在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
暑假日常生活暑期生活字篇一
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清;又像海底的珍珠，光彩奪目。現(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最?yuàn)Z目的珍珠，說(shuō)給你們聽(tīng)。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
記得是暑假的一天中午，我和我的好朋友小胖在我住居的院子內(nèi)騎自行車玩。漸漸地，院子內(nèi)有很多小朋友都出來(lái)玩，有很多人都騎著自行車。不一會(huì)兒我們形成了自行車的隊(duì)伍，沿著院子的道路在轉(zhuǎn)。
不知什么時(shí)候，我的朋友小胖開(kāi)始加快了自行車前進(jìn)的速度，而且太快。這么快的騎車很容易摔跤的。果然不出我所料，在轉(zhuǎn)彎處，小胖的自行車摔倒了，人重重地摔倒在地上，自行車也壓在他的身上，他爬不起來(lái)，手還流著血。
小胖可真摔疼了，大聲哭了起來(lái)，而騎車的男生就騎車跑得沒(méi)影子了，害怕讓他們負(fù)責(zé)這時(shí)，我都慌忙停下自行車，跑到摔跤的小胖面前，先把壓在他身上的自行車扶了起來(lái)后，把他也從地上拉起來(lái)了。
回到家，我心中充滿快樂(lè)，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得快樂(lè)嗎?”我回答說(shuō)：“快樂(lè)。”我媽媽臉上露出了贊許的微笑：“這就對(duì)了，幫助別人，快樂(lè)自己。”我明白了，原來(lái)做好事這么快樂(lè)呀!希望大家多做好事，這樣的話自己快樂(lè)，別人也感動(dòng)，好人終究長(zhǎng)壽啊!
暑假日常生活暑期生活字篇二
暑假一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我騎著自行車在家門口的小公園里玩。在一塊石頭底下，我意外發(fā)現(xiàn)了一只西瓜蟲(chóng)。
我把它帶回了家，想為它建一個(gè)全新的家園。可我找了好一會(huì)兒，也沒(méi)能找到合適的材料，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了櫥窗里的樂(lè)高。
于是，我一邊設(shè)計(jì)，一邊開(kāi)始搭建。我用不同顏色的樂(lè)高搭成房子的地板、圍墻和門窗，還設(shè)計(jì)了一個(gè)迷宮。迷宮以客廳為起點(diǎn)，沿著大大的落地窗往前，來(lái)到旋轉(zhuǎn)門、游泳池，再到后院，進(jìn)入西瓜蟲(chóng)的臥室。
媽媽見(jiàn)了，欣喜地問(wèn)：“這迷宮太有創(chuàng)意了！你的靈感來(lái)自哪里？”
暑假日常生活暑期生活字篇三
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我：“你們最想要的是什么？”我感覺(jué)大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
暑假日常生活暑期生活字篇四
我加入了“機(jī)靈豆俱樂(lè)部”,沒(méi)幾天就參加了一個(gè)活動(dòng)——發(fā)報(bào)紙,地點(diǎn)在園丁小區(qū)。
我和同學(xué)楊一帆一組,我們要送一棟樓的報(bào)紙。我們領(lǐng)完報(bào)紙就開(kāi)始發(fā),剛開(kāi)始我們一起發(fā),但是我們覺(jué)得這樣很慢,于是我們分開(kāi)發(fā),不一會(huì)兒就發(fā)完了。
我們又去領(lǐng)報(bào)紙,已經(jīng)有一些同學(xué)在那里等著我們了。等同學(xué)都領(lǐng)完報(bào)紙,我們就準(zhǔn)備發(fā)了。這次我和楊一帆商量,這棟樓她發(fā)三四五單元,我發(fā)一二單元,發(fā)著發(fā)著,我發(fā)現(xiàn)我的報(bào)紙少了兩份,于是就去找楊一帆要,楊一帆正好下來(lái)了,她把報(bào)紙給我,讓我“快點(diǎn)兒”,就先走了。我走進(jìn)了一單元,結(jié)果轉(zhuǎn)了一圈兒發(fā)現(xiàn)沒(méi)有少報(bào)紙,我一拍腦袋,想到:“對(duì)了,應(yīng)該是二單元少發(fā)兩份報(bào)紙。”我只好重新再爬一次樓,等我氣喘吁吁回去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)別人都已經(jīng)到那兒了,就差我一個(gè)人了,我趕緊拿起一個(gè)“片子”擦擦汗,喝喝水,休息了一會(huì)兒之后我們就又該發(fā)報(bào)紙了。
這一回我和楊一帆發(fā)報(bào)紙還挺快的。我蹭蹭蹭爬上樓,發(fā)完報(bào)紙就又下來(lái),我和楊一帆第二名發(fā)完報(bào)紙。
阿姨說(shuō),我們發(fā)一單元就能掙一元二角錢,發(fā)半單元就是六角錢。我算了一下,我總共發(fā)了5個(gè)半單元,掙了6元六角錢。
今天發(fā)報(bào)紙感覺(jué)又累又熱又渴又不舒服,我們送完報(bào)紙后,全都跑到小賣部去買冰棒吃了。
暑假日常生活暑期生活字篇五
在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚(yú)。
那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚(yú)庫(kù)那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩帶水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。
我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢!過(guò)了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了!我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。
我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的。”我聽(tīng)了，把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化——下沉了。
我趕緊拉，結(jié)果魚(yú)竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的`大草魚(yú)被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。
這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)笑起來(lái)，覺(jué)得很有趣。