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陽光寫景字陽光寫景字初中篇一
不知道什么時候，我開始在意下午溫暖的陽光。它穿過所有的障礙來到我身邊，用金色的光芒包裹著我。我體內(nèi)的溫度在一點點上升，對生活有著極大的渴望。
七歲的冬日暖陽
十二歲冬天溫暖的太陽
“快，快……”我催促父親。迫不及待地想騎上他的摩托車。今天爸爸要帶我去兜風，在我看來比什么都好。坐在父親身后，緊緊地擁抱著他，欣賞著沿途的風景，感受著這一刻的美好。偶爾發(fā)現(xiàn)爸爸頭上多了幾根白毛。不知道為什么。這種白頭發(fā)，似乎根本找不到，在我眼里特別刺眼，讓我心里一震。汽車仍在平穩(wěn)行駛。我父親用他巨大的身體保護我免受寒風的侵襲。它溫暖了我。就像冬天溫暖的太陽。父愛如冬日暖陽。
十五歲時冬天的太陽很溫暖
十五歲，我進入了花季。父親不再是一個稚氣未脫的孩子，也慢慢老去。父親以他寬廣的胸懷，包容了我的粗暴任性，包容了我的錯誤和缺點。帶著深深的愛，他默默無聞地為我們學校走上了人生的道路。漸漸被白發(fā)占據(jù)的頭，被歲月風雨禁止的臉，都深深的刻在我的心里。當我感到寒冷時，它就像冬天溫暖的太陽一樣籠罩著我。為我驅散陰霾驅走寒冷。父愛如冬日暖陽。
陽光寫景字陽光寫景字初中篇二
回憶起我和一位最好的朋友在那嬉戲玩耍，回憶我與他正在玩耍的過程，真是讓我哭笑不得，我們倆爽朗的笑聲久久回蕩在樓層之間。
但是……
還是那個我們熟悉的老地方，旁邊靠著棵留著長須，頭發(fā)稀少的老樹，風一吹，那葉子就跟脫發(fā)似的，晃晃悠悠地飄蕩下來，陽光直接照射在空地上，而樹上的葉子，這時就像從煉金爐提煉出的黃金，金光燦燦，十分耀眼。老樹下一半是泥土路，一半是青草路。這兩條道路都各自通向各個地方。泥土路上就是黃土沙石鋪在地上。一盤散沙，我和朋友不喜歡走這條路，一但踏上去，就會飛起沙粒。迎面而來，像是一群黃蜂，直往臉上刺。而草路就不一樣了，是一片綠油油的草地，還有幾朵花綴在草中，真是鶴立雞群，這條路上沒有漫天灰塵，沒有垃圾，只有留下青草的本色。
看到這，我的朋友就來，他有些微胖，手臂比我還粗，耳朵肥大，可他卻不是別人想象中的呆頭呆腦。他在我們班是鼎鼎有名的奧數(shù)大王，他還有一副眼鏡，戴上后就像是大老板一樣。有時他會做出可笑的動作，有時也會弄一些小惡作劇。
當我們玩得特別高興地時候，他的家長來了。他有些舍不，走在青草路上經(jīng)?；仡^望了望，可我卻覺得這沒什么，反正明天還可以繼續(xù)。我跟他說了個笑話，他就笑得合不攏嘴，可是在轉過頭的一瞬間他那惆悵的嘆息，我卻沒發(fā)現(xiàn)。
一天的時間過去了，第二天我早早地來到班級，等著朋友的出現(xiàn)，可是離上課的時間越來越近，班級的同學們都到了，他卻還沒來。我想再等等。但是當我們做完操后，朋友還是沒有出現(xiàn)。那到底出了什么事，一個念頭閃過頭腦，直到下課，我突然間聽到了別的同學小小聲地說“聽說他轉學了”什么？我頓時停住了腳步，心中正不斷地來回跳動，我把雙手撐到桌上，抬頭一看，自己的臉上早就留下了兩行淚痕。
走在放學的路上，我不再去理會那些打籃球的男生們。又經(jīng)過那里，我和朋友玩耍的地方，現(xiàn)在，已經(jīng)變得灰暗。
每當走進校園，每當看到那一道陽光，心里又會想起我和朋友玩耍的情景，
啊！陽光下……
陽光寫景字陽光寫景字初中篇三
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”徐志摩的詩還在繼續(xù)，我揉揉發(fā)脹的雙眼，把木質書簽夾在了139頁，鉆出了曬不到陽光的屋子。
推開門，一股暖流迎面而來，我嗅到了陽光的味道。抬起頭，陽光爭先恐后地灑在我的臉上，身上，然后漫過我的腳背，投到地下。我一時有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺：暖暖的，柔柔的。
記憶大門發(fā)出不情愿的聲響，我開始回想，自己怎樣與它一步步遠離。終于，才發(fā)現(xiàn)：曾幾何時，我喜歡坐在一樓的教室，看校園里人來人往，初二初三的學長學姐像一只只螞蟻一樣忙碌的做著往復運動，每天重復著相同的位移。
曾幾何時，我開始幻想等到自己有一天長大，是否還會坐在教室里看學弟學妹們跑來跑去，他們長的一模一樣，從樓上沖下來，一不小心將我撞倒在地。
可是有那么一天，突然，沒來由的，我對這個世界漠然以對，習慣了把微笑僵硬成嘴角上揚的動作，微笑過后，心里依然波瀾不驚；習慣了在碩大的世界里獨自穿梭，轉身離去，終究只是過客。直到心中彌漫開一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽光的照耀下，隱隱作痛，才開始正視內(nèi)心，那無法填充的空白：原來我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽光的味道。原來，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我溫暖，讓我沸騰！
“陽光”，多美好的詞語！“溫暖”，多完美的詮釋！
陽光寫景字陽光寫景字初中篇四
清晨。
天空像一個甜美的夢鄉(xiāng)，載著希冀的夢幻。太陽從那里出來了，用金光燦燦的大眼睛，改變了世間的萬物。霧霾泛起，山峰上的晨霧一絲絲地纏繞著，只留下青色的的峰尖，在陽光中鑲出一道金邊，顯示出秀美的輪廓。高樓林立之間，太陽站在遠處，斜斜地映出一片片千變?nèi)f化的朝霞，投下無數(shù)城市與遠山的剪影。
正午。
蒼穹藍得清澈而深遠，羽毛般的浮云像飛鳥一樣，越飛越遠，追隨著放出萬道金光的太陽。陽光透過窗欞，帶給人們光明和溫暖。一切的一切，都被照得透亮。太陽高高懸在空中，像母親一般，用光的手，輕輕地、悄悄地撫摸著大地，撫摸著天空中的云朵和一個個藍色的深淵，以及生活中的一切。
黃昏。
陽光揮灑出無窮多的火焰，把天上的白云變成了晚霞。望著窗外，突然覺得，晚霞輝映的廣闊平原很美，美得令人心顫，它綿延萬里，無邊無際，沉穩(wěn)地扶襯著一只磅礴火輪，把充滿力度的金焰無私地潑灑在廣袤的大地上，讓大地一片輝煌。
陽光竟然如此美麗！
陽光寫景字陽光寫景字初中篇五
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭。寧有波濤洶涌的自由……”每當我聽到這首歌《陽光總在風雨后》，我就會想起童年的那一片黑暗。
在我的童年中，世界是哪么的黑暗。每次不聽話，都只會有兩個結果：挨打或挨罵，我流的眼淚都可以裝一大車了。每次寫的作文和日記，不符合父母的心意，就只會有兩個大字在本子上重復的出現(xiàn)“重寫”，深深的刺進我的心里。
暴風雨過后彩虹就會出現(xiàn)。同樣的道理，陽光總在風雨之后出現(xiàn)，快樂也只有在感到悲傷的時候才會擁有。
面對困難時，我就會想起那句“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。”所以我總會有心去面對一切困難。
陽光寫景字陽光寫景字初中篇六
僅僅一個晚上，僅僅當人們在自己酣甜的夢鄉(xiāng)主宰一切，今冬的初雪便大招旗鼓，踏著跋扈的舞步不約而至。
它這不請自來的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗，逼著大地褪去華麗的彩衣，換上它那單調(diào)的素衣，仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去，這還不足填滿它那顆狂妄那個的野心，披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹梢枝頭，時不時的奏上一曲曼妙華爾茲，不如說是對枯敗的的白楊樹的一種挑釁，得寸進尺的它還想要凌駕于人們之上，便主宰著屋頂?shù)囊磺袝r時刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。
不知是那件事的緣故，還是怎樣，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來的衣物生搬硬套在身上，迎著風雪飄蕩在大街四處。誰說踏雪無痕，回首之間，剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤，正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來的傷疤揮之不去，抬起憤懣的腳用盡全力踢去，撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞，想借此掩飾內(nèi)心的傷痛，可白雪縈繞，不爭氣的眼淚還是順著臉頰滴落，打在手上，暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲，冰冰涼，將手心的溫暖瞬間抹殺，雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈。
恍惚之間，仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱，那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起：“對不起，老師錯怪你了?！比矸路鹩幸还膳髟谲f動，沖破喉嚨，如釋重負般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的，抬起頭，哽咽道：“他承認紙條是他投的了么？”老師把頭點的深深的，我會意的笑了笑，心里的傷痛在一點點的撫平，揉了揉紅腫的眼睛，再次回首，坑坑洼洼的腳印早已不復存在，飄飛的大雪早已將它湮沒，又恢復到了亮潔如新。太陽好像從云中探出頭來，溫暖的陽光將自己環(huán)繞著，打在舞動的發(fā)絲上金光點點。地上開展著時裝秀，各種潔雅的素衣盡收眼底，樹梢枝頭開辦了一場演唱會，各種旋律讓人深醉，屋頂?shù)难┓路鹪谥笓]著，領導著這一切的一切。
殊不知，冬日也會有這樣的陽光，美麗雪景也會再次綻放！