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    個人崗位述職報告(四篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    個人崗位述職報告 個人崗位述職報告篇一

    (一)通過一年來的工作,我認為作為一名司機,首先要做到“五勤”―即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤,勤檢查車輛,防隱患于未然,做到聽從指揮調動,按規定時間返回單位,在執行公務期間,要文明駕駛,禮貌待客,熱情服務,做到車等人,而不能讓人等車。

    (二)認真學習專業技術,尊敬領導,團結同志,做好服務,認真完成領導交給的各項任務。

    (三)在職業道德方面,我認為應做到:安全行車,不開情緒車,不開故障車,不開英雄車,決不酒后駕駛。

    一年來,我接受領導下派的出車任務4余次,安全行駛里程45多公里,本著每出一次車要為乘客和領導負責的態度,做到認真、安全出好每次車,圓滿完成每次出車任務。做到無論什么惡劣天氣,只要有任務,都能隨叫隨到。隨時做好出車前的準備工作。虛心接受領導和同志們提出的意見和建議,并認真改正。在技術方面,有不懂的都虛心向老師傅請教。在業余時間,能夠主動的為領導辦公室打掃衛生,幫助各科室做一些自己力所能及的事情。

    一年來,本人能愛崗敬業,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現在:第一,作為一名司機,服務效率有待進一步提高。第二,有些工作還不夠過細,有待于加強。

    在新的一年里,在領導的正確領導下,我決心認真提高專業技術水平。做到:

    (一)繼續堅持安全行車,不開溜號車,不開情緒車,不開故障車,不酒后駕車,不讓車輛帶病上路,做到勤檢查,勤修理。

    (二)做到能自己修理的不進汽修廠,勤檢查,決不讓小毛病變成大故障,做到防隱患于未然。

    為社會和事業貢獻自己的青春和微薄之力,在平凡的工作崗位做出不平凡的業績。

    個人崗位述職報告 個人崗位述職報告篇二

    您好!

    本學年,根據學校領導分工,我主要抓教學工作。身為業務領導,我努力學習教育方針,尤其加強了全國新課程改革理論的學習。讓全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。現將本人一年來的工作簡述如下:

    1、做好校長的助手。一年來,我以強烈的事業心、責任心力抓教務處工作,使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業,堅持原則,出以公心,配合校長開展工作,協同校長調配各科任課老師,對其他工作也提出一些合理的建議,配合校長建立正常教育教學秩序。

    2、抓好理論學習和業務學習。嚴格要求各教研組每周理論學習、業務學習制度化。堅持集體備課,以互動精神,接納、吸收新知,改造更新知識結構,盡快適應課改新理念的需要。每周的教研活動時間,各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗。同時我們開展了“同磨一課”的教學大練兵活動。通過努力,絕大部分教師已新課改下的課堂教學要求,改變了滿堂灌的的教學模式,建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式。

    3、努力抓好教學研究工作。為了適應課改的要求,一年來花了大力氣抓教學研究工作,要求各段組在教研活動時間認真研究課改問題,積極探索新教學理念下課堂教學模式。通過努力,教師撰寫了數十篇教學論文,其中很多在刊物發表。

    4、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進教研組考核評比方案、優質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理,并且實行動態管理,隨時抽檢,檢查后及時總結,及時與相關老師交換意見,本年度我聽推門課60多節,每周精細化檢查2—3次。在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。

    5、加強青年教師的培養指導及差生的提高轉化工作。針對青年教師,我們制定了增產小學青年教師培訓計劃。組織新教師培訓,組織年輕教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課,研究課,關注青年教師的提高與發展,對存在問題及時提出了改進意見。針對學生,我們開展了周周清工作,每周對各班學生所學內容進行抽查,評定等級。同時我們還建立了差生檔案,每天把兩級畢業班的差生集中輔導,密切關注他們的成長、提高。

    俗話說“人無完人,金無赤足”。在一年的工作中,我即看到了自己的成績,也發現了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力,以期望在來期把工作干得更加出色!

    1、進一步強化角色意識,不斷提高理論水平和管理水平,進一步齊全教育教學制度,強化教師隊伍建設。

    2、進一步在“落實”上做好文章,強化“質量興校”意識,不斷提高學校競爭力、生命力。

    3、不斷提高自己改革創新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度,強化“科研興校”意識。

    4、因工作,會議較多,對班內的中下游學生教學還不夠落實,明年在抓好本班語文教學工作要進一步努力。

    回顧一年工作,有很多的感慨,一年的`工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,不辜負全體同志的信任。

    個人崗位述職報告 個人崗位述職報告篇三

    一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

    1、平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

    2、注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

    3、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

    4、課余時間廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,同時不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務

    在工作中我一直把培優扶差作為教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師,讓他們組成一幫一小組,這樣一來大家學起來非常起勁,進步也很快。而對于調皮、好動的學生,我就耐心地跟他們做思想工作,耐心的、慢慢的轉化他們,使他們能夠做到上課能遵守紀律,并且非常積極回答問題。另外,在班主任工作方面,我還非常重視學生的思想教育工作。利用各種機會對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。通過這學期在課堂中的實踐,以及課余時間的總結,我發現還有許多有待解決的問題:

    1、把數學課上得像語文課一樣既有人文精神、生動有趣、又有很濃的數學味道。

    2、對于一些后進生,學習興趣不高,作業不能自覺完成,還沒有找到行之有效的方法。

    3、對于后進生輔導工作由于時間問題或其它原因經常還不到位。

    教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,使教學工作更上一層樓。

    個人崗位述職報告 個人崗位述職報告篇四

    20xx年即將到來,回顧過去的20xx年,感概萬千。期間仔細遵守公司各項規章(制度),愛廠如愛家,而且在工作中不斷嚴格要求自己,配合生產部各項流程工作,仔細完成領導布置的各項任務。勤勤懇懇,拼搏進取,勇于創新,持續地提高自身的工作效率,發覺工作上的問題能準時向領導匯報并尋求解決的方法。以便為公司的進展做出更大的貢獻。

    叉車是生產不行缺少的服務工具,作為一名叉車司機,必需堅守崗位,服務于生產各項工作。跟班叉車每天必需配合包裝班領用包裝袋、產成品包裝入庫擺放;配合雜工領用添加劑、領用油脂原料、空油桶的整理等。

    1、為配合包裝班領用包裝袋工作,每班提前二非常鐘上班幫助于包裝領用工作。

    2、生產旺季時,七條包裝線同時開機,叉車任務超負荷運轉,兩位叉車司機必需分工合作,期間需要一個多小時才能回到包裝口幫助包裝產成品的入庫工作。而在這期間另一位叉車司機需要配合七條生產線的入庫工作,因此必需具備較嫻熟的專業技能與敏捷的思維力量才能有條無紊的完成任務。在這么緊急的工作環境下,我能處之不亂,嚴格按倉庫入庫要求做好產成品的擺放工作。

    3、在領用添加劑時,與雜工配合好,清楚添加劑的擺放倉位,幫助好雜工正確領用,包括品種、數量,嚴格根據雜工的領用單配合相關領用流程。

    4、叉油脂必需清晰磷脂油與魚油用法的狀況,嚴格按倉管員的標識叉用,假如倉管員沒能準時做好標識,必需先與倉管員溝通要求做好標識,杜絕用法錯誤或不能按先進先出原則用法。而叉到車間用法前必需按品種、區域要求擺放好,并在抽油過程嚴格按雜工要求配合叉放到相應的油池,沒有因個人緣由影響生產,能保證生產順當開展。下班前幫助雜工把空油桶叉到油桶區存放好,保持生產區域的環境衛生。

    5、叉車維護與保養,在交接班時按時按要求對叉車做好保養與維護工作,檢查叉車各運轉狀況及加柴油、加水、換機油、打黃油等,保證叉車能正常運作,不耽擱生產。在淡季期間仔細參與叉車培訓會議,并在網上查相關的叉車與機修學問不斷(學習),爭取進一步提升叉車司機的專業學問。

    6、作為操作班的一員,必需幫助班組的衛生清潔工作。所以每天下班前的半小時主動參加班組的衛生區域清潔工作。

    7、仔細、虛心參與班組會議、培訓,主動參加公司各項活動、論壇培訓,不斷學習,在質量意識、專業技能、團隊精神方面逐步提高。

    1、在叉車修理方面還欠缺專業學問,需要加強學習。

    2、因生產量高,叉車超負荷運作,保養時間較少,以后要加強對叉車的保養維護。

    3、溝通力量較差,個別時在溝通方面要轉變溝通方式,隨時保持和氣、順暢的溝通,不能過于急燥,導致相互溝通不順暢或影響到生產。

    1、仔細配合生產各項流程工作,保證生產順當開展。

    2、學習叉車修理專業學問,提高個人專業技能。

    3、按時做好叉車保養維護,保證叉車低損耗、正常運轉。

    4、加強與同事的溝通,多參加團隊活動,加強團隊建設,促進團隊協作精神。

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