每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
瞧我們一家子字篇一
幸福并不是人生中的大起大落，平平淡淡便是真摯的幸福。
——題記
我的家是一個極其平凡但又五彩繽紛的家庭，有活到老，學到老的爸爸，還有愛財如命的媽媽。當然，少不了我這個活寶。
家中“母老虎”
聽到“母老虎”，便知道是說媽媽。她性格有些潑辣，家中我和老爸便成了她的出氣筒。“地為什么沒掃，作業為什么沒做完，你又拿了什么……”這些是媽媽的家常便飯。她常為了幾元錢的小事和別人吵了起來，可她從沒輸過，村里的家庭主婦沒哪個是她的對手！我的用品從來沒有被別人弄壞，可那次，那天，我在寢室打掃衛生，突然門被踹開了，一個同學與另一個同學打鬧著沖了進來！“哎，小心！”可他們沒來及停就已經踢翻了我的水桶，那是個新生，認為同學之間就算了。可不知道消息咋傳到媽媽耳里，她火冒三丈，當天夜里便沖到寢室斥責他，讓他現在就要賠桶！我連忙說道：“媽，他不是故意的，他和……”我還沒說完便被媽媽阻止住了，硬是讓他賠了新桶。她就是如此苛刻！
溫柔的“公牛”
爸爸是個工作狂，為了結婚前吹下的牛皮：讓媽媽天天有錢數，數得眼花繚亂！他一周工作六天，有時晚上還加班。爸爸是事業上的成功者，在它們單位的人面前可比聯合總統還牛，可威風啦！可回到家之后，便成了蝸牛，恨不得整天待在過殼里！因為外面有那自己又愛雙怕的老婆——紅太狼！怎么會不害怕她的無敵平底鍋呢？爸爸在我面前卻裝學者，雖然只有妝中文憑，但一有時間便拿著本《十萬個為什么》、《世界文化不解之謎》什么的，他總告訴我要好好學習，不要走他的路。他總是使我覺得他很偉大，很有學問。
機靈“活寶”
我——一個唯一可以使媽媽笑的人。只要我在家，便可以讓房子都笑得顫抖起來！媽媽雖然對爸爸特別嚴厲，但對我卻帶點溫柔。足以證明我在家中的地位。我總是見空就能往里鉆。當爸爸媽媽吵架時，我并不著急，只說一句：“別打了，我知道你們愛得很深，打是情，罵是愛，不是嗎？”這時，他們倆便都堵住了嘴，收回了手。我夠機靈吧！
瞧我們這一家，雖然很平淡，但各有各的性格，組合而成的便是那難以詮釋的幸福！
瞧我們一家子字篇二
我們都有一個幸福的家，每一個家都有許多幸福的故事。下面來介紹一下我的一家子吧！
我的家有三口人：爸爸媽媽還有我。在這個家庭里有三個屬相：我屬羊，雖然羊是最溫順的動物，但是我卻恰恰相反，性格急煩躁，媽媽屬虎，老虎兇猛，可媽媽卻相當溫和，爸爸屬鼠，沒一點鼠樣。
每次都是媽媽第一個起床，我第二，爸爸第三，每次媽媽喊：“起來啦！太陽都曬屁股啦！”可爸爸總是迷迷糊糊地說：“再睡五分鐘。”說完又呼呼大睡了。“滴答滴答”時間過得真快，一會兒五分鐘就到了，媽媽又催爸爸，爸爸就說：“再睡一會。”媽媽忍不住要發火了，爸爸這才乖乖地起來了。
到了晚上，我家又是一番景象了。我在認真做作業，媽媽悠閑地看書。爸爸呢，在那看報紙，這時候家里非常安靜，只有我寫字時發出的“沙沙”聲。我有什么問題，爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我。
別看爸爸都需要別人喊，他卻有一顆善良而助人為樂的心。有一次，樓下奶奶走不好了，爸爸看見了連忙走過去，把奶奶背回了家。我們經常去爺爺奶奶家吃飯，走在路上，爸爸會給我們講他在井隊上干活的事，逗得我和媽媽哈哈大笑。
我的媽媽非常勤勞，每天都把家里打掃得干干凈凈。
瞧！我們一家子是不是快樂幸福的一家子。
瞧我們一家子字篇三
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”對于大文豪托爾斯泰的這句名言，多少年來，沒有人懷疑過它的正確性，可我卻覺得并不盡然。因為我的家庭就是幸福的，可與其他幸福的家庭并不相似。如果用一個子來概括我的家，那就是“狼”。
灰太狼
灰太狼就是我老爸。他在派出所工作，每天三天一值班，忙的不可開交。幾乎每天都不在家，就算周六、周日，也必須去加班。給他打電話，總是大喊，很生氣：“干什么，我正忙著呢，沒事別打電話。”就啪一聲把電話掛了，真是比灰太狼還灰太狼根本就不用紅太狼用平頂鍋，便自己乖乖去“抓羊”。
紅太狼
紅太狼也就是我媽，她也是警察，但她有一身“功夫”，“河東獅吼”就是其中一個。
媽媽從不細聲細語，“河東獅吼”絕不一般。
小美狼
我就是小美狼，我的思想和別人總是不一樣，家人就給我取了“小美狼”這個外號。
那次，媽媽讓我刷碗，我就把碗刷了，不刷筷子和盤子，媽媽問：“這怎么不刷？”我無奈的抖抖肩說：“你沒讓我刷，就讓我刷了碗”“我告訴你，碗和筷子、盤子都是一類，就像你吃飯必須要吃菜一樣，這才叫吃飯”我明白了，就又去把筷子和盤子刷了。
這就是我的一家，一個幸福而又與眾不同的家，我愛這個家。
瞧我們一家子字篇四
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我們這一家子作文，希望能夠幫助到大家。
人人都有一個溫馨的家，今天，我就帶你看看我的家庭吧。
身為“火藥桶”又十分喜歡學習的媽媽
媽媽個子不高，脾氣卻不小，是個十足的火藥桶，一點就爆。家里常常雷聲不斷。她讓我干什么，我就得唯唯諾諾地去執行，生怕一不小心就遭“雷”劈……可媽媽還是個愛學習的媽媽，工作之余，她也會騰出時間去上繪畫課、古箏課、瑜伽課、舞蹈課……她說她還想學攝影，她什么都想學。
愛閱讀的運動達人——爸爸
爸爸可愛看書了，他幾乎隨時都帶著書：上班帶著，走路帶著，連上廁所也帶著書，這就是古人說的手不釋卷吧？同時，他還是個運動健將，各種運動項目他都能輕松駕馭。爸爸尤其喜歡游泳，不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑，新安江里都會出現他劈波斬浪的身影。特別是雪天，他在江里暢游的身影常常能引來“咔嚓咔嚓”的拍照聲，路上的行人紛紛向他豎起了大拇哥。
愛學習的'姐姐
姐姐成天戴著幅大眼鏡，常常拿著本厚厚的書不停地翻閱著，只一眼就讓人覺得一股書卷氣撲面而來。她看書時很專注，總是對人不理不睬的，我去逗弄她，頂多回應一句：“走開！”總是讓我感覺十分不爽。
愛運動、愛閱讀的我
俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞！”我就很隨爸爸，也愛運動，對各種運動我都有濃厚的興趣：滑板、騎車、跳遠、乒乓球、籃球我樣樣喜歡！我還是個小書蟲呢，乘車我窩在后座看書，洗澡我躲在浴室看書，刷牙、吃飯我兩眼不離書，上廁所更是捧著本書看得津津有味，常常惹得媽媽火冒三丈地敲門問我：“好了沒？好了沒”。
我們一家人常常一起看書，人手一本書已經成為了我家的一道獨特的風景線。我愛我的家，溫馨的家！
瞧我們一家子字篇五
;瞧，我們這一家子里面有五個成員——溫柔又孩子氣的爸爸，嚴厲卻關心我的媽媽，知識淵博的姥爺，熱情開朗的姥姥，還有一個美若天仙，啊不，刻苦學習的我。
這個故事開始于一只倉鼠。
記得有一次，我的成績好得超乎了家人的想象。爸爸帶著一個小小的籠子回到了家，我好奇地向籠中望去，發現了一個可愛的小家伙——米色的絨毛，黑溜溜的大眼睛，鼓著腮幫子，兩只前爪還拿著一枚瓜子在啃咬。爸爸慈愛地摸著我的頭說：“這是我給你的獎勵，要繼續加油！”我重重地點了點頭，將它命名為“倉鼠君”。
兩天后。“然然，然然，你看它多可愛啊！”“媽，你前兩天還嫌棄它呢。”“我說過嗎？”“沒……沒有。”結果當天晚上，倉鼠君就從我的臥室“移民”到了爸爸媽媽的臥室。這就是我可愛還有點兒稚氣的媽媽。
姥姥對倉鼠君的態度和媽媽之前一樣，有些嫌棄。但作為家務活一手包攬的姥姥，也自愿擔起了照顧倉鼠君的重任。換木屑，喂糧食，換水，刷籠子……事雖不多，但要有細心和耐心。姥姥雖不是非常喜歡倉鼠，但卻每天仔細觀察，將倉鼠君的趣事都一一為我道來。這就是我不辭辛苦、任勞任怨的姥姥。
倉鼠君在每天“吃完睡，睡完吃”的狀態下迅速成長為了一個“土肥圓”的大家伙。姥爺見狀，吟詩一首：“官倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走。健兒無糧百姓饑，誰遣朝朝入君口？”我們都被姥爺吟的這首詩驚呆了。這就是我滿腹經綸的姥爺。
一天晚上，爸爸因為應酬喝得大醉，他從籠子里一把抓起倉鼠君，拿在手中玩兒了起來。順順毛，捏捏臉，摸摸頭，還把倉鼠君舉過頭頂。突然，他手一滑，倉鼠君“啪”的一聲掉在了地上，下落高度大于等于1.80m。倉鼠君很痛苦地“吱吱”叫著，我趕快抱起它，小心翼翼地放回籠子里。
第二天早上，倉鼠君，卒。
酒醒的爸爸像個犯了錯的孩子，一直道歉。為了表現他的真誠，他還去樓下的小花園里為倉鼠君立了一塊小小的墓碑。這就是我既惹人生氣又可愛的爸爸。
我們一家人的故事還在繼續。
教師評語
小作者運用語言、動作、神態等描寫手法，生動形象地刻畫了“我們這一家子”五位成員的不同性格特征，給我們展示了一幅溫馨、和諧的生活場景。
語言幽默，讓人頓生親切之感。
設置懸念，引起讀者的閱讀興趣。
語言描寫生動形象，表現了人物性格特點。
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我有一位勤勞的媽媽，家里的家務活都由媽媽一人包攬了。媽媽一天到晚的閑不住，掃地、擦地、抹桌椅、洗衣、買菜、做飯……那天放學回家，看見媽媽在擦地板，看著她那汗流浹背的樣子，我知道她是在利用休班的機會搞大掃除，看來這是干了整整一個上午了。我很心疼媽媽，就勸她休息，可被她謝絕了。媽媽有這樣的習慣，干起家務來，不達目的不休止。
這就是勤勞能干的媽媽。
我的老爸五音不全，但是特愛唱歌。朋友們沒有領略爸爸的歌聲，他的歌全不在調上。用我的話說，爸爸一人唱歌，我們全家受罪，那簡直就是噪音。奇怪的是爸爸特喜歡唱歌，散步時唱，上下班的路上唱，在家里無所事事時都要唱那五音不全的歌，逗得我和媽媽都笑出了眼淚。
這就是我那五音不全的老爸。
接下來就是我，我是一個酷愛讀書的孩子。用爸爸、媽媽的話說，我是一只小書蟲。無論什么時候，只要我一看見書，就忘掉了周圍的一切，如獲至寶。全神貫注的地起來。有一次，我借到了一本《圖說世界歷史》書，一有空閑就會拿起那本書來看，我一邊看一邊做筆記，讓我了解了世界的過去，開闊了我的視野。
這就是愛讀書的我。
我們這一家子，老媽的勤勞讓我敬佩，老爸的五音不全給家里增添了歡樂，我這只書蟲，讓爸爸、媽媽感到驕傲！
我愛我家！
瞧我們一家子字篇七
家，是避風的港灣，家，是幸福的搖籃。每個人都有一個家，每個家各有不同。
我還有一個偏心的爸爸，他總是讓著弟弟。有一回，弟弟把我的東西弄壞了，我跑去批評弟弟，弟弟卻找爸爸。爸爸聽了弟弟的話，走到我面前罵了我。我把事情的經過告訴爸爸，爸爸卻說：“沒關系，弟弟還小不懂事，你應該讓著弟弟點，不應該去批評他。”你瞧，我的爸爸就是個這樣偏心的爸爸。
我是一個倔強的孩子。那天，爸爸來接我和弟弟回家。我為了收拾東西，更慢下來。爸爸到家后告訴了媽媽。他們都說我是小母雞，動作那么慢。我生氣極了，一氣之下跑到樓上去，把自己關起來，連晚飯都不吃。你瞧，我就是一個這樣倔強的孩子，誰也奈何不了我。
瞧，這就是我的一家。我愛我的家人，我愛我的家。