人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的理想六年級字篇一
透過窗戶向外看，數十只風箏齊飛揚，像一只只五彩繽紛的蝴蝶比翼飛，帶著對美好未來的憧憬，越飛越高。
我的理想是做一名作家，與那一個個活潑可愛的方塊字打交道，在文字的世界里遨游，無拘無束的記錄生活中的瑣事，永享純真年華。
書籍是人類進步的'階梯，我愛讀書。讀那行云如水的文字，讀一篇篇娓娓道來的故事，讀優美婉的散文。書籍使我進步，書籍讓我獲取知識，讓我因此擁有這樣遙遠的理想。
我的理想似飛揚的風箏，與茫茫天空相比，就像那大海中的小帆，微不足道。我是牽著風箏的人，緊緊的抓住理想，把握自己，拉近自己與理想之彼岸的距離。
我常想，假如有一天夢想成真，那多好：來自五湖四海的信件，無數崇拜與羨慕的目光，名揚中外……僅僅只是幻想而已，對即將邁進初中校門的我來說，這只是一個遙遠無期的夢。沒有奮斗何有成就？數成才人士都付出了無數汗水與心血。一個人從小就應該擁有遠大的理想，努力奮斗。
多閱讀，讀中外名著，體會作家所運用的寫作方法，感受作者所要表達的思想感情，細細品味。并積累好詞好句，在自己今后的寫作中，加以運用。把平常所積累的千千萬萬個小音符，連成一首首溫情脈脈、蕩氣回腸或優美動聽的樂章。
大家都聽說過水滴石穿的故事吧。水滴經過堅持不懈，日積月累，一天又一天的奮斗最終將石頭滴穿。只要我們每天都去改正一些缺點，虛心向人請教，努力學習，我相信數年后夢想一定會實現。
無聊的時候，不妨拿起筆來，奮筆疾書，讓筆也瘋狂一回吧。把自己的所見所聞記錄下來，或改編成童話或小說，這對一個愛寫作的人來說是多么美妙的事情。可以供自己閱讀，如果寫得好也可以和同學們一起分享。呵~來，激揚文字，讓夢想起舞，讓夢想遠行！
我的理想六年級字篇二
在人生的道路中，每個人都有自己的理想，每個人都在為自己的理想，堅持著奮斗著，有的甚至用自己一生的心血來完成自己的目標。當然。我也不例外，我也在為自己的理想，堅持著，努力著，奮斗著。
我的理想是，周游世界名地。雖然大膽了點，但是我仍然在為了自己的目標，努力著，奮斗著。因為我相信，總有一天，會完成它，總有一天會實現它，因為我總相信在世界有這么一句話；萬事皆有可能。所以我一直都是那么自信。
第一個地方是，相傳已久的黃山，那里猶如仙境，那里虛無縹緲。景色宜人，石頭奇形怪狀，讓人感到不可思議。在我的記憶里，我聽說，那奇形怪狀的石頭中有一塊像；一位身背草蔞的采藥老人，另外還有一塊像；一位手捧鮮花的妙齡少女。光是聽說，我就恨不得立刻飛往黃山，去見見那大千世界。去看一看那奇形怪狀的石頭。只可惜。這是遐想。
第二個地方是。杭州的西湖，西湖的美景，在三月里，那時荷花正在池中爭芬斗艷，只要到了那里，你就會立刻覺得神清氣爽，精神抖擻。即使你有煩惱，到了那里，你的煩惱也就拋到了九霄云外。這只是從課文中得知的，如果真的有那么一天，我真希望到西湖邊，去欣賞那秀麗的荷花，撫摸西湖那冰涼冰涼的水。
第三個地方是，內蒙古大草原，我真的不敢相信，世界竟有，如此大如此美的草原，真是大千世界無奇不有，從課文中得知。在草原上只要方向不錯。怎么走都可以一百五十里外是草原，一百五十里里外還是草原。
我一直在為自己的理想堅持著，每當我遇到苦難的時候我都會想起李白所說的一句話仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。想到這句話，我就仿佛在黑暗的時候看見陽光，在沙漠里遇到甘甜的山泉。我要為自己的理想而堅持著，奮斗著，用自己的所有心血，去完全理想。堅持……就是最后的勝利。
我的理想六年級字篇三
如果那隱沒在字名間而又呼之欲出的意象是一幅畫的生命，那么，在我們真正的生命中，那些平日靜靜生根發芽卻會在一瞬間錚然爆發的記憶——理想。
紫色是一種情調，淡紫色是一種浪漫的味道，屋旁的櫻花開了，我拿起彩筆畫下了遠處的風景，是那么美麗壯觀。
山坡上抹上一些恍惚的似有若無的淡粉……這種恬淡筆調中藏著女孩子看到美麗風景特有的欣喜，這也就是我喜愛櫻花飄落的開心。想象，在美麗的山櫻簇擁之中，沿著小徑，看到了那美麗的櫻花雨。想到這，我便盡情地畫下來。
之所以我會有今天的理想，那是因為小時候我不會畫畫，畫出來的東西，誰都猜不到我畫的是什么。別人總是嘲笑我不會畫畫。從此，為了改變自己，去學畫畫，最后通過幾個月的努力，我終于能像樣地畫個動物了。我希望長大后能把我心中一直存在的櫻花雨畫下來。
櫻花開了，理想開了……
我的理想六年級字篇四
小的時候，如果有人問我：“你的理想是什么？”我一定會撅起嘴說：“理想是什么？我沒有理想。”心里卻在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什么理想。現在我聽到同學們各自各樣的理想，工程師、科學家、畫家、解放軍、醫生，五花八門的，應有盡有。于是，我也開始建起自己的理想大橋。
在我的眼里，當一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思，將它們整理成文，然后帶著激動的心情靜靜地回味幾遍，這就是一種享受。
從小學起，我就很崇拜那些作家，他們能把一件普通的小事讓人讀起來經久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的`匆匆流逝，老舍先生的《養花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發了我寫作的欲望，這種欲望更加堅定了我當作家的決心。從那時起，我就開始為實現這一個夢想而努力。為了讓這個理想早日成為現實，我如饑似渴地閱讀著名篇名作，從中汲取著養分，雨果、馬克吐溫……一系列文壇巨星的作品在我腦中滑過，所以，我的寫作水平不斷提升。
當然了，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程并不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。對于我來說，要想成為一個真正的作家，首先就要有扎實的基礎。在日常的學習生活中，我時刻堅守著這樣的理念，多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。
如果我的夢想成真，那么我會寫很多很多有意思的作文。我會寫一些想象作文，想象自己回到了過去，看看原始人長什么樣子，看看恐龍是不是很大，想象自己去到未來，和機器人聊天。我會寫一些童話作文，想象一下動物和人類做好朋友，說說話。我會寫一些觀察日記，觀察一些植物是怎樣長大的。我會寫一些說明文，說明某些事物是怎樣的，吃什么，叫什么名字。我會把這些作文反反復復的修改，直到好為止，再把它們投到。
我把困難當作動力，正因為這樣，會讓我覺得會有更大的毅力和信心去實現理想。我相信，只要持之以恒，當作家的理想就會實現，它已經在我心靈深處扎下了根，只有用汗水、智慧、毅力、信心去澆水，到了豐收的季節，一定會結出累累的果實。
我的理想六年級字篇五
理想是大海中的風向標，給我正確的方向；理想是高峰上的雪蓮，引導我向上攀登；理想是風浪中的小船，載著我駛向成功的彼岸。
每個人都有美好的理想，有的人想當白衣天使——醫生，救死扶傷；有的人想當一名萬眾矚目的明星，收獲名利；還有的人想成為科學家，為國家作出貢獻。而我想當一名辛勤的園丁——教師，為祖國培育更多的花朵。
每當我聽到語文老師抑揚頓挫的朗讀課文，看到老師工工整整的寫著娟秀的字體，我就萬分的羨慕。于是，這樣一個念頭從我的腦海中浮現出來：我長大要當一名語文老師。
教學的路是我理想的路，我要沿著理想的路走向成功的彼岸！