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    有趣的元旦聯歡會作文(匯總六篇)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    元旦聯歡會字元旦聯歡會字篇一

    我們學校的元旦聯歡會十分的精彩,節目各式各式各樣,精彩不斷,掌聲不斷,個個都深受大家喜愛。

    比如,相聲節目滑稽搞笑,包袱不斷,六年級舞蹈《墨盒》溫文爾雅,顯示出淑女的動態。五年級女同學的燈籠悟出了新年的歡快,四年級同學的《掩耳盜鈴》音樂劇更是生動形象,栩栩如生。三年級同學手拿彩帶,讓餐廳異常熱鬧。音樂老師的《我愛你中國》更是動聽無比,最開始的《祝你幸福》更是氣勢磅礴。這些節目都太多了,又特別的好,各有各自的特點。

    其中,我最喜歡的節目就是我們班級的跳繩節目了,首先,開始的同學的熒光貼閃閃發亮,讓同學們大吃一驚,傳來了熱鬧的掌聲和歡呼聲,然后是張佳樂套六個同學,讓大家大開眼界,后來,陳永健同學的跳法更是引人注目,速度極快,藏人看的眼花倆亂,之后,大繩套中繩,中繩套小繩,小繩套人讓大家長開了大嘴,就就不能合籠,同學們都爭著要看,然后是夏萱的雙繩也是深入人心,我們班級的跳繩節目無疑是舞臺上最打動人心的節目。最精彩的節目。

    這次元旦聯歡會太棒了,但這是最后一次了。真是對元旦聯歡會依依不舍。


    元旦聯歡會字元旦聯歡會字篇二

    今天是xx年的最后一天,老師告訴我們,下午不上課了,我們大家開一個聯歡會,以此慶祝元旦的到來。聽了老師的話,教室里一片喧嘩,互相議論著。等老師宣布放學時,大家歡天喜地的向家中奔去。

    在大家的期盼中,老師終于來到了教室,大家頓時安靜下來。老師簡潔的講了一下會場紀律,聯歡會正式拉開序幕。

    第一個上臺表演的是歌曲“青花瓷”,隨著音樂的緩緩奏響,急速而沉悶的歌聲伴隨著音樂飄蕩在教室中,大家靜靜地聽著。一曲結束,大家似乎還沉醉在美妙的'歌聲中。等大家緩過勁來,開始上演小品“傻子上學”。看著演傻子的簡美妍,我們被逗的大笑不止。后面上演的還有很多節目,有舞蹈,有歌曲,有相聲,有小品,還有……。大家高興的吃著自己帶的零食,目不轉睛看著臺上的表演,心中充滿了歡樂。同學們情緒高漲,每一個節目表演完,大家或是竊竊私語,或是若有所思,或是使勁的鼓掌。歡歌笑語不斷傳來,大家其樂融融。

    時間一分一秒的過去,當老師宣布聯歡會結束時,大家好一陣沒反應,看著大家不舍的目光,我想大家可能和我一樣還沒有盡興,呵呵。

    元旦聯歡會結束了,大家依依不舍的離開學校。期待著嶄新的一年有一個美好的開端吧!更希望我的學習能更上一層樓。

    元旦聯歡會字元旦聯歡會字篇三

    時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

    一年一度的聯歡會終于又來了,同學們都早早得來到了學校。一進教室,就可以看到“歡慶元旦‘’四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。同時,兩個班長走上講臺,聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

    掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱。開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱著唱著我開始進入狀態,終于,功夫不負有心人,經過了自己的努力,班里像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。

    第三個是歐小迪和小歐的相聲,逗得大家捧腹大笑,牙都笑掉了!

    掌聲剛停,小玲的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風的吹拂的感覺真是太棒了。歌聲太動聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委,我一定會給她打滿分——10分。最后一個是姿芮的吉他表演,歌聲使人心曠神怡!

    表演完后,班長宣布:“‘成語接龍’游戲開始。”大家分成男女兩組進行比賽。先是男生組,由小迪開頭:“大義滅親。”隨后,同學們接二連三地接了起來,似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后,輪女組了,女生不像男生那樣,男生不知道還有人幫忙想,而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當然是男生組勝出了,不過女生組的紀律比男生組好多了。

    最后,我們讓大家齊唱這首歌,在歌聲中結束了這次有趣的元旦聯歡會!

    元旦聯歡會字元旦聯歡會字篇四

    最后一個元旦聯歡會不應該是悲傷的情緒,在接下來的節目中,一個個小品引得同學們哈哈大笑:《喜劇學院》的搞笑瞬間,《八桿煙槍》的爆笑露餡,《三只豬氣死一只狼》令人暈頭轉向的話語,《kfc爆笑瞬間》令人噴飯的.語句……同學們笑得可開心了,已經絲毫看不出傷心的情緒,每個人臉上都洋溢著歡樂的神情。

    當這些節目過去,兩位老師——邢老師和程老師在點評著我們的一個個節目,評選出最優秀、最引人發笑的節目。最終,我編寫的八桿煙槍勝出了,獲得了一等獎,我們的劇組同學欣喜若狂,連我——這個編劇人也不敢相信自己的耳朵了。但我想起同學們看完節目后笑得前仰后合和我們劇組同學的精心表演,覺得這是我們應該得到的獎勵,我們獲得一等獎當之無愧!

    節目表演完畢,大家開始“盡吃”。好幾個同學分享著自己的食品,也有一些同學在聊著天……畢竟,這是小學生活的一個元旦了,大家無比珍惜。

    歡樂的時光總是短暫的,放學時間到了,邢老師布置作業,講了講注意事項,我們的最后一個元旦,結束了。

    沒有遺憾,沒有怨言,這一次,我們無比歡樂!

    元旦聯歡會字元旦聯歡會字篇五

    今天,我還回想起一個月前的一天。

    那天,我們學校舉行了一年一度的元旦大型聯歡會活動,在老師和同學們的精心準備下,每個表演都非常精彩,引來咱們觀眾的陣陣贊嘆,當然,活動也是圓滿的結束了。

    活動一開始,一些訓練有素得輪滑小將們大顯身手,只見已經多次在省里獲獎的我們班選手劉翰首當其沖,他那花樣動作令人眼花繚亂、目不暇接,也讓我們對劉翰刮目相看——原來他還有這一手,以前他可從來沒有給我們表演過。

    “帥哥”應老師的拉丁舞令我們大開眼界,只見他動作優美,活動靈巧,使咱們觀眾連連叫好,而且,應老師教導有方后來表演第二段曲目的兩個小朋友毫不遜色,真是青出于藍都快勝于藍了。

    接下來是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時有》,這下大家可興奮起來了,徐老師問了我們幾個小問題,我們都一一做了回答,還有感情地朗誦了《明月幾時有》接著,徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌,值得一提的是,在中間的間斷過程中,我還和另外5位同學一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻過彩帶呢!

    接下來,令我記憶猶新的`是跆拳道表演,四個小拳手們有的是綠帶,有的只有白帶,都給我們表演了看家本領——踢木板。當然,我最關注的還是一個五年級的綠帶選手,他雖然人小,卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們(因為綠帶中就只有他一個五年級的)只見他先做了一下準備,然后就飛起三腳,踢碎了三塊木板,真讓人瞋目結舌,自嘆不如。

    接下來的壓軸戲是徐老師(美術徐老師,當然我們巴不得班主任徐老師能再給我們唱首歌)唱歌,他給我們帶來的是一首《笑臉》,徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美,整首歌唱得抑揚頓挫,甚是好聽,為我們的元旦大型活動完美地結束。

    元旦聯歡會字元旦聯歡會字篇六

    下午,我帶了很多零食去學校。因為老師說今天是元旦節,下午我們還要搞聯歡會呢。老師說可以帶零食。

    第一節課結束,英語老師和語文老師來到了教室,說:“現在把桌子擺成一個圓圈。”我和程武是一起坐的。聯歡會開始啦,我就和程武一邊欣賞節目,一邊大口大口地吃零食。

    了十幾個節目后,老師說:“現在開始中場休息,還可以做游戲呢。”老師又說:“想玩游戲的舉手。”我和程武都舉手了。

    輪到我和程武上場了,我們跑得非常快,最后贏得了第一名。老師宣布:“剛剛贏得了第一名的上臺領糖。”我和程武得意洋洋。

    中場休息結束了,我和程武又開始看節目啦。輪到我上場表演,我非常緊張,跳了一會兒我又感覺不太緊張了,愉快地跳唱完了。大家都感覺我們的舞最搞笑。聯歡會就這么飛快地結束了。

    我們全班拍了一張合照,留下了美好的回憶。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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