人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
古代詩歌的寫作手法篇一
公務(wù)員錄用考試《申論》科目的考試中對策建議部分的考試離不開法律、行政、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、自律等寫作手法的運(yùn)用，國家公務(wù)員考試網(wǎng)通過整理匯總了如下常用寫作手法供廣大公務(wù)員考試考生參考。
制定機(jī)關(guān)政策、貫徹執(zhí)行政策
實施職能管理，例如城市管理、規(guī)劃管理、市場管理、人事管理、文化管理
改革行政審批運(yùn)行機(jī)制，切實轉(zhuǎn)變職能
推進(jìn)行政民主化進(jìn)程，實行透明管理
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法
堅持實事求是的思想路線、群眾路線
樹立服務(wù)意識，提高辦事效率
加強(qiáng)督辦、查辦，強(qiáng)調(diào)落實，提高執(zhí)行力
加強(qiáng)信息工作，加速推進(jìn)電子政務(wù)
重視調(diào)查研究，充分體察民意
切實加強(qiáng)民主集中制，遏制“上有政策、下有對策”的不正之風(fēng)
遏止行政腐敗，克服形式主義，官僚主義
依法治國、依法行政、依法辦事，真正做到有法可依
用有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章來檢驗有關(guān)行為的正確與錯誤，衡量其是否合法
依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)來處理有關(guān)問題
嚴(yán)格依法辦事，做到執(zhí)法主體、依據(jù)、程序合法
處理好“法治”與“人治”的關(guān)系
處理好法、理、情的關(guān)系
采取有效措施，保護(hù)有關(guān)方面和群眾的合法權(quán)益
加快有關(guān)方面的立法步伐
加大普法教育力度，樹立全民法治意識
深化司法制度改革
掌握管理規(guī)律，實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化
探索先進(jìn)管理方法，提高管理水平
建立管理規(guī)章（規(guī)章制度）（建章立制），做到照章辦事
明確職責(zé)、權(quán)利，切實加強(qiáng)對有關(guān)工作的管理
齊抓共管，綜合治理，搞好有關(guān)工作
強(qiáng)化社會管理、社區(qū)管理、屬地管理、行業(yè)管理
樹立“人本”意識，加強(qiáng)人性管理、柔性管理
開發(fā)人力資源，提高勞動者素質(zhì)
節(jié)約管理成本
經(jīng)濟(jì)寫作手法
制定有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)、政策
營造良好投資環(huán)境，深化改革開放
運(yùn)用財政、稅收、金融、價格等經(jīng)濟(jì)杠桿，加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控
培育規(guī)范各種經(jīng)濟(jì)要素市場，建立良好的市場運(yùn)行機(jī)制
熟悉wto規(guī)則及有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，妥善應(yīng)對經(jīng)濟(jì)糾紛
從實際出發(fā)，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)、特色經(jīng)濟(jì)
調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)體制改革，建立、完善現(xiàn)代企業(yè)制度
引入和建立全新的競爭機(jī)制、風(fēng)險機(jī)制、分配機(jī)制
加強(qiáng)工商管理，反不正當(dāng)競爭，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益
采取有力措施，縮小城鄉(xiāng)差距、東西部地區(qū)差距
強(qiáng)化社會保障體系，關(guān)注弱勢群體
建立誠實守信的經(jīng)濟(jì)道德、社會道德
按規(guī)定對有關(guān)方面實施經(jīng)濟(jì)處罰、經(jīng)濟(jì)賠償
提高產(chǎn)品質(zhì)量，搞好售后服務(wù)
實行政府采購制，公開招投標(biāo)制
認(rèn)真進(jìn)行成本核算，嚴(yán)格控制預(yù)算
厲行解決，建設(shè)節(jié)約型社會
繼續(xù)實施普法教育，樹立全民“法治”意識，學(xué)法、知法、懂法、守法
推行社會主義全民道德教育，提高全民公德水準(zhǔn)
深化教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生改革
黨紀(jì)國法監(jiān)督
司法監(jiān)督
新聞監(jiān)督
群眾監(jiān)督
輿論監(jiān)督
內(nèi)部監(jiān)督
審計監(jiān)督（領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計）
樹立協(xié)調(diào)意識
樹立“我為人人、人人為我”的利他觀念
注意協(xié)調(diào)溝通，形成工作合力
互相尊重、理解、支持、幫助
統(tǒng)籌兼顧，注重齊抓共管，綜合治理
注意利益協(xié)調(diào)，兼顧各方利益，實現(xiàn)雙贏多贏
注意協(xié)調(diào)方法與技巧
選擇適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)方式
建立有關(guān)機(jī)關(guān)單位的自我約束機(jī)制
有關(guān)方面不斷自我完善、自我調(diào)節(jié)、自我修正
從我做起、從小做起、從現(xiàn)在做起
嚴(yán)于律己，“慎獨(dú)”
古代詩歌的寫作手法篇二
寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法（即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法（技巧）），常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。表達(dá)方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。1.敘述：把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達(dá)方式。
2.描寫：是對人物的外貌、動作、事物的性質(zhì)、形態(tài)和景物的狀貌，變化所作的具體刻畫和生動描摹。
3.說明：是用簡明的語言、客觀而準(zhǔn)確地解說事物或闡述說事理的一種表達(dá)方式。
4.抒情：是作者通過作品中心人物表達(dá)主觀感受，傾吐心中情感的文字表露，可分為直接抒情、間接抒情兩種。直接抒情即直抒胸臆。間接抒情是在敘述、描寫、議論中流露出愛憎感情。
5.議論:根據(jù)作品寫出自己的見解或道理.(記敘文中的議論往往起畫龍點睛，深化中心，揭示記敘目的和意義的作用。)為了讓記敘生動，在寫記敘文的時候，還需要輔之以描寫表達(dá)方式；為了讓記敘過程流露感情色彩，還需要輔之以抒情表達(dá)方式；為了讓記敘的人和事有意義，還需要輔之以議論表達(dá)方式。在記敘的過程中，有些地方需要說明，還需要輔之以說明這一表達(dá)方式。綜合表達(dá)方式的靈活運(yùn)用，可以使記敘文變得更有表現(xiàn)力，更具感染力。
1．記敘文的6要素 人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2．記敘文的人稱 第一人稱（真實可信）、第二人稱（更加親切）和第三人稱（更加廣泛）。3．記敘文的線索：1以時間轉(zhuǎn)移為線索 2以一人為線索 3以一事為線索 4以一物為線索 5以感情為線索。
4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。
5．記敘文的劃分 按事件的發(fā)展過程、空間轉(zhuǎn)換、內(nèi)容變化、人物、場景變化、感情變化、表達(dá)方式的變換來劃分。
6．記敘文的表達(dá)方式：敘述、描寫（肖像,語言,動作,心理,環(huán)境等或正面，側(cè)面、細(xì)節(jié)）、議論、抒情、說明等。
7．記敘文的語言的特點：準(zhǔn)確，生動。
邏輯順序是常見的說明順序之一。
邏輯順序即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果等等一一介紹說明。不管是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點、概念、原理、技術(shù)等，都適用于以邏輯順序來說明凡是闡述事物、事理間的各種因果關(guān)系或其他邏輯關(guān)系，按邏輯順序?qū)懽髯顬檫m宜。
時間順序是文章常見的記敘、說明順序之一。即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發(fā)展變化都離不開時間，如說明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應(yīng)以時間為序。
1、說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
為了使被說明對象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。
為了使所要說明的事物準(zhǔn)確化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。
打比方只是一種說明方法，適用于說明文。而比喻則是一種修辭手法，適用于各種文體，如記敘文，散文，詩歌等文章都可廣泛運(yùn)用。比喻還有明喻，暗喻，借喻之分，而說明多用明喻和暗喻，不宜用借喻。說明文中，如果是為了使抽象的事物變得具體，使深奧的問題變得淺顯，使陌生的事物變得熟悉，運(yùn)用比喻的修辭手法，此時，我們也可以稱之為“打比方”的說明方法。（但前提必須是為說明介紹該事物服務(wù)的）從這一角度說，比喻就是打比方。如《蘇州園林》：“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫”這個句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，也可以說運(yùn)用了打比方的說明方法，說明蘇州園林修剪和栽種樹木著眼在畫意，講究自然之趣的特點。如說明文《笑》最后幾段話（23-28）“笑，你是嘴邊一朵花，在頸上花苑里開放。笑是臉上一朵云，在眉宇雙目間飛翔。你是美的姐妹，藝術(shù)家的嬌兒。你是愛的伴侶??笑，你是治病的良方，健康的朋友。你是一種動力，推動工作與生產(chǎn)前進(jìn)。笑是一種個人的創(chuàng)造，也是一種集體生活感情融洽的表現(xiàn)”是作者用詩一樣的優(yōu)美語句謳歌“笑”，不屬于說明或介紹“笑”的內(nèi)容，所以，這幾段文字只是運(yùn)用了比喻修辭，而不是打比方的說明方法。
古代詩歌的寫作手法篇三
公務(wù)員錄用考試《申論》科目的考試中對策建議部分的考試離不開法律、行政、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、自律等寫作手法的運(yùn)用，國家公務(wù)員考試網(wǎng)通過整理匯總了如下常用寫作手法供廣大公務(wù)員考試考生參考。
制定機(jī)關(guān)政策、貫徹執(zhí)行政策
實施職能管理，例如城市管理、規(guī)劃管理、市場管理、人事管理、文化管理
改革行政審批運(yùn)行機(jī)制，切實轉(zhuǎn)變職能
推進(jìn)行政民主化進(jìn)程，實行透明管理
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法
堅持實事求是的思想路線、群眾路線
樹立服務(wù)意識，提高辦事效率
加強(qiáng)督辦、查辦，強(qiáng)調(diào)落實，提高執(zhí)行力
加強(qiáng)信息工作，加速推進(jìn)電子政務(wù)
重視調(diào)查研究，充分體察民意
切實加強(qiáng)民主集中制，遏制“上有政策、下有對策”的不正之風(fēng)
遏止行政腐敗，克服形式主義，官僚主義
依法治國、依法行政、依法辦事，真正做到有法可依
用有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章來檢驗有關(guān)行為的正確與錯誤，衡量其是否合法
依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)來處理有關(guān)問題
嚴(yán)格依法辦事，做到執(zhí)法主體、依據(jù)、程序合法
處理好“法治”與“人治”的關(guān)系
處理好法、理、情的關(guān)系
采取有效措施，保護(hù)有關(guān)方面和群眾的合法權(quán)益
加快有關(guān)方面的立法步伐
加大普法教育力度，樹立全民法治意識
深化司法制度改革
掌握管理規(guī)律，實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化
探索先進(jìn)管理方法，提高管理水平
建立管理規(guī)章（規(guī)章制度）（建章立制），做到照章辦事
明確職責(zé)、權(quán)利，切實加強(qiáng)對有關(guān)工作的管理
齊抓共管，綜合治理，搞好有關(guān)工作
強(qiáng)化社會管理、社區(qū)管理、屬地管理、行業(yè)管理
樹立“人本”意識，加強(qiáng)人性管理、柔性管理
開發(fā)人力資源，提高勞動者素質(zhì)
節(jié)約管理成本
經(jīng)濟(jì)寫作手法
制定有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)、政策
營造良好投資環(huán)境，深化改革開放
運(yùn)用財政、稅收、金融、價格等經(jīng)濟(jì)杠桿，加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控
培育規(guī)范各種經(jīng)濟(jì)要素市場，建立良好的市場運(yùn)行機(jī)制
熟悉wto規(guī)則及有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，妥善應(yīng)對經(jīng)濟(jì)糾紛
從實際出發(fā)，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)、特色經(jīng)濟(jì)
調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)體制改革，建立、完善現(xiàn)代企業(yè)制度
引入和建立全新的競爭機(jī)制、風(fēng)險機(jī)制、分配機(jī)制
加強(qiáng)工商管理，反不正當(dāng)競爭，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益
采取有力措施，縮小城鄉(xiāng)差距、東西部地區(qū)差距
強(qiáng)化社會保障體系，關(guān)注弱勢群體
建立誠實守信的經(jīng)濟(jì)道德、社會道德
按規(guī)定對有關(guān)方面實施經(jīng)濟(jì)處罰、經(jīng)濟(jì)賠償
提高產(chǎn)品質(zhì)量，搞好售后服務(wù)
實行政府采購制，公開招投標(biāo)制
認(rèn)真進(jìn)行成本核算，嚴(yán)格控制預(yù)算
厲行解決，建設(shè)節(jié)約型社會
繼續(xù)實施普法教育，樹立全民“法治”意識，學(xué)法、知法、懂法、守法
推行社會主義全民道德教育，提高全民公德水準(zhǔn)
深化教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生改革
黨紀(jì)國法監(jiān)督
司法監(jiān)督
新聞監(jiān)督
群眾監(jiān)督
輿論監(jiān)督
內(nèi)部監(jiān)督
審計監(jiān)督（領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計）
樹立協(xié)調(diào)意識
樹立“我為人人、人人為我”的利他觀念
注意協(xié)調(diào)溝通，形成工作合力
互相尊重、理解、支持、幫助
統(tǒng)籌兼顧，注重齊抓共管，綜合治理
注意利益協(xié)調(diào)，兼顧各方利益，實現(xiàn)雙贏多贏
注意協(xié)調(diào)方法與技巧
選擇適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)方式
建立有關(guān)機(jī)關(guān)單位的自我約束機(jī)制
有關(guān)方面不斷自我完善、自我調(diào)節(jié)、自我修正
從我做起、從小做起、從現(xiàn)在做起
嚴(yán)于律己，“慎獨(dú)”