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    小學生作文參觀上海海洋館三年級大全

    時間:2025-05-30 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學生參觀上海海洋館三年級篇一

    我有很長時間沒去海洋館參觀啦。今天,我們和老師、同學一起去海洋館游玩。

    我們首先來到了北京動物園,我就迫不及待地直奔海洋館。

    首先,我們去看了一些淡水魚,然后我們就進入了“海底世界”,乘坐扶手電梯緩緩而下,這時我好像真的在海底漫步,無數條小魚“簇擁”在我們身邊,一條條“魔鬼魚”像風箏一樣從我們頭上飄過,難怪它又叫“風箏魚”。各種各樣的魚在各自的魚箱里自由自在地游,這些魚五彩斑斕,長短不一,形狀各異。啊!我終于找到可愛的小魚啦,它們披著橙色、黑色、白色的花紋,雖然身體短小,但動作敏捷,只有它們不怕海葵有毒的觸手,成群結隊的在海葵中穿梭不停。咦,誰在用水射我?原來是射水魚,它們用射水來捕捉獵物——飛蟲。在館內我還看見了200歲的海龜爺爺及等等有趣的海洋生物。

    下了電梯我們就進入了“海底世界”,只見各種各樣的魚在各自的魚箱里自由自在地游,這些魚五彩斑斕,長短不一,形狀各異。啊!我終于找到可愛的小丑魚啦,它們披著橙色、黑色、白色的花紋,雖然身體短小,但動作敏捷,只有它們不怕海葵有毒的觸手,成群結隊的在海葵中穿梭不停。咦,誰在用水射我?原來是射水魚,它們用射水來捕捉獵物——飛蟲。在館內我還看見了200歲的海龜爺爺以及在冰室里游泳的小企鵝等等有趣的海洋生物。

    出了海底世界,我恨不得一步跨到海洋劇院,因為那里很快就要進行海獅海豚的精彩表演啦。我找了一個最佳觀看位置,剛坐下,表演就開始啦:首先出場的是白鯨,然后出場的是海獅,表演它的拿手好戲-頂球,滑稽的是無論它頂到了球或是失手了,它都沒忘記給自己鼓掌;接著三只海豚從水中騰空而躍,躍起高空擊球,動作如此之整齊,跳得如此之高,在空中劃出一條條優美的曲線,引起人們一陣陣的贊嘆,觀眾席上掌聲此起彼伏。

    時間過得真快,一眨眼半天時間就過去啦,我依依不舍地離開了海洋館,走在回學校的路上,我覺得天格外地藍,有時間我還要再去拜訪海洋館。

    小學生參觀上海海洋館三年級篇二

    以前,我在電視上看見海底世界真奇妙,因此海洋館一直都是我盼望參觀的地方。今天本站小編為大家精心挑選了關于參觀上海海洋館作文的文章,希望能夠很好的幫助到大家。

    暑假里,我和爸爸、媽媽去上海旅游。

    到了上海后,我們去了上海海洋水族館。從此,我又有了一個難忘的美好回憶。

    那天,天氣格外好,遠遠望去就看到了一座宏大而漂亮的建筑物,那就是上海海洋水族館。上海海洋水族館是亞洲最大的海洋水族館之一,擁有世界最長的155米海底觀光隧道。總建筑面積20,538平方米,是一座具國際一流水準的現代化大型海洋水族館。

    走進水族館的大廳,我們就好象進入了海底世界。各種各樣的魚,有大有小,有紅有綠,有黃有藍,有的魚身上甚至有好幾種顏色,它們向游客們搖頭擺尾,可親熱了!不過,有一種魚,看上去很友好,實際上可厲害啦,那就是食人魚。他們主要生活在南美洲亞馬遜河流域。

    在有趣的池邊,牽牽海星的手,敲敲海龜的背,我和海洋朋友可以盡情地交流。

    在水族館我看到金槍魚。金槍魚長著一雙閃著黃光的眼睛,還有兩只像翅膀似的鰭。金槍魚長著一身毛毛,他向前游時,身上的“羽毛”就會立起來,真神奇真威武!

    接著,我們又看到了鯊魚。鯊魚的樣子很可怕,它一張嘴,人們就能看到它滿嘴鋒利的牙齒。這時,一位飼養員往水里放了一些死章魚,鯊魚就開始搶食了。幾條鯊魚爭先恐后地在搶章魚,最后還是被最大的鯊魚搶到了。

    后來,我們又去看大海龜。大海龜比烏龜大得多,它有四只扁扁的爪子,一條小小的尾巴。它游動的速度很慢。

    最后,我們走進了一個像迷宮似的地方,這里好像海底世界。傳送帶把我們送往“海洋深處”,我看到了海洋中五顏六色的珊瑚,迷人的魚兒成群結隊地從頭頂飄然“飛”過,這里真是一個優美的富有動感的海洋大世界。

    參觀結束后,我的心情久久不能平靜。我想,我們要號召全世界的小朋友一起行動起來,防止污染,保護環境,保護動物,保護我們賴以生存的地球。

    今天我們參觀海洋館。

    來到海洋館,第一個迎接我們的就是海獅了,導游告訴我們海豚和海獅最大的區別在于海獅有胡須,海豚沒有。在清澈的海水里我們看見有幾只海獅正在嬉戲。它們有的在你追我趕,只見一只海獅飛快地往前游,另一只海獅也緊跟其后。有的海獅把尾巴露出水面,甩來甩去,好像在和我們招手呢!還有的海獅側著身子用“手”握著自己的尾巴,身體就像一個搖籃,在水中搖啊搖。

    沿著彎彎曲曲的獨木橋,我們來到了海豚區。海里的海豚可真多呀,它們全身布滿黑色的斑點,最特別的就是它那又尖又長的嘴,可愛極了。不遠處有三只海豚排成一行,就像是踏著整齊的步伐前進著。正當我們看得入迷時一只海豚突然在海面上騰空而起,在3米多高的水面上噴出一股小水柱,又“啪”的一聲摔在了水面上。我們拍手叫好,其它幾只海豚也不甘示弱,接二連三地也騰空而起飛躍起來,我們的掌聲一次比一次響。為了獎勵海豚的出色表現,我們幾個小伙伴給這些可愛的海豚喂些吃的。馴獸師讓我蹲在木欄旁伸出手先和小海豚打個招呼,可是我十分害怕,畏畏縮縮。不一會兒,一只小海豚游了過來,我害怕地立刻收回手。馴獸師告訴我們海豚是一種很和善的動物,特別喜歡小朋友。這回我又伸出手,很快一只海豚又游過來,這回我不怕了,海豚用它尖尖的嘴蹭蹭我的手,我也用手摸摸它的嘴,我們就像是一對好朋友。為了獎勵它,我喂了它一條小魚,吃了我喂的小魚,海豚就更喜歡我了,一只在我身邊打轉轉。出了海豚區,我們還參觀了海龜、沙鯨等等。

    海洋館里的許許多多的海洋動物,就像個神奇的海底世界。

    昨天,我們在老師地組織下,來到海洋館春游。

    9:00鐘,我們準時出發了,經過20分鐘的車程,我們抵達了目的地。在導游地帶領下,走進了海洋館的大門。剛進門,我們就看到了數以百計的小金魚。再往上看,哇!有4只非洲鸚鵡正在樹上一蹦一跳,可愛極了!

    再往里走,我們看到了可愛的海豚、兇猛的鯊魚和調皮的海獅!接下來我們觀看了海獅的個人演出,調皮的海獅在飼養員的帶領下,為我們表演了打籃球和模仿秀。只見,飼養員叔叔把皮球扔到水里,海獅“啪嗒啪嗒”地跳到水邊,有縱身一跳,跳進了水里,在水里玩起了“水上頂球”。最后,海獅表演了它的壓軸好戲——“一指禪”。只見,海獅用手頂在地上,托起了它重達400斤重的身子。“嘩啦”掌聲一片!海獅見此情景,彬彬有禮地鞠了一下腰跟我們說“拜拜”了!

    之后,我們進入了“水底通道”!啊!走進“水滴通道”就跟在看3d電影一樣,有年長的海龜,有可愛的小金魚在我們頭頂上、身旁游過。好看極了!

    到了中午,我們坐在無數魚的旁邊吃飯。當然,中間肯定是有玻璃隔著的,著情景真是太壯觀了!

    吃完午飯,我們又去看了世界上最大的鯊魚標本和斑點鯊魚的標本。

    接著,我們又去看了水母、電鰻、長不大的鯊魚、斑點海豹……其中我最喜歡的就是海豹斑點,同學們把食物放在桿子上,調皮的海豹好像三天三夜沒吃東西一樣,總是伸出腦袋去夠食物!

    看完海豹,該走的時間也快到了,雖然有一點依依不舍,不過今天我過得很愉快!

    再見了,可愛的小動物們!

    小學生參觀上海海洋館三年級篇三

    今天,我爸爸帶我去海洋公園玩,我很高興,迫不及待地出發了。

    我們一走進海洋館,一股動物的騷味迎面撲來,我情不自禁地用手捂住了鼻子。我們隨著人群來到了一樓的海洋劇場。

    我們找了個位置坐下來,表演就開始了。先走上來兩只海獅,表演完了枯燥無味的海獅表演,這時,海豚明星出場了,它們的開場白很不一樣。只見兩只海豚忽然從左邊跳出來,開成一個大大的“u”形,觀眾們都嚇了一跳,只聽見一聲哨子響,海豚們停止了跳躍,把頭伸到了它們的教練的腳下。表演了幾個節目,海豚還真厲害,翻滾、跳躍都會。

    最有趣的就是“海豚做算術”了。下面的小觀眾出了一道2+2=?只見海豚想了想,在一個東東上按出了“4”,2+2=4,海豚真厲害!

    中間還有了獎品,教練把一個球扔到水中間,海豚游過去,忽然用尾巴把球打飛起來,球一下落到了一個觀眾的手上,于是球就歸他啦!

    最精彩的節目就是沖浪了。一個教練跳下水,跟海豚說了一會兒,只見海豚頂住他的腳,讓他向飛一樣在水上劃。過了一會兒,海豚又把他馱在背上,讓他象騎士一樣前進。有趣的海豚表演結束了。

    今天真是快樂的一天,我玩得非常開心。

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
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