無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
暑假即將結(jié)束作文字 暑假即將結(jié)束作文字篇一
電風(fēng)扇扇不走空氣中的炎熱，心靜依舊感受不到那一絲涼爽。
放假吧，放假吧……
空調(diào)呼呼的吹著冷風(fēng)，冰激凌在口中融化，放假了呢，真好。
陽(yáng)光似乎不再灼熱，心情亦變得格外開朗，逛街，吃飯，兜風(fēng)……瘋了似地玩，像是要把讀書時(shí)的不快全部都發(fā)泄出來似得。
在兜風(fēng)時(shí)高歌，在半夜看小說，這樣的日子，睡覺時(shí)嘴角也會(huì)勾起。就像，風(fēng)兒一樣自由。
我是一個(gè)不愛寫作業(yè)的孩子，我的作業(yè)，也總是留到最后。
到了最后幾天，我便開始寫作業(yè)，大片大片的題目，看得讓人頭疼。
可是，終究還是要做好的，拖拖拉，不如利索些。
歪歪斜斜的字對(duì)著我張牙舞爪，我笑了。總算，是做好了，還可以玩一天。
天藍(lán)藍(lán)，草青青，鳥兒歡快地唱，多么好的天氣！
可是為什么？我沒有絲毫好玩的興趣？
罷了，罷了，還是坐一會(huì)吧，玩了一個(gè)夏天，是該休息休息了。
閉上眼，我想同學(xué)了，想和她們一起玩。
一個(gè)人自?shī)首詷罚吘故菬o趣的。
上學(xué)去吧，上學(xué)去吧……
明天就能上學(xué)了……
暑假即將結(jié)束作文字 暑假即將結(jié)束作文字篇二
這個(gè)寒假過得真快呀!不知不覺中，快開學(xué)了!想想那些快樂的日子，真的是回味無窮呀!
在剛放假的時(shí)候，媽媽就帶我來到了鄉(xiāng)下奶奶家，我可是天天玩得無憂無慮!
“小日子過得很不錯(cuò)，寫完作業(yè)就玩，邊玩邊吃，累了就睡……偶爾和弟弟拌個(gè)嘴，吵個(gè)架，鬧鬧小別扭!天天樂呵呵……”媽媽雙眉緊鎖接著說：“但是馬上就要開學(xué)了，即將迎來二年級(jí)的下學(xué)期，你不緊張嗎?”
是呀，聽媽媽這么一提醒，我心里卻莫名的緊張了起來。馬上就要進(jìn)入忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)了!“媽媽，您別擔(dān)心，我一定調(diào)整好心態(tài)，好好學(xué)習(xí)!改掉不好的習(xí)慣!我現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了，平時(shí)在家也要幫您做一些力所能及的小事，給您分擔(dān)家務(wù)……”媽媽的臉上露出了滿意的笑容!
一想到開學(xué)就可以見到我的好朋友，見到親愛的趙老師和溫柔的汪老師，真想明天就去學(xué)校里看看美麗的校園、寬敞明亮的教室，還有那散發(fā)著油墨香的新書……
我多么盼望早點(diǎn)兒回到學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍……
暑假即將結(jié)束作文字 暑假即將結(jié)束作文字篇三
今天是開學(xué)的第一天，我學(xué)了一節(jié)很難的課，也是讓我最難忘的一節(jié)課。
在這一節(jié)課上，有很多名人。他們都給我們留下了深刻的印象，還教了我們很多的知識(shí)。
他們都很厲害，有的會(huì)唱歌、有的會(huì)跳舞、會(huì)彈鋼琴，會(huì)很多很多東西。他們之所以在臺(tái)上能得到別人的掌聲，就是因?yàn)樵谂_(tái)下付出了很多。如果我們不付出努力和辛苦的話，怎么會(huì)得到別人的贊許呢？就像李娜如果她不付出那么多的努力與汗水，就不會(huì)打出今天的成績(jī)。
在這一課中我知道：不付出勞動(dòng)，是不會(huì)做成大事的！
人生就像一架飛機(jī)，如果你不給它動(dòng)力它是不會(huì)向前走的。夢(mèng)想就是人生中的動(dòng)力，如果沒有動(dòng)力，你就像那架飛機(jī)一直待在那里，直到消失。如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那你的一生將沒有精彩的時(shí)刻。如果再設(shè)想一下，你沒了夢(mèng)想，那么你學(xué)也是傻學(xué)，玩也是白玩。那你活著還有意思嗎？沒有夢(mèng)想也不會(huì)成才的！
下面還有很多內(nèi)容。但是這一課中讓我明白了很多道理。我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。這一課是我最難忘的一課！也是我最難忘的一天！
暑假即將結(jié)束作文字 暑假即將結(jié)束作文字篇四
假如明天就開學(xué)，我會(huì)非常非常得興奮，甚至激動(dòng)得睡不著覺。因?yàn)槲荫R上就可以見到久違的校園，久違的老師和久違的同學(xué)。
假如明天就開學(xué)，校園外一定是人聲鼎沸。低年級(jí)的弟弟妹妹們，向爸爸媽媽揮揮手，膽怯的跨進(jìn)校園；高年級(jí)的同學(xué)魚貫而行，走進(jìn)校園。突然一個(gè)熟悉的聲音叫住我，哦，原來是我的同班同學(xué)小鄭。我們一邊聊著寒假里的趣事，一邊走進(jìn)教室。
教室里早已熱火朝天。只見幾個(gè)小組長(zhǎng)扯著嗓子喊道：“交作業(yè)啦！”“交作業(yè)啦！”還有一些同學(xué)，三五成群地聚集在一起，開心地聊著寒假里的所見所聞。這時(shí)一位同學(xué)猶如餓狼撲食一般沖進(jìn)教室，把書包往課桌上一扔，坐茶館式的開始和同學(xué)交頭接耳……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，只見一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)教室。哦，原來是我們和藹可親的張老師，只見她走上講臺(tái)，像往常一樣，親切地向同學(xué)們問好，然后組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上參加開學(xué)典禮。
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，同學(xué)們站得筆直筆直，從同學(xué)們的眼中可以看出，我們對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)新學(xué)期的憧憬。鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，雄壯的國(guó)歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。
假如明天就開學(xué)，我一定會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！
暑假即將結(jié)束作文字 暑假即將結(jié)束作文字篇五
暑假的結(jié)束并不意味著暑假的永遠(yuǎn)結(jié)束，而是一個(gè)新的開始和新的階段。
暑假是一個(gè)放松的過程，是一段快樂的時(shí)光，也是我以前玩耍的好時(shí)光。然而，這個(gè)暑假看到了更多的依戀和依戀，也有些遺憾。
由于非本地學(xué)生，我被淘汰出考場(chǎng)，沒有資格去戰(zhàn)場(chǎng)，這使我進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校有點(diǎn)遺憾。
經(jīng)過兩個(gè)月的情緒調(diào)整，我沒有放棄自己，而是再次設(shè)定了我的目標(biāo)。
也許在許多高中生的眼里，我們處在同一起跑線上，現(xiàn)在我們被他們甩在了后面，好像我們注定要在這場(chǎng)比賽中失敗似的。
但我不這么認(rèn)為。雖然我沒有上高中，但是去中等職業(yè)學(xué)校，這個(gè)選擇可能更適合我。因?yàn)槲蚁嘈劈S金無處不在。
我不認(rèn)為我可以放棄自己，但我會(huì)更加努力，在三歲學(xué)生的考試中脫穎而出。
我知道努力工作不一定會(huì)成功，但是如果你不努力工作，你肯定會(huì)失敗。我不想留下任何遺憾，因?yàn)闄C(jī)會(huì)和成功是留給那些有準(zhǔn)備的人的。
暑假即將結(jié)束作文字 暑假即將結(jié)束作文字篇六
今天是暑假的最后一天。明天，我就要正式升入五年級(jí)了。時(shí)間過得好快啊！兩個(gè)月的時(shí)間，仿佛一下就過去了似的。
沒錯(cuò)，這個(gè)暑假我過得很開心、很愉快。說實(shí)話，我真的覺得這個(gè)暑假過得太快，有的失落。
五年級(jí)的課程就更多了，作業(yè)也更加繁重。我還要更加努力，去完成學(xué)期任務(wù)。現(xiàn)在，我不想也不會(huì)再去犯那些令人恐懼的錯(cuò)誤了，比如說四年級(jí)沒寫作業(yè)之類的了。
新學(xué)期里，我還要重視的問題是：
加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)，提高成績(jī)。
加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)，提高成績(jī)。
上課認(rèn)真聽講，不要再做小動(dòng)作。
這三點(diǎn)，我會(huì)努力克服它們的等待著新學(xué)年的任務(wù)，一起努力完成它們吧！
暑假即將結(jié)束作文字 暑假即將結(jié)束作文字篇七
不再熬到深夜看小說；不再抱著電腦打游戲；沒有當(dāng)做午餐的早餐，也沒有成堆的易拉罐……
開學(xué)了，放肆的心也千里迢迢的飛回來了。我呢？正在努力適應(yīng)10點(diǎn)睡覺，早上9點(diǎn)起床。可是習(xí)慣哪有這么容易改變？眼看馬上要開學(xué)了，這可怎么辦？
我一邊急等抓耳撓腮，一邊處變不驚地啃著又是早餐又是午餐的面包。
“你看你，怎么又這么晚起床？我都下班了，你還在吃飯。”爸爸很不高興，忿忿地說。
“啊？你下班了？我還以為你……我也不想這樣的，誰(shuí)叫我失眠呢？”我轉(zhuǎn)著眼珠，委屈的說。
“別以為我不知道，你那是什么失眠，就是熬夜看小說。所以不舍得睡吧？”媽媽得意的說——當(dāng)然，這一點(diǎn)從表面看不出來，只有我知道。
“好……好吧……你愛怎么說就……就怎么說……反正……反正你最會(huì)冤枉人了！”我裝模作樣的說。
爸爸可不依，一定要讓我在開學(xué)前養(yǎng)成習(xí)慣——早起早睡。
唉！我可苦了，雖然說，我確實(shí)是看了下小說，但是，想讓我一時(shí)之間改變這么多，這不是比登天還難嗎？可是我忘了一件事，喏，來了
“去睡覺啊，不準(zhǔn)玩手機(jī)！手機(jī)拿來。我?guī)湍惚９堋！卑职謬?yán)肅的說，在晚上9點(diǎn)的時(shí)候。
怎么辦啊，我沒有手機(jī)就好像丟了魂一樣，在大概就是手機(jī)的吸引力吧
可是現(xiàn)在又能怎么辦，我只能說，希望奇跡出現(xiàn)吧！
慢慢的慢慢的，我不知不覺居然睡著了。這可真是個(gè)奇跡啊！可是，我要的不是這個(gè)奇跡啊，是不是上帝算錯(cuò)了啊
不管怎樣，我都算成功了，在以后的幾天里，我都在沒有手機(jī)的情況下睡著了，這一下，我可是做到了早起早睡，可是現(xiàn)在又有一個(gè)壞消息——手機(jī)被沒收。
我悲哀呀，但是馬上就要開學(xué)了，我又怎么能放下學(xué)業(yè)，癡心于小說呢？所以，我一定會(huì)在開學(xué)前做好準(zhǔn)備，脫離手機(jī)，真正獨(dú)立的！
不信？那你就等著瞧吧！在暑假尾聲，開學(xué)倒計(jì)時(shí)！開始！
暑假即將結(jié)束作文字 暑假即將結(jié)束作文字篇八
這個(gè)星期，是開學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同。”——這是我升入初中幾天來的感受，上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié)，課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預(yù)備鈴），作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來的”，但在我看來，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來，我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué)，那個(gè)時(shí)候真是無比地自由和輕松。不過，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來適應(yīng)我，這不可能。
暑假即將結(jié)束作文字 暑假即將結(jié)束作文字篇九
從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年時(shí)間。這四年時(shí)間中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。
一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的時(shí)間空間。我們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長(zhǎng)大，如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，我們開始了遠(yuǎn)航。接下來，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學(xué)，做到德才兼?zhèn)洌媲缶?/p>
請(qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
暑假即將結(jié)束作文字 暑假即將結(jié)束作文字篇十
今天是開學(xué)的第一天，或許是因?yàn)楹芫脹]有上學(xué)了，對(duì)于去上學(xué)我內(nèi)心滿滿的都是愉悅。于是我懷著喜悅的心情，背著前兩天剛買的新書包，穿上了媽媽為我洗得g的校服，一蹦一跳地來到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們六(6)班的課室。
首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開學(xué)第一天。
暑假即將結(jié)束作文字 暑假即將結(jié)束作文字篇十一
據(jù)說開學(xué)要延遲了，延遲至9月4日后一個(gè)星期吧！但所剩的天數(shù)也少之又少。
對(duì)于我來說，這個(gè)暑假怎么樣呢？隨筆還好，直至八月以來，幾乎每天都有發(fā)隨筆的痕跡，并沒有浪費(fèi)太多，篇數(shù)也已經(jīng)突破了100，關(guān)注的人數(shù)也因篇數(shù)而漸漸地增多，這是值得高興的事情。
預(yù)習(xí)的整體還可以，但英語(yǔ)，語(yǔ)文差了許多。英語(yǔ)單詞讓我十分苦惱，昨日剛記憶便又忘一些，一天一背單詞，但總是會(huì)忘丟幾個(gè)，或許是單詞的背誦技巧還未完全掌握住吧！語(yǔ)文古詩(shī)在七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候都正在背誦，但至今我還剩五六篇了《長(zhǎng)征》《飛向太空港》《傅雷家書》我都正在看，再過一段時(shí)間。也應(yīng)該可以看完了吧？
在放假之前，便決定將英語(yǔ)數(shù)學(xué)的四本書重新看一下，再溫習(xí)一下，但誰(shuí)知現(xiàn)在竟一本也沒有看完。英語(yǔ)閱讀理解也是格格蹦蹦。在這個(gè)暑假，唯一幾件高興的事情便是預(yù)習(xí)了物理化學(xué)。發(fā)現(xiàn)他們并非那么難。心理障礙也算是清楚了一些吧。
這個(gè)暑假，因?yàn)橛兄锌紩r(shí)的壓力，所以這個(gè)暑假一直在釋放，沒有收獲太多，但我相信現(xiàn)在釋放總比推遲到上學(xué)釋放要好得多。
我是對(duì)事物有新鮮感的人，上學(xué)的課程更對(duì)我來說有一種促進(jìn)作用，愿早日開學(xué)，與同學(xué)玩耍，聽老師講課。
暑假即將結(jié)束作文字 暑假即將結(jié)束作文字篇十二
9月1日－－暑假開學(xué)的日子。
今天是開學(xué)的第一天，第一天可不能遲到，所以我早早地起了床，洗漱完畢之后，又檢查了一下書包，吃過早飯之后就去上學(xué)了。
到了學(xué)校之后，先回原來的教室，等待分班，過了一會(huì)兒第一個(gè)老師來了，我的心里就像裝了一只小兔子，砰砰砰的直跳，但是沒有念到我的名字，后面來了幾個(gè)老師都沒有念到我的名字，我越來越緊張，終于我被叫走了。
來到新班級(jí)之后，我先隨便找了一個(gè)位置坐下，老師們安頓好之后，我們就開始排座位了。排完座位之后我們?cè)诎嗉?jí)里休息了一會(huì)兒，老師分一下，語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表和班長(zhǎng)之后，講了一下上課的紀(jì)律。美好的一上午就這樣子過去了。
下午到校之后，我們各自坐在各自的座位上干著自己的事情，過了一會(huì)兒老師來了，老師分了一下值日的同學(xué)，就讓我們按照各自的任務(wù)去打掃衛(wèi)生了。打掃完衛(wèi)生，老師讓我們班幾個(gè)長(zhǎng)得比較壯的同學(xué)去搬一下書，我們坐在教室里，看著自己的課外書或是趴在桌子上休息。不一會(huì)兒書回來了，我們發(fā)了一下書就放學(xué)了。
暑假開學(xué)，時(shí)間過得很快！