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    寫動物作文六年級字5篇(模板)

    時間:2025-06-06 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫動物作文六年級字 寫動物作文六年級字篇一

    它長得非常可愛。它有著白色的毛,渾身毛茸茸的。兩只眼睛紅紅的,就像兩顆紅寶石。耳朵長長的,尾巴短短的。每當(dāng)我摸它的身體時,我都覺得十分舒服。

    它喜歡吃的食物有:胡蘿卜、草、青菜。我每次給它吃青菜時,它只吃菜葉不吃莖。每次喂它食物的時候,它總是半分鐘不到,就把食物全都吃完了。每次吃完以后,它抱著肚子,好像還沒有吃飽,還很餓的樣子。于是我又拿了些青菜給它吃,它又很快就把青菜給吃完了。

    每當(dāng)它心情不好的時候,我就會想:如果我把它放出來,它就會跑走。于是我就找了一個大籃子,把小兔子放進去。小白兔心情好了,它就會在里面活蹦亂跳。它開心,我也開心。

    每當(dāng)我把小兔子從小籠子里抱出來的時候,它總是舉起毛茸茸的四條小腿,使勁地往我懷里鉆。我抱著它,就像兔媽媽抱著一個兔孩子。它和我特別親熱。它睡著了,我就會把它重新放回籠子里。

    每當(dāng)它在籠子里覺得冷的時候,它會渾身發(fā)抖,全身的毛都會豎起來。我看到了就會找一些破衣服或者破布給它蓋,當(dāng)作被子。蓋上之后,它就不再發(fā)抖了。

    這就是我最喜歡的兔子。它非常可愛!

    寫動物作文六年級字 寫動物作文六年級字篇二

    我們家就像個動物園,每個人有不同的性格。現(xiàn)在我就講給你們聽。

    我的媽媽像一只母老虎,她非常兇!一天我考得不好,我一回家,媽媽一臉嚴容看著我只見她眼中閃著寒光,就像一只母老虎盯上了一只獵物一樣。她狠狠地問我:你這次考了多少分啊!我支支吾吾地對她說:我……我只考了72分。她一聽臉色大變,滾屋子里去,改不清楚別吃飯。這就是我那個像母老虎的媽媽。

    我的爸爸像一頭豬,因為他非常懶。每天下班回到家就往沙發(fā)上一躺,抱著手機玩,家里衛(wèi)生都讓媽媽做。媽媽老訓(xùn)他說:油瓶子倒了也不愿意扶一下。

    我的老爺像一頭獅子,因為他非常的.強壯。雖然他60多歲了但他還是每天鍛煉身體不缺席。他身上的肉一塊一塊的非常堅硬,就像獅子身上那一塊一塊的肌肉一樣。這就是我說的獅子一樣的老爺。

    我的姥姥像只綿羊一樣和藹可親。他把我從小看到大,他很勤勞。每天在家沒事整整這整整那,總是把家里打掃的干干凈凈。每次爸媽教訓(xùn)我的時候,姥姥總是笑嘻嘻地跑過來護著我說:孩子知道錯了,下次不會了。這就是我的綿羊姥姥慈祥的姥姥。

    我們家里每個人都有不同的性格,而這些性格也代表著各種動物。盡管性格不一樣,但是相處融洽。我愛他們,我愛我的家人。

    寫動物作文六年級字 寫動物作文六年級字篇三

    我可愛的狗狗

    大媽媽家有一只可愛的狗狗,它的品種叫大白熊。我給它取了個名字叫小白。它有一身潔白無瑕的毛,一對往前耷拉下來的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛。它只有六個月大,可是站起來比我還高。它的性格很溫順,我們在看電視,它就乖乖的躺在地上,一動也不動,特別惹人喜愛。可是有陌生人走近時,它就大叫起來,聲音特別響,好像在告訴主人有人來了。

    我和小白特別親熱,我摸它牽它它一點都不反抗,有時候我想抱它,可它實在太重了,我怎么也抱不動。

    大伯伯說:“你帶它回去養(yǎng)幾天。”可是媽媽特別怕狗,所以我不能帶回去。大伯伯說:“沒關(guān)系,想它了就到這里來跟它玩。”我想這倒是個好主意。

    淘氣的紅鸚鵡

    今天我為大家來介紹我家魚缸里的紅鸚鵡。你們猜這么大的坑是誰挖的?你們猜不出來了吧!當(dāng)然是“小壞蛋”紅鸚鵡干的。它們每天都要用嘴巴拱兩個大坑,害得我們天天都要打掃魚缸。它們弄壞了媽媽最喜歡的水草,還咬死了紅氣泡。

    哎!紅鸚鵡真是我們家的小淘氣。

    寫動物作文六年級字 寫動物作文六年級字篇四

    去年十一月七日這一天我們來到了淮安動物園,雖然天氣陰沉沉的,但是我們還是非常高興。

    來到淮安動物園,可真是讓我大飽眼福。我在這里不僅撿到了我見過的動物,而且見到了我想見的動物:有兇猛的老虎、頑皮的猴子、體態(tài)粗壯的阿拉伯狒狒、美麗高貴的孔雀、色彩斑斕的鸚鵡和小巧玲瓏的文鳥……

    其實我印象最深的是小熊貓。小熊貓不像大熊貓只有黑白兩種顏色,行動笨拙,憨頭憨腦,而這兩只小熊貓非常惹人喜愛,背上是棕紅色的,腿上是黑色的,活像穿上了一條黑色的褲子和一件紅色的襯衫。最有趣的是臉,五官聚集在一起。兩個眼睛就像戴了一副墨鏡,尖尖的耳朵就像一對三角形,尾巴長長的、毛茸茸的一環(huán)一環(huán)的花紋漂亮極了,它用爪子在水里捉魚,好像要把水中的小金魚捉上來吃。

    “快來呀!快來呀!這里有河馬館。”我隨著這不知名的聲音來到了河馬館。河馬的身體像小象,皮膚非常光滑,眼睛像牛一樣,耳朵特別小與身體很不相稱,最特別的是它的嘴,張開比臉盆還要大。我想河馬一定很貪吃,因為有游客來時就張開大口向游客要吃的。

    你看,猴山的猴子活蹦亂跳,姿態(tài)不一,有的猴子藏在山洞里不敢出來,有的猴子伸手向游客討要食物,還有的小猴子在媽媽的懷抱里撒嬌,可愛極了。

    在不知不覺中到了中午十二點,我們懷著依依不舍的心情離開了。

    寫動物作文六年級字 寫動物作文六年級字篇五

    我的朋友最近送了一只小動物給我,是一只剛出世沒多久的“金毛犬”,我親切的叫它“小陳皮”我的朋友對我說,剛出生的的動物都很怕人。我卻不以為然,我認為世界上不管是大、小或不同的動物,只要和它好好相處,它就不會怕你。

    我開始先幫這只小金毛,做了一個溫暖又舒適的窩,我把一個裝棉被的的大箱子拿了出來在里面放了一張小棉被,在旁邊挖了幾個透氣孔,我再去買了幾株不會爛的藤蔓,在箱子那里撲下來,狗狗的小窩就這樣造好了!

    我把小陳皮放了進去,然后走到遠處一看,可真漂亮啊,這里只能看到很多藤蔓,看著看著,就會瞄一雙楚楚動人的小眼睛,真不錯!

    我自從這次接觸后,就在也不去騷擾它,連添食加水也不睜大好奇的眼睛去驚動它。

    慢慢的,可愛的小陳皮漸漸敢探出小腦袋瞧瞧我,然后就是在屋里走。沒過多久小陳皮的活動范圍已經(jīng)在整個屋子里了。

    一次,我在寫作,發(fā)現(xiàn),小陳皮在我腿邊蹭呀蹭,表示向我討好,我熱切的撫摸了它一下,繼續(xù)寫作,過了一會,我感覺屋里非常清凈,低頭一看,原來小陳皮,在我腳下睡著了。此時的我并不想打斷它的睡眠,于是我沒有動,這時,我提筆一寫。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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