每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
秋天的桂花字篇一
今天下午，爸爸帶著我、弟弟和媽媽一起來到了瀏陽的爺爺奶奶家。
一路上，我看著車窗外的風(fēng)景，心中晴空萬里。枯黃的樹葉打著轉(zhuǎn)從樹上飄落，像一只只在空中翩翩起舞的枯葉蝶。路邊無邊無際的稻田金燦燦的，像是被夕陽的余暉籠罩的大海。稻谷們一個個被頭頂?shù)墓麑?shí)壓彎了腰，遠(yuǎn)處的山姑娘也換上了黃色的風(fēng)衣，十分美麗！
終于到家了，還沒下車就聞到了桂花那濃郁的香氣。那香氣既像那晶瑩剔透的蜂蜜散發(fā)出來的，又像以前喝過的甜酒。那種氣味直往鼻子里鉆，讓人聞了就醉醺醺的，陶醉其中，怎么聞都聞不夠。這也難怪，我家的院子里可是有三棵桂花樹的！平時桂花樹的樹葉會蓋住那些小巧可愛的桂花，可我家的卻是桂花把樹葉蓋住了，滿樹金黃，讓人在秋色中一眼就喜歡上它。
桂花大部分都是四片花瓣，掛在樹上像一顆一顆閃閃發(fā)光的小星星，可愛極了！我妹妹想做一個桂花香包，她拿來了一個大盆子，讓我和她一起摘桂花。
于是，我和她開始慢慢地摘桂花，摘了一會兒，我說：“這樣太慢了吧！我過去搖，你拿盆子在這兒接著吧！”妹妹搖了搖頭，說：“不好，不好，這樣桂花掉在地上，太浪費(fèi)了！”我想想確實(shí)有點(diǎn)可惜了，只好慢慢地摘了。在摘桂花的時候，我還發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的蟲子，它既像蒼蠅又像蜜蜂，它們在枝葉間來回飛舞，一定也是被桂花的香氣吸引住了。
過了好一會兒，我們的盆子終于裝滿了，妹妹找來兩個紗布袋，我們將桂花塞得滿滿的，兩個桂花香包就做好了，放在鼻子下吸一口氣，太好聞了！
秋天的桂花字篇二
秋風(fēng)剛吹來，這山城里的桂花便爭先恐后的開了。
瞧！多美呀，黃黃的桂花一簇簇的開在了枝頭上，多可愛，它們各個都挺著那“肥肥胖胖”的小臉蛋，挨挨擠擠的“住”在枝頭上。每一簇桂花都像一個大家庭，看上去它們都和睦相處，多和諧呀！
桂花，一種美麗而清香的花，我愛這桂花，愛著香味迷人的桂花。
評：不錯，很抒情。情景交融。
秋天的桂花字篇三
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，又到了桂花開放的季節(jié)。
我們學(xué)校有一棵高大的桂花樹，它的樹干像爸爸的手臂一樣粗，顏色是灰褐色的，樹皮凹凸不平，摸上去是粗糙的，表面布滿紋路。它枝繁葉茂的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠底黃花的大傘。
樹上的葉子很多很多，樹葉的顏色是深綠色的，摸上去很光滑硬硬的，葉子的邊上有很多很多的小刺。
它的花像米粒一般大小，它們一朵挨著一朵，擠成一堆，好像一群小娃娃玩游戲。
桂花的香味能飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一到秋天，整個校園都充滿了甜甜的桂花香。花香吸引了勤勞的小蜜蜂，他們都趕過來采蜜呢。
桂花的用處可廣了，可以泡茶喝，可以做桂花糕，可以煮桂花粥等等。
我喜歡迷人的秋天，更愛秋天的桂花。
秋天的桂花字篇四
打從我坐到窗邊，那幽幽桂香便一直擾著我的思緒。
其實(shí)我對窗邊的位置是抱有偏見的，不能抬頭就對上黑板，現(xiàn)在的教室窗戶上更是多了層束縛。那層束縛“囚”住了我，感覺心里頭悶悶的。
然而這一切感受都在我打開窗時，被風(fēng)吹散了。
秋天的風(fēng)擠過一道道欄桿撲到我的臉上，帶來了些許涼意和令我驚奇的濃郁的香。順著風(fēng)來時的路，我的視線定格在了那株不算高的桂花樹上。那株桂樹并不特殊，甚至比我以前看到過的還要矮些，可我卻將那令人身心舒暢的香都?xì)w功于它。誰叫我第一眼就看見了它呢。
上帝作證，我上課是認(rèn)真聽講的。在我正蹙著眉研究老師在黑板上寫得龍飛鳳舞的字時，那香味卻像一淘氣的小孩，躡著手腳，輕輕走到我身邊，送來一陣異常誘人的香。盡管我的精力有十二分集中，卻也往往被它帶著跑，忍不住瞄了一眼，再瞄一眼。只見那閃著金光的桂花躲在青翠欲滴的綠葉后，掩著嘴偷笑，淘氣！
九月，金桂將那縷縷或淡雅或濃艷的香織成一張網(wǎng)，聚成一汪水，纏成一條錦帶。每當(dāng)秋風(fēng)輕來，便網(wǎng)住了我的思緒，便如薄霧罩住了我的心。我是何等慶幸，又是何等有緣，與這九月的金桂相遇！
清風(fēng)徐來，坐在窗前，不錯過那幽幽桂香。