人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)人引起的回憶字篇一
幾年時(shí)間又過去了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小屁孩，在沙地里翻滾，和其他的小孩子打打鬧鬧，那樣的無憂無慮，自由自在······可是，時(shí)間一晃又過去了，我就要踏上學(xué)習(xí)的旅程了。在幼兒園里的那段時(shí)間，也是快樂、美麗的時(shí)光。一轉(zhuǎn)眼，我就來到了小學(xué)，雖然在小學(xué)里度過的時(shí)間很長(zhǎng)，但是五彩繽紛的，酸甜苦辣樣樣俱全。
六年的小學(xué)生活，在不知不覺中就過去了，很快我就踏上了另一個(gè)階梯——初中生活。我的初中生活只剩下一半了，在初一年的那段時(shí)間里，我的生活里沒有淚水，只有笑聲，快樂。到了初中，我才知道了什么叫做學(xué)習(xí)。只有努力，才能讓這個(gè)初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。所以我會(huì)在剩下的一半時(shí)間里，用努力來充實(shí)我的生活，努力做到最好的自己。
往事，是一種動(dòng)力，試著去發(fā)掘這股動(dòng)力吧！讓自己的生活沒有遺憾！
一個(gè)人引起的回憶字篇二
不知何時(shí)我家樓下出現(xiàn)了一個(gè)修鞋的小店，我從未正眼瞧過他，因?yàn)槊看味际谴掖叶^，總把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后，可那天我卻凝望他許久。
一天，我拿著我的鞋子跟媽媽說：“我的鞋底爛掉了。”媽媽說：“你去下面找家修鞋店去修吧。”說完老媽遞給我30塊錢，我緊緊地攥著錢，生怕一張掉了，就不夠了，我馬上穿好拖鞋，門都沒關(guān)就急匆匆地跑下去了。
來到樓下，我走進(jìn)那家修鞋店，氣喘吁吁地說：“麻煩幫我修一下鞋。”我把鞋放在維修臺(tái)，只聽店主應(yīng)了一聲，說：“好的。”我抬頭望了望店主，他是位年逾古稀的老人，梳著一頭整齊的銀發(fā)，臉上藏不住歲月的痕跡，他臉上慈祥的微笑特別引人注目。
老人開始修了，他抓起老花鏡戴在他高平的鼻梁上，只見他用十指和大拇指嫻熟地拿起沾鞋膠，輕輕一捏，一滴碩大的連鞋膠緊緊地貼在我的鞋底上。他順勢(shì)把一張光滑的紙從盒子里抽出來，輕輕地地用紙把粘鞋膠一劃，粘鞋膠便均勻的分布在那條不規(guī)則的線上。我心里懸著的石頭被老人那高超的技術(shù)給打落地了，老人分別在其他的三個(gè)邊也粘上了，讓整個(gè)鞋底有著均勻的粘鞋膠。這步做完后，他拿起鞋上面的部分小心翼翼地把它插進(jìn)去，擦完后，他用手用力地捏著剛才粘合的部分。
老人整個(gè)修鞋過程一氣呵成不拖泥帶水，我不禁鼓起掌來，老人看著我臉上露出了欣慰的微笑。他把鞋遞給我，我接過后把手中三十元錢遞給他，他笑了笑說：“小朋友，不用這么多，只有五元線。”說完臉上又露出慈祥的笑容。
我拿著鞋走出小店門口，凝望著小店，心里翻倒了五味瓶。
一個(gè)人引起的回憶字篇三
他是一位普通的清潔工人，在每天上學(xué)放學(xué)的路上，我總能在馬路上見到他。
他大約六十來歲，黑黑的皮膚，粗粗的雙手。背老是彎著，穿著破舊的衣服，外面套著工裝。無論刮風(fēng)還是下雨，我總能在馬路上尋見他的身影，那么孤單，那么堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)人連地都掃不好，還怎么干大事呢！想到這，我真覺得清潔工爺爺在不知不覺中教育了我，我應(yīng)該尊重他，不要亂扔垃圾。
可是有一個(gè)早上，我去上學(xué)的途中，又看見了那位清潔工爺爺。他剛把馬路打掃干凈。這時(shí)過來一個(gè)人，只見這人一腳就把地上的垃圾桶給踹翻了，看看旁邊沒人就跑了。我心里氣憤地想：“這個(gè)人這樣做太沒有素質(zhì)了！老爺爺看見了該有多生氣啊……”可是清潔工爺爺走過來，二話沒說就又把垃圾打掃得一干二凈了。
我還故意地將耳朵張到最大，想聽聽老爺爺會(huì)不會(huì)生氣地罵兩句，可是沒有，馬路上安安靜靜的。看到天邊的魚肚白，我知道太陽就要升起來了。今天天氣不錯(cuò)，清潔工爺爺應(yīng)該不會(huì)冷吧。
我一步步往學(xué)校走近，心中充滿了力量，感覺越走越堅(jiān)定，越走越勇敢。這位清潔工爺爺?shù)纳碛耙膊恢挥X地印在了我的心里。
一個(gè)人引起的回憶字篇四
在到哈爾濱的一次旅途中，我遇見了一位奶奶，她那不同尋常的一舉一動(dòng)都給我留下了深刻的印象。
她有一頭微微卷曲的短發(fā)，還帶點(diǎn)淺淺的黃色。她有一對(duì)彎彎的濃眉。尤其是她那雙明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。她身穿一件綠色帶花的時(shí)髦短袖，一條黃色的褲子。她還化著淡淡的妝。整個(gè)人給人一種精神卓越的感覺。
一上車，她就主動(dòng)笑瞇瞇地和我們打招呼。我也把我的好吃的拿出來請(qǐng)劉奶奶品嘗。不一會(huì)兒，我們單間里的幾個(gè)人就都熟悉了，變成了一個(gè)其樂融融的大家庭。劉奶奶不僅性格開朗，而且說話非常有禮貌，我們單間里有一個(gè)小不點(diǎn)，才五歲多。她問他：“你貴姓？”弄得小不點(diǎn)都不好意思了。
別看劉奶奶已經(jīng)六十多歲了，她可是一個(gè)知識(shí)分子，會(huì)四國(guó)語言。旅途中她還隨身帶著一本英文詞典，有空的時(shí)候，她就拿出來翻一翻。嘴里念念有詞，記著英語單詞。她還和我們上鋪的奶奶說：“其實(shí)你也可以學(xué)習(xí)英語！”。“我，我行嗎？我的記性又不好！”“誰說不行？我從小學(xué)的外語是俄語，四十多歲開始學(xué)日語，中途還學(xué)了法語，現(xiàn)在又學(xué)英語，暑假的時(shí)候我還教孫子們?nèi)照Z。有一次，有日本友人到學(xué)校參觀，我孫子主動(dòng)和他們對(duì)話，他們都可驚訝了。如果你現(xiàn)在開始學(xué)，你也可以教你的孫子呀！”劉奶奶笑瞇瞇地說。
劉奶奶還教我日語、俄語。一路上，她反復(fù)提醒我在日常生活中要經(jīng)常說，“學(xué)語言就要反復(fù)練習(xí)，熟能生巧，干什么事情也是要鍥而不舍。”果然，我很快就學(xué)會(huì)了這些話。
劉奶奶聽說我會(huì)唱歌，還主動(dòng)和我比賽，我唱一首中文歌曲，她就唱一首外文歌。我們的車廂里最熱鬧了，連乘警叔叔也被吸引過來。時(shí)不時(shí)總跑到我們車廂來。別的車廂的人都可羨慕我們了。我們這個(gè)臨時(shí)大家庭過得真快樂！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，劉奶奶的目的地到了，我們依依不舍地送劉奶奶下車，劉奶奶也舍不得我，我們這對(duì)忘年交彼此都留下了深刻的印象，劉奶奶那種樂觀向上的生活態(tài)度，活到老學(xué)到老的精神真令人敬佩啊！
一個(gè)人引起的回憶字篇五
有些時(shí)候，你說人與人之間總會(huì)分開，事與事之間總會(huì)成為往事，可天真離開時(shí)，你卻沒有說一個(gè)字，你只是揮一揮手，像扔掉廢紙一樣，說是人生必經(jīng)的事。
——題記
然而今天，我要介紹一顆特別的星星給大家看。唉，一提到這顆星星，那件美好的往事就印入眼簾。
小學(xué)時(shí)代的我們總是那么天真。看著窗外的風(fēng)景漸漸蕭瑟，葉兒趕緊換上了紅裝，幻想著能成為這樣的寥落點(diǎn)綴絲絲活力。微風(fēng)陣陣襲來，惹起我點(diǎn)點(diǎn)涼意。無奈只能披上單衣。看來葉兒的努力也只是徒勞的。但那天卻是我們小學(xué)生活的最后一天了，要是時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，保準(zhǔn)能讓周圍的環(huán)境都熱血沸騰起來。
那日，我們班在開著畢業(yè)晚會(huì)，大家紛紛寫著離別感言，連我也不例外，不時(shí)耳邊會(huì)傳來哭泣聲。
我寫了這樣一段話：小學(xué)生活即將結(jié)束了，同時(shí)也預(yù)示著我們即將分離，分離后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。六年的記憶不會(huì)因這短暫的分離而埋沒。校園里那高大挺拔的大槐樹，美麗的櫻花樹給了我們無限的樂趣，還有那次我們精心布置的教師節(jié)，深深地埋藏在我們的記憶里，時(shí)光不老，我們不散，讓我們忘掉那些不愉快，憧憬美好未來。
寫著寫著不知淚水早已浸透了書本，這么多年的感情說散就散，誰都會(huì)難過。
年輕的我們，青春在手，時(shí)光在不停的流轉(zhuǎn)著，沒有什么比這更恣肆的美好。但記憶不是凝固的冰塊，終有一天也會(huì)融化，它像河流一樣裹挾著我們流動(dòng)，讓人懂得失去，收獲和不舍得······記憶不是空洞的時(shí)間概念，它有具體的介質(zhì)，如一首歌，一本書，一個(gè)人一樣，突然擊中我們的心扉，引導(dǎo)我們猛烈地回憶。
一個(gè)人引起的回憶字篇六
在我來學(xué)校這四個(gè)月里，我見到了無數(shù)個(gè)人，其中有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)星期四的上午，上完前兩節(jié)課，我去廁所，就在去廁所的路上，我看見有兩個(gè)人在打鬧，于是我避開他們，我緊貼著車棚走。可是不料，當(dāng)我剛轉(zhuǎn)過臉來，一個(gè)人從北向南擁著一個(gè)人，正好給撞倒了，當(dāng)時(shí)我的雙手按在地上，兩腿也趴在那里，我的手和腿已經(jīng)沒有力氣站起來了，實(shí)在太疼了。我的眼淚不由自主地掉了下來。
我趴在地上，想起來，但又起不來。我用力抬起頭，搜尋著我認(rèn)識(shí)的人，可是偶爾過去的人，都是一個(gè)個(gè)陌生面孔。就在這時(shí)，有一位姐姐把我從地上扶了起來，當(dāng)時(shí)，我的心里只想跟她說一聲謝謝，可是，實(shí)在是太疼了，我只顧著哭了，最終還是沒有說。
她并不有馬上離開，她問我是初一幾班的，我告訴了她。于是她又說：“正好，你班有一個(gè)我的朋友，我扶你上去吧！順便跟她說幾句話。我什么也沒考慮，就在她的攙扶下，向五樓走去。
就這樣，她的雙手扶在我的左胳膊上，我的右手扶著樓梯的扶手，一步一步地上，當(dāng)時(shí)，上五樓的確有點(diǎn)艱難，而她什么也沒說，只扶著我一直走到五樓。這時(shí)的我，眼淚已經(jīng)哭干了，也有力氣再哭了。
走到教室，我對(duì)她說一聲“謝謝”，然后她又微笑著對(duì)我說：“沒有什么大不了的，比我這件驚天動(dòng)地的事多著呢！再見，我先走了。”她就這樣的走了。
她走了之后，我卷起我的褲腿，左腿磨破了一點(diǎn)皮，右腿被摔青了銅錢大一塊，幸好當(dāng)時(shí)不是夏天 ，要是夏天，摔得肯定比這要嚴(yán)重得多得多。
突然想起，那姐姐不是上五樓到我班找她朋友嗎？怎么她……我明白了，她就是為送我而找的一個(gè)借口。
雖然我不知道她叫什么，哪個(gè)班的，但是她的容貌和說話的聲音我都記得一清二楚。
這個(gè)人是我來一中以來，留給我印象最深刻的一個(gè)了。
一個(gè)人引起的回憶字篇七
隨著日歷的轉(zhuǎn)動(dòng)，冬天就像融化的冰雪，消失了。春天以輕快的步伐向我們走來。
校園里一派生機(jī)勃勃的景象。看，玉蘭花已經(jīng)披上了白色的面紗，櫻花爭(zhēng)先恐后地開放，茶花驕傲地露出燦爛的紅臉。連草都脫下它的黃色衣服，換上新的綠色衣服！
去年五月的一天，陽光燦爛。
“丁——”響了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上揮汗如雨。
過了一會(huì)兒，我看到一群低年級(jí)的孩子，停下游戲，在校園西北角舉行。他們?cè)诟墒裁矗课腋M(jìn)了。我看見他們站在李子樹下，抬頭尋找著什么。然后他們的眼睛一閃一閃的，蹦蹦跳跳的，伸出手來，好像要摘什么東西。我仔細(xì)一看，哦，厚厚的紫葉中，有——顆小紫頭李子。樹上的李子只有雞蛋大小，穿得像葉子一樣紫。
那些孩子有的不停地跳起來，有的則圍過來拼命搖樹，眼里滿是渴望。其中一個(gè)頭上扎著馬尾辮的小女孩臉紅了。她也一次又一次地伸出手，試圖摘李子。但她畢竟太年輕，甚至被同學(xué)撞倒。她有點(diǎn)失望，時(shí)不時(shí)羨慕地看著其他同學(xué)。
突然，她的目光落在我身上。也許在她眼里，我應(yīng)該是個(gè)“巨人”！她的眼里充滿了期待和懇求。我不知所措.感覺自己被施了魔法。我忍不住抬手，踮起腳尖，一跳一抓，就有了一個(gè)小小的紫梅。我遞給她，小女孩眼里閃過一道光，感激地說了聲：“謝謝姐姐！”但她沒有直接把李子送到嘴里，而是從口袋里拿出一張餐巾，小心翼翼地包在里面。
我莫名其妙的問：“你不吃嗎？”
“我想把它帶回家給媽媽。她肯定沒吃過！”
我心里忍不住顫抖，說不出話來。
當(dāng)李華再次變得聰明時(shí)，她在灌木叢中大笑.
一個(gè)人引起的回憶字篇八
清晰，清晰。有點(diǎn)模糊了。
“鈴......”咦?鈴聲?我在哪里?“各位同學(xué)快起床了。”有人叫道。
起午睡了，我上到教室。
接下來是午唱時(shí)間，我看著遠(yuǎn)處的墻沉思，然后是發(fā)呆。
不知道有多少同學(xué)想走出這面墻，到墻的外面去。為了這樣，有些同學(xué)竟然裝病請(qǐng)假，到外面轉(zhuǎn)一圈再回來。
墻外面的世界很“精彩”嗎?也許是吧，不然怎么會(huì)有這么多同學(xué)想到外面去?可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墻里的校園呢?是無聊?是討厭?是束搏?不!你們有沒有想過，這面墻里是夢(mèng)想?!相比之下，墻外所有的一切美好都是偽裝，是十分短暫的。只有夢(mèng)想，才是永恒!
“鈴......”哦，下午唱了，鈴聲打斷了我的思緒。
回想我剛才做了什么，哦，忘了，幾乎都忘了。我只記得那些關(guān)于墻的思考，以及自己的夢(mèng)。
“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘......”這，是清華園的校歌。
也許，一個(gè)人真的有三個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)境，還有就是現(xiàn)實(shí)和記憶。
模糊了，清晰了。清晰了，模糊了。
一個(gè)人引起的回憶字篇九
秋天來了。在這個(gè)涼爽的城市里，有時(shí)會(huì)感到非常熱鬧，但有時(shí)又是那么寂靜。
在這樣寂靜的日子里，一道嘹亮的吆喝聲劃破了這寂靜的長(zhǎng)空，那聲音聽起來抑揚(yáng)頓挫，久久回蕩在大街小巷，正在上課的同學(xué)們的注意全都被他吸引了，有些同學(xué)還哈哈大笑起來。
他經(jīng)常這樣吆喝，我曾透過窗戶觀察過他，他駝著背，背上還背著一把長(zhǎng)凳，凳子兩邊掛滿了磨刀的工具，臉上和手上的皮膚看上去快是要裂開一樣，他像是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，歲月在他身上毫不留情的留下了痕跡。聽別人說，他不過才五十多歲，可他看起來卻真的像六七十歲。
這一天，他照常在樓下吆喝著，但卻沒有吸引到同學(xué)們的注意力，他的聲音突然好像沒那么響亮了，還有點(diǎn)沙啞，他每喊一聲就要咳嗽個(gè)不停，咳得有些急了，他放下肩上挑著的長(zhǎng)凳，急速的跑進(jìn)旁邊的醫(yī)院里，過了一會(huì)兒，他沮喪地從醫(yī)院緩慢地走了出來 。現(xiàn)在的他看起來就像個(gè)吸毒食品的人，眼神無神，身體無力，瘦弱的就想只流浪在街頭的小貓。在夕陽下，這看起來有些凄慘。他低著頭，不知道要去哪。他終究還是丟下了他的那個(gè)掛滿了磨刀工具的長(zhǎng)凳，那可是他吃飯的家伙啊！平時(shí)就看見他經(jīng)常精心照料長(zhǎng)凳得像個(gè)金銀珍寶似的。這么多年來，也是它一直陪伴著的他，他丟下一句話，聲音極小：“沒用的，治不好的。”他認(rèn)為自己的命是一條賤命，治好了能怎樣，治不好又能怎樣？到頭來還不是死？他這樣輕賤自己的生命，是因?yàn)樯辉佡?zèng)給他嗎？不是的，他只是不想麻煩任何人。他的病真的是花再多的錢也治不好的。這么多年來，他已經(jīng)盡力的把自己的生活過得精彩一些了。
是的，他生病了，還不是什么小病。他走了，頭也不回。在秋天的夕陽下，他弓著背，吃力地向前走著，但步伐卻十分的堅(jiān)定。他面向陽光，秋天正向他走來。
秋天來了，秋天的到來仿佛為他的故事增添了幾許安靜和樸素。
一個(gè)人引起的回憶字篇十
傍晚，厚重而瑰麗的天幕沉了下來，太陽如同一只被切開的暖橙掛在天與地之間，碩大的夕陽、廣闊燦爛的天際，一切都莊嚴(yán)宏大，只有我與這條巷子是如此的小。
都怪剛才腦子一熱，走了小巷，山路十八彎，這小巷簡(jiǎn)直比迷宮更繞，左拐右拐，結(jié)果迷失了方向，宛如陷進(jìn)泥潭，越陷越深，無法自拔。
太陽漸漸西沉，最后一絲余暉快速被黑暗吞噬，四處隱隱綽綽，也朦朦朧朧，所有事物都蒙上了一層神秘美麗的輕紗。
怎么辦？天快黑了，可是我還是找不到方向，怎么辦？我躊躇著，問人吧！小巷里很冷清，我站在原地，這時(shí)遠(yuǎn)處走來了兩三個(gè)人，五顏六色的頭發(fā)、發(fā)著幽幽暗光的耳釘、身上紋著各種紋身……我咽了下口水，他們看著就似心懷鬼胎，不像好人，下一個(gè)吧！
秋風(fēng)蕭瑟，我冷得直打哆嗦。
小巷的拐角處終于來了一個(gè)人，是位老人，借著隔壁人家從上面射下的絲絲燈光，我端詳起來，老人的頭上只有幾根銀絲隨風(fēng)晃動(dòng)，臉上如樹皮般粗糙、皺紋深陷，眼睛黯然失神，似蒙上了一層什么，柱著拐杖，咳嗽了幾下，隨口將痰吐在地上，這也太不文明了吧！問問老爺爺吧！這么久才來了個(gè)人，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店啦！去吧！我該怎么說呢？我踢著石子，臉因?yàn)榫狡榷t得像楓葉，我咬著嘴唇，皺著眉，一籌莫展，眨眼間，老人已走遠(yuǎn)，我立馬舉步上前，“爺爺，朱大路向哪個(gè)方向走？”老人仁慈一笑，“往前走，右拐直行，再左拐便是了。”“謝謝您！”我開心地說，“別太急，小心些！”我謝過老爺爺，立即向朱大路走去。
遠(yuǎn)處，燈火闌珊，伴隨著“轟隆隆”的機(jī)械聲以及人們的閑談聲，我長(zhǎng)吁一口氣，如釋負(fù)重。
柴米油鹽醬醋茶的生活，很平凡，但正是因?yàn)檫@些有美好心靈的人們，才讓平凡的日子也飄香，才讓世界更溫暖。我賞著月，寧?kù)o安謐，五臟六腑都享受著這份美好，每個(gè)細(xì)胞都沉醉了。