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    初二的生活作文字7篇(通用)

    時(shí)間:2025-06-06 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    初二的生活字初二的生活字篇一


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    “低碳生活”雖然是新概念,但提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題,它反映了人類(lèi)因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂(yōu),世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多.全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境.人類(lèi)意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng).盡管仍有學(xué)者對(duì)氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類(lèi)“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無(wú)”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國(guó)所接受.低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做.在這種生活方式逐漸興起的時(shí)候,大家開(kāi)始關(guān)心,我今天有沒(méi)有為減碳做些什么.在北京的八達(dá)嶺,一個(gè)碳匯林林場(chǎng)已經(jīng)成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來(lái)這里購(gòu)買(mǎi)碳匯林或種樹(shù)!

    初二的生活字初二的生活字篇二

    時(shí)光如水,生命如歌,在白駒過(guò)隙間,我們迎來(lái)了暑假,在我的暑假生活就像一瓶多汁多味的飲料,酸甜苦辣都在其中,讓我拿一瓶給你品一品。

    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,正在睡夢(mèng)中的我莫名其妙的被爸爸叫醒。我睡眼惺忪的問(wèn):“爸爸,怎樣了”爸爸睜一只眼閉一只眼地說(shuō):“女兒,爸爸決定帶你和妹妹,還有全家人去公園里植樹(shù)!”我一聽(tīng),精神抖擻,三秒鐘都不用,就飛去刷牙,洗臉。

    來(lái)到公園的空地上,爸爸把準(zhǔn)備已久的樹(shù)苗都攤放在地上,一共二十棵。我欣喜若狂,恨不得立刻開(kāi)始。媽媽一本正經(jīng)的說(shuō):“我們?cè)谶@一隊(duì)三人必須分工合作,一點(diǎn)兒都不能馬虎。我負(fù)責(zé)鏟土,姑姑負(fù)責(zé)埋樹(shù)苗,小霞負(fù)責(zé)到河邊提水來(lái)教樹(shù)。”我心想,這有什么難的,小菜一碟,我們贏定了。

    兩隊(duì)都已展開(kāi)工作了。我也提著桶子來(lái)到小河邊裝水,本來(lái)都很順利,但沒(méi)想到我一提起桶子就感到沉甸甸的,走的時(shí)候還東倒西歪,前俯后仰。費(fèi)了九牛二虎之力眼看就快到了,啪嚓,一塊小石頭讓我摔倒了。摔疼了不說(shuō),水桶里的水也灑滿(mǎn)一地,水在一點(diǎn)點(diǎn)侵濕我的衣服。我望著目瞪口呆,不知所措。心里后悔,早明白就不應(yīng)當(dāng)來(lái)的。

    但當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí),發(fā)此刻公園另一角,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正從容不迫的在鏟土,看見(jiàn)老奶奶這么有毅力,我有一股力量涌上心頭,笑著對(duì)詢(xún)問(wèn)我的爸爸媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系了,我們加快腳步繼續(xù)植樹(shù)吧!”爸爸媽媽露出了會(huì)心的微笑。

    不知不覺(jué)中已經(jīng)烈日當(dāng)空了,我們這一隊(duì)輸了,但我也收益非淺,因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次植樹(shù)使我明白了一個(gè)道理。只要有恒心,鐵輥磨成繡花針。凡事都不能半途而廢,也不能因?yàn)榇煺鄱艞墸泻阈模瑘?jiān)持到底。你才會(huì)成功!

    初二的生活字初二的生活字篇三

    日記本

    不知從何時(shí)開(kāi)始,我開(kāi)始喜歡寫(xiě)日記,喜歡用精美的橫格本,用明藍(lán)色的鋼筆,書(shū)寫(xiě)著自己的一天,那些獨(dú)屬于自己的日子。

    一摞又一摞的本子,安靜的被放在角落里,塵封的昨日,似乎還明明白白的呈現(xiàn)在眼前。我偶爾會(huì)記下自己喜歡的句子,寫(xiě)下今天的心情,有時(shí)只是幾句短短的話(huà),流水賬一篇;有時(shí)卻是長(zhǎng)篇大論,寫(xiě)著自己的夢(mèng)想,寫(xiě)著自己的路。在昨天的深夜里,無(wú)意中翻出自己的日記,那些明藍(lán)色的字跡變得有些模糊,有些還能從字里行間清清明明的讀出曾經(jīng)的感情,讀來(lái)不覺(jué)好笑,在緗色的紙上,讀出自己當(dāng)時(shí)的心理,還能依稀回憶起自己當(dāng)初的感情。驕傲而又肆意的自己,會(huì)和同學(xué)嬉戲打鬧,會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)每一個(gè)人的話(huà),不似現(xiàn)在如今這般內(nèi)斂平和,或者說(shuō)愈發(fā)收斂。

    成績(jī)單

    無(wú)意間整理起這個(gè)學(xué)期的所有成績(jī)單,那些鮮紅的分?jǐn)?shù)安安靜靜的寫(xiě)在卷子上,用手輕輕摩挲那些分?jǐn)?shù),不禁微笑,那是我曾經(jīng)努力的想要達(dá)到的一個(gè)目的。歪頭想起,幾個(gè)星期前的自己,認(rèn)真的為自己的考試做著準(zhǔn)備,想要做出最優(yōu)秀的成績(jī)告訴所有人:“我能行。”也曾經(jīng)因?yàn)槟切┣撇黄鹱约旱娜瞬铧c(diǎn)被氣哭,現(xiàn)在想想?yún)s沒(méi)什么可生氣的。因?yàn)樽詴?huì)有人能夠陪著你歷經(jīng)風(fēng)雨,陪你走過(guò)那些艱難的旅程,在你心情最低落的時(shí)候,挽起你的手,朝你彎眸淺笑,說(shuō):“別怕,在艱難的路,我們一起走。”你要相信,也要等。

    如今想著曾經(jīng)的奮斗換來(lái)現(xiàn)在的歡欣倒也沒(méi)有什么吃虧,一份耕耘,一份收獲,你付出,才擁有成果。

    集體

    初二,我們像往常一樣參加集體活動(dòng),往常總會(huì)起哄的也會(huì)在比賽時(shí)安靜的為班里同學(xué)加油,站在跑道邊緣,看著同學(xué)們揮灑汗水,不覺(jué)彎起唇角,原來(lái)這個(gè)信念早已深入我心。拔河賽上全班同學(xué)一起加油鼓勁兒,只為了一個(gè)團(tuán)體的勝利,我們歡呼雀躍,和身邊的同學(xué)擁抱,逢人就幼稚的像個(gè)孩子一樣朝人炫耀,不是虛榮,只是想告訴他們,這是我們的團(tuán)體。我們的,團(tuán)體。

    我翻起全班同學(xué)的合影,把每一個(gè)人的容顏、語(yǔ)氣記在心里,哪怕這個(gè)同學(xué),我甚至沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)超過(guò)五句話(huà),還是會(huì)記在心中,在見(jiàn)面時(shí)說(shuō):“你好”,只因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體。

    初一已經(jīng)踏著轟轟烈烈的步伐早已離開(kāi),你要相信,三年真的很短,你要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在你的夢(mèng)想,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,別等到一年之后,流著淚,唱著初夏的離歌,想著歲月靜好,時(shí)光安然。

    初二的生活字初二的生活字篇四

    這個(gè)假期的第二天清晨,我早早的起來(lái)站在綠草叢生的空地上,一想到今天要和鄰居家的小伙伴們一起比賽捉螞蚱,就興奮得手舞足蹈。不一會(huì),兩個(gè)小伙伴就來(lái)了。只見(jiàn)倆人手里各拿著一個(gè)瓶子,這些瓶子是用來(lái)“關(guān)押”螞蚱的,只要螞蚱被關(guān)進(jìn)去就休想出來(lái)。瓶子上還有許多小洞,是給螞蚱通風(fēng)用的。

    比賽開(kāi)始了。剛走進(jìn)綠油油的草叢,就看見(jiàn)了一只翠綠的活蹦亂跳的螞蚱在我的眼前跳來(lái)跳去,在金色的陽(yáng)光下顯得格外漂亮。它舉起前臂,好像在向我叫囂:“來(lái)呀,來(lái)呀你來(lái)抓我呀。”這只膽大包天的螞蚱一下就把我激怒了。我一個(gè)猛撲向它,可這只螞蚱靈活的向邊上一跳,躲開(kāi)了我的攻擊,我擦了擦汗。

    當(dāng)我準(zhǔn)備再撲向它的時(shí)候,它已經(jīng)消失在草叢中了。“我抓住了,我抓住了。”身后一個(gè)小伙伴高舉著瓶子喊。我看到小伙伴已經(jīng)領(lǐng)先了,我也不甘落后,對(duì)我附近的草叢進(jìn)行地毯式的搜查。我緊盯著草叢,很快發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)。這時(shí)的我眼疾手快,不費(fèi)吹灰之力就把它給擒住了,忍住激動(dòng)的心情,小心翼翼地把它送進(jìn)了瓶子。

    這時(shí)我左手邊傳來(lái)一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲,原來(lái)是一位小伙伴剛抓到的螞蚱,還沒(méi)捂熱乎就跑了。我又蹲在草叢中一點(diǎn)點(diǎn)的去找那只螞蚱。就在這時(shí)左手出現(xiàn)一只翠綠的螞蚱。沒(méi)錯(cuò)就是它,那只螞蚱。慢慢地靠近它,再猛的向前一撲,那只螞蚱就像全身都是眼睛似的,又跳到了另一邊。而我卻因?yàn)橛昧^(guò)猛,直接摔了個(gè)狗啃泥。

    比賽結(jié)束了,我以逮到了兩只螞蚱的戰(zhàn)績(jī),贏得了第一。賽后我將這二只螞蚱又放回了草地上,看著它們神氣活現(xiàn)的樣子,我開(kāi)心極了。

    捉螞蚱讓我享受了假期的快樂(lè),暑假生活真有意思呀!

    初二的生活字初二的生活字篇五

    誠(chéng)實(shí)

    我睜開(kāi)眼,記住了,誠(chéng)實(shí)。

    責(zé)任

    十一歲時(shí),我如愿以?xún)敭?dāng)選了我夢(mèng)寐以求的職位——副班長(zhǎng),這個(gè)職位對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的體驗(yàn)。一次自習(xí)課,班級(jí)里亂成了一鍋粥,而身為副班長(zhǎng)的我卻無(wú)動(dòng)于衷坐視不管,直到老師怒氣沖沖踩著“恨天高”破門(mén)而入,我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

    我點(diǎn)點(diǎn)頭,第一次有了責(zé)任的意識(shí)。

    孝道

    周末,母親常常忙的不可開(kāi)交,而我?guī)缀跽臁坝问趾瞄e”。一次,母親發(fā)燒,因?yàn)殡y受躺在床上不想動(dòng)彈,于是我便擔(dān)起照顧母親的重任。當(dāng)我為母親端去一碗紅糖水,燒出一碗面時(shí),母親蒼白的臉上浮現(xiàn)了一抹笑意,她說(shuō):“晨,你長(zhǎng)大了,知道孝道了……”我默默為母親蓋上被子。

    孝之道,我會(huì)一直銘記于心。

    在不同的時(shí)期,我懂得了不同的道理,這也是課堂啊——生活中的課堂。

    初二的生活字初二的生活字篇六

    這里,是我親愛(ài)的老家,一座靜立在群山中的城市、處于靜謐與喧囂之間,并不顯得特別或耀眼,卻給人一種包容的感覺(jué),比起大都市的冷漠,讓人感到非常親切。

    我常常想回去,卻難有機(jī)會(huì),心中總有念想。這次上完課回家,平常的時(shí)間與空間瞬間被突然的消息迸裂中些許不平常,父親告訴我要帶我回老家看望爺爺奶奶,我一時(shí)驚得不知所措,但馬上欣喜若狂的著手準(zhǔn)備,買(mǎi)東西、裝包、井然而抑不住急切的心情。

    心情其實(shí)不只是欣喜,還有更多焦急,患有腦梗塞的奶奶最近病情惡化,病灶似乎影響了某些神經(jīng),使她視力下降很多,爺爺則照顧她已力不從心,大伯也為奶奶的病忙前忙后,身心疲憊。此次回家,就是想看看他們,而且事先沒(méi)跟他們說(shuō),我和父親想給他們的一個(gè)驚喜。

    下了火車(chē),坐上的士,看著車(chē)窗外那熟悉的景色,恍如重游故園,我心里五味雜陳,不知是因?yàn)閼n(yōu)傷還是欣喜,我久久無(wú)言。下了的士,快步走進(jìn)那了如指掌的小區(qū),迫不及待的進(jìn)入電梯,急切地摁響爺爺家的門(mén)鈴,終于,我回來(lái)了。

    這里,我歡樂(lè)過(guò),感傷過(guò),這里,流淌著一切我熟悉的氣息,永遠(yuǎn)歡迎著每一個(gè)人,沉醉中幡然醒悟,后回眸,最美的風(fēng)景在這里。

    初二的生活字初二的生活字篇七

    ——題記

    你總是愛(ài)笑,無(wú)論是上課還是在課余,你總是喜歡露出一副特別“猥瑣”的笑容,在外人眼中,你似乎是一個(gè)特別開(kāi)朗,與什么人都聊得來(lái)的性格,我在剛剛接觸b你時(shí),也是這么認(rèn)為的,可時(shí)間的推移,我才漸漸發(fā)現(xiàn),也許你的開(kāi)懷大笑,微微一笑,都只不過(guò)是為了來(lái)掩飾你心中的傷痕罷了。

    在一次暢聊之中,我不經(jīng)意提到父母的問(wèn)題時(shí),大家都在抱怨自己的父母對(duì)自己太嚴(yán)厲了,你的笑容卻消失了,取代而之的是你臉上的一層層陰云,我看見(jiàn)了,問(wèn)道:“你怎么了,為什么臉色不太好?”你勉強(qiáng)一笑,說(shuō):“沒(méi)什么。”,帶著好奇心,我陪你走回家的路程中,盡管一路上我不停地問(wèn)你,你卻總是對(duì)我愛(ài)理不理。

    再后來(lái),我在某位同學(xué)口中得知,你的父母離婚,父親娶了后媽?zhuān)€有一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的弟弟,從你對(duì)父母的態(tài)度而言,你在家中過(guò)得并不是太好,甚至沒(méi)有存在感。這種特殊的經(jīng)歷本該讓你性格大變,可你卻依然笑對(duì)生活。幫助我們化解煩惱,你明明自己也有許多生活上的困難,但你卻不管不顧,將心事埋在心中。

    你也提過(guò),好久沒(méi)有過(guò)生日了,連自己生日是什么時(shí)候也不記得了,你說(shuō)的輕描淡寫(xiě),但聽(tīng)在我們耳中卻是另一番滋味,想起我們生日辦得熱熱鬧鬧的,恨不得讓全世界都知道,你卻孤獨(dú)地一個(gè)人過(guò),我們心中不禁多了幾分同情。你似乎感受到了我們的心情,哈哈大笑,拍著我們的肩膀說(shuō):“我都不說(shuō)什么,你們反而在這里傷感,沒(méi)事的,反正我都習(xí)慣了。”孤獨(dú),真的會(huì)成為一種習(xí)慣嗎?我在心中問(wèn)到,回答我的是一片茫然,畢竟我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。

    笑,似乎成了你的習(xí)慣,笑對(duì)生活,成了你的生活方式愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)太差,你好像堅(jiān)信不疑這一點(diǎn),無(wú)論何時(shí),何地,你總能微笑不已,于是,你的人緣比較好,老師也對(duì)你印象深刻,或許你認(rèn)為的事,真得有道理。

    感謝你的笑容滿(mǎn)面,讓我們心中的陰霾消失,愿你笑口常開(kāi),春風(fēng)滿(mǎn)面。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧風(fēng)景作文高中篇一史書(shū)載,魏
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下我給
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是我給大
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以
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