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    最新我需要作文字優(yōu)質(zhì)(九篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    我需要字我需要字實(shí)用篇一

    一個(gè)人出生時(shí),都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)體的自我,希望得到他人的欣賞和認(rèn)可。但是,每個(gè)人都不可能成為偉人,更多的是普通人,沒有人關(guān)注,沒有人在意,沒有燦爛的鮮花和熱烈的掌聲。但沒關(guān)系,你可能會(huì)失去觀眾,失去別人的鼓勵(lì)和欣賞,但你還有最后一個(gè)觀眾,那就是你自己,你可以為自己加油。

    人生就像一朵花,春天燦爛,夏天絢爛,秋天璀璨,冬天沒落。雖然誕生的時(shí)間很短,但它盡了最大的努力給春夏帶來無限的生機(jī)和活力。雖然沒有被別人欣賞,卻為大自然增添了美。秋冬,雖然失去了原本的美,但有一種偉大的精神:“落紅不是無情之物,化作春泥更護(hù)花”,你要為自己加油!

    生活就像一塊石頭,暴露在陽光和雨林下,丑陋而不起眼。隨著滄桑的流逝,你可以輕松地欣賞天空中漂浮的白云。所以給自己加油吧!

    人生就像一個(gè)碗,高溫?zé)蝗挥隼洹km然沒有覆蓋上雪一樣的白釉,也沒有用顏色裝飾,但它依然忘我地奉獻(xiàn)自己,給人灌湯水;雖然不受人重視,但還是努力,盡力。所以給自己加油吧!

    為自己加油吧,不需要矜持驕傲,可以大方瀟瀟,只有相信自己,才能最相信自己!

    為自己加油,不是為了自我放縱,而是為了一個(gè)超脫的高生活境界。

    為自己加油,不要在意別人怎么說,因?yàn)槟闶亲约阂簧铗湴恋难瞿秸摺?/p>

    從出生開始,我就開始一路走過風(fēng)雨。風(fēng)雨開始以各種可能的方式折磨你,打破你的夢(mèng)想,把你慘淡的事業(yè)化為烏有。但這是公平的,不管是誰,至少它留下了一滴水,一根樹枝,一輪月牙。

    為自己加油!

    我需要字我需要字實(shí)用篇二

    在7年的一個(gè)盛夏的季節(jié)里,我和爸爸一同來到工廠上班,那個(gè)時(shí)候我也幫不上什么忙,我就一直在那里‘玩’。不到5小時(shí),我就興致勃勃的回家了,那個(gè)時(shí)候的爸爸還在用摩托車,在啟動(dòng)摩托車的那一瞬間,我把腳放進(jìn)了車輪里。事情就是這樣開始。

    我進(jìn)了醫(yī)院,媽媽知道了以后,不顧一切的沖進(jìn)了醫(yī)院。媽媽看見正在‘‘昏睡’’的我,立即淚流滿面。其實(shí),我的裝睡的。動(dòng)過手術(shù)的我,腳上留下了一個(gè)1cm的痕跡。

    在住院的日子里,對(duì)于我來說,是神仙般的是生活。爸爸在外努力賺錢,而媽媽由早到晚的陪我。早上陪我看日出。中午跟我看動(dòng)畫片。而晚上我睡不著,爸爸和媽媽就講故事給我聽。一直到夜深人靜才肯離去,有時(shí)還直接在醫(yī)院睡覺了。我印象最深刻的是換藥的時(shí)候,疼得不得了,媽媽為了不讓我減輕一些疼苦,把手給我咬,每一次換藥,媽媽的手都得犧牲。由此,在媽媽的手上留下了一個(gè)深深的痕。

    到出院的日子,我沒有看到媽媽,爸爸跟我說媽媽舊病復(fù)發(fā),在家待著。在這時(shí),我的眼淚已經(jīng)壓抑不住了,哇哇的哭了起來。

    這件事己經(jīng)過去7年了,現(xiàn)在回憶起來,每一個(gè)畫面都那么清晰。每一次看見腳上的傷,都忍不住哭。

    媽媽說的對(duì)——愛不需要理由!

    我需要字我需要字實(shí)用篇三

    友之需

    坐在樹邊,抬頭便看到正沖著你微笑的那張臉,方才意識(shí)到,原來自己正被朋友需要者。

    正如蘇軾與客客那般,客心中憂愁,“哀吾生之須臾,羨長江之無窮。”而蘇軾便是那被需要了,“唯江上之清風(fēng),與山間之明月,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”三言兩語化解客心中的苦悶,這便是朋友之間的需要和被需要。又如劉禹錫與白居易揚(yáng)州相逢,彼此相似的貶嫡經(jīng)歷使他們彼此需要,如此才有了“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。”朋友間的需與被需,沒有功利,只是以友情為線,引互助之火。

    友之需,顯人生價(jià)值之美。

    師之需

    坐在樹邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見下班回家的疲憊的身影,方才意識(shí)到,原來自己也被老師需要著。

    正如韓愈在師說中所言“人非生而知之者,孰能無感?惑而不從師,其為或也,終不解矣。”,我在學(xué)習(xí)過程中需要老師,老師為自己提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們能夠有更好的前程,與此同時(shí),我們也被老師需要,“笛子不必不如師,師不必賢于弟子。”老師與學(xué)生相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。孔子曾道:“三人行,必有我?guī)熝伞!保瑤煟揪蜔o規(guī)定好的定義,只是有比自己好的值得學(xué)習(xí)之處的人罷了。師徒之間的需和被需,沒有功利,只是以恩情為線,引互學(xué)之火。

    師之需,顯人生價(jià)值之美

    親之需

    坐在樹邊,回頭便見手中端著水的母親,方才意識(shí)到,原來自己正被親人需要著。

    正如退之與老成之間的親情一樣,兩人不為同一輩,卻自小經(jīng)歷相似,相依為命,“誠知其如此,雖萬秉之公相,吾不以一日輟汝而就也。”十二郎去世,韓愈不勝悲傷,這便體現(xiàn)了十二郎對(duì)于韓愈之價(jià)值的大,兩人相互需要,體現(xiàn)人生的價(jià)值。又如歸有光的祖母對(duì)其鼓勵(lì)“他日汝當(dāng)用之”,亦可看出來親人之間的相互所需,沒有功利,只是以親情為線,引互愛之火。

    親之需,顯人生價(jià)值之美。

    從古至今,無數(shù)的人都在這種被需要中尋得價(jià)值,而這門前的古樹卻看遍一切,搖曳一個(gè)又一個(gè)千古。

    我需要字我需要字實(shí)用篇四

    網(wǎng)頁制作是網(wǎng)頁的美工部分,它的好壞直接關(guān)系著網(wǎng)站的瀏覽量和網(wǎng)站的受歡迎程度。我們?yōu)榇蠹沂占砹岁P(guān)于網(wǎng)頁制作需要需要什么,以方便大家參考。

    在進(jìn)行網(wǎng)頁制作之前,一定要對(duì)網(wǎng)站定位的人群進(jìn)行調(diào)查和了解,要明白網(wǎng)頁制作的目的是什么,是為了宣傳企業(yè)文化還是銷售公司產(chǎn)品……這樣就為網(wǎng)頁的制作提供了一個(gè)明確的發(fā)展方向,使網(wǎng)頁制作更符合人們的審美需求。

    網(wǎng)頁的美觀與否與設(shè)計(jì)師有著很大的關(guān)系。為了網(wǎng)頁的美觀,設(shè)計(jì)師一般都是根據(jù)企業(yè)的需求和網(wǎng)站的對(duì)象來設(shè)計(jì)的。網(wǎng)頁給人們的視覺感受是非常重要的,因此,一定要盡可能做到網(wǎng)頁的美觀。

    現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)快餐時(shí)代,人們有越來越多的.事情需要去做,他們不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間在眼花繚亂的網(wǎng)站頁面上,而簡潔大方的網(wǎng)站頁面可以做到讓人一目了然、快速找到自己想要的東西。簡潔大方的頁面更能吸引人們的眼球,更能滿足人們對(duì)網(wǎng)頁瀏覽的審美需求。

    制作網(wǎng)站就是為了能夠吸引更多的人,最大限度擴(kuò)大企業(yè)的影響力、提高企業(yè)的知名度。因此,在制作網(wǎng)頁的時(shí)候一定要注重用戶的體驗(yàn),只有這樣才可以收到良好的制作效果,也才能夠達(dá)到企業(yè)制作網(wǎng)站的最終目的。

    我需要字我需要字實(shí)用篇五

    2、人需要祝福,需要快樂,需要思念,如果一顆星代表一個(gè)祝福,我送你滿天繁星。如果一顆樹代表一個(gè)祝福,我送你一片森林。

    3、人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海。如果一朵花代表一份快樂,我送你一個(gè)花園。如果一片樹葉代表一個(gè)思念,我送你一座森林。如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水。如果你是小草,那快樂就是一束暖暖香香的`陽光。如果你是風(fēng)箏,那快樂就是絲絲縷縷的春風(fēng)。

    4、人需要希望,需要幸福,需要努力,如果一份支持代表一種希望,我送你一個(gè)未來。

    5、需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海。如果一棵樹代表一個(gè)希望,我送你一片森林。如果一彎月代表一縷思念,我送你整個(gè)天空。

    7、如果一顆星代表一份快樂,我送你一條銀河;如果一棵樹代表一縷思念,我送你一片森林。我愿你得到祝福,快樂和思念!

    8、如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼。如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地。如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜。如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。

    我需要字我需要字實(shí)用篇六

    生活中似乎缺少著些什么?

    也許每個(gè)春天都會(huì)煥然一新,然而唯一不能更改的是它是一年的開始;也許每個(gè)夏日都會(huì)充滿激情,然而唯一不能更改的是它是熾熱的化身;也許每個(gè)秋日都會(huì)碩果累累,然而唯一不能更改的是它是冬天的伴娘;也許每個(gè)冬日都會(huì)蕭條寒冷,然而唯一不能更改的是它是完美的結(jié)局。或許這的生命的真諦,四季輪回,晝夜更替,而這仿佛又摻雜著一些不可磨滅的跡象。

    向春天要一些溫暖,換取生活的本質(zhì);向夏天要一些激情,換取生活的價(jià)值;向秋天要一些涼爽,換取生活的希望;向冬天要一些浪漫,換取生活的華麗。但是現(xiàn)在,我該向誰要一些快樂,換取生活的奢望?“生命的價(jià)值,在于無窮無盡的探索和追求。”記得有人曾這樣說過,或許吧,生命本該如此,應(yīng)該綻放應(yīng)有的絢麗。如此來說,生活也該如此,應(yīng)該追尋應(yīng)有的快樂和自由。

    也許我不能具體說出快樂的含義,但是我想,快樂應(yīng)該是在努力追求,永不言棄后的舒心的笑容,或許是努力勞動(dòng),付出實(shí)際后的坦誠,也可能是樂于助人,舍己救人后的真切,但或許是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的豁然開朗。

    一群年輕人到處尋找快樂,最終找到了屬于自己的真正的快樂。也許是上帝的旨意,總是在若隱若現(xiàn)若即若離的似夢(mèng)非幻的生活中安排了一些快樂的音符,但或許是自己沒有找到,真正的`快樂,一時(shí)的嫉妒。

    時(shí)光荏苒,穿梭在日新月異的變化莫測(cè)中。我應(yīng)該盡力忘記生活的種種不愉快,忘掉原本空虛的幻影。或許,找尋快樂是我生活全部的意義。不用一心撲在努力追尋上,因?yàn)槲抑馈坝行脑曰ɑú婚_”的前車之轍,也不用時(shí)刻警戒自己的任務(wù),因?yàn)槲抑馈盁o心插柳柳成蔭”的后車之鑒,只要腳踏實(shí)地的為生活而奮斗,我相信生活定會(huì)還你屬于自己的真正的快樂。

    茫茫人海中,我需要一條船,一條明知道是滿載快樂卻又盡力追尋的船,一條能在風(fēng)雨后看見陽光的船,一條能通向快樂的彼岸的船。

    這樣,我才能還給春天溫暖,還給夏天蔥蘢,還給秋天涼爽,還給冬天浪漫,還給自己快樂。忙碌中我才發(fā)現(xiàn),時(shí)刻追尋的生活才有意義。

    我需要字我需要字實(shí)用篇七

    如今,我們寫的作文都為白話文。表意直白,簡單,然而我們的作文卻也往往都是一蹴而就的。在我們的印象中,推敲這兩個(gè)字只存在在大師的字典里,而我們寫的這種小作文,是沒必要也是不值得推敲的,然而,我們的作文卻很有推敲的必要。

    其實(shí),原因很簡單,就是因?yàn)樗淖魑慕?jīng)歷了推敲這個(gè)過程,這個(gè)時(shí)候你有可能疑惑,明明他寫作文的時(shí)候也沒有打草稿啊,為什么就說他經(jīng)過了推敲呢?其實(shí)有一種推敲是在心里的,你看著他或許還在打瞌睡呢,但是他的心里已經(jīng)有了整個(gè)文章的基本脈絡(luò)圖,對(duì)于他要運(yùn)用的寫作方法,寫作順序他都已經(jīng)做到心中有數(shù)了。

    所以,即使他起筆晚,卻是比你寫的好的原因了。我們絕對(duì)不能忽視推敲的重要性,先不著急下筆,可以用筆簡簡單單的寫下自己構(gòu)思,再進(jìn)行篩選,如果實(shí)在不想這樣的話,也可以在心里完成這道工序。

    好的文章是經(jīng)過推敲而來的,我們的文章需要經(jīng)過加工再加工,所以時(shí)常的練筆對(duì)于我們考試時(shí)候的作文有著極其大的幫助。

    時(shí)常推敲的人,就算最后沒有時(shí)間去構(gòu)思,他也可以用極其優(yōu)美的'語句寫出一篇漂亮的作文,所以,不要把推敲的過程當(dāng)做是在浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)推敲是在為你節(jié)省時(shí)間,提高效率。

    讓我們一起將“推敲”二字永駐心中!

    我需要字我需要字實(shí)用篇八

    周末的晚上,我去上補(bǔ)習(xí)班,經(jīng)過垃圾桶旁時(shí),看到垃圾桶里的垃圾如同外涌的潮水一樣,在地上到處散落著,與那湛藍(lán)的天空和潔白的云朵形成了鮮明的對(duì)比。

    “這里太臟、太臭了,我要趕快離開這里”心里這樣想著,隨手丟掉手里的垃圾,捂著鼻子、踮起腳尖,小心翼翼的地走著,仿佛踩到垃圾就要遭遇壞事。

    就在這時(shí),一個(gè)人走了過來,他身著藍(lán)色長袍,一條藍(lán)色褲子,全身滿是污跡,只見他俯身撿起散落的垃圾,用力塞入了垃圾桶,兩只手各拉起一只垃圾桶,將垃圾倒入垃圾車內(nèi),只一會(huì)功夫,他就將這里收拾干凈,讓人頓覺清爽。

    待他干完活休息的時(shí)候,我才能仔細(xì)的觀察他。他的雙手滿是老繭,臉上滿是深深的褶皺,黑色的臉頰上滿是汗水,他拿出一條臟兮的毛巾,抹了一把臉上的汗水,就出發(fā)去下一個(gè)“站臺(tái)”了。

    我震驚了,清潔工們干的是世上最苦最累的活,拿的是最少的工資,可他們卻辛辛苦苦,不去抱怨,真可謂大愛無疆啊!

    采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?我們也應(yīng)該尊重他們,像他們一樣,用一顆充滿愛的心面對(duì)生活,做一個(gè)有愛的人!

    我需要字我需要字實(shí)用篇九

    準(zhǔn)備過新年了,我和媽媽一起逛街辦年貨。在洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛的街上,我們兩手提著大包小包的年貨,趕著回家。正巧,我在路邊看見一家小書店,專賣打折的書籍。在得到媽媽的同意后,我進(jìn)去買書。

    經(jīng)過一番挑選,我選擇了一本藍(lán)色封面的書,價(jià)格不貴,才7元。我走向收銀臺(tái),遞過10塊錢付款。正當(dāng)我等著找零時(shí),一個(gè)老乞丐走進(jìn)來行乞。他把一個(gè)鐵罐遞向售貨員,嘴里念叨著,想要售貨員施舍。只見這個(gè)老乞丐有一點(diǎn)駝背,身穿打了補(bǔ)丁的衣服。單薄的衣服襯托出他的瘦骨嶙峋,他頭戴一頂破布帽子,雙眼混濁,長著白白的短胡須。售貨員沒有理會(huì)老乞丐,頭也不抬地繼續(xù)自己的工作。這時(shí),老乞丐看見了我手頭的書,緩緩的指向書本,一字一頓地讀出封面的書名——《愛從不卑微》,聲音有力,咬字清晰。我望著老乞丐臉上自豪的笑,仿佛為自己會(huì)識(shí)字而感到驕傲,不禁驚訝地愣住了。我反應(yīng)過來,連忙說:“讀對(duì)了!”此時(shí),老乞丐笑得更開心了。

    此時(shí),我所有的情緒交織在一起:這個(gè)老乞丐識(shí)字,也許他曾經(jīng)上過學(xué)吧他有過怎樣的經(jīng)歷呢為什么會(huì)淪為乞丐呢當(dāng)初他時(shí)如何痛苦地?cái)嘟^自己的學(xué)業(yè)的呢……正當(dāng)我沉思時(shí),售貨員找回了我三塊錢,放在收銀臺(tái)上,我象被刺了一下。我望了望老乞丐,又望了望眼前的錢,艱難的猶豫著……在我的信念中,任何一個(gè)人都有本身的價(jià)值,即使是多么的卑微。每個(gè)人生存在這個(gè)世界上,總會(huì)有他存在的意義。當(dāng)這個(gè)生命的存在受到威脅時(shí),人們應(yīng)該伸出援手,用同情來支持這個(gè)生命。但不幸的是,當(dāng)這個(gè)生命向你請(qǐng)求幫助時(shí),人們往往對(duì)他不屑一顧,甚至毫不在意他的存在。我雖然沒有向這個(gè)老乞丐施舍金錢,但我卻肯定了他的存在,尊重了他的個(gè)人,而不是向他投來鄙夷一瞥。最重要的是,這個(gè)老乞丐會(huì)識(shí)字,他曾學(xué)習(xí)過知識(shí),也許在過去,他也向我們一樣沉醉于神圣的文字中。

    身為一個(gè)讀書人,他真正需要的并不是物質(zhì),而是最基本也是最無價(jià)的尊嚴(yán)。所以,當(dāng)我走出書店時(shí),我給予了他金錢以外的'另一種幫助——我恭敬地站立,面帶笑容,用最純真,最真善的語氣對(duì)他說:“老爺爺,您很棒哦!”老乞丐聽了先是一愣,隨后臉上浮現(xiàn)出了笑容,燦爛而驕傲,混濁的眼睛頓時(shí)熠熠生輝。

    在真情有些消瘦的年代,這位因貧窮而被人們淡忘的老人,被世間的冷漠麻木了心靈,唯有用孩童般的善良,同情和基本的尊重來溫暖這顆心,點(diǎn)耀起老人心中神圣的火把。

    也許你會(huì)認(rèn)為當(dāng)下我們所生活的社會(huì)是文明的,其實(shí)不然。

    在我們的身邊,有許多不文明存在,而這種現(xiàn)象就需要正能量!大年三十,我和媽媽開車同去買東西。走到菜市場出口,車速忽然減慢了。本躺在座位上的我坐起來,才發(fā)現(xiàn),路,很窄,人,很多。不過,大多數(shù)人都走在邊上。唯獨(dú)有那么成群結(jié)隊(duì)的5個(gè)人,他們走在路中間,當(dāng)“人民攔路”。因?yàn)樗麄冎嫜b異服,頭發(fā)染了色,嘴里叼著煙,走路姿勢(shì)有點(diǎn)拽,因此,我對(duì)媽媽說:“媽媽,你信不信前面這些人是小混混?”“恩。”有了媽媽的肯定,我的這個(gè)念頭更堅(jiān)定了。

    從小,我就害怕這種人。在我的印象里,只要是十五六歲,走路大搖大擺,成群結(jié)隊(duì),嘴里還叼著煙,這種人就是小混混。由于他們五個(gè)人把路擋住了,媽媽便按喇叭“叭叭叭——”,其實(shí)右邊的三個(gè)人不會(huì)擋住我們的路,而左邊的兩個(gè)人,只要讓開,我們就能過去。媽媽一開始只按了一下喇叭,因?yàn)槠匠5娜寺牭桨戳死染蜁?huì)讓開。但奇怪的是,他們毫無動(dòng)靜,只是大搖大擺地往前走。媽媽又摁了一下喇叭,“叭叭叭——”如此刺耳,他們不可能聽不見。

    見他們還是沒有動(dòng)靜,媽媽再次按喇叭,這次沒有收斂,不停地按。“叭叭叭——”“叭叭叭——”有一個(gè)人也許是受不了這刺耳的喇叭聲,走開了,和那三個(gè)人走在一起。而剩下的那一個(gè)人,怎么也不肯讓開。喇叭仍發(fā)出刺耳的響聲,他慢慢地走,我們也只能慢慢地跟在后面。這時(shí)我看清楚了,他穿著黑色的上衣,藍(lán)色的褲子,黑色的皮鞋,黃色的頭發(fā),還弄了個(gè)造型,手里拿著罐裝的啤酒,時(shí)不時(shí)地喝一口。看到他這副德行,我從心底里深深地厭惡。媽媽的喇叭不知摁了多少次,他卻無動(dòng)于衷,仍站在前面大搖大擺地走,絲毫不理會(huì),好似沒聽見,好像根本沒有看見我們一樣。目中無人的那個(gè)樣子,看著真的讓人討厭。我很想說他幾句,但不敢。媽媽念叨了兩句,被他聽到了。“嘭——”他狠狠地把手中的啤酒罐丟在地上,出口大罵,我捂住耳朵,不想聽,害怕聽見了會(huì)被帶壞。

    由此可見,社會(huì)需要我們,需要我們,需要我們的正義感,需要我們的正能量!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的心得
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。記
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    無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。通過制定方案,我們可以有計(jì)劃地
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧行政年終
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。這里給大家分享一些最新
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看
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    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)
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