在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
假如再做一次小學生字文篇一
時光荏苒，白駒過隙，六年的時光像條滔滔不絕的大河一去不返，我還有一個月就要告別母校了。六年來，我做過許多錯事，如果，我能再做一回小學生，我要去改正我犯下的錯誤，做一名小學生。
如果，我能再做一回小學生，我不會再粗心大意。以前，我做什么事都很馬虎，無論是看書看報，還是考試寫作業(yè)，我都擺脫不了粗心這個毛病。有一次考試，由于題目比較容易，我三下五除二就做完了試卷，沒有檢查就交給了老師。結(jié)果那次考試我才得85分，其中有許多我做錯的題目我都會做，我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個缺點！
如果，我能再做一回小學生，我不會再小肚雞腸。從前的我是一個心胸狹窄的人，每次同學找我借文具，借紙巾，我都會視而不見，置之不理。有時，我把一張試卷放在了課桌上，一位同學走過時衣服不小心碰掉了那張試卷，我連忙要他撿起，不然我就去告訴老師。其實，現(xiàn)在我回想起來，真是十分慚愧。我以后一定要做一個心胸寬廣、寬容大度，不斤斤計較的好學生。
如果，我能再做一回小學生，我不會再書寫馬虎。從一年級到六年級，我寫的字就是不好，有時我寫的字甚至連我自己都看不懂，這讓我十分尷尬。雖然，我也試著練過字，可是我寫的字還是像雞爪一樣難看。以后，我一定要把字練好，寫出一手漂亮的好字。
如果，時光可以倒流，再讓我做一回小學生，我肯定要做一名品學兼優(yōu)、尊師守紀的好學生，讓我改正犯下的錯誤和缺點，那該多好啊！
空想沒用，我應在中學的路上奮力前行，取得成功。讓自己讀過的小學的老師學得她辛勤培育的幼苗已茁壯成長！
假如再做一次小學生字文篇二
頭，看向窗外，一片落葉落下來，再寫功課，猛然感覺鼻子酸了起來，時間就像這落葉，一定會流逝。五年級了，寒假過后就是下冊了，小學的6年生涯又要過了。
一滴晶瑩的淚珠掉落到地上。
以前，認為玩是亂玩，為所欲為地玩。而現(xiàn)在，才知道，是適當?shù)赝妗Ｕ娴模覀儗W生到學校不好好學習去干什么？喝茶？那不是茶館，是學習求知的地方！以前，家人經(jīng)常會對我說，現(xiàn)在先抓緊學習，等長大了想怎么玩怎么玩，可我卻說：“長大？還早呢！”也是，現(xiàn)在不好好學習長大就沒用處，沒人會看得起，如果現(xiàn)在好好學習，長大瘋玩傻玩都隨便！比起來，好像第二種更劃算吧。
老師，也會生氣，也會唉聲嘆氣，唉我們?yōu)楹蝸y玩，嘆我們?yōu)楹尾灰詫W習為重。我們在這玩，老師在那里改作業(yè)。夜深，我們早早入睡，老師卻還在準備課件。
如果讓我再做一回小學生，我會好好學習，對學習毫不懈怠。這不是無心的承諾，這是一個小學生應該做到的事情！
假如再做一次小學生字文篇三
離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不想念自己的家呢？身在異國他鄉(xiāng)的我也不例外，十分想看一看重慶是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國飛回來了。
在飛機上我尋思著，現(xiàn)在的重慶會是什么樣的？嘉陵江和長江是變得骯臟了還是干凈了？兒童時代的巴蜀園還在嗎？周老師、李老師她們還好嗎？一個個疑問牽掛著我的思鄉(xiāng)之心，我真有些迫不及待了。
謐的感覺，靜謐中透露出幾分神秘。以前慢悠悠的輕軌早已換成超速的“子彈頭”高級列車。重慶不僅生態(tài)環(huán)境變了，人也變了。講文明、講衛(wèi)生的人多了，熱心之人多了，栽花種樹的人多了，戒煙、戒酒、戒賭的人多了，社會治安好多了。總之，重慶比以前更美麗了。回到巴蜀園，那兒增加了不少的現(xiàn)代建筑，但她依舊美麗，巴蜀的孩子依舊活潑可愛，巴蜀的老師依舊認真可親。
火鍋店，點了一份火鍋，開開心心地吃起來，雖然很辣，但仍能找到當年的感覺。我還去了解放碑，好吃街還在，但比20年前要干凈講究多了，至少在這兒吃東西或逛商店感覺是一種享受。
重慶的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)那天，我依依不舍，此時此刻，我才深切體會到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”重慶，我會想你的。
假如再做一次小學生字文篇四
匆匆地，時光走了；悄悄地，六年過了；靜靜地，小學生活將成為回憶。這六年里留有太多的收獲與歡悅，也留有不少的遺憾與悔意。
隨著時光的倒流，媽媽牽著我的手邁進了小學的大門，從此，我開始了我的小學生活。三年級是開始學習英語的時候，上課時，我總是不認真聽講，因為我覺得我是中國人，為什么要學習英語呢？這個理由是不是很搞笑、很愚蠢。每當老師打算找我們讀對話時，我就悄悄的低下頭，心里默念：“別找我，別找我！”直至老師找人讀這個環(huán)節(jié)結(jié)束為止，哈！我順利躲過，心里便竊喜起來。
如果，我再做一回小學生，我一定不會那樣做。我知道錯了，不會再無知的繼續(xù)玩下去、混下去了，從今天做起，好好學，認真學。
如果時光可以倒流，我想要回到五年級。那是節(jié)數(shù)學課，李老師出題讓我們上黑板去解答，其實老師出的那些題，我都會做，可我就是不敢舉手。我喜歡那種做對了同學給我鼓掌的感覺，可我又擔心自己做不好。李老師鼓勵說：“做錯了，沒關(guān)系的，只要敢于嘗試你就是成功的！”可我還是沒有勇氣舉起手。
如果，我能再做一回小學生，我一定要勇于回答問題，即使不確定自己的答案是否正確，也要去嘗試一下，失敗了，沒關(guān)系，從頭再來！
除學習外，最多的時候就是和小伙伴兒在課間一起玩很多有趣的游戲。在蹦蹦跳跳中難免會產(chǎn)生一些小誤會、小矛盾，這不，那天悅悅不小心把我絆倒了，我哭著埋怨她：“你怎么可以這樣，你把我絆倒了。”并說了一些狠心的話，耍小脾氣不和她玩了，讓別人也不跟她玩，讓所有人都孤立她、不理她。她不停地給我道歉，我裝作聽不見的樣子，還用一些過分的行為報復她。
如果，我能再做一回小學生，我一定不會任性了，因為我懂得了朋友是人生路上最美麗的景色，與朋友一起分擔的痛苦是減半的痛苦，分享的快樂是加倍的快樂。
假如再做一次小學生字文篇五
童年，童年是那么美好！我想回到童年！
還記得那本《呼蘭河傳》嗎？停下腳步，回想著已逝的爛漫童年吧！以前，是大人們看著我們一點點長大；現(xiàn)在，是我們看著那本書淆然淚下；將來，是我們看著下一代茁壯成長。
童年時光，可以屬人生中最美的一段路程了。可長大了，就沒有那么開心快樂了。
記得兒時，我懷著好奇的心態(tài)來到海邊，。海帶著我暢游，拍打著我的`腳丫，與我一起玩耍；很多年后，我有懷著思念舊友的心情來到海邊，想與他互相傾訴。可是，海把天空摟在懷里，把我撂下不管，我生氣了。回到住處，把純藍的沒有生命的墨水滴入茶杯，哪里是在做什么科學實驗，我是在炮制一種淡淡的傷感。
小時候，我說錯話了，母親教我?guī)拙洌蛔鲥e事了，父親打我?guī)紫隆，F(xiàn)在，母親、父親都不在家，說錯話做錯事，有人就在暗處偷偷的打我?guī)紫拢瑑?nèi)心深處有了傷口，傷口開成了一種有顏色的花，花落了，他的果實叫做：疤。
童年，童年恍惚不見！像落花漫天飛舞，觸地即過；像流水嘩嘩流淌，入地即逝！我要回到童年！
假如再做一次小學生字文篇六
時光匆匆流去，眨眼間，我的小學生活已經(jīng)結(jié)束了。小學階段的時光是短暫，但卻是十分美好的。有收獲也有教訓，有歡樂也有痛苦……我們很快就要告別母校步入中學了，可是，我多想再做一回小學生啊！
如果我可以再做一回小學生，我一定會更加珍惜與同學們來之不易的友誼，與其在畢業(yè)時依依不舍，揮淚告別，不如在平日就珍惜在一起相處的點點滴滴，少一些誤會和任性，多一些理解和寬容。
如果我能再做一回小學生，我一定會謹遵老師的教誨，不辜負父母的期望。上課時，我會專心致志地聽老師講課，上課不再搞小動作，不再亂說話。我會用有限的時間去學習收獲無限的知識；我會盡我所能，幫助更多需要幫助的人；我會努力做一個熱愛集體、熱愛同學、樂于助人的優(yōu)秀少先隊員。
如果我能再做一回小學生，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是在復習功課和考試審題時不認真，做題馬虎，以至于考試中不該錯的題總是一錯再錯，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我要下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，在生活和學習中做一個仔仔細細的孩子。我多么想再做一回小學生，珍惜小學時的一分一秒，不斷地豐富自己，提高自己，充實自己。只有這樣，我的童年時光才會像七彩的肥皂泡，載著我的夢想越飛越遠！
如果世間真有“后悔藥”的話，那么無論有多貴，我都將是第一個購買者。我多么希望時光能夠倒流，多么希望自己能再做一回小學生啊！
時光已一去不復返，但是六年來，和我朝夕相處的同學，為我們嘔心瀝血的老師，陪我快樂成長的校園……我是永遠不會忘記的。
六年的美好瞬間，六年的追逐打鬧，六年的拼搏努力，都銘記在我心，也都成為了我一生最美好的回憶，真的好想再做一回小學生。
假如再做一次小學生字文篇七
日月如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束，六個春秋也隨之流逝。在這六年里，我不知做了多少錯事，犯了多少不該犯的錯誤。如果時光能夠倒流，我愿意在這六年里彌補自己以前的過錯，重新做一個新的自己。
記得那是一個赤日炎炎的中午，這樣的天氣使人的心情變得煩躁、乏味。我走在上學的路上，一個人漫不經(jīng)心地走著。在快到教室時，我發(fā)現(xiàn)不知那里突然“啪”地一聲響了起來。于是，我抬頭一看，原來是小紅最近精心栽養(yǎng)的一盆玫瑰被我打碎了。這可是他最喜歡的花呀！她費了那么大力氣才把這朵花弄到手。如今，我把這朵花給摔壞了，她不僅會很傷心，還會讓我賠。這可怎么辦呀？這兩個答案在我的腦海中猶豫著、徘徊著。我最終選擇了逃避，于是便灰溜溜地逃走了。
后來，事隔很久我才明白，原來我這種做法不僅不對，還是一種不負責的行為。如果，再讓我做一回小學生，我一定去向小紅道歉，這樣也好對得起我自己的良心。
這樣的事還有很多很多，也許那樣再用我六年的青春也彌補不了，現(xiàn)在想想，我可真是后悔莫及啊呀！
不過，時光是一去不復返的，就如小溪流水一樣，永遠不會回頭。我已經(jīng)吸取很多次教訓了，就讓我們把握眼前的時光，好好珍惜現(xiàn)在的一切，多做一些好事，少做一些錯事吧！
無論何時，無論何地，我們都要銘記：時間可以把握一切，把握了時間就等于把握了生命，這樣你才可以做更多的事，更多的好事！