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追求作文字篇一
今天班會課上,我們老師給我們講了鄧亞萍的奮斗史,她堅持不懈的努力令我欽佩,她的自我超越令我望而卻步。
鄧亞萍的乒乓球技爐火純青,但是更讓我佩服的是她的努力,她對英語學習的專注。她剛學英語的時候那么努力卻一片迷茫。這是“學習曲線中的高原地帶”。剛開始會受這個高原地帶的侵擾而停滯或衰退,也許努力后,還是無法前進,意志薄弱的人會因絕望而放棄,而堅持下去的,自然是成功的人。
我想我是屬于那種意志薄弱的人,因為不想堅持而放棄了,經過一段高潮后戛然而止,滑坡,失去原先占領的堡壘。從鄧亞萍身上,我找到了我以后的學習榜樣,往小處說,自己能不能考上一中,靠的是自己的努力,而不必埋怨自己的天分。
諾貝爾多次與死神擦肩而過,死神奪去了他的親人和朋友,但他沒有放棄,最終成了最偉大的科學家;居里夫人終年生活在放射物質中,正是她的研究成果奪去了她的生命,可她的人生并不暗淡,她最終成了了不起的科學家。
永不停止自己的追求,誓不言敗,我的人生我做主,由我來詮釋,由我來演繹,倔強的我,不服輸的我,會像鄧亞萍那樣不斷追求,超越自我。
追求作文字篇二
在每個人心中,都有一個沉睡的夢想,當經歷了春夏秋冬、雨雪冰霜后,夢想就會與前進的方向一起蘇醒。而我,也有夢想,并在夢想中去追求。
還在上幼兒園時,就天真地想過要當生物學家,把自己與鳥結合,成為飛人。但不久,它就被現實的大海冷漠無情地拍下,現在想起,還覺得可笑。
日復一日,年復一年。
上小學時,我不知怎的改變了夢想,開始想當一名漫畫家。他們能用紙與筆無聲的表達自己的心聲,畫出自己的一方天地。他們能在畫紙上揮灑自己的汗水,記錄自己的靈感與發現。也許我可能很窮,但在心靈上才是富翁。能夠用另一種方式表達自己的內心,是多么快樂!
時光流逝,斗轉星移。
在青春之花含苞欲放之時,我豁然醒悟過來,心中就像被清泉沖刷過,突然明白了我所向往、追求的.東西——那就是自由奔放、無拘無束、過上幸福美滿的生活。我會登上萬里長城的盡頭,或屹立在世界的最高峰——珠穆朗瑪峰,也許還會站在蔚藍的大海邊,放開喉嚨,大聲喊道:“追求自由,追求幸福!”
在青春的路上,綻放出幸福的花朵,碰撞出生命的火花,我自由,我幸福,我快樂,我追求!
追求作文字篇三
夢想是經歷風雨后的彩虹,每個人都渴望得到。追求夢想也就是對未來的人生道路增添色彩。
有一年暑假,我因喜歡上了音樂而跑去學吉他。當我第一次拿起吉他時,覺得這是一種很炫的樂器,又以為學習吉他是三兩天就會學會的樂器,便以輕率的態度學了起來。
可是,半個月過去了,就連一個簡簡單單的五線譜都彈不好,而且越學越感到枯燥,心想:“干脆不學了!”我立刻和爸爸說:“爸,我不想學吉他了,太枯燥了?!卑职置碱^一皺:“怎么能這樣呢,辛辛苦苦練到一半就說要放棄?這是你要追求夢想說的話嗎?”說著,便拍拍我肩膀,表示希望我繼續努力。
濃濃鼓勵,悠悠我情
微風將我的汗水拂進心扉,咸中帶甜。我又悄悄地捧起吉他,繼續練習。
一晃幾個月,反反復復的練習,每當失敗時不僅父親給我鼓勵,朋友們也是一樣。終于,在學校的文藝晚會上,我勇敢地在大家面前展現了我的才華。這時我百感交集,平生的第一個夢想實現了……
幸福 姓勇敢,因為途中會有各種困難需要勇敢去面對,只有那些渴望夢想的人才會追求夢想。