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    最新對手作文字優質(6篇)

    時間:2025-05-11 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    對手作文字篇一

    曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花,長得很美卻有劇毒,而想解這種毒,需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是,斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞:無論哪種植物,在離它五步之內,必有它的克星。

    也許,這就是對手吧!

    如果,這個世界上有一個比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對手了。

    記得曹操與劉備煮酒論英雄的事,雖有人說曹操氣度不夠,剛愎自用,但他在知道劉備有可能成為他的對手時,并沒有先下手為強啊!他可以對劉備說:“天下英雄,唯操與使君”這種對對手的認同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得!

    現實生活中,人們對自己的對手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認可他的對手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競爭,對手之間的關系復雜得讓人難以想象。難道,這種處處設防,提心吊膽的日子不累嗎?

    其實,能成為對手,這也是一種緣份。試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一起,生活于同一環境中,又是在此時此地,是多么困難?試想,為什么你的對手是他而不是別人呢?

    對手,就意味著雙方對彼此的重視。地球是無時無刻不在轉的,一切也都是再普通不過了,你不是所有人的生活中心,自然關注你的人也不多,而你的對手卻在時刻關注著你,這也未嘗不是你的一種幸福。

    人生,就如白駒過隙一般,如此簡短的人生,你的對手卻一直在你的身邊,為你簡短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時光。沒有對手,沒有競爭,一切都是那么的平淡無味。

    請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要,也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中,不就是要活得快樂一點,有意義一點嗎?

    因為對手是了解你的人,因為他是關注你的人,因為你們是有緣份的,因為他是你的動力源泉,讓我們學著認可他,學著尊重他,學會在競爭中尋找高貴的人生吧!

    對手作文字篇二

    在人的一生中,會經歷許許多多的第一次:第一次聆聽小鳥的歡唱;第一次觸摸小草柔軟的身軀;第一次觀看花開花謝……從中,我們會領悟到許多。

    記得那一次,我第一次參加古箏比賽……輪到了我,我信心十足地走上臺去,開始演奏。結束后,我竟然獲得了到現在為止的全場最高分,我欣喜若狂。可是,好景不長,隨后上去演奏的同學,竟然比我彈得還要好!她彈得十分流暢,并且富有激情。她投入的演奏,仿佛把在座的每一位觀眾都帶入了這首激昂的樂曲中。最后,她以與我0。001的分差,奪得了全場第一名。

    回家的路上,我很傷心,很失落。心想:她憑什么是第一,她原來彈得還沒我好呢!這次只是她走運罷了。媽媽看到我這樣,便開始安慰我,幫我分析原因。媽媽問我:“你知道她為什么比你高0。001分嗎?”我搖搖頭。“那是因為你沒有做到刻苦、勤奮的練習。”媽媽說。我反駁道:“可是我也練了,而且我還比她聰明呢!”“可是你要記住:‘天才等于百分之九十九的努力加百分之一的天賦呀!’人家每天都要練習八個小時呢!而你呢?能連一個小時就不錯了。所以,她是不是比你彈得熟練、準確呢?只有付出汗水,才會得到收獲,那0。001分就差在這上面了。”聽了媽媽語重心長的話語,我慚愧地點了點頭。

    第二天,我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習了。對于每一支樂曲我都是在了解了它的感情色彩后,再用心去彈好每一個音符。有不懂的`地方我就趕緊去問老師,并反復地聽、仔細地看樂曲光盤。心里總想著要超過她……

    第二次比賽,已經是一年之后了,比賽結束后,我果然取得了優異的成績。她來祝賀我,我說:“我還要感謝你呢!是你教會了我做事情要勤奮,要刻苦,不能耍小聰明!”我們兩個走在陽光下開心地笑了。

    那一次,我學會了感恩,學會了感恩對手。明白了只有抱著一顆學習的心去面對一切,才能進步。

    對手作文字篇三

    從小我就生活在愛的海洋,有親人的庇護,有父母撐起的傘,任憑我怎樣出錯,都有父母的支撐……

    自從上學,我離開了父母,掙脫了愛的束縛,逃離了幸福的海洋,我明白了:有些東西,要刺激才會有激情,感謝對手,給了我所需要的刺激,讓我登上成功之巔……

    有一次數學考試,我輸給了我的同桌小紅,我上下打量著這個低俗的女生,她用紅綢子扎的小辮子,還有那超級庸俗的小紅花那圖案的上衣,褲子明顯是穿了好多年的,幾乎有些掉色,就是她,她僅用一分把握擠出三好學生……

    我氣憤,我暗暗下決心:下次考試我一定要超過她,就這樣,夢寐以求的考試即將來臨,經過多少個日夜的努力。我相信自己一定可以的。交卷、發卷,就這樣,相隔了并沒有多久,而對我來說卻是度秒如年,“下面,我開始宣布成績……”我的心提到了嗓子眼,就這樣,不耐其煩的聽著老師的宣讀,一直到最后,都沒聽到我的名字。我心想:難道是我做的太好了,老師特意表揚我……。剛剛回過神來,被老師叫到辦公室,訓斥了一頓,心情從激動的高潮跌到失望的谷地……

    可是,我就是不服氣,我怎么會輸給她?結果我又給自己定目標,每天進步一點點,操場上,少了我的身影,座椅旁,少了我哈哈大笑的聲音……就這樣,期末考試臨近,我又和書本作了最后的斗爭……“這次,我要特別表揚一下……”嘿嘿,我在座位上暗暗自喜,這一刻我終于盼到了,心里比吃了蜜還要甜……

    感謝你小紅,要不是你,我才沒有要奮斗的念頭;要不是你,我才不會知道,我有這樣的水平;要不是你,我才不會明白成功之后的喜悅……感謝對手,沒有你的激勵,根本不會有今天的成就,因為思想的斗志,激勵了我的勤奮念頭,感謝對手,是因為你們,才會有我們的不斷進步,感謝對手……

    對手作文字篇四

    “漂亮!”隨著籃球從你手中飛出,在空中劃出一道完美的弧線,最后輕巧的落入籃筐,我們贏了!我走過去與你擊了掌,談論著剛才比賽中你的優秀表現。

    記得剛進初一時,第一個認識的同學便是你。那是開學前的報道,說完所有事后老師讓我們寫作業,你的座位在我的左邊,英語不太好的我們聊起了天。漸漸地,話題被轉移到了游戲,我驚奇的發現你和我竟然熱衷于同一款游戲:dota。從此,我們便開始了每天晚上兩局dota的生活。

    那時的我們,互相競爭的項目是游戲。

    時光飛逝,一轉眼的時間,月考如期而至。全班人就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,一個個都在做著考前最后的復習。按照老師的要求,三三兩兩結成了學習小組,我們自然是在同一個組。當天晚自習,每個組的復習都進行得熱火朝天,讀書聲、討論聲不絕于耳,仿佛只要這樣就會比對方分數高一些。考試過后的幾天,成績單出現在右邊的黑板上。從整體上看還算可以,只有我們兩個人沖刺進了前十名。可是為什么第一次考試我的分數就比你低?我下定決心一定要超過你,在我的努力下,在期中考試、第二次月考、乃至于期末考我的分數都比你高,我也因此而得意了半個學期。

    那時的我們,互相競爭的項目是學習。

    期中后的那會,我因跑八百米有些吃力買來了沙袋。一周后,你也帶來了沙袋。我們決定一起訓練。時間是放學后,堅持時間是直到跑得再也沒有力氣跑了為止。前幾天,沙袋的負擔讓我們不得不每次只跑兩三圈。但隨著天數的增多,我們從訓練變成了娛樂,并在最后不是月了而改成了賽跑。一天又一天,我們在勝利中享受喜悅,從失敗中品味辛酸,從未間斷。

    那時的我們,互相競爭的項目是跑步。

    我們是要好的朋友,但我們也同樣是對手。每一場比賽、每一次考試測驗都見證著我們的斗爭;每一次團結協作、每一局dota,都是我們友誼的結晶。

    “放馬過來吧——我不會手下留情的。”……

    對手作文字篇五

    狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季,請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場主請來醫生對羊進行防治疫病,但是不知為什么,疫病還是不斷發生,沒辦法,只好請來一批專家會診。專家的結論卻是去請幾只狼來,放到附近的山里去。

    原來,狼先前的光臨,對羊有著天然的“優生優育”作用。狼的騷擾,使羊常常驚悸奔跑,羊因之格外健壯,老弱病殘填入狼口,疫病源也就不復存在了。

    這個故事,十分耐人尋味。

    在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災難。現在,人類之所以保護生物,就是讓動物鏈不致隔斷,換句話說,就是讓每種動物都有對手。

    有對手,保持警惕,才不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄,秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖,沒了敵人,秦也就英雄末路二世而亡了。現在,我們公認競爭是個好東西,就是競爭使參與者都有了對手,逼著你銳意進取,否則就會自毀前程。

    人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺,擊垮了一個又一個挑戰對手。然而,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。可見,視自己為對手,戰勝自己,超越自己,是人生的十八盤(成功前的阻礙),是最艱難的選擇。

    在人生漫長的征途上,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望,失去對手,我們將失去一切。從這個意義上,我們不妨說一聲:“對手,你好!”

    對手作文字篇六

    請允許我講一個故事:

    在一個班級里,新來了一位轉學生,名字叫小西。小西的學習成績很不好,在一次摸底考試中,他的分數是全班最低的。當老師念出他那個羞于啟齒的分數時,還附帶了一句話:“我看你腦子有毛病,連尼滿都不如。”尼滿是個智力有些殘疾的孩子,但通過自己的努力,成績一直不錯。小西咬咬下嘴唇,堅定地向老師說出了自己的要求:和尼滿同桌。老師答應了。

    此后,尼滿學習,小西也學習,尼滿休息,小西還在學習。過了一段時間,小西的成績超過了尼滿。

    老師欣喜的念出小西的成績,小西不服氣的向老師質問:“老師,我還不如誰?”老師有意挫敗小西的傲氣,便向小西發出了戰書:“別得意,你離阿里還很遠呢。”阿里的成績一直是班級前三名。同上次一樣,小西主動跟阿里做了同桌。

    往后的日子跟以前一樣,阿里學習,小西也學習,阿里休息,小西還在學習。終于,小西從倒數第一高居首榜。

    我希望通過這個故事,可以使大家明白一個道理:離對手越近,你離成功就越近。

    現實生活中,很多人遇到對手避之不及,唯恐對手奪走屬于自己的成功,殊不知,躲避了對手,就躲避了成功。

    成功人士告訴我們:要想成功,就要積極的尋找對手,超越對手。急于躲避對手,忽略了對手的威脅,他注定不會成功。

    市場上的每一件商品,都有無數的廠家在生產,但最終總會有一個銷量最好,最受歡迎的品牌。這個品牌之所以能屹立不倒,正是因為無數產家互為對手,不斷地提高自己,使自己成功。

    成功與對手的關系:你離對手越近,就離成功越近。

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    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面
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    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢
    隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家帶來的報告
    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的
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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?
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