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    2023年等待作文字 等待作文字(優(yōu)秀五篇)

    時(shí)間:2025-05-11 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    等待字篇一

    很希望自己會(huì)長(zhǎng)大,于是舉手投足間都會(huì)裝得很像個(gè)大人,可是在不經(jīng)意間還是會(huì)流露出孩子的模樣。也是呵,再怎么裝也只是像,人生的閱歷是裝不出來的。好吧,那就只好等自己長(zhǎng)大啦。

    人生可不是快遞,你把努力寄出去了,不會(huì)百分之百都可以收獲成功的,也不會(huì)按時(shí)得到成功的。所以有了期望,便會(huì)等待結(jié)果。

    小學(xué)時(shí),我等待著中學(xué)的生活,但這等待太漫長(zhǎng)了,于是就在等待中幻想著以后的日子;現(xiàn)在,我又等待著高中……但那時(shí)我只知道:等待不只是幻想,結(jié)果是要自己爭(zhēng)取的。

    過了一段時(shí)間,我跟著媽媽去散步,看見一個(gè)人十分專注的釣著魚,他據(jù)說釣了一整天,卻沒有旁邊那個(gè)撈魚的小伙子一小時(shí)抓的魚多,可是他依然十分高興。我不明白,回去在看書時(shí),看到一篇文章,上面說人在等待結(jié)果時(shí)不知道結(jié)果,但他們享受的是等待的過程。不過有兩種情況是特殊的,就是在你努力的不能再努力的時(shí)候和懶惰到不能再懶惰的時(shí)候。我又明白了:我等長(zhǎng)大,等上高中,等得獎(jiǎng),寶貴的不正是等待時(shí)的那一份憧憬嗎?結(jié)果只是生活對(duì)我的認(rèn)可程度罷了。

    等待字篇二

    快到家門口時(shí),我看到了一個(gè)最不愿看見的人……爺爺。爺爺腿腳不好,走路總是很慢,腳步蹣跚,好像一只鴨子。他年紀(jì)大了,還有點(diǎn)駝背。我虛榮心很強(qiáng),怕被同學(xué)們看見爺爺?shù)墓謽幼樱愿嬖V奶奶不要讓他來學(xué)校接我。

    我頓時(shí)怒火中燒,還沒走到爺爺面前,心中就開始抱怨,嘴里也小聲抱怨著。走到爺爺面前,我就大聲朝他喊:“誰叫你來的!”爺爺耳朵有點(diǎn)背,我說話他聽不清,他只是點(diǎn)頭,像個(gè)孩子一樣一直沖我笑。

    我更氣了,理都不理。他伸手要來拿我書包,我一伸手擋住了,氣呼呼的拿起雨傘就往家走。誰知爺爺竟生氣了,一把拽住了書包,把嘴一嘟大聲叫著:“唉,快把書包給我,這么沉,壓得你都不長(zhǎng)個(gè)兒了,我一把老骨頭,壓壓也沒事。”活像個(gè)孩子。

    我嘴里嘟嘟囔囔:“唉呀!我還等著回家玩呢!真是煩死人了!”我頭都不回把書包扔給他,朝著家的方向跑去了。只留下爺爺一人在雨中背著書包蹣跚著身子孤獨(dú)地走在回家的路上。

    直到那一次,我才理解了爺爺?shù)膼邸?/p>

    那是周五的晚上,學(xué)校因?yàn)橛惺绿崆胺偶伲易谛\嚿希巴夂L(fēng)凜冽,大樹穿上了白衣。一下車,我又看見了那個(gè)衣服單薄的身影。那個(gè)坐在一張報(bào)紙上,兩手伸在棉衣中,在寒風(fēng)中不斷顫抖的老人,不正是我的爺爺嗎。頓時(shí),一陣熱淚涌上眼眶,融化了剛剛落在睫毛上的幾片白色雪花。

    我上去抱住他,聲音顫抖著說:“爺爺,咱們一起走。”爺爺一下跳起,帶著激動(dòng),像小孩子一樣說:“走,今天咱爺倆一起走”。

    我拉著爺爺?shù)氖郑湍敲匆徊揭徊阶咧皆趷鄣拈L(zhǎng)河中。

    等待字篇三

    等待著他們關(guān)心,等到她關(guān)上了心。——題記

    她,自出生以來,就美被重視過。她,經(jīng)常隔著門板,聽到父母在房?jī)?nèi)爭(zhēng)吵關(guān)于她的事情。甚至,她還聽到了這么一句話:“早知道當(dāng)初就不該把她生下來。”她沒有大哭也沒有大鬧,因?yàn)樗诘却却改赋姓J(rèn)她的存在。

    可是,在她的九歲那年,母親以父親外遇以及之前的各種爭(zhēng)執(zhí)為由,與父親離了婚,拋下了她。在母親臨走的那一刻,她也沒有哭,因?yàn)樗€可以等待父親的關(guān)愛。

    沒過多久,父親帶著另一個(gè)女人回家了。她很有禮貌地叫了聲:“阿姨好。”誰知父親一個(gè)巴掌揮過來:“以后她是你媽,不是阿姨!知道了嗎?”她瘦弱的身軀癱坐在冰冷的地上,沒人來扶她。她咬了咬唇,自己爬了起來,撫摸著火辣的臉頰,什么也沒有說。她垂下眼簾回了自己房間。

    直到那一天的到來。

    她弟弟(繼母和父親的兒子),是由她一直照顧的。無法想象一個(gè)十歲剛出頭的女孩怎么照料一兩歲的嬰兒,可是她做到了。因?yàn)樗矚g這個(gè)弟弟,她天真地以為認(rèn)真細(xì)心的照料會(huì)改變父親繼母對(duì)她的態(tài)度,可是她卻錯(cuò)了。

    那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,她抱著弟弟走樓梯時(shí)不小心踩空了一步。她下意識(shí)地緊緊抱著弟弟,護(hù)住他的整個(gè)身體。他們一起滾下了樓梯。父親繼母聽到動(dòng)靜,連忙下樓,繼母從她懷里奪過弟弟,與父親趕去了醫(yī)院。父親走過她身邊時(shí),惡狠狠地說了一句:“回來再收拾你。”其實(shí),她傷的也很重很重。

    她抱著自己蜷縮在角落里,眼淚無聲地滴落下樓。她也擔(dān)心弟弟,她也不想這樣的啊!她聽到了鑰匙開門的聲音,緊接著是父親的一頓毒打。她盯著父親:這個(gè)父親好陌生!她絕望地閉上了眼,淚從眼睛落下,她昏了過去。

    盡管她已等待到了父親繼母的關(guān)心,但她沒有想到的是,換來的代價(jià)卻是那么大!

    等待字篇四

    世間萬物是奇妙的,是神奇的,誰等待誰,誰又是誰的等待,都需要我們?nèi)ビ^察、摸索的,它們之間的等待也許很容易實(shí)現(xiàn),也許很快實(shí)現(xiàn),可也許是無法改變的……春風(fēng),是冰河的等待。原本緩緩流淌的小河經(jīng)過寒冷的冬天而冰凍了起來,它想融化,但是它不能,于是它在等待春風(fēng);等待春風(fēng)輕拂它的臉頰;等待春風(fēng)溫暖地?fù)崦屗兊脺嘏屗鼫厝岬厝诨@是冰河的等待。收獲,是秋天的等待。春天,農(nóng)民伯伯種下了希望的種苗,夏天,種苗生長(zhǎng)得很快,轉(zhuǎn)眼就到了秋天,秋天在等待,它等待著收獲,一天一天過去了,苗變成了金黃的苗穗,樹也結(jié)了美味可口的果實(shí),秋天的等待沒有白費(fèi)。

    農(nóng)民伯伯辛勤地勞動(dòng),摘果實(shí),割麥子,忙得不亦樂乎,爽朗的笑聲布遍了世間每一個(gè)角落,秋天的等待讓農(nóng)民伯伯嘗到了辛勤的果實(shí),真是一大功勞呢!雨露,是大地的等待。干枯的大地在熱辣辣的陽光下曬得“皮膚”干燥,裂出幾條裂縫,于是它也等待,等待著雨露滋潤(rùn)它,等待雨露把它的“皮膚”變光滑,也許是天氣原因,也許是聽到了大地的呼喚,雨下了,大地貪婪地吮吸著雨露,它終于如愿以償了!陽光,是大海的等待。大海在人類污染的環(huán)境下變得不健康了,像人一樣生病了,于是它等待每天太陽的升起,汲取陽光,大海變得強(qiáng)壯了,才會(huì)持久地生活在這個(gè)美麗的星球上……安全,是食草動(dòng)物的等待,例如小鹿、兔子等,它們整天過著提心吊膽的生活。

    等待字篇五

    “是那樣的嗎,桐桐?”

    “是的。”

    “好,這次原諒你,下次你再遲到的話……”

    “沒有下次。”我和桐桐異口同聲地說。

    桐桐慢吞吞地回到座位上,然后給我一個(gè)超大的笑容。

    “你還笑,剛才我快嚇?biāo)懒耍 ?/p>

    “你和我合作,什么時(shí)候失敗過?”

    沒有,真的一次都沒有!這是我還沒有來得及對(duì)桐桐說的一句話。

    桐桐是我最好的朋友,我和她仿佛上輩子已經(jīng)相識(shí),我們之間有一種難以言表的默契,一個(gè)眼神對(duì)我們而言,已經(jīng)足夠。

    有桐桐這個(gè)朋友,是我最大的驕傲,她讓我對(duì)塵世有了牽掛,她是我生命中不可分割的一部分。只可惜上天和我開了一個(gè)玩笑,他要桐桐從我身邊離開。

    桐桐走之前留給我一盆風(fēng)信子,她說,花凋零的時(shí)候,她回來。從那時(shí)候開始,我便開始了杏無期限的等待,等待隨風(fēng)而去的桐桐再次隨風(fēng)而來。

    春去冬來,風(fēng)信子凋零了,又再次盛開了,桐桐卻依然杳無音信。我開始回憶桐桐的每一句話,每一個(gè)微笑,還有我們之間的眼神,我才知道,那是溫存。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
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    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)書寫有哪些
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。幼兒園
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
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