方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
鼓號隊活動計劃方案篇一
根據(jù)鼓號隊的特殊性，在升旗儀式等大型活動過程中演奏，適時表揚以激發(fā)學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣，為提高訓練效率起到極大的作用。
1、號手的訓練。整個鼓號隊中最難訓練的樂器就是小號，它既要求氣流，還對口型有著嚴格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有學員的難點。由于傳授吹奏方法是學生帶學生，更給訓練帶來了難度。所以，我將號手的訓練分成音階訓練、曲子的訓練兩步，并對學員的訓練效果進行及時的評價，以激勵學生盡快掌握吹奏技巧。
2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指揮的訓練。這幾種樂器的演奏相對簡單，只用一個星期就可以學會，長時間的演奏會使學員產生厭倦心理，故此，我將這部分學生的訓練集中在一周中進行。
過去的鼓號隊養(yǎng)成非常自由的習慣，所以，我將嚴明紀律作為提高訓練效率保障。對學生的不良行為及時糾正，是學員養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。
在與學員相處中，我總是適時給隊員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。
由于學員班級跨度較大，訓練時間相對有限，學員參差不齊，訓練效果還有待加強。
解決策略：將大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指揮學員鎖定在一個年級，參與期限設定為兩學期，在其有了厭倦情緒的時候，就進行新老隊員的替換，既可以縮小學員的來源，又可使其學習興趣得到很好的保持。
鼓號隊活動計劃方案篇二
為了豐富學生的課外生活，讓學生走進大自然，領略大自然賜予人類的美麗景致，并通過戶外活動，進一步培養(yǎng)學生的生活技能，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎上，我校將組織5～6年級師生進行一次“走進天目湖”研學旅行活動。
：本校五六年級師生。
：活動時間：20xx年3月29日。
早上空調旅游車在學校門口接團，7:40左右準時出發(fā)，前往溧陽美麗的天目湖景區(qū)，到達大門口按照班級排隊入園，有導游帶領分別游覽湖里山公園和鄉(xiāng)村田園島兩大景區(qū)。按照景區(qū)人流量合理安排景區(qū)先后順序，在“海洋世界”觀看各式各樣的魚類、珊瑚、等等，讓你身臨其境。之后游覽“江南街市”、“逍遙橋”等等。
下午大約在2:20左右準時在景區(qū)大門口集合，清點人數(shù)，導游帶領坐同一輛車同一座位，安全返回學校，結束一天的戶外實踐。
四、
1．活動領導小組
組 長：蔣保林
副組長：狄紅軍
成 員： 陳桂榮 盧新康 熊先鋒 葛阿金 張乃美 各班班主任
安全保障：呂光明
后勤衛(wèi)生：蘇景宏(南渡高中校醫(yī))18015817290
職責：
⑴外出活動前周密籌劃，制定詳細方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。
⑵突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。
⑶突發(fā)事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
⑷活動前做好安全教育及衛(wèi)生習慣教育。
2.各班級帶隊管理安排
班主任、協(xié)管員職責：
⑴外出活動前周密籌劃，制定本班詳細活動方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。
⑵積極發(fā)動、組織好本次研學旅行活動。班主任向學生家長發(fā)放《關于組織學生參加外出研學旅行活動的告家長書》，27日前回收回執(zhí)條，整理好一張不少的上交到總務處，若有家長簽署不去的要鑒別原因，如是經濟原因，先上報，杜絕學生因經濟原因不去參加研學旅行活動的現(xiàn)象，若是由于身體原因的確實不能去的，家長必須說明原因，活動當天必須按時到校上課。學生事假一律不準。
⑶班主任要對全體學生進行專題的研學旅行活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。做好出發(fā)前的組織工作（分組、分工）。在活動前一天各班組織一次研學旅行活動安全專題教育活動，活動當天各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強調活動安全注意事項。
⑷加強活動過程中學生的管理。每班安排的帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全，確保活動的圓滿完成。
（5）認真處理好突發(fā)事件。如遇突發(fā)時間班主任及隨隊教師要沉著冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應根據(jù)應急預案的要求及時向學校應急領導報告，采取相應措施。為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電,將號碼告知學生，要求學生記住號碼。
（6）班主任加強對未參加研學旅行活動學生的教育，要求學生按時上課、上操，到規(guī)定的教室自習，服從管理老師的管理。
隨車教師協(xié)助班主任做好學生的管理工作。
親愛的同學們，為了豐富學生的課外生活，讓學生走進大自然，領略大自然賜予人類的美麗景致，并通過戶外活動，進一步培養(yǎng)學生的生活技能，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎上，我校將組織5～6年級師生進行一次“走進天目湖”研學旅行活動。那么，現(xiàn)在就讓我們一起來學習一下外出要注意的事項吧！
1、聽從指揮，牢記安全第一。
2、不帶大額的人民幣和貴重物品，要保管好自己隨身攜帶的物品。
3、不帶和不買刀具、火種、具有攻擊性的器具，不買小動物。
4、穿運動校服和運動鞋，物品最好用雙肩背包，包內裝好紙巾、塑料袋、水、干糧等，不宜太重。自備2個塑料袋，自己吃剩下的果殼、零食袋要放入自備的塑料袋內，隨身帶走。
5、上下車前要點齊人數(shù)，做到排隊有序上下車，就座時能互相謙讓，照顧身體弱和暈車的同學。經常暈車的學生，要提前做好相應的預防措施。
6、旅行途中，同學之間要團結友愛，互相幫助，學會寬容和諒解，不與人發(fā)生爭執(zhí)，以免影響旅途愉快情緒，甚至激發(fā)矛盾引起不愉快的事件發(fā)生。
7、不在車上吃東西，不將頭、手等伸到車窗外。不在座位上打鬧，不在車內大聲喧嘩，不擅自離開座位，預防緊急剎車。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素養(yǎng)。
8、要以班級安排的小組進行活動，不可擅自脫隊，單獨離隊，請征得班主任、隨隊老師的同意，以免發(fā)生意外。
9、活動期間，要謹記集合時間、地點、所乘車輛的號碼、領隊教師姓名、電話號碼。一旦脫離團隊，不要慌張，可采用多種方式歸隊：①可給領隊教師或導游打電話;②可在集合地點等候導游或同學返回尋找;③可找同校老師報告情況;④可找現(xiàn)場工作人員幫助;⑤可暫時跟隨同校其他班的學生活動。
10、活動中，要注意身體健康，保證適當?shù)男菹?不要暴飲暴食，不要購買路邊攤檔的小吃零食;要及時補充身體水分，避免中暑，衣服弄濕要及時更換，防止感冒。
11、活動中，行至崖邊、河邊應走安全的一側，以免踩虛、腳滑，不慎發(fā)生危險事故。
12、活動過程中自覺排隊，若遇擁擠要主動退讓，不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧，避免意外事故發(fā)生。
13、文明旅游：不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物；不踩踏綠地，不損壞花草樹木，不追捉、投打、亂喂動物；不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物。（其他未盡情況班主任補充教育內容）
鼓號隊活動計劃方案篇三
三，四，五年級學生
11月初，面向學生進行鼓樂隊員選拔，初步訓練篩選并制定詳實的訓練方案。
1，時間：11月份至20xx年7月每周五下午第2.3節(jié)。
2、訓練內容：
（1）訓練前期：1-3套，體能訓練，紀律訓練。
（2）訓練中期：五首必奏曲目，隊形編排。
（3）訓練后期：自發(fā)演奏曲目，持樂器變隊形。
3、訓練形式：
（2）集中訓練，每周五的6,7節(jié)課，由鼓樂隊指導老師
指導隊員在校內集中訓練。鼓樂隊興趣小組是少先隊陣地建設的重要內容，是少先隊教育的特殊手段。對于培養(yǎng)隊員組織意識，增強集體榮譽感，培養(yǎng)良好的意志品質和高尚情操有重要作用。以上是少先隊鼓樂隊為今后發(fā)展進行的計劃，希望多提指導性建議。