在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小甲蟲(chóng)字篇一
今天，我與妹妹到田野里玩耍。
田野呈一片綠色，真像是綠色的海洋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠色的波浪一起一伏。
田野里有許許多多野生的蝴蝶花，可惜，它們?cè)缇偷蛑x了，只剩下綠油油的小葉子，突然我發(fā)現(xiàn)葉子上有好多天藍(lán)色的小甲蟲(chóng)。它們與螢火蟲(chóng)模樣大小都差不多，只是背上的顏色不同。好奇的我便想捉住它們。
我先定準(zhǔn)目標(biāo)，找準(zhǔn)一只準(zhǔn)備捉。當(dāng)這只甲蟲(chóng)正在聚精會(huì)神地啃葉子的時(shí)候，我就定了定伸，準(zhǔn)備去捉它。
我先慢慢靠近它，見(jiàn)它沒(méi)動(dòng)靜，就伸出右手猛地?fù)溥^(guò)去。誰(shuí)知，當(dāng)我張開(kāi)手的時(shí)候，它扇動(dòng)翅膀飛走了，真令我大失所望，我火冒三丈，更想要捉住它了。
我又找到一只，這次，我堅(jiān)決果斷，敏捷地一捂，終于逮住了這機(jī)靈的家伙。我仔細(xì)擺弄著小甲蟲(chóng)，它身上有許多小黑斑，兩根觸角短短的，細(xì)細(xì)的，樣子又漂亮又可愛(ài)。我將它按在地上，它就將小觸角來(lái)回?cái)[動(dòng)，像是在甩頭，翅膀也一扇一扇的，身上的花斑也動(dòng)了起來(lái)，好奇怪呀!
突然，我又發(fā)現(xiàn)它的花斑開(kāi)始變顏色了，先是淡綠色，慢慢變成紅色，最后居然變成了金黃色，真美呀!像是在迷惑我，真的，過(guò)了一會(huì)兒，我的眼就花了，手一松，它就趁機(jī)逃跑了，哎!真是可惜!
小甲蟲(chóng)字篇二
1、夢(mèng)中的甲蟲(chóng)，代表那些不干凈的人、事，或容易被別人忽視的內(nèi)容。
2、夢(mèng)見(jiàn)甲蟲(chóng)來(lái)回忙碌，預(yù)示夢(mèng)者將承擔(dān)十分艱苦的工作。
3、夢(mèng)見(jiàn)成群的甲蟲(chóng)爬到身上，預(yù)示夢(mèng)者的身邊堆積如山的小事令你感到十分煩躁不安。
4、夢(mèng)見(jiàn)甲蟲(chóng)咬人，預(yù)示可能有東西將刺傷你，或者試圖引起你的注意。
夢(mèng)境解說(shuō)：很多人對(duì)甲蟲(chóng)并沒(méi)有好感。跟其它昆蟲(chóng)相似，甲蟲(chóng)在夢(mèng)中象征那些不干凈或者容易被人忽視的內(nèi)容。
精神象征：在這個(gè)層面上看，甲蟲(chóng)和金龜子在夢(mèng)中象征對(duì)他人或者事物的保護(hù)。你應(yīng)該明白自己必須保護(hù)的對(duì)象。
心理分析：甲蟲(chóng)的忙碌與努力在夢(mèng)中代表必須完成的艱苦工作。
小甲蟲(chóng)字篇三
一只米粒大的小甲蟲(chóng)，
頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)須，
背上馱著橢圓形的殼，
黑褐色的'身體還有一些花紋。
不知哪陣風(fēng)把它刮進(jìn)臉盆里，
長(zhǎng)須探索的結(jié)果
使它感覺(jué)到自己被困在臉盆里。
為了生存的自由，它試圖爬出臉盆。
它，先從正面往上爬，
兩根長(zhǎng)須不停地左右擺動(dòng)著，
尋找著通向自由的路。
它，兩對(duì)前腳努力地向前踏伸，
后兩對(duì)腳使勁向后蹬，
身子一伸一拱拼命地向上爬。
盆壁太陡太滑，
就滑了下來(lái)。
前面不行，
又繞到左邊。
重復(fù)剛才向上爬的動(dòng)作，
還是失敗了。
它又繞到右邊，
又失敗了。
直接向上爬不行，
它改變方法，
橫著爬。
一次又一次，一個(gè)方向又一個(gè)方向，
它堅(jiān)持不懈地努力著，
然而……
它最終未能爬出臉盆，
自由離它越來(lái)越遠(yuǎn)。
它終于死了，一動(dòng)也不動(dòng)了。
但是，
小甲蟲(chóng)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，
百折不饒的精神，
已深深地印入我的腦海里。
它的遭遇，仿佛是由于我的無(wú)知，
它的行為，仿佛提示我一些什么……
小甲蟲(chóng)字篇四
9月7日/星期六/天氣晴
我把狀況告訴了老爸，他帶我去甲蟲(chóng)店問(wèn)專(zhuān)家。結(jié)果意外的知道，原來(lái)我的甲蟲(chóng)產(chǎn)了一大堆的卵，大概有三十幾顆吧！真會(huì)生耶！
經(jīng)過(guò)一番整理，我騎著腳踏車(chē)把甲蟲(chóng)從舊家?guī)Щ匦录摇＿@天晚上可熱鬧了，甲蟲(chóng)也不知道是不是不習(xí)慣新家，拼命抓盒子，三只幼蟲(chóng)也湊熱鬧爬來(lái)爬去，吵的我根本沒(méi)辦法好好睡覺(jué)，就連我家的老狗三寶都一直起來(lái)，跑到盒子旁聞啊聞的。
我看，今天晚上就別睡覺(jué)了，我起來(lái)寫(xiě)日記，看甲蟲(chóng)爬好了。
小甲蟲(chóng)字篇五
一天，一只深居蜥蜴群落的小蜥蜴憋悶得慌，想出去看看表面的大世界。
在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，小蜥蜴背上了自己的包袱，悄悄地溜出了這天天沒(méi)有欣喜的蜥蜴群落，重蹈覆轍的蜥蜴群落。
它為逃出了蜥蜴群落而歡樂(lè)，然而，它很快又碰到了困難：“我只在蜥蜴群落里待過(guò)，不曉得表面的天下是怎么樣的，我如今應(yīng)當(dāng)怎樣走呢?出不去，想回蜥蜴群落也不曉得該怎樣回去，它迷路了。我該怎么辦呢?”小蜥蜴想了想：如今只有走一步算一步了。說(shuō)著，他又提了提行李，四周游竄起來(lái)。
“沙沙沙~啦啦啦~嘩嘩嘩~”草叢中響起了美好的樂(lè)曲，“從那邊傳來(lái)的呢?”小蜥蜴喃喃自語(yǔ)。
小蜥蜴順著聲音走去，越走越近，也聽(tīng)到了熱烈的聲音，原來(lái)，這里是黑甲蟲(chóng)的村莊!
這里的黑甲蟲(chóng)不可勝數(shù)，蟲(chóng)子們都在勞碌著：一隊(duì)隊(duì)蟲(chóng)子，不曉得從什么地方來(lái)的，必定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的處所，乃至我不能發(fā)現(xiàn)它們工作的區(qū)域，如今它們歸來(lái)了。每個(gè)都用前肢推著大過(guò)自己身材兩三倍的食品，行色匆匆地趕著路;挺立在兩條大道路口的，是否是教堂呢?1大隊(duì)黑甲蟲(chóng)打從里面出來(lái)，每個(gè)臉上都帶著忠誠(chéng)的輝煌。
……
小蜥蜴被小甲蟲(chóng)們的熱忱好客打動(dòng)了，小甲蟲(chóng)們熱忱的說(shuō)道：“這里是音樂(lè)教堂，這里是天氣觀測(cè)寰宇，這里……”“那我……”“別憂(yōu)慮，咱們已經(jīng)請(qǐng)建筑師給你計(jì)劃好了房屋，之后就安心住在這里吧!”“太棒了!謝謝你們!”小蜥蜴在這里和黑甲蟲(chóng)過(guò)起了快活的生存……。
1、，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的'。這一點(diǎn)必須注意。
2、，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話(huà)說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以?xún)?nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>