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    端午活動作文字大全(十篇)

    時間:2025-05-11 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    端午活動字篇一

    屈原報夢 靈機一動

    二.活動概況

    三.活動整體評價

    此次活動的前期準備時間倉促,我們實踐部在一天內完成了海報及傳單的制作。但是參與活動的同學積極性高,活動現場的氣氛十分活躍。此次活動的目的是希望給同學們帶來一些節日氣氛,也想提醒大家中國傳統節日的重要性。

    四.成績經驗

    成績:此次活動圓滿成功,豐富了同學們的課余生活,給同學們帶去了節日的問候,同時也呼吁大家重視中國的傳統節日?;顒臃错懖诲e,貼近同學們的生活。

    經驗;此次活動提高了我們部門委員對活動的組織能力,雖然策劃到執行的時間較短,但是對活動的宣傳,海報的制作及活動執行的能力都得到了鍛煉,為今后更好的開展工作打下基礎。

    五.存在問題及教訓

    1.前期的準備時間短,宣傳力度不夠,影響力較小,沒能讓更多同學參與。

    2.由于經驗不足,購買的材料不夠。

    端午活動字篇二

    1、體驗民俗文化,了解端午節的由來。

    2、喜歡勞動,樂于參加家務。

    3、初步了解包粽子的方法。

    二、活動準備:

    視頻(端午節如何包粽子)粽葉細線已經弄好的粽子餡安全剪刀盆子

    三、活動過程

    小朋友:粽子。

    小朋友:愿意。

    小朋友:可以。

    老師:小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關系,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了。

    2、觀看視頻,了解端午節由來以及為什么端午節要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

    (提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導,確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,__包的粽子真好看,大家快向他學習,看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

    3、結束部分:老師總結:哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節。

    四、活動延伸

    告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節的由來,度過一個充實而有意義的端午節。

    五、活動反思

    在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節,覺得是一個很好的教育契機,由于自己本身也沒有粽子,不知道包粽子是難是易。

    端午活動字篇三

    群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香……中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來,中國傳統節日,凝結著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,并成為了維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。為引導學生進一步了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,在端午節期間,我校開展“粽情飄香話端午”傳統節日活動旨在提高廣大小學生的愛國意識,增強民族自豪感。

    一、活動目標

    端午節到了,開展關于“端午”的活動,讓學生了解有關端午的各種小知識,拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,愛國、愛家、提高學生對中國的傳統文化的興趣,產生民族自豪感。

    二、設計思路

    以端午節的文化內涵為核心,從自己感興趣的問題入手,通過合作調查、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動,了解中華民族的傳統文化,增強學生對祖國、對家鄉的熱愛之情。

    三、活動時間

    2015年6月2日——8日

    四、活動內容

    三年級了解端午節的日期、知道端午節的別稱、風俗、和來歷,上網瀏覽查閱有關屈原的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容以“知我端午愛我祖國”為主題,用手抄報、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上。

    五、總結

    1、 各班主任認真總結端午節學生參與活動情況。

    2、美術組將優秀作品出櫥窗展示。

    六.今后努力方向

    吸取這次活動的經驗和教訓,運用在今后的工作中。多做貼近同學生活,同學自身感興趣的活動。發揚團結和努力的工作精神,避免此次活動出現的問題,在今后的工作中出現。讓同學們在校園里一樣有過節的氣氛,讓校園充滿溫情。

    端午活動字篇四

    一年一度的端午節年馬上就要到了,五一小長假之后辛勞的員工們又迎來了短暫的假期,很多人都已經提前計劃好了,親友聚會、外出游玩,或者宅在家里好好地休息一下。但在這端午節前夕,為了感謝這一年來悠逸佳所有員工的辛勤努力,我公司特意策劃了這次的端午狂歡活動,希望大家能夠在工作之余,感受到別樣的企業文化和樂趣!

    一、活動時間:20xx年6月2日

    二、活動目的:提高企業知名度,擴大社會影響力,加強與員工與企業的感情聯系,同時向外宣傳和諧團結的企業文化,從而在取得一定社會效益的同事提升企業效益。

    三、活動主體:悠逸佳冰淇淋店

    四、主題活動

    1、騎自行車比賽:

    我們在xx市小車河濕地公園舉行比賽,所有員工在規定時間到達目的地獲得冠軍的員工可以獲得現金獎勵200元、第二名150元、第三名100元。這樣的自行車比賽讓悠逸佳員工們充分感受到了"團結拼搏,奮勇挺進"的精神,也讓他們以這次比賽為一個新的起點,在今后的工作中能夠為了悠逸佳冰淇淋店團隊奮勇拼搏。

    2、端午大餐:

    程流行歌曲:《最炫民族風》

    主持:小楊的歌曲唱的怎么樣?有沒有明星的風范?哪位來評價一下(出列回答者贈送小禮品,限1人)?聽完了流行歌曲的快節奏,下面該來一曲異鄉情調的戲曲啦。有請莫老四來為我們大家展示一下他的抒情歌喉。

    獨唱現代京劇:《新貴妃醉酒》有獎小游戲

    游戲內容

    (1)愚公移山游戲道具:

    乒乓球(20個)、粗吸管(4根)、盆子(2個)游戲規則:用嘴巴含住吸管吸氣,將10個乒乓球從a盆移入b盆,a盆、b盆相距4米,移動過程中雙手不能碰球,否則犯規不算,要重新移取。最先移完10個球一方獲勝(上好佳)?;顒尤藬担?人,安排兩組。

    (2)端午文化及企業文化"智力大沖浪

    游戲規則:由主持人口述事先準備好的關于端午文化和企業文化(包括企業精神、業務辦理等)的題目,在場的人都可以搶答,答對者送精美禮品一份,答錯者罰酒一杯。

    (3)"愛"字大比拼

    游戲規則:將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽,每人各唱一句,所唱的歌中必須要有"愛"字,堅持到最后的一方獲勝。

    (4)夾氣球

    游戲道具:氣球(4個)

    游戲規則:將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊,每人將手背在身后,從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個,逐個傳遞,最先傳完的一組獲勝。(口香糖)

    (5)謝幕合唱:《難忘今宵》

    六、策劃的主題語:青夏深情,端午狂歡

    七、活動參與對象:公司全體職員、員工家屬和群眾及消費者(不包括自行車活動)

    八、經費預算

    主持人1人歌手及演員2人晚會編導1人化妝造型化師2名。

    舞臺燈光音響費用(依場地而定)

    禮品、現場布置依現場而定

    服裝依數量而定,端午晚餐依場地而定

    八、選擇媒介:

    海報:根據公司總體安排。

    場內外廣告牌宣傳:總體要求:活動公布一定要提前、準確無誤,排版美觀大方,主題突出?,F場氣氛布置:總體要求:節日氣氛隆重、濃厚、大氣。(單獨出臺方案,在此略。)

    九、活動總結:

    此項活動是我們員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動,希望通過這次聯歡活動,不但體會到了博大的中國文化韻味,并且增進了各部門新工之間的了解,增強了大家的團體合作精神,娛樂的同時也能培養了大家各方面的能力,如組織能力、表演能力等多方面的素質,激發大家的創造力。此次活動以游戲互動為主線,中間穿插一些企業文化知識大比拼,并對游戲的獲勝者進行一定的物質獎勵,使參賽者樂在其中。

    端午活動字篇五

    在雷雷的鑼鼓聲中,“悠悠養老情濃濃社區愛”20xx年端午節社區聯誼主題活動拉開了帷幕。老人們帶有蓬勃朝氣的腰鼓表演,引來陣陣掌聲;社區成員中充滿火藥味的包粽子比賽,激起現場更高一層的熱潮…然而,作為此次活動的參與者之一,我不得不說,這并不是一場成功的活動。

    首先,此次活動的致命弱點就是活動場地的選擇,以及現場場地的布置。對于一場活動來說,一個合適的場地是整場活動的關鍵,必須要考慮到天氣、活動需要等諸多的問題。然而在炎炎烈日下參加、組織活動,應該不是每個人想要的吧。再來,此次活動的場地安排太過零散,不夠集中,無法讓烘托起比賽、游戲過程中的氛圍。其次,作為一個活動的策劃者,你必須要讓參加的志愿者明白要做什么,應該做什么,以及活動的大概流程。然而,對于一名志愿者來說,我們應該學會隨機應變,學會觀察現場,根據現場需要,從而明白自己應該做什么。我們不能總是被動的被人安排,應主動的去找自己能做的事情。在此,我想說一句話:我們是來參加活動的,不是來聚會聊天的。

    可能對于活動的策劃者,活動的流程,活動所需物品的安排,也存在著很多的問題。然而,作為參加此次活動的九零h服務隊的志愿者們——我們,有什么不足的呢。

    一、對于遲到、有報名沒有來參加這一問題,已經不是第一次了??墒菍τ趶娬{了很多次的問題,再重新拿起來談論,讓我感覺到我們成員的一種心態——無所謂。在你報名參加活動的那一刻,你就應該想好種種可能,并且確定你那天能夠到場,即使有臨時的突發狀況,我們也應該在活動的前一天向有關負責人進行說明。當然,這是我個人的觀點。

    二、我們團隊還在不斷成長,必然會存在著很多問題。然而,參加此次活動的人員大部分都是骨干。一個團隊最重要的就是團隊精神,只有有團隊精神,這個團隊才能走的更遠。然而,我們的志愿者們,都被那粽子、書畫所吸引。當你穿上紅馬甲、帶上紅帽子,你所代表的就不再只是你個人,還代表著我們團隊,甚至是全體志愿者的形象。

    三、在活動后的會議中,我們也都提出了很多的不足之處。然而,既然是會議,那是不是就要有會議應該有的紀律。我們不是要求你們做的端端正正,也不是要束縛在場的每一個人,但是最起碼的“傾聽”這點應該要有吧。有什么意見,有什么看法,大膽的說出來,不要總是竊竊私語。

    社區端午節活動總結(三)

    端午活動字篇六

    下午三點到四點半的電影播放順利的舉行,小朋友、老人和社區居民到電影播放室欣賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。并且大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。

    活動按著計劃順利的完成了,活動結束后我們向社區居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來社區居民的不斷夸獎,社區居民各個都面帶微笑,都覺得這樣的活動很有意義,也愿意參加這樣的活動,并希望能夠有更多這樣的活動。活動中,參與者都積極的表現,觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中,為大家帶來無限的快樂。

    營造了端午喜氣的氣氛,把社區居民聚在一起,增進了社區居民間的交流,增強了社區居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節目,培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力,培養了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構在社區做了宣傳作用,為以后的工作奠定了基礎。增加了我們以后工作的信心,促進我們工作的開展。

    雖然我們的活動圓滿的結束了,但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足,活動物資不夠充足,例如:活動的音響和話筒設備出現問題,只能用小蜜蜂代替,影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位,仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動,致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確,由我主要負責活動的互動環節,另一同事負責攝像,一個志愿者照相,在發放禮品,觀眾席,備演席,物資準備上缺少人員。在志愿者工作上,事先沒有做很多的準備工作,致使活動時有些紛亂??陀^上,由于天氣原因,氣溫越來越熱,沒有做好防曬的設施準備,居民在中途有一些就離開了。

    經過此次活動開展,為以后開展活動提供了經驗教訓。不管以后是什么性質的活動,都應該在活動前做好各方面的準備:活動內容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總,要不斷的培養自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。

    雖然這只是一個小活動,但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多,但是我認為是值得的,付出是有回報的。

    端午活動字篇七

    為紀念愛國詩人屈原,傳承愛國主義精神,歡慶中華民族傳統佳節,組織“我說端午節的由來、習俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動,使同學對屈原、端午有進一步了解,喚起他們的愛國情感,提高他們為祖國強盛而發憤學習的積極性。

    [活動時間] 20 年 月 日,農歷五月初 (星期 )

    [參加人員] 全體同學36人

    [主持人] 2名

    [助 手] 2名

    [準備工作]

    1、聯系部分同學組織有關活動材料。

    2、活動提前1周時間通知全體同學,并要求同學們進行必要的準備。

    3、制作一些幻燈片。

    4、在黑板上寫上藝術字:端午節主題班會。

    [程序]

    1、主持人宣布主題班會現在開始

    2、播放有關屈原的圖片。資料:powerpoint

    3、下面我們進行一個小小的比賽。游戲規則是:說說你對屈原的了解。

    請班主任作裁判,分四小組進行比賽,多者為勝。

    5、進行一個比賽,請大家說出端午節的習俗,以個人為單位進行搶答。

    6、隨著時間的推移,出現了各式各樣的粽子,我們選取了一些圖片與大家分享。

    7、宣布比賽結果-----發獎

    8、主題班會結束,謝謝大家。

    端午活動字篇八

    下午三點到四點半的電影播放順利的舉行,小朋友、老人和社區居民到電影播放室欣賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。并且大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。

    活動按著計劃順利的完成了,活動結束后我們向社區居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來社區居民的不斷夸獎,社區居民各個都面帶微笑,都覺得這樣的活動很有意義,也愿意參加這樣的活動,并希望能夠有更多這樣的活動?;顒又?,參與者都積極的表現,觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中,為大家帶來無限的快樂。

    營造了端午喜氣的氣氛,把社區居民聚在一起,增進了社區居民間的交流,增強了社區居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節目,培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力,培養了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構在社區做了宣傳作用,為以后的工作奠定了基礎。增加了我們以后工作的信心,促進我們工作的開展。

    雖然我們的活動圓滿的結束了,但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足,活動物資不夠充足,例如:活動的音響和話筒設備出現問題,只能用小蜜蜂代替,影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位,仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動,致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確,由我主要負責活動的互動環節,另一同事負責攝像,一個志愿者照相,在發放禮品,觀眾席,備演席,物資準備上缺少人員。在志愿者工作上,事先沒有做很多的準備工作,致使活動時有些紛亂??陀^上,由于天氣原因,氣溫越來越熱,沒有做好防曬的設施準備,居民在中途有一些就離開了。

    經過此次活動開展,為以后開展活動提供了經驗教訓。不管以后是什么性質的活動,都應該在活動前做好各方面的準備:活動內容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總,要不斷的培養自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。

    雖然這只是一個小活動,但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多,但是我認為是值得的,付出是有回報的。為了慶祝端午佳節,許多社區都舉行了慶端午主題活動,隨著活動的結束,不少朋友都在為寫社區端午活動總結發愁,對此,本站為大家整理了社區端午活動總結范文,希望對大家有幫助。

    端午活動字篇九

    一、指導思想

    以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體,以端午節為契機,以突出傳統習俗為特征,以增強民俗體驗為重點,把愛國主義教育貫穿于“我們的節日·端午”主題教育活動的始終,引導廣大小學生在活動中接受傳統文化的熏陶和愛國主義教育,增進學生的愛國主義情感。

    二、活動內容

    (一)以“我們的節日·端午”為主題,廣泛開展中華經典誦讀活動。結合當前進行的中華文化經典誦讀活動,搜集、誦讀端午主題的詩文,開展誦讀、抄寫比賽,讓廣大小學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。

    (二)以“我們的節日·端午”為主題,廣泛開展傳講美德故事活動。結合當前進行的“學習雷鋒做美德少年”網上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動,廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。

    (三)以“我們的節日·端午”為主題,廣泛開展節日小報創編活動。利用宣傳欄、櫥窗、板報等形式,組織學生創編節日小報,內容圍繞端午節的來歷、端午傳統詩文、屈原等名人傳記,珍惜現在的美好生活,感恩身邊的好人,要求版面設計精美,色彩鮮艷醒目,可以進行節日小報評選,激發學生的創編積極性和動手動腦的能力。紙張統一規定為a4紙,橫版制作。

    (四)以“我們的節日·端午”為主題,廣泛開展愛心傳遞活動。各社區學雷鋒小組要突出孝親敬老和志愿服務活動,大力開展給孤寡老人、烈士家屬、殘疾人送香包、粽子等富有傳統節日文化內涵的活動以及走訪慰問駐地部隊活動,增進人際交往,弘揚社會新風,促進社會和諧。

    (五)以“我們的節日·端午”為主題,廣泛開展文明傳遞活動。各班要以爭創全國文明城市為契機,開展文明禮儀教育活動,過“文明”端午,積極倡導文明和諧新風。

    三、活動要求

    (一)貼近學生。各班要堅持貼近實際,貼近生活,貼近學生,精心設計學生樂于參與、便于參與的活動項目,扎實開展各類活動,擴大活動的覆蓋面和影響力。節日小報的制作,一二三年級側重于端午節的來歷,傳統演變,四年級側重于端午詩文,五年級側重于屈原等名人事跡,六年級側重于節日感恩,文明傳遞等方面內容。

    (二)精心組織。各班要充分認識開展“我們的節日·端午”主題教育活動的意義,要組織全體學生積極參與,認真制定實施方案,精心組織實施,活動結束后每班選取5份小報連同方案和總結上交。

    社區端午節活動總結(五)

    端午活動字篇十

    20xx年6月x日,xx與xx組織開展了民俗民風知識講座暨端午節主題班會活動,普及端午知識,讓學生了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息,接受愛國主義教育和傳統美德教育。

    2、開展關愛互助志愿服務活動

    20xx年6月x日下午,社區黨總支結合正在開展的全國文明城市復檢工作,積極組織社區居民和志愿者開展社區環境衛生專項整治活動,營造舒適、整潔、和諧的節日環境。社區還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里,幫助他們打掃衛生、整理家務,與他們共度端午佳節,增進人際交往,弘揚社會新風,促進社會和諧。

    xx社區將繼續以“我們的節日”為契機,廣泛開展各項主題活動,大力普及傳統節日知識,積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念。

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