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    白楊樹(shù)作文字模板(9篇)

    時(shí)間:2025-07-12 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    白楊樹(shù)字篇一

    春天來(lái)了,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇!

    柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小柳芽,小草從地上探出頭來(lái),東瞧瞧,西看看,怎么也看不夠。小燕子飛來(lái)了,它們?cè)跇?shù)枝上“嘰嘰喳喳“地叫著,似乎是為春天的到來(lái)而歌唱。在這個(gè)時(shí)刻,我家院子里那棵高大的白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽,經(jīng)過(guò)春雨的從”沖洗“,經(jīng)過(guò)微風(fēng)的吹拂,白楊樹(shù)身上的并不是小小的嫩芽,而是像扇子一樣的綠葉,它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下,擺動(dòng)著自己美麗的身姿,此時(shí)此刻,會(huì)有小鳥(niǎo)為這些綠葉拌奏,為有觀眾為這些綠葉鼓掌。

    ??!白楊樹(shù),你的美貌,你那高大的身姿,就像這首詩(shī):

    碧玉妝成一樹(shù)高,

    萬(wàn)條垂下綠絲絳。

    不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

    二月春風(fēng)似剪刀。

    白楊樹(shù),雖然你不是柳,但你有柳樹(shù)的風(fēng)姿,你有柳樹(shù)那樣美麗、動(dòng)人!

    白楊樹(shù)字篇二

    我不是紅花,也不是雜草,我是一棵白楊。我沒(méi)有楠木那樣名貴,沒(méi)有松柏那樣多姿,更沒(méi)有銀杉那樣稀有。我始終是一棵白楊,命運(yùn)卑微的白楊,春天從不會(huì)對(duì)我多施舍一點(diǎn)愛(ài),冬天也不會(huì)少對(duì)我吹一股寒風(fēng)。

    我高大挺拔,從不因?yàn)殛?yáng)光的熱烈而屈膝弓腰,我有我的成長(zhǎng)準(zhǔn)則,我不會(huì)因?yàn)槠渌鼧?shù)嘲笑我而停止挺拔向上。我曾經(jīng)被沙漠里的陽(yáng)光灼傷過(guò),放棄過(guò)生命,但那是因?yàn)槿藗儼盐业母癫氐眠^(guò)于膚淺,我汲取不了地下潺潺的流水,這讓我驚慌失措,膽戰(zhàn)心驚,最后被黃沙掩埋,死去。我深知,我的根扎得越深,我就生長(zhǎng)得越高大,有科學(xué)證明,我的根須和樹(shù)冠一樣發(fā)達(dá)。我還知道,即使我再努力,我都無(wú)法成為邁克杰克遜,頂多我就是一個(gè)為他跑堂的服務(wù)生,我只可以為他的影迷們服務(wù),被舞臺(tái)下無(wú)數(shù)的觀眾使喚。我也不會(huì)像李嘉誠(chéng)那樣有錢,因?yàn)槲业牟馁|(zhì)疏松,市場(chǎng)賣價(jià)不高。當(dāng)然,我有我的舞臺(tái),我可以為人們撐起一小片陰涼,還可以鎖住流沙的腳步,我卑微的成長(zhǎng)準(zhǔn)則被人們發(fā)揮到了極致,這就是我的命運(yùn)。

    我耳邊經(jīng)常有戀人相擁而過(guò),此刻我的心被感染了,我聽(tīng)到了愛(ài)的呢喃,我可以清晰地看到他們火熱的心。我還故意撐開(kāi)了樹(shù)冠,為他們遮風(fēng)擋雨。這是好幾年以前的事情了,有人把我移居到燈紅酒綠的城市,這是我光宗耀祖的時(shí)刻。我沒(méi)日沒(méi)夜地呼吸著飽含揚(yáng)塵的二氧化碳,那是我的福分啊,我應(yīng)該知恩圖報(bào)??墒俏曳噶藗€(gè)致命的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該每年秋天落葉,這樣給環(huán)衛(wèi)工帶來(lái)很大的工作量。城里的人們開(kāi)始想方設(shè)法地把我弄到城市外面去,我沒(méi)有責(zé)怪他們,畢竟落葉是我的錯(cuò)。令我震驚的是,城市外邊,現(xiàn)在也不是那么好混,我經(jīng)常被偷盜者攔腰截?cái)啵畠r(jià)地賣掉我的軀干。

    我還常常聽(tīng)到哨兵的高聲歌唱,不過(guò)那是在廣漠的原野里,或者在沙漠的邊緣。我為他們驕傲,他們可以和我并肩作戰(zhàn),不管環(huán)境多么惡劣,他們從不叫苦,他們還在風(fēng)沙里唱起了《一棵小白楊》;我要感激他們,他們經(jīng)常為我澆水施肥,經(jīng)常支起迷彩帆布在我的腳下露營(yíng),讓我不再感到孤單。雖然,他們每年都有新的面孔來(lái),也有老的面孔去,但我覺(jué)得他們是一樣的,都喜歡快樂(lè)地高聲歌唱,個(gè)個(gè)慷慨激昂,他們都喜歡我。

    當(dāng)然,有時(shí)候我也是一個(gè)任性的家伙,因?yàn)榭諝馕廴咎珖?yán)重,或者土地嚴(yán)重干旱,我拒絕長(zhǎng)大,我還一度消沉地枯萎去。但這不能怪我,因?yàn)槲矣形业某砷L(zhǎng)準(zhǔn)則,不能因?yàn)槲冶拔⒕腿斡扇僳`踏。每次任性過(guò)后,我又陷入了深深的痛苦,其實(shí),不管前面是沙漠、是荊棘、是烈焰、是礫石我都應(yīng)該勇敢地面對(duì),畢竟很多人是那么相信我的生存能力,我不能讓他們失望。望著浩瀚的海洋日漸兇殘,大氣的溫度日益升高,我常常很矛盾:白楊啊,你到底還活不活啊,你不活,那所有的生命都不要活了啊!

    我經(jīng)常在碧空萬(wàn)里的日子里眺望著遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方有無(wú)數(shù)煙囪在冒著黑色的烏云,高山間我很多的同類被截?cái)喑?,大海里機(jī)器轟鳴。但我很快什么都看不見(jiàn)了,一股污垢淤塞了我呼吸的氣孔。所以,我學(xué)會(huì)了聽(tīng)之任之,任由世界去折騰,我嘛,吉樹(shù)自有天相。這樣說(shuō),你一定認(rèn)為我很消極吧,但是,你錯(cuò)了,這才是新時(shí)代的生存之道,是一種時(shí)尚的生存哲學(xué)。在“隨大流”的社會(huì),這是我唯一的出路。

    氣候越是惡劣,我的地位就越高。很多人組成了專業(yè)隊(duì)伍,專門種植我。我被復(fù)制成了一大片又一大片,但他們還嫌少,因?yàn)樗麄冊(cè)趶?fù)制我的時(shí)候,又砍掉了我的很多同類,又有新現(xiàn)我們有新的用途。很多人拿我說(shuō)事,講了一大通道理,報(bào)紙、雜志、電臺(tái)都讓我偶爾露臉,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而怒罵,畢竟我已經(jīng)夠卑微啦,犯不著為一個(gè)卑微的我生氣吧。

    我想安安靜靜地記錄我的生活,雖然我的思想沒(méi)有專家那樣老道深刻,難以服眾,但我還是堅(jiān)持著,一有感悟就馬上動(dòng)筆,畢竟我需要記錄我看過(guò)的世界,記錄我成長(zhǎng)的歷程,為我要用我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)警示我的后代,我不能看著子孫后代重蹈我的覆轍。但我的記錄文章很少被推廣,他們都說(shuō)我和專家寫(xiě)的格格不入,又不合和記者們的要求,關(guān)鍵是他們怕得罪官員,我的文字含有批判社會(huì)的語(yǔ)句。其實(shí)我很理解他們,他們也是拿人錢財(cái),替人辦事啊,他們有他們的苦衷。我有自知之明,我生活的環(huán)境太惡劣了,眼光還短淺,是難以寫(xiě)出什么好東西來(lái)的。

    我的同類很多,生活在不同的環(huán)境里,但極少有同類理解我。很多同類比我矮小,就說(shuō)我擋著了他們的陽(yáng)光,我沒(méi)有和它們理論,我心里暗笑:要是我不給你們遮陽(yáng)蔽日,你們?cè)缇捅粫癫脩昧?;很多同類離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生活環(huán)境比我好多了,我理解它們,物以類聚吧,我沒(méi)有它們稀有珍貴。我太卑微了還桀驁不馴,我越是這樣,離“物以稀為貴”越來(lái)越遠(yuǎn)了。我認(rèn)命了,我就是一棵白楊,我該知足常樂(lè)啊。

    最后,我還要談一件我最驕傲的事情。矛盾在去西北采風(fēng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我,寫(xiě)了一篇《白楊禮贊》,在很多報(bào)刊雜志發(fā)表了,為了表示他寫(xiě)得好,這篇文章被選入了學(xué)生教材,一輩又一輩的人朗誦著文章,贊揚(yáng)著我,還學(xué)習(xí)我不屈不饒的積極向上的的精神。我很驕傲,但驕傲之后陷入了恐懼,因?yàn)槲业木窨杉?,被植進(jìn)了更加荒蕪的地方,那里幾乎是沒(méi)有生命的地方。

    我不是毫無(wú)用處的塵埃,也不是萬(wàn)能的救世主。我不是紅花,也不是小草,我是一棵白楊。我一直堅(jiān)信“天生我材必有用”,但請(qǐng)你不要夸大我的能耐,也不要把我逼到無(wú)法生存的角落。我受不起!

    白楊樹(shù)字篇三

    在我們的校園中,有一棵高大的白楊,它做出了許多貢獻(xiàn)。

    它伴隨著油田一小,目送了不知多少學(xué)子離去,陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。

    這棵白楊也給我?guī)?lái)了美好的回憶。夏天時(shí),我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、游戲;秋天時(shí),掉落在地上的楊樹(shù)葉給我們當(dāng)玩具戲?!ぁぁぁぁぁた傊?,它給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

    不僅于此。熱天時(shí),我站在白楊下,它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng),好不愜意;下雨時(shí),我站在白楊下,它就像是一把巨大的雨傘為我遮風(fēng)擋雨,倍感溫馨;它默默地奉獻(xiàn)出自己,為我們一次次地?zé)o償服務(wù)著······

    每天清晨,它笑意盈盈迎接著我走進(jìn)教室;每天晚上,它依依不舍地目送我走出校門;一千五百多個(gè)日日夜夜啊,不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭;不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨;不知它陪伴了多少學(xué)子······

    這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊。它就像是一名衛(wèi)兵,守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小,不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽,它都不為所動(dòng),盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。

    白楊樹(shù)字篇四

    從我人學(xué)的那一天起,我就深深地愛(ài)上了我們校園內(nèi)那四棵高大挺拔的自楊。

    早晨,當(dāng)我背著書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí),首先映人眼簾的,就是那四棵我深深喜愛(ài)的白楊。

    這四棵白楊樹(shù)傲然屹立在我們校園北排教室的門前。它們棵裸挺拔高聳,樹(shù)干粗壯,雄姿各異。聳立在辦公室門前的是一株“歲數(shù)”較小的白楊。它的干,筆直筆直的,有丈把高,樹(shù)皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機(jī)勃勃、翠色的樹(shù)冠中懸掛著我們學(xué)校的校鐘,如果不辨認(rèn),誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它藏于樹(shù)冠的何處。可是到了上課或下課時(shí),洪亮的鐘聲便會(huì)從那濃密的樹(shù)葉中傳出來(lái)。距這棵樹(shù)不到十米遠(yuǎn)的東面是三棵“年老”的大白楊,從那褶皺的樹(shù)皮,粗壯而高大的樹(shù)干,可以斷定它們的“歲數(shù)”一定不會(huì)小了。這三棵樹(shù)緊緊地挨著,挨得是那么近,樹(shù)冠枝權(quán),互相交錯(cuò),老遠(yuǎn)看去,如同是一株樹(shù)的樹(shù)冠。

    就是這樣的四棵白楊樹(shù),它們天天伴著我讀書(shū)、游戲,送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏,迎來(lái)了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的.黎明;送走了一批批結(jié)束了小學(xué)生活的大哥哥、大姐姐們,迎來(lái)了一批批新人學(xué)的小弟弟、小妹妹們。

    我愛(ài)春天的白楊。

    陽(yáng)春三月,白楊卸去了冬天枯萎的服裝,貪婪地吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵,在那里昂首挺胸,日夜守護(hù)著我們的校園。

    當(dāng)下課鈴一響,我們?cè)谛@里愉快地活動(dòng)時(shí),那四棵白楊樹(shù)也挺起了它們那粗大的身軀,晃起了它們那龐大的腦袋,好像也在和我們一起進(jìn)行愉快的活動(dòng)。

    到了傍晚,晚霞灑在它們那高大的身軀上,把它們打扮得更加美麗了。它們那時(shí)也低下了頭,靜靜地聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲。那時(shí)的神態(tài)多么像一個(gè)慈愛(ài)的母親呀!

    我愛(ài)夏天的白楊。

    我更愛(ài)秋天的白楊。

    我愛(ài)白楊,我更愛(ài)我們的學(xué)校和老師。

    白楊樹(shù)字篇五

    奶奶家的門前,生長(zhǎng)著許多白楊樹(shù),它們高大挺拔,樹(shù)干筆直粗壯,一排排的站著,活像一個(gè)威武的士兵保衛(wèi)著我們,陪伴著我的成長(zhǎng)。

    白楊樹(shù)春天會(huì)綻開(kāi)各種顏色的“毛毛蟲(chóng)”,它們有的是黃色的、有的是綠色的、有的是紫色的,還有的是紅色的。一場(chǎng)春雨過(guò)后,這些小花紛紛飄落下來(lái),就像下了一陣彩色的雨,為春天增添了生趣。過(guò)不了多久大白楊就長(zhǎng)出了葉子,像一把把小巧的扇子,青翠可愛(ài)。

    夏天的白楊樹(shù)枝繁葉茂,像一把綠色的大傘,為我們遮陽(yáng)。偶爾也會(huì)有陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙,猶如幾根金絲照射進(jìn)來(lái),特別漂亮。

    秋天,大樹(shù)把葉子染成了黃色,黃色的葉子像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在樹(shù)上玩耍嬉戲,一陣風(fēng)吹過(guò),小精靈們便一個(gè)個(gè)地跳下來(lái)在空中舞蹈。

    寒冷的冬天來(lái)臨了,雪娃娃給它穿上了潔白無(wú)瑕的毛衣,白楊樹(shù)顯得格外精神。

    白楊樹(shù)總是默默付出,一年四季都陪伴著我,我喜歡白楊樹(shù)。

    白楊樹(shù)字篇六

    我們的學(xué)校很漂亮,尤其是站立在操場(chǎng)兩邊的兩排白楊樹(shù)。

    白楊樹(shù)的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

    到了春天,白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。

    到了夏天,白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽(yáng)傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。

    到了秋天,白楊樹(shù)的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò),心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了,非常壯觀。

    到了冬天,黃葉落盡,白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞,來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。

    挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù),陪我們一起讀書(shū)、運(yùn)動(dòng),看著我們歡笑、打鬧,伴隨著我們一起成長(zhǎng),它們是我們校園生活的見(jiàn)證。我愛(ài)它們。

    白楊樹(shù)字篇七

    我們是一群樹(shù),立在沙漠的黃塵中,任由沙塵暴的吹打,我們依舊堅(jiān)決不動(dòng)搖。

    親友們都說(shuō)我們都說(shuō)我們非常不幸,因?yàn)橥瑯邮菢?shù),別的樹(shù)都生活在舒適的大山里、平原上,而我們呢?有的樹(shù)還說(shuō):“你們連行道樹(shù)都比不上呢!”是的,整天呆在漫天的飛沙中,這無(wú)疑是墮落中的墮落。我們唯一比得上別的樹(shù)的,便是一池清澈的水,在我們身邊,給我們解渴,供我們生長(zhǎng)沙漠中的白楊樹(shù)作文沙漠中的白楊樹(shù)作文。

    我們的宿命便是呆在這里,在這荒涼而廣大的沙漠中,我們的存在無(wú)疑只是一種微不足道的點(diǎn)綴??墒悄銈冇袥](méi)有想像過(guò),如果一個(gè)人在沙漠中行走,在極度缺水時(shí),眼前突然出現(xiàn)了一片綠洲,那將會(huì)是多么令他振奮的一件事!所以我們的存在也是必不可少的沙漠中的白楊樹(shù)作文文章沙漠中的。

    沙漠的夜晚是異常寒冷的,我們緊咬著牙,在冰冷的夜風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,但我們?nèi)酝χ绷松戆?,從容的面?duì)著刺骨的寒風(fēng),我們就這么站著,周圍只有風(fēng)聲,偶而還傳來(lái)幾聲沙漠狐的叫聲。我們緊閉著眼,直到第二天與太陽(yáng)再見(jiàn)面。沙漠中的天氣是很惡劣的,所以我們每一天都要提心吊膽,因?yàn)槲覀冸S時(shí)有被沙塵暴吞噬的可能,但是可喜的是,這一刻至少現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)生,盡管我們經(jīng)歷了一些大大小小的沙塵暴。

    或許,一個(gè)疲乏的旅行者走過(guò)來(lái),他貪婪地吮吸甘甜的池水,舒適地坐在下乘涼,這就是我們自豪萬(wàn)分的時(shí)刻了,沒(méi)錯(cuò),或許還有一些人在沙漠中放棄了希望,但我們?nèi)匀慌c這池水一起一如繼往地為他們提供甘冽的水與清新的空氣。

    立在沙漠的黃塵中,我們是自豪又驕傲的一群樹(shù)。

    白楊樹(shù)字篇八

    暮色四合。夕陽(yáng)使出渾身解數(shù)灑下它最后的光芒,把大地渲染成金黃色。麻雀排成一隊(duì),乖乖地站在電線桿上,那一刻,它們也安靜了,就像一個(gè)個(gè)靜止的黑色的音符。晚風(fēng)輕輕拂過(guò),白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始跳起了舞,不想錯(cuò)失一天中最后的歡樂(lè)時(shí)光。而白楊樹(shù)卻總筆直地立在那里,一動(dòng)不動(dòng),如同它樹(shù)下的老人。老人凝視著我歸家的方向,時(shí)不時(shí)踮起腳尖,瞇起眼。

    老人,是我的奶奶。

    每當(dāng)她接到我時(shí),總會(huì)樂(lè)呵呵地接過(guò)我沉重的書(shū)包與行李箱,道:“好巧!剛下樓就接到你!”我笑了笑,并不揭穿她,也許只有白楊樹(shù),才知道她等了多久吧!

    即使下雨時(shí),也不會(huì)缺失這道風(fēng)景。她總是帶著一把傘,不,是兩把。老式雨傘是她的,還有一把漂亮的小洋傘,是我的。

    在我心中,這道風(fēng)景太美,連技術(shù)最高超的畫(huà)家也無(wú)法記錄,而照相機(jī)更會(huì)破壞它的溫馨。它,已深深鐫刻在我心底。

    那又是一個(gè)黃昏。我又滿懷期待地想看見(jiàn)那道風(fēng)景時(shí),它卻消失了。我急了,一周不見(jiàn)奶奶,她,她怎么不見(jiàn)了?那棵熟悉的白楊樹(shù)下,如今空空如也,我的心也空了。

    白楊樹(shù)字篇九

    平日里,我們似乎總是嫌父母這個(gè)那個(gè),似乎總是對(duì)父母不滿意,嫌他們嘮叨,嫌他們對(duì)你過(guò)分嚴(yán)厲,嫌他們對(duì)你管教太多。很多時(shí)候,我們卻忽視了很多細(xì)微的關(guān)愛(ài)。

    這一天,今天是父親節(jié),我和爸爸一起去公園散步,公園里環(huán)境清幽。爸爸指著一棵樹(shù)問(wèn)道:“這是什么樹(shù)?”我瞥了一眼,回答道:“是白楊樹(shù)?!卑职钟謫?wèn):“這是什么樹(shù)?”我答道是:“白楊樹(shù)。”這是爸爸又問(wèn):“這是什么樹(shù)?”我想可能是爸爸耳朵不好使,沒(méi)聽(tīng)清的原因,便大聲的說(shuō)道“是白楊樹(shù)啊?!笨蛇@還沒(méi)完,爸爸又問(wèn)著相同的問(wèn)題……就這樣反反復(fù)復(fù),到了這第六次以后,我終于沒(méi)耐心了,大聲吼道“是白楊樹(shù),爸爸你能不能別再問(wèn)了!我都說(shuō)了不知道多少次了!”爸爸看著我卻顯得格外平靜,一點(diǎn)兒也沒(méi)生我的氣的意思,反而用著帶有慈愛(ài)的語(yǔ)氣講道:“在你小時(shí)候,我牽著調(diào)皮的你來(lái)到這里,你因?yàn)楹闷娑@得十分興奮不停地問(wèn)‘這是什么樹(shù)?’足足有十五遍,每次我都耐心地回答說(shuō):‘是白楊樹(shù)。’因?yàn)橄肽氵€小,好奇心強(qiáng)嘛!”這時(shí)我一下子愣住了,我一下子撲倒在爸爸的懷里流起了眼淚,爸爸只是慈愛(ài)的拍拍我的肩,“多大的人了喲,這么大了,還愛(ài)哭,以后誰(shuí)還敢要你?!薄安灰筒灰?,我有爸爸就可以了?!卑职致?tīng)后,爽朗的大笑起來(lái)。

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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我
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    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。白楊樹(shù)作文字學(xué)校里的白楊樹(shù)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。得到表
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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