范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福幸福字篇一
“真幸福，我上校信通《家長會》封面啦！”
“真幸運，第一次參加校信通‘博談客論’話題，就榮獲了狀元文！”
看著兒子那一張張歡快的笑臉，聽著兒子那一次次興奮快樂的聲音，我們的心也醉了，為兒子的幸福，為兒子的快樂，更為兒子取得的點滴進步。
校信通，一個綠色的網站，讓兒子品嘗到了成功的喜悅，也增加了兒子的自信心，更使我們的家庭生活發生了一系列的變化。我也建立了自己的校信通博客，兒子的媽媽也喜歡起了校信通博客，并從博友們的文章中學到了許多的知識。
進入校信通這個大家庭純屬偶然。20xx年7月28日，一個令我們家庭難忘的日子，兒子注冊建立了屬于自己的博客。當時，兒子對我提議說，我也想建立一個博客，我老師就有博客了。說實話，我自己對博客是什么東西也是懵懵懂懂，一片茫然的，既然兒子想建博，那就建吧，更何況還能寫文章練筆呢，于是兒子的博客就誕生了。當天就把自己寫的一篇文章《青海之旅——游青海湖》發了上去，并得到了笑臉老師、楓葉如丹老師、風荷月影等博友的鼓勵性點評，這大大調動了兒子的寫博熱情，就這樣一路寫來，越來越多的博友給兒子加油助威，使兒子感受到了極大的鼓勵和感動，一篇接一篇地寫了起來。忽然有一天（20xx年10月29日），當我們像往常一樣打開電腦準備進入博客進行瀏覽時，在博客首頁，一個熟悉的標志映入眼前，兒子被評為校信通博腕了，于是全家歡欣鼓舞，兒子更是興奮不已，當時就寫了《激動！快樂！感謝！》博腕感言以表達自己的心聲，從此寫博勁頭更足了。當然，作為父母，我們更是高興不已，為了兒子的出色表現。
十分感謝校信通《家長會》雜志的鼓勵，兒子又被推薦上了20xx年第三期《家長會》的封面。這對于兒子來說，無疑是極大的鼓勵和獎賞，既是榮譽，對兒子付出的肯定，更是鞭策，激勵兒子朝著更高的目標前進。在幸福的同時，我們更對兒子充滿了期待，相信兒子在此基礎上會百尺竿頭，更進一步的。
適逢寒假，校信通推出了“書香寒假，香滿博客”活動，兒子積極參加，認真讀書，用心寫博，共寫出了16篇參賽博文，并且有14篇上了推薦。有付出才會有回報，機會總是留給那些有準備的人，兒子的辛勤付出，換來了豐厚的碩果，兒子有幸被評為全省50名“閱讀天使”之一，這無疑對兒子又是一個極高的榮譽，它必將促使兒子更加熱愛閱讀，積極參加讀書活動，不斷提升自己，鍛煉自己，使自己更加快樂地成長。
成績只能說明過去，未來的路還需自己努力進取。希望兒子在今后的學習中，要付出更大的努力，在校信通這個大家庭里，多多學習，多多向大家請教，不斷提升自己，收獲更多的快樂！
兒子，加油！我們會一起為你助威！用自己的實際行動，向關心你的各位博友獻上自己的一份份厚禮！不要辜負了大家對你的期望和厚愛！作為父母，我們更會時時關心你的成長，為你創造一切條件，讓你快樂地成長！
幸福著你的幸福，快樂著你的快樂！兒子，讓我們一起向前沖！
幸福幸福字篇二
“真幸福，我上校信通《家長會》封面啦！”
“真幸運，第一次參加校信通‘博談客論’話題，就榮獲了狀元文！”
看著兒子那一張張歡快的笑臉，聽著兒子那一次次興奮快樂的聲音，我們的心也醉了，為兒子的幸福，為兒子的快樂，更為兒子取得的點滴進步。
校信通，一個綠色的網站，讓兒子品嘗到了成功的喜悅，也增加了兒子的自信心，更使我們的家庭生活發生了一系列的變化。我也建立了自己的校信通博客，兒子的媽媽也喜歡起了校信通博客，并從博友們的文章中學到了許多的知識。
進入校信通這個大家庭純屬偶然。20xx年7月28日，一個令我們家庭難忘的日子，兒子注冊建立了屬于自己的博客。當時，兒子對我提議說，我也想建立一個博客，我老師就有博客了。說實話，我自己對博客是什么東西也是懵懵懂懂，一片茫然的，既然兒子想建博，那就建吧，更何況還能寫文章練筆呢，于是兒子的博客就誕生了。當天就把自己寫的一篇文章《青海之旅——游青海湖》發了上去，并得到了笑臉老師、楓葉如丹老師、風荷月影等博友的鼓勵性點評，這大大調動了兒子的寫博熱情，就這樣一路寫來，越來越多的博友給兒子加油助威，使兒子感受到了極大的鼓勵和感動，一篇接一篇地寫了起來。忽然有一天（20xx年10月29日），當我們像往常一樣打開電腦準備進入博客進行瀏覽時，在博客首頁，一個熟悉的標志映入眼前，兒子被評為校信通博腕了，于是全家歡欣鼓舞，兒子更是興奮不已，當時就寫了《激動！快樂！感謝！》博腕感言以表達自己的心聲，從此寫博勁頭更足了。當然，作為父母，我們更是高興不已，為了兒子的出色表現。
十分感謝校信通《家長會》雜志的鼓勵，兒子又被推薦上了20xx年第三期《家長會》的封面。這對于兒子來說，無疑是極大的鼓勵和獎賞，既是榮譽，對兒子付出的肯定，更是鞭策，激勵兒子朝著更高的目標前進。在幸福的同時，我們更對兒子充滿了期待，相信兒子在此基礎上會百尺竿頭，更進一步的。
適逢寒假，校信通推出了“書香寒假，香滿博客”活動，兒子積極參加，認真讀書，用心寫博，共寫出了16篇參賽博文，并且有14篇上了推薦。有付出才會有回報，機會總是留給那些有準備的人，兒子的辛勤付出，換來了豐厚的碩果，兒子有幸被評為全省50名“閱讀天使”之一，這無疑對兒子又是一個極高的榮譽，它必將促使兒子更加熱愛閱讀，積極參加讀書活動，不斷提升自己，鍛煉自己，使自己更加快樂地成長。
成績只能說明過去，未來的路還需自己努力進取。希望兒子在今后的學習中，要付出更大的努力，在校信通這個大家庭里，多多學習，多多向大家請教，不斷提升自己，收獲更多的快樂！
兒子，加油！我們會一起為你助威！用自己的實際行動，向關心你的各位博友獻上自己的一份份厚禮！不要辜負了大家對你的期望和厚愛！作為父母，我們更會時時關心你的成長，為你創造一切條件，讓你快樂地成長！
幸福著你的幸福，快樂著你的快樂！兒子，讓我們一起向前沖！
幸福幸福字篇三
灰色的北風呼呼地刮，拍在臉上像尖薄的銅片刷過一樣疼，粉塵卷起枯枝，路兩旁的樹隨風招搖，甩著灰蒙蒙的空氣嗚嗚地響，似是天空在哭泣。放假了的校門口人很多，黑壓壓地叫人喘不過氣。
我在人流中左右擠著，一步步緩緩向前移。突然，充滿汽油味的鼻腔里闖入一絲清香，淡淡的，只一閃而過，我怔住了，趕忙“抓住”它。抬起眼簾，噢！是一枝小小的臘梅，被一個小女孩捏在手上，一陣莫名的歡喜撞入心扉。周圍的人似乎也嗅到了花香，都不住地回頭，嗅著鼻子聞。小女孩被奶奶抱在懷里，滾亮的雙眼一動不動地緊盯著手上的臘梅，清澈的眸子里盛滿了好奇與欣喜，肉嘟嘟的手不停輕巧地盤弄著黃色的花瓣，嫩生生的瓣不經意地飄落，小女孩的眼立即挑起，目光隨著花瓣左右搖晃，繼而笑起來，粉潤的雙頰又透了點腥紅，瞳孔里閃出了幸福的光束，照進我的眼，心中不由地升騰起一股幸福。我望著她手里嫩黃的臘梅，清秀而飽滿，圓潤的瓣如無瑕的美玉，被風雕琢后更顯豐韻，雖還只是蓬松的朵兒，卻已能讓人嗅到它的芬芳，它的美麗，還有她迎向風，傲骨的幸福。我相信這枝梅是幸福的，捧著它的小女孩是幸福的，而感受到幸福的我們也一樣會滿懷溫暖，向花兒學習幸福。
“嚓吱嚓吱……”一兩聲厚重的車轱轆聲引走了我的目光。抬起頭，慢慢走近。那是位蹬著貨物三輪的老爺爺，裹著略顯破舊的厚棉襖，佝僂著腰緩緩向前蹬，身子隨著腳步的節奏前后擺動，車后堆放著似是垃圾的紙箱、酒瓶，而立在它們上面的，竟是一束搶眼的康乃馨！我的心狠狠一震，一縷溫軟的暖流鉆進心窩，我猜，它的名字叫感動。康乃馨被牢牢地固定在箱子的最頂部，蒼綠的葉已不是往日的嬌嫩，而是散出一股凌人的傲氣，支撐著艷麗的朵兒在寒風中怒放，那褶皺的瓣如折出的一般，緊緊貼合，脂粉色的一朵一朵更突顯剛強。風中，她們微微顫著，仍放射出自己溫熱的光。路過垃圾房，老爺爺停下車，不緊不慢地走近，稍稍往里探望了望，雙眼輕瞇，那蒼老的眼嵌在深陷的眼窩，里面藏著些許期待，像被浸過水似的，彌漫著清悠而不經意的光。或許是沒什么他想要的，眼里閃過一絲失望，然而轉身后，在他看到那束康乃馨后，褶皺的臉龐又微漾起幸福的笑，黑黃的皮膚也映出一圈圈紅暈，這康乃馨或許是要送給他的老伴，亦或是留給自己玩賞。他坐上車，仍是不緊不慢地蹬著三輪，我一直望著他，甚至已經走在他前面，仍是不停回頭看。風吹得他厚氈帽的帽沿搖擺著，通紅的雙耳若隱若現，風還吹著他溢滿眼眶的幸福，吹著那束在溫室里長大，卻在冷風中綻放耀眼的康乃馨，和她迎風的幸福，紅色粉色的瓣彌漫開了清香。
老爺爺和他幸福的花兒牽著手，向另一段幸福前進。回望他們，我的心也牽起幸福的.花兒，去學習幸福。
到了家，剛打開門，一股清香的暖流便撲進面孔，夾雜些微苦的澀，正前方的木桌上升騰起裊裊白霧，濃濃的，似是剛被渲染開的白墨，潑得滿屋子的淳香。“丫頭，回來啦，喝點菊花茶暖暖。”媽媽圍著圍裙從廚房里跑出來，紅透的臉上漾著花一般的喜悅。我捧起陶杯，杯口對準臉，熱氣像潮水一樣迫不及待地涌來，我輕輕吹去白霧，菊花香便一股腦兒鉆進了鼻間，似是露水，被暖暖地融化。杯里有兩朵白菊，張開了根根細長的瓣，密匝匝地擠在一起，在水里飄啊飄的，像是芭蕾舞者在轉圈，裙邊上下浮動，扇起水中一陣陣微軟的波痕。我把杯子遞到嘴角，輕抿小口，一束溫暖的茶水便穿過喉嚨，滑進了心里，滿滿的幸福溢出了胸口，像杯里的菊一樣綻開笑容。我瞇起眼，透過薄薄的白霧望見了遠處招手的幸福。“丫頭，好喝嗎？”“嗯！”我輕聲應著。原來向花兒學習幸福后，溫暖就不會再遠。
屋子里仍有白霧飄著，杯杯熱茶帶著花的幸福在歌唱。
向一朵花學習幸福，那么我們也就可以幸福得像花兒一樣！
幸福幸福字篇四
春天的氣息悄然飄來，在這寒冬中慢慢復蘇出了春的呼吸。在那片家鄉的土地上，人們已經開始準備年貨，準備迎接新的一年。
回家的路一點點走過，雪中的嫩草似乎要沖破積雪，迎來春天。一排排平房冒著幸福的煙，這就是我的家鄉，四周全是白白的一片，我感受到地下的種子長出的芽穿破土壤。 又一次跨進了家的門，姑姑興奮抱住我，“又高了這么多啊!”我也笑著回答了她。姑父也走了出來，那長著厚繭的手拂過我的頭。那雙手是那么有力但又那么和藹。這年一定又豐收了，那又厚了一層的繭和那笑中微現皺紋的臉告訴了我。歲月像印跡一樣印在了姑父的身上。他為了家辛苦勞作。而且不求回報。
進入客廳，爺爺的遺像掛的如此醒目，半年前剛剛去世的爺爺走的是那么從容。因為我要中考，所以執意不讓我送他最后一程，回想爺爺過去對我的教育，回想起那爺爺親手包的餃子。爺爺的照片變的有些模糊。
奶奶端的餃子來到我前面，讓我嘗嘗我爺爺包的相比像不像。好幾十年的夫妻，包餃子都一個味呢!嘴中回味這那香，家真好!腦中塵封的回憶也一幕幕的映入眼中。一次又一次春節時的景象像幻燈片一樣放映著。爺爺奶奶姑姑姑父的微笑都深深刻在了我的記憶之中，永遠都無法忘記。
幸福不就是家人的團聚嗎?還能有什么比一家人坐著吃年貨(飯?)，看電視，聊天更讓人心中溫暖的嗎?很多作家的作品都以與家人團聚為題材，很多電影也是如此。我覺得家是人的根無論走多遠都是要回家的。幸福也在這時讓人舒暢，讓人忘記一切煩惱與不快。
春節一年只有一次，團聚更能體現出幸福，幸福在這個時候無處不在，這就是幸福。爺爺的我會永遠記住，您給我的幸福我會珍藏。有一個春節我都會回來陪您，與您分享這團聚的幸福。
幸福幸福字篇五
也許這就是生命給我的試題，參考答案上是份痛的悲泣，但我卻安然地寫下了——平凡的幸福。
星期天，平靜似水，冬日的蕭瑟，空曠的庭院，平靜始然，爐中跳躍的橘紅色的火焰，溫柔的'，映紅了臉龐。溫婉的感情，靜靜地彌漫在柔媚的空氣中，記不清多久沒有如此平靜的周末了。
沒有看書，沒有做題，只是靜靜的圍著火爐，陪著白發蒼蒼的雙親，靜靜的聆聽彼此的心跳，彼此的呼吸，開水升滕起綻白的霧氣，彌漫而起，竄進眼中，卻流出了一種清冽的液體，一滴一滴——是淚。
長久的，默然的，凝視雙親，衰老爬上了臉龐，沒有了青春的美麗風華正茂，而有白發蒼蒼的慈祥，一種飽經歲月后的蒼桑，繼而溢出安然的慈祥，有著寬容與睿智，有著大度與平和，泰然自若。生活于這種環境中，我，一個青春的生命，被裹上了成熟的外殼，骨子里卻依舊個性張揚，多了一份平和的接受，也多了一些激情的燃燒。
愿永遠如此，溫柔而感動的陪伴在年近７旬的雙親的身邊，不遠離，不生氣，只是靜靜的陪伴，融化在這平凡而令人感動的氣息中。
安靜的周末，平靜的家，單純的陪伴，溫熱的淚水，這令人欲哭的親情啊。
有時候，淚水不是因為悲傷，只是因為幸福，而幸福并不一定是蕩氣回腸，也因為平凡的感動。
我感動。因為我找到家的氣息，所以，我幸福，所以，我流淚了。
幸福幸福字篇六
清晨，天蒙蒙亮，我背著沉重的書包，嘟噥著磨蹭的向學校走去。路燈還未熄滅，微黃的燈光灑在路面上，顯得明亮而又溫暖。“嘩嘩嘩”，一陣風吹過，樹木搖曳，從樹上飄落下幾片樹葉，風又一起，它們又翻了幾個筋斗，才平落于地。
“沙沙沙”，一陣陣清脆而又有節奏的聲響吸引了我的注意力，我朝遠處望去，一個身影似乎在馬路間來回地做著什么……待我走近，才發現原來是位身著橘黃色工作服的清潔工阿姨。我放慢了腳步，看著她利索地揮動著手中的大掃帚，清掃著地面的落葉與垃圾。瞧，她掃得多認真，豆大的汗珠從她臉上滑過，她卻不停下手中的活擦擦汗。突然一陣風吹過，把清潔工阿姨剛掃成堆的樹葉吹散了，還有幾個塑料袋在“飛舞”。我看見了，立即跑上前，追趕著塑料袋，并把他們放進了垃圾車。轉過身，迎上了滄桑但卻滿臉笑容的清潔工阿姨。她親切的對我說：“同學，謝謝你。”我一愣，忙答道：“不用謝，不用謝，你辛苦了，這是我應該做的……”這時她用衣袖擦了擦臉上的汗水，爽朗而又幸福的笑著說：“不辛苦，地掃干凈就好了。”在她那明亮的雙眸里，我分明看到了淳樸、樂觀和滿足……我繼續向學校走，心中有一種莫名的想法：“我比她幸福，為何她卻比我幸福？”于是我忍不住又一次回過頭，看著微黃的燈光下，她的身影漸漸拉長，變得高大起來。我好像茅塞頓開了：原來幸福是這么簡單！此時，我邁著輕快的步子向學校走去。
自從那一次發現了幸福足跡，我才發現我的身邊處處都開滿了幸福之花。清晨來到教室同學間友好的問候，課堂上同學們冥思苦想解開難題后的雀躍，大課間時魚貫跳繩的默契與快樂，全班同學一起參加拔河比賽的激情，發現新事物時一起探究的驚奇，考試前同學們互幫互助一起學習的熱情，收獲成績時的開心……這一切的一切，無不讓我感到我是一個幸福的人。
幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種不同的答案。但我已經解讀了幸福的密碼，在以后的生活中，我會用我的真誠去開啟幸福之門，用我的行動讓希望成為現實，用我手中的筆去書寫我的幸福人生！
幸福幸福字篇七
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時候很抽象，有時又很具體，幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。每個人對幸福的理解都是不同的，幸福對每個人來說都是公平的，只要你留心，幸福就無處不在。
“轟隆隆”電閃雷鳴，夏季的天真是說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼間就烏云密布。這不，豆大的雨“嘩啦啦”地下著，窗外似乎蒙上了一層薄紗。老師仍然在講臺上繪聲繪色的講課，不過只穿了一件短衫的我已冷得直哆嗦。可老天似乎聽不到我內心的呼喚，反而越下越大，時不時還讓狂風怒嘯著。這無疑是雪上加霜啊。雖然外面送衣服的大人很多，可卻始終不見父親母親的蹤影。看著同學們穿上衣服舒適、溫暖、幸福的樣子，我不禁感到了一絲酸楚和失落。
雨還在下著。
我依舊坐在窗邊，窗外的景色依然不變，仿佛還透露著一絲朦朧的美。不過在我看來，外面是那么單調，那么吵鬧，吵得我心煩意亂。同學們基本上都添了衣，而我卻在這一刻顯得那么突顯。我想現在我一定是最不幸的人了。“小飛，小飛”一陣叫聲把我的思緒拉了回來。原來是同桌小剛。我回答說：“怎么了？”“我的衣服借給你吧！”我驚奇地注視著他，希望能看出什么，不過好像是徒勞。過了好一會兒，我才吞吞吐吐地說：“那你怎么辦？”“沒事，你看，我穿了長袖的衣服。”話還沒說完，就把外套塞我手上了。我感覺到了衣服的余溫，是那么溫暖，似乎驅除了我身上的一切寒冷。我把外套還給了小剛，說：“沒事，很快就下課了，我也就能回去了。”就在這時，下課鈴響了，我迅速地走出了教師。在樓道里，熟悉又溫暖的身影映入了我的眼簾—是媽媽。我喊了一聲：“媽，你怎么來了？”媽媽一邊把衣服遞給我，一邊說：“我在開會，抽不開身來！”看著媽媽單薄的衣裳，我輕聲說：“媽，快回家吧！”我抱著媽媽冰冰的手臂走下樓梯。
雨下得更大了。但我覺得這時幸福的雨，是溫暖的雨。咦？雨水怎么變甜了？原來這就是幸福的味道。
如果你留心觀察，你就會發現幸福就像這雨一樣無處不在。
給予是幸福的3
給予是幸福的天真的孩子說：“如果沒有糖果，世界該是多么的苦澀！”
優秀的歌手說：“如果沒有音樂，歌聲該是多么的蒼白！”
而我要說：“如果沒有了給予，天地萬物都將黯然失色！”
給予，看似平常的字眼，卻包蘊了極不平凡的意義。它是無私的奉獻，它是慷慨的饋贈。
給予是幸福的！
也許，你并沒有意識到我們的生活充滿了給予：一份誠摯地祝福、一聲溫柔地囑咐、一束潔白的花朵、一張漂亮的賀卡……全都代表了一顆顆純潔的奉獻之心。千萬不要小看了它，它能給人最積極的鼓舞，它能給人最溫馨的慰藉。
給予是幸福的！
當大自然把春天給予了大地，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節，到處可見“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的欣喜；當母親把生命給予了孩子，她的眼中盡是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；當你把友情給予了朋友，你的心中也一定充滿了快樂，隨口吟出的都是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的意境。
給予是幸福的！
正是因為給予帶給了我們快樂，所以我們才是這個世界上最幸福的人。讓我們暢開心扉，慷慨給予吧！愿這個世界永遠美麗，充滿溫親！友情天長地久，親情歷久彌香！
幸福幸福字篇八
我喜歡在樹下行走。
我不知道這是第幾次提到我對樹的喜愛。但那些樹根。樹干。樹枝。樹葉就象劃不破。減不斷的一汪湖水，漾平了我的心扉。湖水中微微躍動的波光，是清晨從花間飛回的小鳥，帶著滿身濕潤的露珠，一頭扎進了樹葉的空隙。如果不是那清恬悅耳的鳴聲，我一定會認為那些飛鳥全是幻覺。
我在樹下行走，小心翼翼地踏上落葉，生怕一不小心踩碎了，驚醒了睡夢中的小瓢蟲。
薄而透明的光平地冒起，像一束束純白的薔薇花，從樹野葉。樹枝。樹干滑落，再慢慢滲進樹根里，從大樹的內里，開出一朵朵不知名的花蕾，淡淡而小小的，靜靜地等待開放。
我像河水中半凝滯的一塊石頭，緩緩移動。
空氣中，樹的芳香四處彌散，像新鮮的血液注入我的`身體。
這時，我才明白樹扎根于這片土地的初衷，吐蕾。彌香，是為了比留遺憾，在這一季過得精彩。灑脫；靜靜地矗立，是為了不讓飛鳥找不到回家的路，讓飛鳥沿著幸福的草圖一路飛翔而不留痕跡。
樹，這個偉大的浪漫主義者。
我對樹的喜愛，就像我的呼吸那么自然。雋永。
當我悲傷時，樹會用他綠色的眼睛撫去憂傷，把開滿向日葵的土地悄悄放進我的心底。
當我開心時，樹會用他獨有的表達方式把希望和幸福埋入我腳下的路。
我在樹下行走，樹冠上凝聚了所有的光。樹，在這個夏天，教會了我堅強！
幸福幸福字篇九
常常思索著：“幸福到底是什么？怎樣得到？”我不是什么哲學家，也不是什么科學家，只不過是眾人之中的無名小卒罷了，無法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創造幸福的，與其說創造幸福可以理解為為他人奉獻，樂于助人之類的說法吧|創造出來的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。
就拿我個人來說吧，更向往用雙手及知識去創幸福，但，不知這不是哲學家家所說的幸福。柏拉圖認為，幸福除了身體上的滿足以外，必須包括積極性、責任感、成就感以及愛。這些東西也許在某種程度上帶來了心靈的滿足，但是往往會造成身體上的痛苦。為了達到滿足，人們有時不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿足的狀態，并順便表達了對英國功利主義傳統的不滿。尼采認為，功利主義者所追求的幸福目標，并不是非常遠大的目標，而在追求遠大目標的過程中．往往需要為崇高目的而承受痛苦、持續進行奮斗并且愿意為這目的而承擔風險。亞里士多德認為，關于幸福的幾個特征有可能達成基本的一致，它有五個要求必須滿足：1、它必須是決定性的，即包含所有的固有價值；2、它必須是自我滿足的，即不依賴于其他價值；3、它必須是積極的，即我們必須能主動地意識到這些價值；4、它必須是廣泛可得的，而不是只能少數人擁有；5、它必須是相對穩定的，不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個領域的科學家的觀點：經典精神分析理論認為，幸福來源于壓抑的解除，回歸本原的狀態；行為認知學派認為幸福是對積極思維的現實獎勵；人本主義則認為幸福是伴隨自我實現而產生的一種滿足的體驗。
追逐的同時也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計其數，但他更能磨練我們的意志。往往大多數人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經辛勞和汗水帶來的含義。追逐過程也是幸福的，它會影響你甚至改變一生。
幸福幸福字篇十
幸福就是一抹陽光，溫暖我的心房；幸福就是一眼清泉，滋潤我的心田；幸福，就是一盞明燈，照亮我的心間。幸福，不需要太多的言語，太多的物質，它就在你的心中，如影隨形。
呼呼的冷風肆無忌憚的吹刮著，車站的每一個人都被凍得蜷縮著身子，瑟瑟發抖，我也饑寒交迫地等著那輛通往家中的車。許久，我看到公車緩緩駛來，心中便樂開了花。公車停了下來，車站的人便蜂擁而至，立即將門口堵滿，你推我擠，我也卷入了這場混戰，在擠著上車的同時，也抵擋著別人的推攘，眼看車上的人就要滿了，我把心提到了嗓子眼，生怕回不了家。這時，我突然感覺有一股力量推著我，身體也輕飄飄的，我回頭一看，原來是一位老大爺在幫助我上車，嘴里還不斷念著：讓娃先上，讓娃先上。終于，我被推上了車，心中充盈著感激與幸福。
好容易放了學，我拖著疲倦的身子，頹廢的走回了家。一進門，便發現媽媽還在工作，她的身旁是已經為我熱好的牛奶，時不時的還要摸一下杯子里的牛奶是否涼了。我被這樣的景象所吸引，這么多年來，我早已習慣了一回家就有牛奶喝，卻早已忘記了這牛奶背后的付出，她的身體已漸漸消瘦，眼眶也已漸漸泛黃，她早已失去了原本清澈明亮的眼睛，失去了白皙透亮的皮膚，歲月這把鐮刀漸漸地將它侵蝕，而這一切的一切，還不是為了我嗎。想到這里，我心中涌上一股熱流，幸福充盈心底。
幸福，就像是我的影子，揮之不去，永存心底。有種幸福，在心間。