每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
申請中一職稱申請書篇一
自參加教育教學工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律、法規，有良好的師德修養；奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風，嚴格遵守學校的各項規章制度，認真學習新的教育理論。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的教育事業，做到了既教書又育人，常對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義的愛國主義教育，經過擺事實，講道理，使學生明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“學高為師，身正為范”，以自己優良的道德品質去影響學生。
自參加工作以來，我一直擔任班主任工作。班務工作是一項繁瑣復雜的工作，有苦也有樂。經過多年的努力工作，我積累了豐富的經驗。我堅持以身作則，做好學生的表率，對學生一視同仁，發揚民主，促進班級自治，努力營造良好的班級氛圍。培養學生養成良好的行為習慣。
我的情況僅匯報如上，自認為符合小學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。
申請人：
xxxx年x月x日
申請中一職稱申請書篇二
尊敬的各位領導：
我叫xxx，很榮幸加入咱們醫院這個大家庭，自去年九月入院以來一直在..病區護理崗位就職。時間稍縱即逝，轉眼間我的試用期已經接近尾聲，首先對一年多來一直默默關心和幫助我的院領導致以最誠摯的謝意！同時，我向各位領導將我一年以來的工作情況做一下匯報：
三、 在日常生活中感謝平時幫助我的領導和同事們，是你們為我樹立了優秀的榜樣，給我不斷的鼓勵和支持，使我既堅持了自己為人熱情大方、樂于助人，豁達開朗的性格，還養成了良好的生活習慣、生活作風和嚴謹的生活態度，從而不斷豐富自己的人生閱歷。
除此我還有許多的不足之處，譬如遇事毛毛糙糙，技術并不夠嫻熟等，對于這些缺點和短處，我已經有了深刻的認識，同時一定會加倍學習來彌補過去的工作中出現的不足。近半年內將盡快晉升為護師作為我的目標，使自己能以更專業的素質，更積極的態度為患者提供更優質的服務。
短暫而又刻骨銘心的一年是我人生中彌足珍貴的經歷，經過這段時間的工作和學習，我也看到醫院的迅速發展，我深深感到自豪和驕傲，也更加迫切希望自己能成為一名正式員工。
為此我提出轉正申請，請各位領導給我繼續鍛煉自己，實現理想的機會，我將用自己的謙遜的態度和飽滿的精神繼續為醫院努力工作，實現自己的人生目標，和醫院一起展望未來。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
申請中一職稱申請書篇三
申請人：楊xx 男 苗族 生于xxxx年x月x日中共黨員 本科學歷 xxxx年x月參加教學工作 xxxx年x月被審批維小學一級教師 xxxx年-xxxx年x月任教于順場鄉九歸小學，xxxx年x月至今在水城縣順場小學任教。
申請事項：申請晉升為小學高級教師
申請事由：
我自參加工作以來，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀。深入學習貴州教師精神，在工作崗位上兢兢業業，任勞任怨，服從學校領導的安排，遵守學校的規章制度，以共產黨員的標準嚴格要求自己，無怨無悔的獻身于屯升的教育事業。
xxxx年水城縣第三屆小學語文教師技能大賽中榮獲三等獎；在xxxx年六盤水市第四屆錄像課評選中榮獲三等獎。我的教育教學成績得到了學校領導、老師和家長、學生的一致好評。
在近九年的工作中，我一直擔任班主任工作，送走了一批批歡樂的笑臉，迎來了一張張稚嫩的面孔。所帶班級多次被評為鄉級、校級文明班集體。
根據我自身的實際情況，各項條件符合申報小學高級教師的要求，特提出晉升小學高級教師的申請，請各級領導審閱批準。
申請人:順場小學 楊xx
xxxx年x月x日
申請中一職稱申請書篇四
職稱評審工作領導小組：
我叫，男，生于一九年月 日，現年歲。xx市xx區xx鎮人，xx文化，現任xx市xx建筑工程有限責任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來，自己曾先后負責并參與完成了項工程的施工及管理工作。通過自身不斷學習和提高，曾先后多次受到公司和有關部門的表彰獎勵，通過自身的理論基礎知識與多年的工作實踐相結合，使自己的工作能力有了進一步提高，現已具備了工程師相應的任職條件，現特此申請參加工業及民用建筑專業工程師任職資格評審，誠請各位領導審查批準為盼。
此致
敬禮
申請人：
二0xx年x月x日
申請中一職稱申請書篇五
尊敬的**省專業技術職務任職資格評審委員會：
我叫***，xx**年x月畢業于*****學院，學制四年，大學學歷。xx年x月到******公司工作至今，xxxx年x月獲得工程師任職資格。
幾年以來，一直嚴格要求自己，在思想上，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，深刻理解、領會黨十七大會議精神實質，做到思想上始終和黨中央站在一起；在業務上，不斷學習國家的有關法規、政策及本行業的各種標準、規范，利用自己的理論知識，結合施工實際，主持和參與設計和施工中出現的疑難問題及質量通病的解決方案；在工作中，吃苦耐勞、勤學好問，向老專家、老前輩學習他們的寶貴經驗，共同交流心得體會，使自己在各方面都得到了不斷提高。
連續*年被***市建設局評為工程建設質量先進個人、施工企業優秀項目經理、優秀企業總工程師；連續*年被*****公司評為公司先進生產（工作）者；近幾年主持***等工程受到甲方、監理的好評。
自****年x月取得工程師任職資格，至今已經*年。 通過十幾年的努力，使我成長為一名成熟的工程技術人員，已具備了高級工程師的任職資格，為使自己能更大的提高，我誠懇地向評委委員會申請晉升為高級職稱，以擴大眼界，增加向各位老前輩、老專家學習的機會，請予批準為盼。
申請人：***
****年*月
申請中一職稱申請書篇六
xx職稱改革工作領導小組：
我叫xxx，xx歲，xxxxxxxxxxxxx人，xx學歷，中共黨員，xxxx年xx月參加工作，此刻xxxx執教。xxxx年xx月xx日取得中學化學xx級教師資格，任現職以來，對自我高標準、嚴要求。
首先升華思想，使其用心向上，與時俱進，為此堅持學習政治，教育理論，按照學校各項規章制度要求自我，自覺履行黨員義務。班務工作中，幫差促中扶優，發展學生個性特長，舉辦主題班會，以促進良好的班風和學風的構成。教學工作中，研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法，在新課程理念下去上好每一節課，搞好教學中的每一個環節，取得了必須的成績，執教的年級學科成績多次位居前列，因此多次被評為校級優秀教師，教學能手和縣級優秀教師。同時，用心參與各種教改、教研活動，使自我的教學技藝不斷提高，曾撰寫論文《研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節課》和《我在教學中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經過多年來的辛勤工作，使自我的業務潛力大大提高，取得了令人滿意的成績，受到大家的一致好評，增進了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學化學xx級教師職務，各方面條件俱備。現根據有關規定，特此申報中學化學xx級教師技術職務職稱，請上級組織審核、批準。
此致
敬禮
申請人：
xxxxxxx年xx月xx日
申請中一職稱申請書篇七
本人，性別男，漢族，中共黨員，一九八三年十一月出生，20xx年7月畢業于四川理工學院應用化學專業，大專學歷。20xx年7月應聘到x公司從事工作。
首先，本人在思想上，積極向上，積極參加黨小組學習，從報刊，黨員文摘和電視等渠道學習黨的知識和政策，使自身的思想覺悟提高，保持黨性，做好黨員的模范帶頭作用。
其次，工作上，參與了化驗室培訓化驗員工的工作，以提高大家的分析理論知識，把自身所學知識傳授給大家。又參加了紅外碳硫的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護和使用方法。在國標修訂工作中，修訂改進了鈦鐵中硅含量的化學分析方法，提高了方法的準確度。在實驗過程中，本人認真工作，愛崗敬業，有責任心，工作態度端正，認真負責，積極主動運用專業知識，使理論和實踐得到有機結合。注重理論與實踐相結合，我認真學習，使自身的專業知識進一步提高，為以后的工作奠定了基礎。
再次，工作態度方面。本人熱愛自身的本職工作，能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度。熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，沒有無故缺崗現象，有效利用工作時間，保證工作能按時完成。
最后，我將繼續努力工作，刻苦鉆研業務技術，努力提高專業技能，認真完成自身的工作，爭取在自身的崗位上做出貢獻。
通過一年的工作，感覺自身已具備了一名技術員所應具備的基本素質。因此，在見習期滿之際，我特此申請技術管理職稱的評定，請批準。
申請人:
20xx年8月18日
申請中一職稱申請書篇八
尊敬的領導：
我叫夏，男，x年x月xx日出生，專科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻。這期間又做出了自己比較滿意的成績。x年我由小學二級教師晉升為小學學一級教師，現符合晉升小學高級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。并一直堅持學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，堅持以“三個代表”踐行主席“三嚴三實”、為自己工作的指明燈，認真學習領會黨的xx大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領導安排，認真履行學校規章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質，到現在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業奉獻著自己的力量。
在業務方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動，工作之余認真學習瀏覽教研優秀文章，從中學習優秀經驗，再融入自己實踐心得，創出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優化教學模式構建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學，我本著追求高效的宗旨，主要從激發學生自主學習興趣，調動學生積極性做起，讓學生分組創優評差，使他們愛學，樂學，輕松學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續獲得教學質量獎。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經驗讓我成為學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了省級獎和市級獎，特別是關于班主任工作，我的經驗獲得了領導的認同，數次獲得區級鎮級優秀班主任和模范教師稱號。
特此申請
申 請 人：夏
x年x月