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    2023年難忘的教訓(xùn)作文四年級(jí)字 難忘的教訓(xùn)作文字級(jí)(大全3篇)

    時(shí)間:2025-06-28 作者:儲(chǔ)xy

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    難忘的教訓(xùn)四年級(jí)字篇一

    考試時(shí)間是兩節(jié)課,我什么都沒想,低著頭,一直做,一直做。不時(shí)咬咬筆頭,不時(shí)摸摸后腦勺。只見筆轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,停了。抬頭看看四十多個(gè)頭正不停地思考,顫動(dòng)。連老師的頭也疲倦地?fù)u搖欲墜。整個(gè)教室沉寂在微微的筆觸紙的聲音和風(fēng)吹試卷飄起來的聲音里。再看看自己的那張?jiān)究瞻椎脑嚲頋M滿地寫了字,啊,我寫完了!心中不由得蕩起一種驕傲的自豪感。因?yàn)樗麄兌歼€沒寫完呢!

    漸漸的,我感覺自己的頭也像老師那樣搖搖欲墜了……

    我怎么可能才得72分?一看到那鮮紅的72分,我的眼角便不由得發(fā)酸起來。不該,我真不該!我應(yīng)該認(rèn)真的檢查,利用剩下的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地檢查!不該讓那棵頭搖搖欲墜,不該讓這羞愧的72分出現(xiàn)在我眼前!

    怪安靜的氣氛?怪老師搖搖欲墜的頭?都不是!怪我,都怪我沒有認(rèn)真地檢查,認(rèn)真地檢查!

    面對(duì)老師的教育,父母的訓(xùn)斥,我懂得了——做什么事都不能驕傲自滿,往往自己認(rèn)為天衣無縫的事卻因?yàn)轵湴粒瑝櫬涞靡粩⊥康?

    難忘的教訓(xùn)四年級(jí)字篇二

    “叮鈴鈴……”同學(xué)們最希望聽到的鈴聲終于一次響起來了,意味著將要放學(xué)了。隨著老師一聲令下,同學(xué)們說說笑笑著,回家去了,卻唯獨(dú)剩下我一個(gè)人,還坐在凳子上,偷偷地哭泣著,因?yàn)槲铱荚囍坏昧?9分。

    我拖著沉重的腳步回家去了,看到人家箭步如飛,真是羨慕。一回到家,我小心翼翼地把門打開,再悄悄地走上樓,走進(jìn)了自己的房間。

    吃飯時(shí),我低著頭吃,不敢抬頭,失去了往日的氣氛,這時(shí),爸爸突然問:“這回英語測(cè)試考得怎么樣?”晴天里一聲霹靂,好像有人潑了我一盆冷水,我支支吾吾地:“我……我考了……79分。”在一旁吃飯的媽媽瞪大了眼睛說:“什么?只有79分?太差了!”平時(shí)對(duì)我那么好的媽媽,今天也性情大變了;爸爸一定會(huì)用他的“拿手絕活”——針。我正等待著暴風(fēng)雨的來襲,沒想到,爸爸沉默良久,只輕輕說了一句:“吃好飯后到我房間里來。”汗不停地從我臉頰上流下來。

    我走進(jìn)自己的房間,細(xì)細(xì)體會(huì)著想爸爸對(duì)我說的兩個(gè)字——虛心。

    難忘的教訓(xùn)四年級(jí)字篇三

    在我成長的一段歷史小河中,有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

    這件事發(fā)生在一年級(jí)第一學(xué)期的一個(gè)下午。那天下午的天氣可好了,藍(lán)藍(lán)的天上掛著一個(gè)大火球般的太陽。校園芒果樹上的芒果被陽光一照,金黃金黃的,令人垂涎欲滴。

    下午放學(xué)后,我、陳家琛、葉樹晟一起走到教學(xué)樓后面的芒果樹下,用石塊打芒果。在我打得正高興時(shí),被體育老師發(fā)現(xiàn)了。他馬上從遠(yuǎn)處飛跑過來,像老鷹捉小雞那樣,一把捉住了矮小的我。

    一路上,任我怎樣哭、怎樣懇求,那位體育老師都不肯原諒我,硬是把我拖到教導(dǎo)處,交給班主任胡老師處理。在胡老師那,我被她狠狠地罵了一頓。在老師嚴(yán)厲的罵聲中,我知道自己錯(cuò)了。我錯(cuò)在損壞了公共財(cái)物,做出有損班集體聲譽(yù)的事情。

    這件事雖然已經(jīng)過去兩年了,但我依然覺得很慚愧。每年夏天一見到芒果或聽到別人提“打芒果”這三個(gè)字時(shí),我的心就不由一震。唉,都怪自己做事前沒想清楚哪些事該做,哪些事不該做。

    這個(gè)教訓(xùn)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,以后不會(huì)讓自己再犯同樣的錯(cuò)了。

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
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