人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我們玩過(guò)的游戲篇一
今日午時(shí)，我和媽媽回到陽(yáng)光城，我想自我到廣場(chǎng)玩一會(huì)，媽媽同意了。
往前沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就碰到了姚軼軒，她問(wèn)我去哪，我說(shuō)：“我要去廣場(chǎng)玩，你呢？”她說(shuō)：“我也去廣場(chǎng)玩，我們一齊去吧。”于是，我們倆高高興興地向廣場(chǎng)奔去。
我們來(lái)到了兒童游樂(lè)場(chǎng)，在滑滑梯上爬個(gè)不停。不一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)小朋友，我們就玩起了“貓捉老鼠”的游戲。
輪到我當(dāng)貓了，我在“油庫(kù)”前守著，一見(jiàn)到“老鼠”來(lái)了，就跑上前捉她們，可她們一下子就跑回了“窩”，我總是失敗，有時(shí)候差一點(diǎn)就成功了，可還是被她們溜掉了，過(guò)了好久，我最終捉住了一只老鼠，最終能夠換下來(lái)休息一會(huì)了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我想起媽媽要我快點(diǎn)回家的叮囑，我這才依依不舍的和她們告別了。
這次游戲，使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
我們玩過(guò)的游戲篇二
魔方以巧妙的物理結(jié)構(gòu)將許多個(gè)小立方體連結(jié)成一個(gè)可以任意打亂相互次序的大立方體，還原魔方的過(guò)程就如同將一組立體的密碼符號(hào)重新排序。
在一個(gè)小小的魔方身上，藏著許多人類無(wú)法探知的極限。一個(gè)三階魔方最少轉(zhuǎn)動(dòng)多少步，才能確保從任意狀態(tài)復(fù)原?這個(gè)最少步的數(shù)字被數(shù)學(xué)家們戲稱為 “上帝之?dāng)?shù)”。三階魔方共約有4325 億億種初始狀態(tài)，排除掉不同角度相同狀態(tài)及在鏡中完全對(duì)稱的情況，這個(gè)數(shù)字依然高達(dá)45億億。怎樣得出在45億億狀態(tài)下都絕對(duì)成立的最少步結(jié)論，科學(xué)家們嘗盡了各種方式。
陳丹陽(yáng)是魔方高手圈內(nèi)的領(lǐng)袖人物，以他為代表的一群國(guó)內(nèi)的年輕人，正在試圖刷新各項(xiàng)魔方世界紀(jì)錄。
首先是德國(guó)數(shù)學(xué)家科先巴在1992年發(fā)現(xiàn)：魔方經(jīng)過(guò)一些基本轉(zhuǎn)動(dòng)，可以形成將近200億種顏色組合。三年后，美國(guó)人里德計(jì)算出抵達(dá)這200億種組合，最多經(jīng)過(guò)12步;而將這200億種組合還原，最多需要轉(zhuǎn)18次。因此30，是人們對(duì)“上帝之?dāng)?shù)”的最初估計(jì)。此后的12年里，人們遵循同樣的方式將結(jié)果推進(jìn)到了26。2008年，計(jì)算機(jī)高手羅基奇將200億的中間搜索范圍放大了幾千倍，結(jié)果成功將 “上帝之?dāng)?shù)”壓縮到22。
張錄辰在進(jìn)行魔方盲擰的訓(xùn)練。如今的世界三階盲擰記錄就由中國(guó)人莊海燕所創(chuàng)造，成績(jī)是35.96秒。
人們懷疑這依然并非終點(diǎn)。在過(guò)去的十幾年研究過(guò)程里，科學(xué)家們從未遇到任何需要轉(zhuǎn)動(dòng) 20 次以上才能復(fù)原的狀況，同時(shí)，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾萬(wàn)種狀態(tài)，必須用 20 次轉(zhuǎn)動(dòng)才能復(fù)原，也許20就是“上帝之?dāng)?shù)”的最終答案，謎底仍待揭開(kāi)。
卡坦島是模擬建設(shè)類桌上游戲里的明星，游戲者在島上拓荒建城，以拓展速度最快者為勝。
人們一直追求“生活在別處”，在電腦和在網(wǎng)絡(luò)游戲出現(xiàn)以前，桌上游戲最勤奮地探索了這種可能性。傳統(tǒng)智力游戲需要人們?cè)诔橄蟮倪^(guò)程中通過(guò)想象還原體驗(yàn)，而桌上游戲則是在逼真體驗(yàn)的引導(dǎo)下，使人禁不住絞盡腦汁。
桌上游戲營(yíng)造的體驗(yàn)分為兩類：角色式，情境式。角色式體驗(yàn)的最經(jīng)典代表是殺人游戲。日常生活中，你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)身負(fù)明察秋毫的職責(zé)，也壓根不敢做個(gè)壞人，一個(gè)游戲替你實(shí)現(xiàn)身份穿越的夢(mèng)想。當(dāng)然，作惡不屬于角色模擬的范疇，殺手主要體驗(yàn)的是殺人后被懷疑、被追蹤時(shí)的緊張恐懼。為了保護(hù)自己、避免淘汰而掩飾、欺騙、使出種.種陰謀詭計(jì)，在角色扮演類的桌上游戲里也能夠被原諒。情境式的桌上游戲主要致力于創(chuàng)造一個(gè)虛擬環(huán)境讓你施展才能，適合野心勃勃者。桌上游戲中最經(jīng)典的幾種情境是——拓荒建設(shè)，經(jīng)營(yíng)一個(gè)城市或國(guó)家;重演歷史，指揮一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)中發(fā)生過(guò)的戰(zhàn)役;談判交易，完成一項(xiàng)商業(yè)任務(wù);虛擬社交，參與一場(chǎng)選舉。
童年回憶
在陳岑眼中，數(shù)獨(dú)游戲就像福爾摩斯故事一樣，跌宕起伏，充滿推理之趣。
人們常常誤將數(shù)獨(dú)歸類為數(shù)學(xué)游戲，其實(shí)它與數(shù)學(xué)運(yùn)算毫無(wú)關(guān)系。原理上，它的近親是填字游戲和拉丁方塊，只是條件和規(guī)則各不相同。將數(shù)獨(dú)內(nèi)的數(shù)字換成字母，題目一樣成立，因?yàn)閿?shù)獨(dú)是一種單純依靠邏輯推理完成的游戲。高級(jí)的數(shù)獨(dú)題目在推理過(guò)程中，需要使用一些特定的解法陣型，但同樣無(wú)需運(yùn)算，只要將陣型套入題目，根據(jù)它提供的數(shù)字間依存關(guān)系輔助推理即可。有一部分意外制造的數(shù)獨(dú)題目，經(jīng)過(guò)電腦程序驗(yàn)證，用當(dāng)下已知的一切解法都只能進(jìn)行至某一步，接下來(lái)唯有依靠猜數(shù)、試數(shù)才能完成。同時(shí)這些題又擁有百分之百的唯一解。它們，成為了少數(shù)發(fā)燒友們的至高挑戰(zhàn)。“理論上，如果正向邏輯成立，并存在唯一解，逆向邏輯也一定能夠成立。解不開(kāi)那些題，只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)足夠多的規(guī)律!”數(shù)獨(dú)發(fā)燒友們對(duì)此深信不疑。人們對(duì)數(shù)獨(dú)研究了25年，總結(jié)出的高級(jí)解法不過(guò)30余種，推進(jìn)的步伐如此艱難緩慢，卻并未傷害探索者們的熱情。
在所有棋類中，圍棋可以說(shuō)是最“人性化”的一款。一個(gè)國(guó)際象棋棋盤(pán)有64個(gè)格，每一步有30種合乎規(guī)則的走法，而圍棋有361個(gè)點(diǎn)，每一手有300多種變化。
琴棋書(shū)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)四藝，在古代典籍中，關(guān)于圍棋弈境的描述遠(yuǎn)多于對(duì)技巧的探究。如山師傅是一名古琴老師，圍棋的功力也頗為深厚，時(shí)常和朋友小聚切磋。
國(guó)際象棋的規(guī)則高度倚重邏輯，棋子們身份不一、本領(lǐng)各異，價(jià)值易于衡量，而圍棋的世界里則布滿了模糊地帶，棋子顆顆相同，單一棋子的落位與全局的關(guān)系可大可小、難以估量;棋盤(pán)上一時(shí)的力量差距未必關(guān)乎勝負(fù)，局面優(yōu)劣無(wú)法即時(shí)判斷;棋局終了的輸贏判定雖然取決于圍空多少，卻沒(méi)有明確的終止條件，是山窮水盡還是一息尚存，勝負(fù)存乎一心。既無(wú)法洞悉進(jìn)程，又不知何時(shí)結(jié)束。
圍棋對(duì)弈的要訣是有大局觀，不計(jì)一日之短長(zhǎng)，不爭(zhēng)一處之得失。
圍棋的行棋一靠直覺(jué)、二循想象，審美、個(gè)性都發(fā)揮著極大作用，邏輯只是用來(lái)護(hù)航。高手們每一步的選擇絕非邏輯運(yùn)算的最優(yōu)解，而是大腦模糊搜索的即時(shí)結(jié)論。
我們玩過(guò)的游戲篇三
捉迷藏
“1、2、3、4、5、6、7……60”耳邊仿佛又傳來(lái)了一陣熟悉的聲音。捉迷藏是我兒時(shí)最愛(ài)的游戲。可是每一次運(yùn)氣最差是就是我，但我卻把這看成一次智慧考驗(yàn)，因?yàn)槲倚枰梦业闹腔廴ふ宜麄儯麄円膊⒎鞘堑乳e之輩，有的躲在桌底下，有的藏在柜子里，有的直接鉆入紙箱里，有的還在床底下趴著。但是都沒(méi)逃過(guò)我的火眼金睛，他們一個(gè)接一個(gè)被我揪了出來(lái)。捉迷藏，讓我在玩耍當(dāng)中運(yùn)用到了智慧。
吹泡泡
小時(shí)候，看著那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡向天空飄去，心里總會(huì)有許多的激動(dòng)。滿屋子都是泡泡，有的像珍珠，有的像皮球，還有的像小葫蘆，在空中飄呀飄，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，看到這么多的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，我和小伙伴都十分快活。更重要的是這彩色的泡泡，象征著我彩色的童年，值得我留戀，值得我回味。
捉迷藏
“1、2、3、4、5、6、7……60”耳邊仿佛又傳來(lái)了一陣熟悉的聲音。捉迷藏是我兒時(shí)最愛(ài)的游戲。可是每一次運(yùn)氣最差是就是我，但我卻把這 看成一次智慧考驗(yàn)，因?yàn)槲倚枰梦业闹腔廴ふ宜麄儯麄円膊⒎鞘堑乳e之輩，有的躲在桌底下，有的藏在柜子里，有的直接鉆入紙箱里，有的還在床底下趴著。 但是都沒(méi)逃過(guò)我的火眼金睛，他們一個(gè)接一個(gè)被我揪了出來(lái)。捉迷藏，讓我在玩耍當(dāng)中運(yùn)用到了智慧。
吹泡泡
小時(shí)候，看著那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡向天空飄去，心里總會(huì)有許多的激動(dòng)。滿屋子都是泡泡，有的像珍珠，有的像皮球，還有的像小葫蘆，在空中飄呀 飄，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，看到這么多的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，我和小伙伴都十分快活。更重要的是這彩色的泡泡，象征著我彩色的童年，值得我留 戀，值得我回味。
小時(shí)候,不管玩什么都覺(jué)得新鮮。在我家門(mén)口,我們玩過(guò)好多好多游戲。雖然很幼稚,但它卻是我童年里的最快樂(lè)的時(shí)光。
他們倆是雙胞胎姐弟,他們倆也像我和弟弟一樣,有時(shí)打打鬧鬧,過(guò)一會(huì)兒,就又和好了。并且我們四個(gè)無(wú)話不談。
我們是通過(guò)另一個(gè)朋友認(rèn)識(shí)的,那時(shí)我們剛從蒙山回來(lái),除了小時(shí)一起玩的倩倩,沒(méi)有別的朋友了。所以倩倩把他們兩個(gè)人“介紹”給我們,姐姐叫貝寧,弟弟叫大帥。他們非常友好,沒(méi)過(guò)多久,我們就成為好朋友了。在我家沙堆上,我們經(jīng)常造房子,一個(gè)人一塊地,然后各做各的房子,造完后,螞蟻都來(lái)光顧呢!我們還挖陷阱,挖一個(gè)大坑,然后找?guī)赘鶚?shù)枝,弄成方格一樣的形狀,然后蓋上塑料袋,撒上沙,小心翼翼地拍拍,直到看不出一點(diǎn)破綻。再找人做實(shí)驗(yàn),一不小心,自己也會(huì)掉下去。但很好玩。
有時(shí)我們玩做“小賊”,我家旁邊有一個(gè)破房子,沒(méi)有屋頂,外面也是雜草,看上去是一個(gè)破舊的房子,卻是我們這幾個(gè)孩童的娛樂(lè)天地。大帥騎來(lái)他家的三輪車(chē),游戲開(kāi)始,我們從車(chē)上跳下來(lái),然后進(jìn)入院子,用我那“萬(wàn)能鑰匙”——樹(shù)枝打開(kāi)門(mén)(虛幻的,沒(méi)有門(mén),也沒(méi)有窗戶)。然后進(jìn)入屋子,“偷”幾塊石頭或幾棵草,再?gòu)拇皯籼优?坐上三輪車(chē),騎到家門(mén)口,就算大功告成了。但玩了兩三次都覺(jué)得不好玩,于是我們改變方案,向捉迷藏進(jìn)發(fā),我們定好規(guī)則,猜拳,然后到找者數(shù)完數(shù)之前藏在一個(gè)地方,讓他找,但有時(shí)也有耍賴的,所以常常鬧別扭,然后就不玩了,各回各家。可我們是好朋友啊,不會(huì)因一點(diǎn)兒小事就傷了和氣,到了第二天照樣玩。
我們還跳過(guò)皮筋,打過(guò)沙包,過(guò)過(guò)家家,打過(guò)羽毛球……反正,我們玩過(guò)的游戲可多了。和他們?cè)谝黄?我真的感到了快樂(lè)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我們都各自?shī)^斗學(xué)習(xí),沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾回面,但那段美好的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里。我相信,他們也會(huì)記住的,朋友間的友誼是不會(huì)容易改變的。
有了朋友,我丟棄了孤獨(dú)。有了朋友,我收獲了快樂(lè)。朋友,使我獲得了勇氣、自信。讓我邁出人生的一大步。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。