人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
看賽龍舟字看賽龍舟字篇一
1.學(xué)習(xí)本課生字新詞。
2.學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.通過閱讀，理解課文內(nèi)容，體會藏族人民過雪頓節(jié)賽牦牛時的歡樂心情。
通過閱讀，理解課文內(nèi)容，體會藏族人民過雪頓節(jié)賽牦牛時的歡樂心情。
兩課時。
課件。
1.板書課題，根據(jù)課題質(zhì)疑：看到課題你會產(chǎn)生哪些疑問？
（雪頓節(jié)是什么節(jié)？賽牛是怎樣的場面？）
［激發(fā)好奇心及觀察力，主動探索和發(fā)現(xiàn)問題。］
2.雪頓節(jié)是藏族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。在藏語中，雪頓節(jié)的意思是喝酸奶的節(jié)日。一般在藏歷7月初舉行，為期35天。節(jié)日期間，藏族人民觀看藏戲，同時舉行游園活動，彈唱、歌舞、賽牛，盡情歡樂。
今天，咱們就一起去欣賞一場別開生面的賽牦牛會。
1.自由讀課文，畫出生字，采用自己喜歡的識字方法自學(xué)生字。
［尊重學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方法的選擇，鼓勵學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。］
2.字音都讀準(zhǔn)了的同學(xué)把書立好就大聲讀課文。
3.檢查生字、生詞掌握情況：
按小組順序帶讀生字生詞。出現(xiàn)問題及時訂正。
誰愿意做小老師給大家講一講生字中復(fù)雜的字形，易錯的字音，難理解的字義。
［重視對學(xué)生自主識字的引導(dǎo)與交流，不斷擴(kuò)大識字成果。
測查
讀音：嶄慘豁
筆順：砸骨
分段指名讀課文。糾正讀錯的字音。
大家認(rèn)得真好，有些字不但要求會認(rèn)而且還要會寫呢。
指導(dǎo)寫字
1.上下結(jié)構(gòu)的字：賞、牽、嶄、不要寫得過長。
2.左右結(jié)構(gòu)的字：脾、踢、嫩、不要寫得過寬。
3.賞字最后一筆是點；牽字第三筆也是點。
4.砸最后一筆，骨第三筆都是豎折。
［引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)書寫規(guī)律，根據(jù)這些規(guī)律把字寫正確，寫勻稱。］
生字、字詞，朗讀課文。
1.出示字卡，復(fù)習(xí)檢查。
（1）會認(rèn)字（組詞）。
（2）會寫字（說記字方法）。
2.檢查朗讀。
（二）自主研讀，理解體味。
1.出示閱讀提示，明確閱讀要求。
（1）作者按什么順序?qū)懸粓鲑愱笈５模繉懥四膸追矫娴膬?nèi)容？
（2）雪頓節(jié)賽牦牛會的哪些情景最有趣？哪些情景最讓人揪心？畫出有關(guān)語句。
（3）讀一讀這些句子。
2.組織交流
重點體會、點撥
板書：比賽前比賽中比賽后
（1）榮耀節(jié)日盛裝出征的勇士的意思，說明什么？
（2）主人的'動作、牦牛往前沖的情景及甩鞭聲、砸地聲、叫喊聲客人們的擔(dān)心，寫出了比賽場面的壯觀、驚險、熱烈。
（3）沒有取得名次的騎手，也不介意說明參賽者都有一個好心態(tài)，目的是圖個好心情，跟著高興。
3.指導(dǎo)讀
讀出藏族人民過雪頓節(jié)賽牦牛時的歡樂心情。
［教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，必要時可以讓學(xué)生跟讀。
1.有感情地讀課文。
2.匯報學(xué)習(xí)本課后的收獲。如：思想方面、寫作方面、有感情朗讀等。
1.通過讓學(xué)生去想，去交流資料，激起學(xué)生對各民族傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
2.從課文中找出描寫牦牛發(fā)怒奔跑及它與主人親近的語句，讀一讀，并抄寫下來。
查找、收集有關(guān)少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)日的資料，以小組為單位制做展板。
看賽龍舟字看賽龍舟字篇二
你看過龍舟比賽嗎？這美妙的一幕真是令人難忘。
去年10月1日，我們?nèi)性诒奔t河舉行龍舟比賽，慶祝縣城撤市五周年。那一天，秋天很涼爽，我和父親一大早就起床，騎摩托車去看龍舟。當(dāng)我們到達(dá)西南碼頭時，河岸已經(jīng)擠滿了人。人們緊隨其后，仰望北方，耐心等待。
上午9點，隨著禮炮的“隆隆”聲，來自不同城鎮(zhèn)的20多艘龍舟在指揮船前集合。“羅”的鑼鼓震耳欲聾。每一艘龍舟都像離弦的箭，在寬闊的藍(lán)色河流中“飛馳”。岸上的人群歡呼雀躍，為鎮(zhèn)上的龍舟隊歡呼。他們中的一些人脫下帽子，使勁揮舞著。一些人拍著他們的腿大聲叫喊。有些人不停地往岸上潑水，讓他們振作起來。龍船追龍船，你追你，爭取上游。沒有人不愿意落后。激動人心的場面，鼓舞著我的心情，也變得緊張起來，人群不停地喊著“加油！來吧！”每條龍舟的指揮官都站在船頭。伴隨著鏗鏘鏗鏘的鑼鼓聲和鮮明的節(jié)奏，兩只手左右揮動，雙腳上下踏動，竭盡全力命令劃手力爭第一。劃槳的人都用力地推在一起，木制的槳一起來回擺動。劃手們不停地發(fā)出“嘿喲，嘿喲”的聲音，試圖讓龍舟向前沖。那些敲鑼打鼓的人竭盡全力歡呼。鑼鼓聲和人們的歡呼聲匯成了壯麗的音樂。盡管秋風(fēng)已經(jīng)刮過，運動員們?nèi)匀缓沽鳑驯场Ｈ欢麄兩踔翍械萌ゲ了Ｋ麄冎皇强炭嗟貏澊Ｋ麄兾ㄒ坏脑竿菗魯κ帧倪h(yuǎn)處看，龍船就像飛龍一樣，在它們的文字中添加了翅膀。他們涌向大海，穿過河流，爭奪彩色珠子。
放眼遠(yuǎn)方，運動員們用角度適中、頻率快的木槳讓他們的龍舟領(lǐng)先，贏得冠軍。站在我旁邊的一群村民甚至失聲大喊:“我們南方的第一名！”他們鳴禮炮，場面非常熱鬧。
比賽結(jié)束后，人們久久不愿離開。我站在岸邊看龍舟運動員。我認(rèn)為龍舟運動員的合作精神和拼搏精神需要每個人去學(xué)習(xí)。如果我們也努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步，我們就不能取得好的成績。
看賽龍舟字看賽龍舟字篇三
;那一天，正值伏天酷暑。在金華，你站在任何角落，都會大汗淋漓。只有躲進(jìn)有空調(diào)的室內(nèi)或車內(nèi)，方可獲得一絲喘息。這倒也好，在三伏天下江南把汗出透，或許會應(yīng)了中醫(yī)所說的除寒祛濕，有益健康。
在酷暑中來到金華，也是因了朋友的一片盛情。這里是我所敬仰的著名前輩詩人艾青的故鄉(xiāng)。他們希望我們到這方土地走一走，看一看。我欣然應(yīng)允，便與曾凡華、木汀同行。因為，艾青曾經(jīng)在新疆生活過多年，甚至住過地窩子。他平反昭雪回到中國作協(xié)，住在北緯飯店，我就去拜望過他。他的詩性睿智，他的達(dá)觀、他的友善、給我留下難以忘懷的印象。人們都記住了他的著名詩篇《大堰河》，我卻多記了一句他的名言：“蠶在吐絲的時候，吐出了一條絲綢之路。”那胸襟氣勢如虹。
當(dāng)活動組織者告訴我，下午的活動是金華作家協(xié)會與金華游泳協(xié)會座談時，我覺得有點蹊蹺。不過，客隨主便，我和他們一起來到深藏于一片居民樓一層的金華游泳協(xié)會。浙江省游泳協(xié)會副主席、金華游泳協(xié)會主席居然是《金華日報》著名記者金建民。金華體育局局長邵國龍介紹，金華體育口有36個協(xié)會，為推動金華全民健身和體育運動事業(yè)發(fā)揮了不可替代的作用。
三年前，由時任金華市政協(xié)委員、現(xiàn)任文聯(lián)主席李英提出應(yīng)恢復(fù)金華賽龍舟活動的提案得到市委市政府的高度重視，并責(zé)成由市體育局牽頭，由金華游泳協(xié)會具體落實，成為金華市民廣泛參與的一項賽事。三年來前來觀看的觀眾日漸增多，已達(dá)十萬之眾。今年的賽事將在十月舉辦，對此他們從現(xiàn)在就開始投入籌備工作。
其實，賽龍舟是一項群眾性傳統(tǒng)體育活動，尤其在農(nóng)村，以村為單位組織龍舟隊進(jìn)行競賽，對村民移風(fēng)易俗，提升精神文化風(fēng)貌，具有巨大潛力。在“文革”“破四舊”運動中，這方土地的龍舟被作為“四舊”破除，龍舟被砸毀燒盡，幾乎蕩然無存。他們南下廣東取經(jīng)，他們坦陳那邊的人比他們精明，即使是在“文革”期間，廣東鄉(xiāng)村也沒有真正砸毀龍舟，而是悄悄沉到河水塘底，保護(hù)下來。隨著改革開放春風(fēng)浩蕩，他們喜氣洋洋地把沉在水底的龍舟重起出來，重現(xiàn)賽龍舟這樣的中華民族傳統(tǒng)體育賽事，豐富了人們的精神文化生活。賽龍舟本身就是一項眾人齊心協(xié)力，隨著鼓點，節(jié)奏一致奮力劃槳，奔向勝利終點的團(tuán)隊精神所在。可以說，這就是龍舟精神。
在金華市金東區(qū)孝順鎮(zhèn)東上葉村發(fā)現(xiàn)了四百多年前的龍舟槳，還有一個二百多年前清代的龍舟槳。這些發(fā)現(xiàn)充分證明金華賽龍舟的歷史文化源遠(yuǎn)流長。在江南，賽龍舟應(yīng)當(dāng)是群眾性參與度最高的活動之一。賽龍舟已經(jīng)成為全運會賽事項目，并已納入亞運會賽事項目。
邵國龍告訴我，他們尤其重視游泳協(xié)會推進(jìn)的賽龍舟活動。這是在習(xí)近平總書記提出的綠水青山，就是金山銀山環(huán)保理念下，浙江省委提出了治理江河水源。金華有三江六源，經(jīng)過治理，河水清了，賽龍舟就是提升老百姓的獲得感。
座談會后，我們移步來到位于市中心的婺江岸邊。令人感動的是，金華作協(xié)組織了一個龍舟隊。作家龍舟隊總教練（也是市游泳協(xié)會副主席）翁時文告訴我，過去，到了江邊水都是臭的，別說比賽了，站都難站，現(xiàn)在好了。婺江也稱雙溪，源自李清照的詞：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。”（《武陵春》）他們在總教練的統(tǒng)一指揮下，手持木漿在岸上練習(xí)劃槳動作。天氣晴朗，但悶熱難耐，我站在那里都渾身冒汗。金華市作家協(xié)會的這群會員龍舟隊，個個精神抖擻，齊力劃槳，由動作生疏到逐漸劃一。于是，由我敲響第一聲鼓，宣告金華作協(xié)作家龍舟隊可以試水。隊員們頭戴紅色運動帽，魚貫走向碼頭。不一會兒，在船首鼓點指揮下，作家龍舟隊的隊員們奮力劃槳，那葉龍舟似一首詩行在江面舒展流淌，槳點著水雖不統(tǒng)一，卻是抒情前進(jìn)，信心滿滿，應(yīng)當(dāng)說自成一景。
當(dāng)作家龍舟隊歇槳上岸時，個個顯得興奮。他們說，要將龍舟賽從金華帶向“一帶一路”，帶向奧運會。金華人的雄心壯志可見一斑。
作者簡介：
艾克拜爾·米吉提，十一、十二屆全國政協(xié)委員、中國作家影視文學(xué)委員會副主任、中國電影文學(xué)學(xué)會常務(wù)副會長，《中國作家》原主編。
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