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了工作中的具體業務知識,拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發展方面說,對我影響的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

    畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

    由于我所在工作的地方是廣交會場地和一些成衣批發市場,所以我剛開始的工作非常忙,感覺很累。很耗時間,第一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天學習很多知識。剛步入工作崗位,才發現自己有很多都不懂的。有空閑的時候就會看一些與專業相關的書,我現在上班近兩個月了,在這短短一個星期中,曾有幾次想過干完這兩天不干了。也許我是剛開始工作,有時受不了客人給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的。我現在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。

    現在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。

    半個月的實習期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失。

    我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短的關系,但時通過實習,加深了我對專業知識基本的理解,豐富了我的用運能力,使我對日常管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

    這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的.道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

    在此,我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。我會通過這次實習,更加懂得知識和實踐的積累,不斷充實自己。

    商務英語實訓總結字商務英語實訓總結字篇七

    面對最后一年的校園生活,想著剛剛過去的最后一個署假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個足跡都是那么的深,真的說不出是什么感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,只是經意不經意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足。

    署假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件,本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師,于是真的覺得老師那句話的實在,在學校,學到的任何一種知識都是一種有用的貯備,雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠,但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過,但卻己經忘了,擦肩而過。,想起這,真的得感謝在校期間學的那些本專業的那些另外的知識。

    以前也想過,學我們英語專業的,也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺,所以,這短短的兩個月的經歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的`工作,因而。、在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事,我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。

    因為公司的員工都是即訓上崗,所以,一直沒有又休,而且在工作期間最大的體會就是,作為一個教師,或者說是一名授課者,最大的考驗就是耐心,有的時侯,一個問題還得重復很多遍,這個時侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應該站在對方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習慣,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

    在工作之余,我還經常出到外面去看看,也算是一種見識,東莞是一個新起的城市,但它卻己走在了中國城市建設的最前端,在這種地方,看得到更多的機會,更多的挑戰,有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明了很中性的認識,不能過于攀比,更不可自以為是。

    因而。結束工作的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現在畢業求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時侯是社會,職業選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業,這應該就是所謂的先就業再擇業吧。

    兩個月,短短的兩個月,說不上是每一份經過都會成為內存,但緊張沉默之后更多的確實是感慨。

    以上就是我署假的實習報告,可能并不是一份很規范報告,但確確實實我這兩個月工作中的感受,也雖然那份工作并不與自己的專業有很大的接口,但我認為,無論任何一種償試,都是對自己以后很寶貴的充實。

    商務英語實訓總結字商務英語實訓總結字篇八

    時間過的飛快,為期一個月的實習結束了,在這段時間里,實習充實了我的學習生活,我學到了許多書本上無法體驗的知識。通過實習,我感觸頗多,得到許多新的認識,對許多問題多了深一層次的思考。回想起這兩個月的生活,一個人在新的環境里,應付新的人際關系,本來就是挺辛苦的事,再加上工作的繁忙和緊張的生活節奏,這兩個月來真可以用艱辛來形容了。還好這一切我都挺了過來,相反這些困難讓我更加的了解自己、堅定信心,也讓我從中得到了深刻的認識。以后我就是社會上的一份子了,責任也將越來越重。

    實習,顧名思義,在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后,或者說當學習告一段落的時候,我們需要了解,自己的所學需要或應當如何應用在實踐之中,因為任何知識都源于實踐,歸于實踐,所以,要將所學付諸實踐,來檢驗所學。然而,我們當然不希望實習僅止于此,那就太狹隘了。

    (實習單位簡介)

    (1)堅持學以致用

    我的工作是在公司的商務部見習外貿業務。

    外貿業務員,算是與專業對口工作的不二選擇了,而且我們曾于大三進行過tmt模擬實習,對外貿流程有一定的了解。然而經過在商務部一段時間的工作,我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多,但大多數情況下實際操作還是比理論要復雜、間接,通常是我在別人的實際操作中領會到了自己所學理論的重點及要旨。值得慶幸的是在兩個月的時間里,公司的同事領導給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學習,在理論運用于實踐的同時,也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。

    (2)加強英語及專業知識的學習

    對于外貿人員而言,不僅要掌握夠硬的專業知識,而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業英語知識掌握不好,就很難勝任工作,甚至會影響業務的順利進行。因此,在實習中要求我們加強英語的學習,掌握外貿專業術語基礎。

    (3)要有堅持不懈的精神

    作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會給我們布置過多的工作任務,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產生離開的念頭。在這個時候我們一定要堅持,不能輕易放棄。

    再者,在外工作不比在家里或者學校,做的不好挨批是正常的事,承受能力差的同學很容易放棄。這時我們要直面問題,如果是自己的失誤,一定要改正錯誤,吸取經驗,爭取不再犯;如果不是自己的責任也不要和上司頂嘴,領導有比我們更大的壓力,他工作不順心總要找個方式釋放。走上社會,要學著“宰相肚里能撐船”,成大事者心中必能納百川。

    我只身一人在外工作,剛開始的幾天覺得工作無聊,再加上想家的情緒“作祟”,真的有過放棄的念頭,但是轉念一想,我已經把行李帶過來了,絕不能就這樣回去,不能做一個逃兵,于是我堅持下來了,一個月,兩個月……通過了這段時間的磨練,再加上四年遠離家鄉的大學生活,我的獨立性越來越強。我相信,以后不管走到哪里,我能很快地適應新的環境,這對于我自身是一項難能可貴的技能。

    (4)要虛心學習,不恥下問

    在工作過程中,我們肯定會碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教。同時,我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,重要的是知錯能改。如此循序漸進,一定能夠得到實質上的提高。

    (5)要確立明確的目標,并端正自己的態度

    平時,我們不管做什么事,都要明確自己的目標,到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標,在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

    通過本次的實習,我還發現自己專業知識中很多的不足,并為今后的學習指明了方向,同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。在學校的tmt模擬實習中,我每次填單總是填不完整,抱著“反正不是真正的貿易,做錯也沒關系”的態度,時常不認真對待單據,經過這次的訓練,我已經可以獨立正確熟練地填制一些進出口常用單據。

    經過兩個月的工作,我的英語技能、制單操作和函電寫作水平得到了提高。這次的實習讓我懂得只有通過刻苦的學習,加強對業務知識的熟練掌握程度,在現實的工作中才會得心應手,應對自如。

    在實際操作中,我深刻體會到,國際貿易的中間環節多,涉及面廣,除交易雙方當事人外,還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門等。如果哪個環節出了問題,就會影響整筆交易的正常進行,并有可能引起法律上的糾紛。因此我感到自己應該多學點其它相關課程,并將各門知識綜合運用。比如在商品的品質、數量。

    商務英語實訓總結字商務英語實訓總結字篇九

    在校期間,一直忙于理論知識的學習,沒能有機會走出校園,真正切身感受本專業的實際應用。

    所以為了培養我們的創新精神和實踐能力,提高我們的綜合素質,我們進行了為期一周的實訓。

    在實訓中我們互相學習和進步,深刻體會到了團隊精神的重要性。

    在實訓期間,我們了解了商務禮儀,模擬組建公司并進行公司及其產品介紹,進行商務談判模擬,以及編排情景劇等,這些都讓我們受益匪淺。

    紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在一周的實訓過程中,我深深的感覺到自己在實際運用中的英語知識的匱乏和對網絡知識的陌生。

    剛開始的時侯,對大學城、公司網站的建立感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。

    但經過一周的實訓,已經有很大的提高。

    “千里之行,始于足下”,這是一個短暫而又充實的實訓。

    我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

    突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。

    商務英語翻譯課程總結一、教學 商務英語翻譯課程于英語專業第五學期開設, 是英語專業課程體系高年級階 段的專業核心技能課程。

    該課程總學時 36 學時,含實踐課程 12 學時。

    本課程著 重講解了商務英語翻譯過程中的技巧和方法,是一門專業性與實踐性很強的課 程。

    本課程選用的教材為《世紀商務英語:翻譯教程(第三版)》是普通高等教育" 十一五"國家級規劃教材,以培養學生翻譯實踐能力為核心,以英語實用文體的 分類為整體框架,圍繞商務英語專業知識和商務業務環境中的各種"真實材料", 結合相關翻譯方法和技巧的講解,以及文化背景知識的介紹,并提供有針對性的` 培養和強化學生實踐能力的各種類型的翻譯練習。

    全書共設 12 個單元,以實用 文體的分類進行排列,涵蓋了標識、商標、商用表格、單證、產品說明、公司介 紹、廣告、公關文稿、商務信函、商務報告、報刊文摘等常見文體。

    每單元由八 大模塊組成

    授課過程中本人采取講解為輔,學生練習為主的授課方法。

    并采用了多媒體 等現代化教學手段來提高教學質量。

    同時加強了對學生課外學習和課外實踐活動 的指導和組織, 使課外學習和實踐活動成為教學工作中的一個組成部分和教師工 作的一部分。

    另外,在充分利用現有的教學設備和條件的基礎上,開發新的教學 資源,例如網絡資源,督促學生自覺地利用網絡上豐富的翻譯資源進行自學和自 我測試,不斷提高學生的學習自覺性,是現代教育技術為現有的教學方式和手段 提供重要的補充。

    在講授新的課程單元之前,分配學生預習工作,要求他們以小組的形式分工 合作,通過網絡以及查閱各種課外書籍的方式尋找所需資料。

    并以任務完成情況 作為他們期末考試的依據之一,在一定程度上調動了學生的學習積極性,避免了 老師上課“一言堂”的現象的發生。

    在實踐課程的教學環節中,針對大三學生即將面臨的工作應聘需要,實訓課 的授課內容主要與學生就業求職的工作崗位需要聯系起來。

    本人指導了學生學習 英文名片的制作, 英文簡歷以及求職信的書寫, 酒店餐廳菜單的翻譯等等。

    此外, 在教學內容中我結合理論教學內容中有關公司介紹部分的翻譯技巧, 帶領學生翻 譯了京津冀地區知名企業的相關資料,將理論與實踐緊密結合起來。

    二、期末成績 商務英語翻譯課程是為高職商務英語專業學生的必修課程,為考試課,考試 成績由形成性考核(50%)和期末終結性考核(50%)綜合評定而成。

    其中形成性考核成績(100%)= 出勤(10%)+ 課堂表現(10%)+ 翻譯 實訓展示(80%) 。

    出勤(10%) :缺一次課扣 0.5 分,缺 1/3 以上課時者,取消期末考試資格。

    課堂表現(10%) :根據學習態度、課堂發言及課堂作業質量酌情評分。

    翻譯實訓展示(80%) :以 word 文本形式來完成 8 次綜合實訓翻譯任務。

    每 次占 10%。

    翻譯實訓展示主要考核學生對教學內容的掌握情況, 以及運用已學知識和技 巧解決問題的能力。

    期末終結性考核成績(100%)= 翻譯技巧(20%)+ 單項能力(40%)+ 綜 合能力(40%) 。

    期末卷面筆試, 主要檢測學生對教學內容的掌握情況以及運用已學知識和技 巧解決問題的能力。

    三、教學中出現的問題 教學中出現的問題 出現 一學期下來, 大部分的學生能夠在掌握基本翻譯技巧的情況下了解商務英語 翻譯的特點,并且較好地運用到實踐當中去。

    但是其中也出現了不少的問題

    (一)缺乏好的翻譯實訓課教材。

    教材對教學活動的重要性不言而喻。

    實訓教材包括實訓教學大綱、實訓指導 書、實訓教學文字材料、實訓教學軟件、實訓教學音像材料等。

    市面上缺乏此類翻譯實訓課教材, 因此在教授翻譯實訓課時我選擇了一些翻 譯教程作為自己的教學參考,但效果有待提高。

    (二)實訓室和實訓基地缺乏。

    實訓室和實訓基地對于實訓教學的重要性不言而喻,商務英語翻譯實訓亦 是如此。

    但目前學院商務英語實訓室和實訓基地提供翻譯實訓的機會較少。

    四、改進措施 針對翻譯實訓教材匱乏的問題,在未來教學中,努力進行實訓教材的開發。

    同時,盡可能的邀請其他從事翻譯工作的人士參與其中。

    只有這樣,開發出的教 材才能在培養優秀的翻譯人才過程中發揮重要作用。

    未來盡力建設更多的實訓 基地和實訓室,爭取將學生帶到交易會或展會的現場,外貿公司,涉外酒店,中 小學等更多的工作一線進行實踐。

    在教學過程中我也意識到了自己在教學中的不足, 缺乏企業一線翻譯經驗, 明白只有教師自己不斷地學習充電,才能更好的從事翻譯這門課程的教學工作。

    因此,在總結以往從事外事翻譯經驗的基礎上,不斷充實自己,爭做優秀的“雙 師素質教師” 。

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