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    學(xué)做烙餅作文字 做烙餅感受4篇(優(yōu)秀)

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    學(xué)做烙餅字做烙餅感受篇一

    今天,學(xué)校組織我們到南沙參加社會實踐——學(xué)做陶藝。

    我懷著既激動又好奇的心情跟著老師排隊下了車。站在門口,映入眼簾的是四個紅色大字“陶藝中心”,在陽光的照射下,閃射出金色的光芒。再往里一走,里面什么也沒有,一大片空曠的地方,我誤以為走錯了地方。接著,老師帶我們上樓梯,把我們帶到一個專作陶藝的地方。只見里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品,有造型古典優(yōu)雅的花瓶,有精細(xì)別致的畫作,有小巧玲瓏的陶瓷……應(yīng)有盡有,無所不有,各式各樣,美不勝收。再往里走,擺滿了一排排桌子,我們找位置坐了下來。

    首先,我們要學(xué)的是利用機器做出一個花瓶。我們以五人小組為單位,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。機器呈圓形狀,正中間放著一塊泥,當(dāng)按起開關(guān)時,它便會旋轉(zhuǎn)起來。這時你只需用兩只手捧住那塊泥,使泥旋轉(zhuǎn)成碗狀,接著,再用兩只大拇指往中間用力地按下去,讓機器旋轉(zhuǎn)就可以了,那位老師說的倒是簡單,可真正做起來就難了,畢竟我們是外行人嘛,我在心底嘀咕著。我們五個人廢了九牛二虎之力,也沒能把用大拇指按下去的那一步做好,還總把辛辛苦苦做好的第一步給搞砸了,最后還弄得衣服上滿是泥,手就像在泥沼中浸過似的,真是賠了夫人又折兵啊!

    接著,我們要用一塊泥捏出自己喜歡的模型,捏完再去燒制。這下倒把我難住了,想破腦殼也不知道要捏什么。只見跟我同組的其他五個同學(xué)都開動了,只有我在那遲遲未動手。在最后關(guān)頭,我決定做一個水晶球,首先,我要捏一個圓球,再捏一個底座,再把球放在底座上,就大功告成了。

    最好玩最有趣的莫過于給陶瓷品涂上顏色了,我拿到的是一個兔子形狀的筆筒。一看到它,我就愛不釋手地把玩起它來,觀察著要給它上什么顏色。剛開始,我還很耐心,但當(dāng)老師提醒我們時間快到的時候,我就變得很緊張,心想:糟糕,還有一大半呢。這該如何是好呢。經(jīng)過思想斗爭,我做下了一個震重的決定。唉,算了,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧,拼了。于是,我隨便拿起了放在我面前的最顯眼的深綠色顏料亂涂一通。唉,可愛的小白兔終究還是被我毀了。

    學(xué)做烙餅字做烙餅感受篇二

    放假了,在家里閑著沒事干,媽媽說晚上給我做烙餅,反正也沒事干,倒不如幫老媽一把。

    老媽答應(yīng)得很痛快,我本來只是想幫點兒小忙而已,沒想到老媽來了個將計就計,她負(fù)責(zé)指揮,活兒全讓我干了!我暈!

    你聽,她要發(fā)號施令了:“你干活!我指揮!”“好好好,我馬上就干。”在老媽的指揮下,我舀上面、加上水,又放了一點發(fā)酵粉,我和呀和、揉呀揉,弄得手心、手背、盆里、盆外全是面。老媽一見眼珠都快瞪出來了,教訓(xùn)我道:“和面要講究三光政策,手光、面光、盆光才行。”啊!再次暈倒!攪呀攪,攪呀攪,我搖頭又晃腦,全不顧我的.十根手指變成了十根白色的小香腸。揉呀揉,揉呀揉,終于揉成了一個大面團。“媽媽,和好了,可以烙了吧?”“面沒發(fā)開是不能烙的,你想吃鐵餅呀!”你看看,你看看,又被訓(xùn)了個滿頭“疙瘩”。

    大概過了兩個多小時,面終于發(fā)好了,我先把面切成一小塊、一小塊的,再拿搟面杖搟成圓餅子,然后在每塊餅子上抹上油和白糖,一切準(zhǔn)備妥當(dāng),我打開電餅鐺,倒上油,等油冒煙了,便把餅子扔進(jìn)鍋里,蓋好鍋蓋,迫不及待地等了五六分鐘,打開鍋蓋,一股香氣撲鼻而來,夾起來一嘗,又香又脆,真是天下美味!這可是我自己做的喲!

    學(xué)做烙餅字做烙餅感受篇三

    陽光明媚的早晨,我參加了綜合實驗活動—學(xué)做餛飩。

    到了美麗的一個小廚房之后,我們就坐下來,認(rèn)真聽老師講課。

    開始包了,我先將一個餛飩皮里中間放入韭菜和鮮肉之后,將它們疊成三角形,再讓三角形下面的部分再疊起來。然后把兩端粘起來,一個“戒指”餛飩。我包了10個,將它放進(jìn)鍋里,倒入涼水,用勺輕輕攪拌一下。放入作料。

    一碗香香的餛飩做好了,沒等我吃,口水都流到地了。我大口大口地吃,吃完了還想吃,只好把湯喝完。

    我學(xué)會了做餛飩,婦女節(jié)時我要做給媽媽吃。

    學(xué)做烙餅字做烙餅感受篇四

    你還記得第十一冊語文書上的第一篇課文嗎?其中令我印象最深的就是縫制香袋,我一直想自己親手制作一個,這次暑假我還真學(xué)會了做香袋呢!

    說來,這也是一個巧合,我意外地碰上了一位做香袋的"高手"。我便二話不說,立即拜了她為師。師傅見我很誠懇便收下了我這個"弟子"。開始教我做香袋,她說:"其實做香袋呢也不難,關(guān)鍵在于仔細(xì),細(xì)心,認(rèn)真,不能大大咧咧,草草了事。"我開心得直點頭,心想:這回算是遇上高人了,我那做香袋的心愿,嘻嘻,總算可以實現(xiàn)了。師傅先當(dāng)場做了一個愛心形的香袋,真精致,我便迫不及待地問道:"我也想做你這樣的.愛心香袋,你能教我嗎?""當(dāng)然可以啦,不過在做之前你得先準(zhǔn)備好一大團棉花,一塊花布,一瓶香水,一把剪刀和針線。"我立刻跑回房間把這些東西一樣樣的找出來,東西都有了之后,我們便開始做了。

    師傅邊示范邊說:"先剪出兩塊同樣大小的正方形花布。"我按照她的話用剪刀剪了兩塊花布,但是剪得不光潔,就修改了一下。師傅見我已經(jīng)完成又說道:"接下來把兩塊花布的背面整齊地重疊在一塊兒,用針線把上面和右面慢慢地縫起來。"我自信地說了聲:"沒問題。"我用一根小小的繡花針在兩片花布之間均勻地穿來繞去,因為我經(jīng)常干針線活,所以不一會兒就縫好了。師傅笑笑說:"下面我們把香水灑點兒在棉花上,然后把它曬干。"我麻利地把這項任務(wù)給完成了,將棉花放在陽臺上曬干此時,師傅又發(fā)話了:"現(xiàn)在我們唯一要做的事就是等。"我吃驚地說:"等?難不成是等那團棉花干。干了?""對啊,我們要有點耐心,不能性急。"師傅用教育的口氣說了句。

    一分鐘,兩分鐘,三分鐘。時間好像灌了鉛似的,過得好慢我不停地在那兒抱怨,也許是我的嘮叨起了作用,棉花終于干了。師傅告訴我說:"一定要盡可能地把棉花多塞一些在花布里,讓香袋顯得飽滿一些。"我聽了就拼命地往里塞棉花,可它老要掉出來。正當(dāng)我焦急時,只聽師傅一聲大叫:"啊,應(yīng)該先用針線把兩塊花布的另外兩頭串起來,再放棉花。"我氣得查差點泄氣了。不過還好,后面還算順利,七弄八弄我總算完成了一個愛心形的香袋。

    盡管這個香袋并不是特別令人賞心悅目。但我付出了,至少獲得了自己勞動的成果,也體驗了制作香袋的苦與樂,等到08年的端午節(jié)我相信自己一定能做幾個更棒的香袋。

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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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