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    周記初中字模板

    時間:2025-05-13 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    周記初中字周記初中字實用篇一

    我度過了一個快樂的寒假,雖然沒去旅游,我的表弟卻從磐石來到了九臺。

    于是,我們到超市買了一根火腿腸,六袋小袋的青豆。回到家表弟就說餓。

    我打了一個雞蛋,把火腿腸切成丁,又切了些蔥花。

    由于以前做飯有經(jīng)驗,家里用的是花生油,所以沒等油熱就下蔥花,緊接著就倒雞蛋,在鍋里攪碎,再下米飯。炒一會兒后倒火腿丁,等炒得火腿丁干巴了,再下青豆,炒出來很好看。紅有火腿,綠有青豆,黃有雞蛋,白有米飯。最后,小弟都捧著盤子吃了。真是旗開得勝,馬到成功。

    我寒假的收獲很大,我之前也會做幾道菜,但沒這次成功,而且又是一個第一次!

    周記初中字周記初中字實用篇二

    東風來了,田野上,一片新綠又開始鋪展一幅春天的蔥蘢。

    我走在初春的田野上,傾聽著鶯歌燕舞鳥語,欣賞著新綠、鮮花點綴的春意,春意像母親的手,撫平了大地冬的傷痕,讓我聞到生命與青春的氣息。

    是的,春光融融,春色關(guān)不住。

    這就是盎然的春意,具體到,菜園里肥胖的黃蜂伏在菜花上親吻,具體到一張童子的笑臉,一枝出墻的紅杏,一枚剛萌的新芽……這一切都在向我傳達著同一個信息:春天來了!

    是啊!充滿著花草氣息的空氣在告訴我!農(nóng)民手種的種子在告訴我,燕子輕盈的舞姿在告訴我,春天來了!

    這時,下起了蒙蒙細雨,我沒有躲雨,因為我想:春雨是滋潤萬物的,我作為生物圈中的一員,也應(yīng)接受著上天的恩賜。

    站在雨中,回望——一切都已溫馨,窩了一冬天的人們正走出家園舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,去迎接那美麗的春!

    周記初中字周記初中字實用篇三

    放假了,初一的學(xué)習生活結(jié)束了,雖然放假對別人來說很開心,而我卻很憂傷。

    放假了,和同學(xué)相處的時間和機會都少了,從別人的口中得知,他們之間有的補習,有的趕作業(yè),有的玩,有的回老家,甚至還有的人……轉(zhuǎn)學(xué)了。

    我要轉(zhuǎn)學(xué),是爸的注意,我跟朋友說了后,對面的朋友,當然會露出“傷心”那種表情,轉(zhuǎn)到附近學(xué)校沒事,放學(xué)后就能見到,轉(zhuǎn)到附近區(qū)縣的學(xué)校也沒事,放假就可以過來玩,而我卻不是那么容易,因為我要到很遠很遠的地方去,我原先在北方,現(xiàn)在要到南方,好遠!一去就無法回頭,如果放假,說不定還可以聚聚呢!

    我們長大了,有了不少煩惱,想找個人說一說,我開學(xué)前將會和同學(xué)們分別,打算一周寫一封信,雖然麻煩,但心里話多啊,跟朋友分享,是轉(zhuǎn)學(xué)分手后的唯一交流!

    放假了,唉……

    周記初中字周記初中字實用篇四

    下(應(yīng)該是“上”)個星期一老師說:“現(xiàn)在選5個值日班長。”也選到我了。我回家告訴媽媽爸爸……他們都很高興。他們就說,那你在家里也要聽話。是的,老師說:“付文睿同學(xué)在學(xué)校里很聽話。”我奶奶說:“這句話是對的。”老師也說我奶奶這句話是對的。從此以后我都是聽奶奶的話了。

    周記初中字周記初中字實用篇五

    寒假一眨眼就過去了,寒假中發(fā)生的事我可沒有忘記喔!就讓我和你們分享一下吧!

    大年初二我們一家去公公家拜年,可是去得太早了閑著沒事干,于是我就叫公公帶我去挖筍,公公愉快地答應(yīng)了。

    在路上我就想挖筍肯定很容易,可是挖了才知道是多么的難。

    走了半個多小時終于到達目的地了,我們上了山,進了一片竹林只看到孤苦伶仃的幾顆小筍,我傷心極了,但是公公跟我說:“只要看到地下有裂縫就有機會挖到筍。”聽完這話,我仿佛看到了希望,找筍的勇氣撲通一下冒了出來。我拿起鋤頭,仔仔細細的看著地面尋找裂縫。

    “我們該回去了!”公公說。

    “好的,我馬上來!“我說。

    到了家,我們數(shù)了數(shù)一共有18顆,其中有6顆是我挖的,厲害吧!

    晚上,媽媽把我們挖到的筍燒成了好幾樣菜,我們一家就圍成一桌開開心心的吃了起來,媽媽也夸我長大了。

    這就是我寒假中發(fā)生趣事,有趣吧!所以我喜歡寒假,喜歡過年!

    周記初中字周記初中字實用篇六

    人與人之間少不了什么?我的答案是誠信。世上沒有了誠信,人類會如何?我們不得而知。

    朋友之間沒有了誠信,也就沒有友誼。親人之間沒有了誠信,也就沒有了信任。師生之間沒有了誠信,也就沒有了知識的橋梁。最近,班里生日的人可真多啊,送禮也就流行了起來。“哎,又要送禮物。”這成了多少同學(xué)的口頭禪,我的好朋友生日快到了,我的花心思買禮物了,那可是我的朋友。媽媽不肯給零花錢,我只好請我吃飯的錢扣了。

    進到飾品店,里面的禮品可真所謂美不勝收啊,我挑選了一個漂亮的音樂盒,一問價,竟然比我吃飯一半的錢還要多,最后還是咬牙買了去,我依依不舍地付了錢,售貨阿姨找了錢我,我驚異的發(fā)現(xiàn)多找了錢我,我站在那里好久,心里一大串想法,“正愁我這星期沒飯吃了呢。”“但……但還是還給那位阿姨吧。”“不行不行,不能還,好不容易撿了個便宜。”最后,我像丟了魂似的走出了飾品店。

    事后,我上課老走神,心中總想那件事,心中好似有兩個小人似的,各有各的想法。“我這樣做是不是不對啊?”“反正都是售貨員找的錢,又不是我們偷的,誰叫那個阿姨那么粗心,活該。”“可是我們也不能這么做啊。多缺德啊。”“怎么?難不成你還想還回去啊?好啊。那你就準備挨肚子吧。”“小紅,你來講講這道題,看你掌握了沒有。”兩個小人被老師的喊叫聲驚跑了,我也從胡思亂想中醒了起來。“糟了,老師講的我一個也沒聽啊。”隨后,老師向我的家長反應(yīng)了這件事情。

    我也向母親坦誠了這件事,母親心平氣和的跟我說:“別以為你得了便宜,這也害你被老師點名嗎?”這簡單的話語給了我巨大的勇氣。我再一次進到這家飾品店,沒有往日那么輕松,仿佛步伐顯得沉重了。再一次看到那位阿姨,但我沒敢面對她,我支支吾吾的拿了錢給她:“這……這是我上個星期到這買音樂盒你給我多找的錢,現(xiàn)在……現(xiàn)在我把它還給你。”說完,我仿佛如釋重負似的。

    對啊,如果人人都貪那些錢,還有誰愿意做生意啊。

    這一刻,我看見了世界都開滿了花,花香直沁心扉。

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    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
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